- 春夏秋冬作文 推薦度：
- 春夏秋冬的對(duì)話作文 推薦度：
- 春夏秋冬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春夏秋冬作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的春夏秋冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏秋冬作文1
愛秋天，愛她的果實(shí)累累；愛她的秋高氣爽；更愛她那清爽宜人，又帶著一絲涼意的秋風(fēng)。但我最愛的，還是那不引人注目的秋葉。我也喜歡隱約聽見窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽見的夏天的雨。還喜歡那火紅的土，上面蓋著積雪，踩在上猶如踩在棉花上一般，軟軟的，綿綿的，舒服極了！
我還喜歡春姑娘的腳步聲。那潺潺的小溪流唱起了春的歌謠，從高山遠(yuǎn)谷流向了我們的小村莊。這支動(dòng)聽的.歌聲，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的腳步聲啊。而生活中我們又能缺少哪一個(gè)呢冬黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生許多浪漫的情懷，如果能披著白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了，隨著漫天飛舞的雪，我踮起了腳尖，伸出了手臂，第一次在雪中感受到如此的美好。
我漫步在田野里，輕輕的踩在泥土上，那么的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋涂上了新的顏色。我接著向前走，穿過(guò)一片小樹林，路旁的鮮花綻開了笑臉。樹木上留下了春姑娘的足跡。夏夜空真是寧?kù)o極了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么嗎？一輪皎潔的明月，像一把銀色的完美的鐮刀慢慢爬上樹梢，鑲嵌在深藍(lán)的天幕上。月亮四周有千萬(wàn)顆星星。姥爺從房間里走出來(lái)陪我一起看星星。姥爺一邊指著夜幕里的星光，一邊告訴我，哪兒是北斗星哪兒是北極星秋秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)人們喜愛的季節(jié)，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天的到來(lái)永遠(yuǎn)是悄悄的，它不像春天那么羞澀，也不像夏天那么火熱，更不像冬天那么大喊大叫。在人們的心里，秋天就像是一個(gè)文靜，內(nèi)向的小姑娘，它同時(shí)也在為人們默默地奉獻(xiàn)著。春夏秋冬我們一個(gè)也不能少。
春夏秋冬作文2
感謝上帝賜予我和一群可愛的精靈一起走過(guò)的日子。——題記
初次見到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺(jué)，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長(zhǎng)達(dá)兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺(jué)到了那最純真、最美好、最絢爛的陽(yáng)光。
“我們班又加分啦！”
比賽永遠(yuǎn)都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉(zhuǎn)局面，正當(dāng)我窩在教室里拼著稿件時(shí)，門外快速閃過(guò)一個(gè)身影，伴隨著的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場(chǎng)。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著一杯香氣撲鼻的熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現(xiàn)在仍然不知道他是誰(shuí)，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍(lán)著，而那段時(shí)光里，我們正快樂(lè)著。
“我還許了愿的！”
初二的籃球賽，更像是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)雙手正搶奪著那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分?jǐn)?shù)落后了，我不停地拍著照片，目不轉(zhuǎn)睛地注視著相機(jī)里那一方小小的天地。耳邊傳來(lái)兩個(gè)女生的對(duì)話，“怎么辦？我們能贏嗎？”“肯定能的，我還許了愿的'！”柔軟而又堅(jiān)定的聲音。我愣了一下，忙轉(zhuǎn)頭看向身旁，卻已分不清是誰(shuí)說(shuō)的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著。
“終于到家了！”
跑操結(jié)束后，擠過(guò)幾乎沒(méi)有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著。坐到位置上后，我長(zhǎng)舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著：不知不覺(jué)中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來(lái)作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過(guò)了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因?yàn)槟欠菰丛床粩嗟臏嘏鐫M感動(dòng)。我還是不知道這是誰(shuí)不經(jīng)意間的話，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著。
我還可以確定，可愛的同學(xué)們，是你們填滿了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過(guò)的日子綿延不盡的溫暖。
春夏秋冬作文3
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲�；ú輼淠菊诿β档慕o自己，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出的毛茸茸的綠芽?jī)�，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒(méi)有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。旁的樹木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男老老小小都涌到海邊，盡情的'享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，歡樂(lè)，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，因?yàn)槲蚁矚g秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫了一個(gè)句。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時(shí)走過(guò)的小，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機(jī)；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
春夏秋冬作文4
春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)無(wú)不各具風(fēng)韻，每個(gè)季節(jié)我都很喜歡。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹，到處充滿生機(jī)�？烧媸恰按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。在春天里，雨是最尋常的，它像一位喋喋不休的老者，把一絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；它還象一位多愁善感的琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹木的每一片樹葉。我一直想為春寫一首詩(shī)，可我的詩(shī)總寫不盡春天生機(jī)的秘密。
夏季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在空中，無(wú)私地把光和熱奉獻(xiàn)給大地，樹葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠的，蟬發(fā)出嘈雜的鳴聲。遠(yuǎn)處看去，像世界上最美的一幅畫。我吟誦“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”也在不停地為夏天歌唱，可我的歌哪能唱出世間萬(wàn)物的旺盛呢？
秋天，碩果累累，瓜果飄香，整個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)了豐收的景象。紅通通的蘋果扒開綠葉往外瞧，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，金黃的稻子也向勤勞的農(nóng)民低下了它們昂貴的頭顱。人們“稻花香里說(shuō)豐年，”我一直想為秋天做畫，可我的畫無(wú)法體現(xiàn)秋天豐收的神奇呀！
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物沉寂。“北風(fēng)吹雁雪紛紛，”不錯(cuò)的'，冬天能演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)，那就是下雪。開始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，仿佛天上有一位仙女漫不經(jīng)心地撒落幾個(gè)細(xì)碎的花瓣，慢慢地雪花密集起來(lái)，又似乎是那位仙女在園中嬉戲，不小心碰落了幾樹梨花。最后是狂雪，一定是那位仙女一時(shí)興起跳起了舞蹈，卷起了滿天的雪花。我一直想為冬天編一則寓言，可我的寓言里怎么都表達(dá)不出冬天下雪時(shí)美妙的哲理。
美麗的大自然，有著五彩繽紛的四季，一年又一年，我喜歡充滿詩(shī)情畫意的春、夏、秋、冬。
春夏秋冬作文5
從前，地球媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟�？墒怯幸惶欤麄兂臣芰恕�
事情是這樣的：他們那里開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因?yàn)槊魈炀褪强倹Q賽了，他們?yōu)榱藸?zhēng)第一名吵了起來(lái)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我不僅會(huì)吟詩(shī)，還會(huì)走到哪哪里就長(zhǎng)出花草樹木�！贝汗媚镞呎f(shuō)邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮艷起來(lái)。
“你以為只有你會(huì)吟詩(shī)啊，我也會(huì)！”夏哥哥說(shuō)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會(huì)吟詩(shī)哦，”秋妹妹說(shuō)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會(huì)吟詩(shī)，但是我可以給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)。”冬弟弟說(shuō)：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開始了，春姑娘最先上場(chǎng)，她邁著優(yōu)美的'步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，大地一片生機(jī)盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無(wú)際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽(yáng)光下羞紅了臉……
這時(shí)，秋妹妹也來(lái)施展她的絕技了，只要她到過(guò)的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最后，輪到冬弟弟了，只見他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來(lái)，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)：“又可以堆雪人了！”，雪花一會(huì)兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因?yàn)樗麄儽硌莸锰昧�，所以裁判也難分勝負(fù)。正當(dāng)他們又要吵起來(lái)的時(shí)候，地球媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你們都很棒，沒(méi)了誰(shuí)都不行，你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說(shuō)：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個(gè)季節(jié)，你們每個(gè)人掌管三個(gè)月吧！”
從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)！
春夏秋冬作文6
那一首首詩(shī)，記錄著歷史發(fā)展的軌跡，散發(fā)著人文精神的芬芳。它是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)，譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)我那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。今天，就讓我們領(lǐng)略以一下古詩(shī)中的春夏秋冬吧。
唐代著名詩(shī)人白居易迷戀西湖美景，一句"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。"一個(gè)"爭(zhēng)'字道出了對(duì)西湖生機(jī)蓬勃的春之情感，表明了古人對(duì)春天的喜愛；碧草藍(lán)天的春之畫卷，展現(xiàn)了古人對(duì)春天的向往；好一句"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄"，一個(gè)"蹄"字讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，詩(shī)人信馬由韁、怡然自得，亂花淺草寫出了花之多，春之濃。詩(shī)中的情，詩(shī)中的景，詩(shī)中的古春之意。往往給人的感覺(jué)是炎熱的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，卻讓人們重新感受夏天的美好，無(wú)窮碧的蓮葉給人以清爽的感覺(jué)，在炎熱的的夏日更是難得。池塘里一望無(wú)際碧綠的荷葉遮滿了水面，碧綠的荷葉上面一朵朵荷花出淤泥而不染，在陽(yáng)光的照射下、在荷葉的襯托下亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清。
很多古人認(rèn)為秋天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，給人一種凄涼的感覺(jué)。而我認(rèn)為秋天和春天一樣，富有生機(jī)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，秋天是豐收的季節(jié)，你看田間那顆粒飽滿的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果園里，那紅彤彤的蘋果、那金黃色的鴨梨，小燈籠似的柿子，無(wú)不迸發(fā)出生命的活力，給人以豐收的喜悅。
雪花，是冬天的精靈�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹落軒轅臺(tái)”，紛紛養(yǎng)眼的雪花被封追逐著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，疏疏密密，飄飄灑灑，撲向期待她的大地母親的`懷抱。清晨推門，映入眼簾的是一片潔白的世界，竟有一種“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的氣勢(shì)。
春夏秋冬，在古詩(shī)中都飽含著詩(shī)人的情感，詩(shī)中的春，詩(shī)中的夏，詩(shī)中的秋，詩(shī)中的冬拼成了一幅四季的水墨寶畫；春日的意韻，夏季的酷熱，秋日的凄美，冬日的嚴(yán)寒匯成了一首四季的長(zhǎng)詩(shī)。
春夏秋冬作文7
很久很久以前，春夏秋冬是關(guān)系很好的四姐妹。可是有一天她們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
春天溫柔地說(shuō)：“我給人們驅(qū)走了嚴(yán)寒，我給大地?fù)Q上了綠裝，還讓每棵小花、小草、大樹都發(fā)出了嫩芽，開出了美麗的小花，就連花中之王牡丹都是在春天開的。我讓所有在沉睡的動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)，在春天里不是有那么多的小朋友換上春裝在地上嬉戲，這么五顏六色的.世界是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的？”
夏天搖著頭說(shuō)：“你的功勞不就是讓植物發(fā)出嫩芽來(lái)嗎？可我呢，可以讓大樹長(zhǎng)得茂盛、長(zhǎng)得粗壯。我能讓亭亭玉立的芙蓉和荷花露出笑臉。到了晚上，人們?cè)跇湎铝奶欤灮鹣x飛來(lái)飛去，耳邊有著各種昆蟲的樂(lè)曲，是多么有意義的生活呀！我才是最重要的！”
秋天著急地說(shuō)：“你們光會(huì)發(fā)芽、讓大樹長(zhǎng)得茂盛有什么用呀？開的花沒(méi)有果實(shí)。你們聽說(shuō)“春華秋實(shí)”嗎？我只要輕輕地把果子收獲之盒打開，大地上的樹就都結(jié)出了好吃的果實(shí)，在一些偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的森林還有人參等名貴草藥。在秋天還有很多樹木都變成金黃色和紅色，小朋友最喜歡撿樹葉來(lái)做書簽了！那種生活最幸福了，我才是你們當(dāng)中最重要的�！�
冬天呼呼地說(shuō)：“我比你們都重要，我能讓雪花飛落人間，小朋友們可喜歡冬天了，你看，他們玩得多開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人，每一個(gè)人臉上都掛著笑容！還有一到了冬天，害蟲一個(gè)個(gè)都會(huì)被凍死，到了春天農(nóng)作物才不怕害蟲入侵，人們可以安心的睡覺(jué)�！�
就這樣，她們不知爭(zhēng)吵了多少年，連上班的時(shí)間都忘了。人間發(fā)生了翻天覆地的變化，一天中春夏秋冬同時(shí)出現(xiàn)，人們?cè)孤曒d道。有一天，春天來(lái)到大地一看，就連忙回去和夏、秋、冬說(shuō)了大地的變化，這時(shí)她們才意識(shí)到其實(shí)大家都很重要。
從此以后，她們團(tuán)結(jié)一心，把大地變得井井有條，人們過(guò)著幸福的生活……
春夏秋冬作文8
學(xué)校操場(chǎng)是承載我們歡樂(lè)的搖籃，它記錄著我們的歡樂(lè)和努力拼搏的身影。操場(chǎng)的四季更是美如畫，“四彩繽紛”！
進(jìn)入學(xué)校大門，站在大廳中央，右前方有個(gè)小出口，順著臺(tái)階往下走，就是我們風(fēng)景如畫的操場(chǎng)啦！
春天，偏偏是純潔的白色，白色的玉蘭花在升旗臺(tái)左邊爭(zhēng)奇斗艷，為升旗臺(tái)提升了許多氣質(zhì)。有的還是可愛柔嫩的花苞；有的才裂開一條小縫，卻已傳出陣陣幽香；有的已經(jīng)張大“嘴巴”，呼吸空氣啦！掉落下來(lái)的玉蘭花，大家爭(zhēng)先恐后地去撿，讓白色增添了幾分可愛。
夏天，是涼爽和舒適的綠色。因?yàn)椴賵?chǎng)中間矗立著一棵百年大樟樹，它是與杭師附小同齡的哦！大家玩累了、熱了，就可以到樟樹下坐一坐，歇一會(huì)兒，涼快一下。它還能照顧生病的同學(xué)，讓她們坐下來(lái)休息，可以更好地恢復(fù)。
秋天，是光彩奪目、也是四季當(dāng)中最耀眼的顏色————金色。這個(gè)季節(jié)是我們操場(chǎng)右側(cè)�；ㄩ_放的日子，猜對(duì)了！我們的�；ㄊ枪鸹�，這也是我最愛的花之一。它們把我們的操場(chǎng)、校園裝點(diǎn)得更加溫馨美麗。中秋時(shí)節(jié)，伴著圓月，桂花悄然開放。第二天，我們來(lái)到學(xué)校，連校門口都能聞到桂花香呢！乍一看操場(chǎng)，上面都是清一色的金黃，像被桂花“洗劫”過(guò)一樣。沁人心脾、香氣撲鼻這些形容詞都敗下陣來(lái)，全部都不足以來(lái)形容了！大家都在“香金毯子”上面玩。上課時(shí)，教室是沖充溢著淡淡的桂花香。啊，美麗的秋天。
冬天，又碰上了跳躍、溫暖的粉色。在操場(chǎng)右邊，有一排山茶花，在冬天快結(jié)束時(shí)，它們帶來(lái)了春的.訊息。它們的花蕊是金黃色的，在冬天的白色之中，顯得非常突出。粉色襯托著金黃，多么耀眼，多么美麗！
我們的操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，在花兒和樹木之間顯露出來(lái)。在我們的笑臉襯托下，是更加顯著！我愛校園，我愛操場(chǎng)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)操場(chǎng)！
春夏秋冬作文9
風(fēng)輕輕吹過(guò)，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來(lái)了，帶著溫暖的春風(fēng)和春光，春天和你開著玩笑，你總覺(jué)得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng)，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來(lái)跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺(jué)。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧?kù)o的夏天……”六月，帶給人無(wú)數(shù)的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒(méi)有歌聲，耳畔回響的是悠揚(yáng)的雨聲；沒(méi)有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就過(guò)去了。隨后而來(lái)的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
“秋天又是秋天，一片無(wú)意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的'樹干，生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起，無(wú)數(shù)的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風(fēng)飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過(guò)后便是沉默，它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w翔后，無(wú)悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個(gè)月之后，它們便會(huì)在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗(yàn)雪花紛飛的感覺(jué)寧?kù)o又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過(guò)春夏秋冬，眼前云開霧散：時(shí)光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗(yàn)，用心去感悟生命。
春夏秋冬作文10
走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新[注： 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]，校園里到處春意盎然[注： 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。
春天，校園里百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺(jué)香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。
夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的`令人懶散。
秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根[注： 飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]，看著那一片片飄落下來(lái)的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返[注： 玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。
冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣颍蜒┤�，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。
這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來(lái)我的校園吧。
春夏秋冬作文11
我的家鄉(xiāng)位于化州東南部的良光鎮(zhèn)雅道村。那里的春、夏、秋、冬的變化都非常的大。
山上那白色的是什么？是皚皚的白雪嗎？不，那是一大片一大片的蒲公英。山上那粉得發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。你仔細(xì)的一聽，就會(huì)聽見小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲；當(dāng)一陣微微的春風(fēng)吹過(guò)，一陣花香撲鼻而來(lái)。這一陣風(fēng)，喚醒了大地，吹綠了大地；這一陣風(fēng)，提醒了農(nóng)民要起來(lái)播種子咯！有時(shí)下起了一陣濕潤(rùn)的春雨，小草和花兒都從地里鉆出來(lái)，喝那只有春一才喝得以的甘露；有時(shí)霧姑娘撒下她那漂亮的長(zhǎng)裙罩住了那綠油油一片的大山，讓那大山若隱若現(xiàn)。引來(lái)了許多觀光者，游人“咔嚓、咔嚓”地拍下一張張美麗的照片；畫家“唰唰唰”地畫出一幅幅絢麗的圖畫；孩子們高興地唱出一首首動(dòng)聽的歌曲…… �。〈禾斓难诺来逭媸莻�(gè)美麗的地方��！
夏娃娃接到春姐姐的命令，到人間為人類造福啦！夏娃娃請(qǐng)來(lái)了雷公和電母為那早已被太陽(yáng)曬得干裂開的大地滋潤(rùn)一下……當(dāng)孩子們聽到一陣陣“轟隆隆”的雷聲，就光著腳丫，拿著小桶子到河邊摸魚去咯！當(dāng)他們一看見有魚兒浮上來(lái)透氣，他們就伸手，一抓緊，一條大魚或小魚就到手啦！雨下起來(lái)了，他們就一窩蜂似的跑回各自的家去，有去河邊的孩子今天就可以吃到肉啦！而且是很多很多......
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹紅了蘋果，吹紅了掛在各家門前的辣椒，吹黃了田地的玉米……眼望去，金黃金黃的一片，農(nóng)民伯伯都卷起褲腿，挽起袖子到田里去收割稻谷啦！當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，一聞風(fēng)里有麥子的香味，有蘋果的'香味，還有一陣刺鼻的辣椒的辣味……你到村口仔細(xì)一聽，保證你會(huì)聽到一陣陣高興的歡呼聲……在農(nóng)民的眼里，秋天是他們一生中最快樂(lè)的日子！
在忙碌之中，眾又迎來(lái)了寒冷和熱鬧的冬天。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得人們直哆嗦…… 除夕那晚，雖然天氣很冷，但人們都非常高興，尤其是小孩子，個(gè)個(gè)都穿得紅彤彤的，拿著一個(gè)紅燈籠“噼嚦啪啦”地響個(gè)不停。燒完鞭炮，人們開始帖上紅對(duì)聯(lián)，然后點(diǎn)起一根蠟燭，一家人圍坐在一起度過(guò)冬天的最后一晚。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是這么美麗的！我能生長(zhǎng)在那樣的地方我感覺(jué)到非常幸福！我愛我的家鄉(xiāng)！
春夏秋冬作文12
當(dāng)冰天雪地的冬天悄逝時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天來(lái)臨了；沉睡了一冬的萬(wàn)物蘇醒了；小燕子也從南方飛回來(lái)了。萬(wàn)物都在向人們報(bào)喜呢！
初春，迎春花張開了美麗的笑臉，向我們甜甜的微笑著，為春天的到來(lái)歡喜。它向我們招手，對(duì)我們?cè)V著:“春天來(lái)了，春天來(lái)了，一年之計(jì)在于春，你們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)呀!千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)光！”小燕子在空中快樂(lè)地遨游著，它正看著這北國(guó)初春的美景，它越看越美，高興地唱了起來(lái)，你聽那動(dòng)聽的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了······”
炎夏，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，滾燙滾燙的，像一個(gè)水蒸籠，叫人難受。往日茁壯挺拔的柳樹沒(méi)精打采地垂著腦袋，碧綠的葉子卷曲著，仿佛挨了批評(píng)的小孩。風(fēng)也不知跑到哪兒去了，只見屋頂上的炊煙直線般地升上天穹。到處都是熱氣，知了也拉長(zhǎng)了嗓子拼命地叫：“熱死了，熱死了······”柳樹下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打著赤膀，左手拿著水壺，右手搖著大蒲扇，賣力地扇著。旁邊的大黃狗，張大了嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，撲哧撲哧地只喘粗氣。
秋色，沒(méi)有落葉的飄散也沒(méi)有楓葉的火紅。我所見到的仍是綠荷與青柳，荷葉是墨綠色的，許是已經(jīng)由帶涼意的秋風(fēng)染過(guò)，成了發(fā)涼的色澤。荷花也還有少許，花瓣開得松散，似乎在揮散著顏色，原已艷麗的桃紅已漸漸腿成了透著浪漫氣息的粉紅。
寒冬，一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態(tài)，雖然比不上春天的艷麗；夏天的火紅；秋天的姹紫；卻也顯得高潔素雅。寒冷刺骨的北風(fēng)把松柏刮得東倒西斜，甚至折斷了他們的`枝條，拋進(jìn)山谷。但北風(fēng)過(guò)后，松柏把山抱得更緊，身子挺得更直了。冬姑娘也趕來(lái)了，她是荒涼的，既沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有碩果。但是，她在荒涼的土里，卻埋葬著生命的種子，在枯瘦的枝條上，卻沉睡著綠色的嫩芽，在冰冷的軀殼內(nèi)，卻散透著溫馨的氣息。
我深深地愛著它——春之聲，夏之火，秋之韻，冬之雅。
春夏秋冬作文13
大自然里有許許多多的美景，今天我就來(lái)講講大自然里春夏秋冬中有哪些美景吧！
春，你看桃林里那枝頭上的三兩枝桃花，水里正在嬉戲的鴨子豈不是應(yīng)了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！钡脑�(shī)句嗎？河堤邊，柳姑娘正在用梳子，梳理著她那綠油油的長(zhǎng)發(fā)呢！春風(fēng)送來(lái)了縷縷花香，就連蘭花也開花了，小草們也陸陸續(xù)續(xù)地長(zhǎng)出了嫩芽。春姑娘摸了摸大樹爺爺長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)，大樹爺爺有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“小春，你又調(diào)皮了�！贝汗媚飳�(duì)大樹爺爺吐了吐舌頭，又去捉弄小花小草們了。
夏，出淤泥而不染的荷花也露出了它們翠綠的笑臉，你看，它的花辨有的粉的似霞，有的白的似雪，有的紅的似火。桃樹在這個(gè)季節(jié)中已經(jīng)開始結(jié)桃子了，那暖暖的夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)桃子們也搖搖頭哈哈笑，像在土地上面有幾個(gè)綠色的風(fēng)鈴在鈴鈴響呢！如果這時(shí)你睡在綠草如茵的地上，那地已經(jīng)被炎炎夏日給曬得熱乎乎的，樹林里陽(yáng)光只投進(jìn)來(lái)幾束斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，樹上，知了在那里一邊乘涼一邊說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，天氣怎么這么熱？"
秋，是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里金黃的小麥，一粒粒白的晶瑩的大米，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的每一滴汗水，終于農(nóng)民伯伯們滿是汗水的臉上堆滿了笑容，在樹林里，桂花淡淡地清香則涌入你的鼻子里。菊花，它的花瓣白得猶如純凈的霜，黃的猶如耀眼的金。秋姑娘帶給這個(gè)秋天無(wú)限的生機(jī)，無(wú)限的`樂(lè)趣。
冬，冬天的雪從深藍(lán)的天空中如鵝毛般緩緩地飄落下來(lái)，過(guò)了一兩天后厚厚的雪像溫和的白色被子蓋在了大地上，好像想讓大地過(guò)完這一個(gè)寒冷的冬天。臘梅則不懼風(fēng)寒一般佇立在雪地上讓潔白的世界多了幾分的色彩，小河里被冰凍住的小溪像一片晶瑩無(wú)暇的鉆石一般透明透亮。
大自然的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都是獨(dú)特的，每個(gè)季節(jié)都是有趣的，下一年的春夏秋冬不會(huì)是這樣的呢？
春夏秋冬作文14
又一年過(guò)去了！我們迎來(lái)了新的四季，又是一個(gè)春夏秋冬的輪回。春的生機(jī)，夏的繁華，秋的豐收，冬的冷寂，在各地都有不一樣的表現(xiàn)。在我生長(zhǎng)的城市——福州，四季的美尤其讓人沉醉，。現(xiàn)在，讓我?guī)銈兏惺芤幌?0xx年的新福州吧！
寒冷的冬天走了，帶來(lái)了春天姑娘。春天姑娘來(lái)到雪地上，拿出一根魔法棒說(shuō)：“變－－！”春姑娘把寒冷掃走了，送來(lái)了溫曖美好的春天。燕子從寒冷的北方飛回福州。地上的草綠油油的，花圃中的花兒都展現(xiàn)它們美麗的笑臉，辛勤的蜜蜂在花香的召喚下也開始忙碌起來(lái)。原先光禿禿的樹干上長(zhǎng)出了嫩綠的'枝葉，向四處伸展開來(lái)，好像是從冬天的夢(mèng)中醒來(lái)，正舒展著在伸一個(gè)大懶腰。
溫曖的春姑娘走了，夏姐姐從彩虹上滑到草地上。她從頭上拿出一支發(fā)夾，“變——”。草地上的花都消失了，池塘里的荷花千姿百態(tài)，有的花還是花蕾，有的花全盛開了，露出了綠色的蓮蓬。樹上的“知了”熱得吱吱地叫著。傍晚的樹下，勞累了一天的人們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸪藳觯贿叧灾?zhèn)的甜西瓜，一邊開心的聊天。
酷熱的夏姐姐也走了，秋阿姨坐著馬車來(lái)。她優(yōu)雅從馬車上走下來(lái)，腳一落在草地上，草地上的草全變成了金黃色。樹上的果實(shí)成熟了，人們又高興之余又不免發(fā)愁。高興的是我們又可吃到各種美味的水果，發(fā)愁的是福州的臺(tái)風(fēng)很大，如果還沒(méi)摘完臺(tái)風(fēng)就來(lái)了會(huì)把果子吹卷走，所以得加緊采摘了。
豐收的秋天過(guò)去了，迎來(lái)了寒冷的冬天。冬爺爺是在不知不覺(jué)中降臨的。漸漸地，天開始短了，夜開始長(zhǎng)了，夜里，呼呼的風(fēng)從窗外吹過(guò)，睡在被窩里的人們聽到風(fēng)聲會(huì)不自覺(jué)掖緊被子。不過(guò)福州的冬天是不會(huì)下雪的，一些耐寒的樹木依舊是綠葉茂盛，頑強(qiáng)地與冬天做抗?fàn)帯?/p>
這就是福州的春夏秋冬。小伙伴們，是不是很美啊？
春夏秋冬作文15
春，迎來(lái)了新的一年。柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)再一次垂向地面，風(fēng)可真熱心，把柳樹的長(zhǎng)發(fā)梳理得整整齊齊，瞧，還染了色哩！河面解凍了，魚兒們?cè)谒袩o(wú)拘無(wú)束地追逐、嬉戲：有的在尋找食物，有的在談?wù)撝旱男畔ⅲ�有的小魚在水下憋了一冬，實(shí)在受不了了，正在表演“跳龍門”呢！草兒，擺脫了冰冷土地的約束，探出腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，休息夠了，便又搖頭晃腦地“享受生活”。春的郵遞員——燕子，來(lái)向大家報(bào)信了，柳樹停下了正在梳理長(zhǎng)發(fā)的手，魚兒也屏息靜聽，河水把它的“高音嗓門”壓低了，小草也直起了身子。這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步子降臨人間了。
夏，接了春的話茬，講述著另一個(gè)季節(jié)的故事。大樹換上了濃綠的衣裳，這衣裳被夏姑娘織得密不透風(fēng)，大樹也滿意了，張開大手臂享受著這溫暖的陽(yáng)光浴。天空，一望無(wú)垠，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，如大海一般，那一朵朵潔白無(wú)暇的云兒，不正是海邊那起伏的波浪嗎？這么勤儉持家的姑娘，使人們停下了對(duì)春的思念，一切，依舊。太陽(yáng)可真無(wú)私，把陽(yáng)光盡情地往大地上潑灑，大地金燦燦的閃爍著光芒。
秋，悄然抹去夏的氣息，夏的溫度。那“金色的蝴蝶”，從樹上飄落，在它生命的最后一刻，它還是把自己最美的舞姿奉獻(xiàn)給了大地，先是在半空中打著旋兒，左右飄舞，緩緩下降，在風(fēng)的催促下，降落到了地面上。此時(shí)，正是菊花怒放的季節(jié)，花瓣由內(nèi)至外緩緩打開，全無(wú)了開始時(shí)的`嬌氣，開得多燦爛！
冬，掙脫了那份不必的俗氣，天氣驟然下降。在寂靜無(wú)聲的夜晚，雪花伴隨著最后一聲鳥叫從天而降，點(diǎn)綴著神州大地，給大地披上了雪白的羊皮襖，然后趴在世界的某一個(gè)角落，等待孩子們的第一聲歡呼。白天，便在孩子們的歡呼雀躍中跳著，或在孩子們厚厚的羽絨服上綻開了花。河面結(jié)凍了，孩子們?cè)诤用嫔峡鞓?lè)地滑冰，瞧，多么迷人的一副冬景圖�。⊙�，依舊下著……
一年四季，季季輪回，回回壯麗，我想，再美也莫過(guò)于此了吧！瞧，春，又再度光臨了……
【春夏秋冬作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）春夏秋冬作文01-02
春夏秋冬作文09-22
春夏秋冬作文（精選）12-13
春夏秋冬作文02-04
春夏秋冬的作文02-15
春夏秋冬作文11-04
春夏秋冬作文04-28
春夏秋冬作文05-01
春夏秋冬作文12-08
春夏秋冬02-17