蠟炬成灰淚始干作文

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蠟炬成灰淚始干作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的蠟炬成灰淚始干作文,歡迎大家分享。

蠟炬成灰淚始干作文5篇

蠟炬成灰淚始干作文1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  老天賜予人類一個神圣的職業(yè)--教師。我們要感謝老天,因為有了他們,我們的世界才會如此精彩。

  有人說,聽你的課是一種享受,漸漸的我似乎也感覺到了。文言文那難懂的意思,你只要微微談吐出幾分話,我們就全懂了。不用擔(dān)心上課犯困,開小差,因為有你的課,我們很開心。

  有人說,學(xué)生是老師的孩子,你對我們的疼愛勝似你愛自己的孩子,你對我們從不將就,不好要做到好,好要做到更好,是為了讓我們以后能適應(yīng)這個社會。我們從不對你產(chǎn)生敵意,因為知道你的付出,明明很苦卻還硬撐著。

  有人說,你是一顆長滿智慧的大樹,將我們一點一點的汲養(yǎng),最后和你一樣長成一棵參天大樹,挺拔地立在森林中,去展示我們獨(dú)有的風(fēng)采。但那時是你卻老了,葉也黃了。你奉獻(xiàn)出了自己寶貴的一生,給用一輩子的努力換來我們的成功。

  幾度回眸,看到的'都是你充滿愛和期待的眼神,你那佝僂的身影深深嵌入我的腦海里。三尺講臺,你總是毫無保留的把自己的知識傳授給我們,您為我們付出太多太多。

  曾幾何時,當(dāng)我們還帶著幾分稚氣踏上這一方水土,無知常使我們感到迷惑。但在這時,你總是會淳淳教導(dǎo)我們,給我們指導(dǎo)。你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠。在我們遇到困難時,你會第一個沖過來給我們指點。你做這些,都無怨無悔。

  老師,你用信任的微笑為我們指明方向,你用寬慰的心靈為我們消除彷徨。沒有你,我們就不會那么堅強(qiáng)。有了你,我們才有更多勇氣去挑戰(zhàn)前方。

  人們常說:一日為師,終身為父。在我們心中,您就是我們的父親。千言萬語抵不過一句,老師,謝謝您,您辛苦了!

  粉筆勾勒出你的年華,黑板道出了您的歲月,我們是你的花朵,在你身邊盡情綻放。

蠟炬成灰淚始干作文2

  日月交替,斗轉(zhuǎn)星移。在長長的六年小學(xué)生活里,那個嚴(yán)肅的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,成了我生命里想感謝的人。

  在剛升入六年級時,我們換了之前那個不近人情的女老師,迎來了新的數(shù)學(xué)老師。本以為苦難的日子已經(jīng)過去,可沒想到新來的劉老師是個年近半百的老頭,這下同學(xué)們可算是放棄了,以后的日子就難了。

  果不其然,劉老師第一次與我們見面時,穿了一件藍(lán)白格子衫,鼻梁上架著一副方形眼鏡,面無表情,但看著十分嚴(yán)肅!耙院螅覀兊臄(shù)學(xué)課上不允許……”他先是用那低沉的.聲音說了一大堆規(guī)則,這些規(guī)則讓我們這群愛玩愛鬧的小瘋子們直呼做不到?晒鈶{劉老師那透過眼鏡卻仍然銳利的目光,班上沒有一個人敢吱聲。

  一兩個月過去了,幾乎每學(xué)完一個知識點,就得來場考試檢測成績。不得不說,這不僅讓我們十分累,而且草稿本都用了一大半了。∪喽加憛捴鴦⒗蠋,卻不知馬上就要迎接一場突然的暴風(fēng)雨。

  這不,幾天后一場數(shù)學(xué)年級統(tǒng)考開始了。幾乎所有人都慌了,可不知怎的,我們班倒好像司空見慣了一樣,所有人一臉從容淡定?紙錾弦稽c聲響都沒有,只聽那奮筆疾書的“沙沙”聲。很快,隨著鈴聲打響,試卷都收了上來。

  出乎我們所有人意料的是,一向數(shù)學(xué)不好的我們竟在年級里取得了數(shù)一數(shù)二的成績。大家忽然就明白了!看著桌肚里那一張張的試卷,這不就是無數(shù)次的練習(xí)才換來的優(yōu)秀成績嘛!“同學(xué)們表現(xiàn)的不錯啊,繼續(xù)加油!”劉老師第一次這么鼓勵我們,我似乎看到了他臉上那一絲自豪的笑,原來這也是個可愛的大叔呀!

  轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè),但我們對劉老師的感激不曾改變。謝謝您,用嚴(yán)厲鞭策了我們,鍛煉了我們。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鷮ξ覀兊慕陶d我永遠(yuǎn)不忘。

蠟炬成灰淚始干作文3

  文豪李商隱曾說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?蔀楹芜B灰也不見了呢?百問不如一見,百見不如一試。

  蠟燭兄之灰究竟在哪兒呢?在眾目睽睽下,吳老師拿出了一根蠟燭兄,為了解開這個謎,只能先犧牲一下了。“嚓”一聲,蠟燭兄頭上戴上了一頂燦爛的火花禮帽。只見吳老師把那“燒杯弟”擦了又擦,小心翼翼地把它放在禮帽的右上方。我們一個個仿佛雨后春筍一般,伸長了脖子,探出小腦袋,睜大眼睛觀察。五、四、三、二、一,奇跡發(fā)生了。“燒杯弟”穿上了一件薄薄的“白色大衣,”搖身成了一位“醫(yī)生!迸!原來蠟燭燃燒生成了水。

  第二次實驗開始了。吳老師又拿出了一個礦泉瓶,說這是澄清石灰水,大家都與老師唱反調(diào),說是礦泉水,我的心里也打起了嘀咕,難分真假。只見吳老師又拿出了一根吸管,說:“到底是不是,一吹便知。”大家一個個大眼瞪小眼。老師吹了一會,我們說的礦泉水居然變渾濁了,成了乳白色的了。這下大家都信服。只見老師用澄清的`石灰水為“燒杯弟”洗了個澡。罩在“火花禮帽上”上方,我們按捺不住激動的心情,一雙雙小眼睛瞅著蠟燭兄,漸漸地“白色大衣”沾上了無數(shù)個小斑點,“成了斑點大衣,”仿佛奇珍異寶似的。哦!原來蠟燭燃燒還生成二氧化碳。

  第三次,老師用杯底朝著“禮帽”一放,頃刻間,便由“斑點大衣”成了“黑色禮服”。大家明白這是黑炭……

  這下我們可尋到“灰”了,原來蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水蒸氣、炭,這下蠟燭兄,這下也能安息了吧。這可真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

蠟炬成灰淚始干作文4

  在一個漆黑的夜里, 沒有月亮, 沒有星星, 走在黑夜中的人最渴望什么?是光, 即使最微弱的一絲光亮也能照亮夜行人前進(jìn)的道路。

  蠟燭就是人類主要的光源, 在人類發(fā)明了電以前, 蠟燭也陪伴人們走過漫長的黑夜,它燃盡的自己, 照亮了人們, 幫助人們掙脫了黑夜的包圍和束縛。

  一次停電中, 家里漆黑一片, 外面也是一樣, 我到小店里買了幾支蠟燭, 一下子,房間立即就全部照亮了, 我們的生活也恢復(fù)了正常, 我也得以近距離地觀察蠟燭, 細(xì)細(xì)的圓圓的身子,站立在桌子上, 一彎紅色的火焰在輕微地跳動著,散發(fā)著美麗的火苗,映射出了柔和的光芒, 漸漸地,它燒得越來越多, 身體也越來越短,原來他短時間的美麗,是它靠燃燒自己完成的, 它瞬間的燦爛, 是它用犧牲自己來完成的。

  “春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干!比绻灎T有淚的話, 那也是幸福的淚, 它用物質(zhì)的消失, 來換來它精神的升華,這就是犧牲自己, 成全他人。由蠟燭的精神,我想到了我們的`老師, 她們寒來暑往, 數(shù)十年如一日, 堅守在三尺講臺上, 陪伴在我們的周圍,見證我們的成長。特別是我們的語文陳老師, 她更是把所胡的精力都撲到我們身上,我無意中看到她耳鬢邊的幾絲白發(fā), 心里充滿著崇敬, 陳老師為了我們的成長, 她付出了很多, 她為了她熱愛的教育事業(yè), 獻(xiàn)出了自己的青春年華,她現(xiàn)在不也似一支蠟燭一樣在燃燒自己嗎?她用她的知識澆灌著我們, 她用她的光芒引領(lǐng)著我們, 讓我們在成長的道路上不會迷失方向。

  蠟燭,它燃燒時是美的, 而老師, 她奉獻(xiàn)是是美的, 蠟燭和老師也是照亮一片, 而我們每一個孩子,就在這片明亮的光芒中.

蠟炬成灰淚始干作文5

  俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在停電的時候,在伸手不見五指的地方,只要點亮那一根平凡的、小小的蠟燭,四處立刻充滿了光亮。即便是微弱的、模糊的一點光,都足以溫暖我們的心。

  蠟燭,是生活中平凡得不能再平凡的東西,甚至使人們淡忘了它的存在?墒,當(dāng)黑暗來臨的時候,它卻無私地奉獻(xiàn)出自己的生命,給人們帶來光明和溫暖。它的`一生是短暫的、是平凡的、是默默無聞的。它不像街頭掛得高高的、閃爍著迷人光芒的霓虹燈;它不像光線明亮、造型獨(dú)特的日光燈,它不像……它沒有迷人的光芒,沒有明亮的光線,沒有獨(dú)特的造型。但是,它卻在人們最需要它的時候,無私地、不求回報地給人們帶去光明。燃過之后,并沒有留下什么,而是化成了灰飄散在世界的某個角落。在它生前,并沒有輝煌的成就;在它死后,也沒有留下什么。只留下無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神!

  從蠟燭身上,我看到了一個、兩個、三個、無數(shù)個老師的影子。在靜寂的深夜,是老師還在燈下工作;在“熱鬧”的教室,是老師在講臺上揮灑智慧;在……老師的一生就如蠟燭般平凡,他們把愛毫無保留地給予我們,把知識無私地傳授給我們。他們不是前線的士兵,為祖國拋頭顱灑熱血;他們不是科學(xué)家,為祖國刻苦鉆研勇于獻(xiàn)身。他們只是一位普普通通的教師,他們沒有做轟轟烈烈的大事,而是做著澆花育人的事業(yè),讓我們更健康更茁壯地成長。他們就像蠟燭一樣,雖然默默無聞,但卻把光明和溫暖給予他人。正如蠟燭的品格:燃燒自己,照亮他人。

  在20xx年春天,“微塵”這個詞穿梭在每個人口中。我想說,“微塵”也好,“蠟燭”也罷,他們似乎都是一種人的代名詞——老師!

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