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如花美眷,似水流年作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的如花美眷,似水流年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
如花美眷,似水流年作文1
十四年的光陰,似門前緩緩流淌的溪水,我手持船槳,一心只想到達那遙不可及的彼岸,不曾駐足,所以,我錯過了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭,奮力劃著槳,想著終點的掌聲與歡呼,就不做太多的停留。
終于,我累了,停下的我順水倒退,我掏出電話,打給了現(xiàn)在的另一個自己,她說她好累啊,考試又考砸了,又被父母批評了,她自嘲著,苦笑著,對我有說不盡的話,在她的哭訴中,我聽出了深深的苦楚,她的壓力讓她無法承受,我聽她說著,眼淚卻早已滑落。掛斷電話,我放眼看看四周,呵,好枯燥的風景啊,殘花敗柳,烏云密布,連天空也要哭泣,沒有一絲生氣,這就是我在中學的場景吧,那些考試失利,那些勞累的,疲憊的,傷心的場景,現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的眼前,正如我的心情一般,我真的好疲憊。
但,我卻在那些枯燥的場景中看到了那些淡淡的美麗,可能是我忽略了,在我的生活中,并不是只有無窮無盡的痛苦,那些朋友的安慰,老師的鼓勵不正是可愛的野花嗎?那嫩綠的小草,在暴風雨中頑強地抽芽,自己的努力,為什么自己看不見呢?
我陶醉著,水靜靜地流淌,我盤著腿,看著越來越美麗的風景,笑了,醉了,手機響起優(yōu)美的旋律,是童年的自己打來的,我按下接聽鍵,銀鈴般的`笑聲縈繞在耳畔,我說,你為什么這么高興?她答,我本來就這么無憂無慮,可以惡作劇,可以玩可以鬧,沒有人打擾,沒事可以輕松地睡大覺。我被她幽默的話給逗樂了,陪她笑啊唱啊。掛了電話后,我覺得我的身心都舒暢了,那么快樂的生活,多美好啊。四周,是開得燦爛的,絢麗的花,香氣傳的好遠好遠,在那美麗的櫻花樹下,有一個小小的,小小的女孩,在快樂的哼著小曲……
船飄到了起點,這里是一片空白的世界,我拍拍衣服,抖抖雙腿,告訴自己,我又要起航了,不必匆忙,因為,我還有太多的風景沒有看完……
這似水流年,只等我慢慢欣賞……
如花美眷,似水流年作文2
很喜歡讀書,更喜歡抱著的書那種感覺。于是,每晚入睡前,總要看上幾頁書,一來是喜歡,二來則可以為自己更好的充充電。因了喜歡書,個人藏書可謂以很多很多來形容了。在藏書最喜歡的首先要數(shù)《紅樓夢》。
《紅樓夢》已讀過數(shù)次,里面的情節(jié)和人物甚至可以如數(shù)家珍般。雖是如此,每一次的重讀總能讓我感慨萬千。比如,前陣子的重讀,里面有一段,就讓我反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍:又側(cè)耳聽時,只聽唱道:“則為你如花美眷,似水流年……”林黛玉聽了這兩句,不覺心動神搖。又聽道:“你在幽閨自憐”等句,亦發(fā)如醉如癡,站立不住,便一蹲身坐在一塊山子石上,細嚼“如花美眷,似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩句中有“水流花謝兩無情”之句,再又有詞中有“流水落花春去也,天上人間”之句,又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅,閑愁萬種”之句,都一時想起來,湊聚在一處,仔細忖度,不覺心痛神癡,眼中有淚。
《紅樓夢.第二十三回》
別說了林黛玉了,就是我這位現(xiàn)代小女子,讀了這一段都覺著心酸:“如花美眷,似水流年”!嘆只嘆造物弄人,真是“水流花謝兩無情”(唐崔涂:《春夕》)。受了林黛玉的感染,忽然間想起了李賀的名句“天若有情天亦老”,然后自然地又想起了毛主席接的.下句“人間正道是滄桑”,接下就是晏殊恬淡的“無可奈何花落去”,還有李清照哀婉的“花自飄零水自流”,這才發(fā)現(xiàn),還是李煜說得最透徹:“流水落花春去也,天上人間。”
花兒開了,但終究要落,落入水中把水映紅,但卻不能把水感動;水,還是一如既往地流,流向那記憶的黑洞,一瞬間的美麗,一輩子的惋惜,說不清,想不通,怎不叫人“閑愁萬種”?但是,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,或許該稱為“宿命”,花的宿命,也是女人的宿命,不管富有還是貧窮,不管聰慧還是平庸,只要是女人,皆是任歲月流逝,滄桑了花容……縱使沒有林黛玉的多愁善感,想到這一層,哪個女人能不神癡心痛淚落眼中?
如花美眷,似水流年作文3
曾經(jīng)的我們能回到原先嗎?似乎每一種事物,離開了,便回不到過去,我們還會見面嗎?
——題記
離開了小學六年的開心生活,一瞬間仿佛如清風一般消失的無影無蹤。小時候的我們真的很想長大,早日脫離父母的懷抱,而如今小時候的往事歷歷在目,有的惹人發(fā)笑,有的惹人悲傷,但最想的卻是回到小時候。我聽著歌曲《越長大越孤單》真的,卻實越長大越孤單,我躺在床上無聊的趴著,難道我們回不到過去了嗎?我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機號碼,留下的只是一串串冰冷的話語一一去不了。
我一個人實在無聊,只好出去散散心,走一走,來到學校旁邊的花園,坐在長凳上,看著池塘里的荷葉,靜靜地賞花,也是一種散心的方式。但越來越覺得眼前浮現(xiàn)的是班級里的同學,發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音,玩著,跳著,樂呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球,打幾個滾,摔幾次跤,都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長凳上默默地看著一切,淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來,情緒完全不受控制,我抽泣著,心道:我們難道真的.回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎?為什么不能給我重新回到小時候呢?我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧!
我回到家里,看著窗外的母校,那是我們小學時候的校園,而那里是我們并肩玩耍的地方。我們在校園里度過了多少個日日夜夜,我們已經(jīng)愛上這里了,而如今大家各奔東西,如果能把我們拼湊起來,一起愉快地再聚一次,那該多好!
時光荏苒,歲月如梭,時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往,歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見,我想我會更加珍惜,如花美眷,似水流年,相信我們總有一天會一起玩耍,一起奔跑,一起度過那快樂而又美好的時光……
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