20年后的母校作文

時(shí)間：2023-06-09 13:32:16 作文網(wǎng) 我要投稿

20年后的母校作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的20年后的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20年后的母校作文

20年后的母校作文1

　　時(shí)間過(guò)得好快呀！20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母�，F(xiàn)在是什么樣子呢？于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī)，飛到我那最最想念的母校去看看。

　　高迅飛機(jī)慢慢降落了，倉(cāng)門(mén)打開(kāi)了，我下了高迅飛機(jī)，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎參觀，”我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了，還用你當(dāng)向?qū)��！睓C(jī)器說(shuō)：“當(dāng)然了，”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來(lái)，20年過(guò)去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書(shū)室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”機(jī)器人說(shuō)：“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢�！蔽伊ⅠR向前跑去，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

　　機(jī)器人說(shuō)：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說(shuō)完機(jī)器人就走了，我上了高迅電梯，我的'媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢？我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕，我看了看說(shuō)明按了一個(gè)按鈕，一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫(xiě)著“太空”兩個(gè)字，我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)太空教室，人都像是在空中飄來(lái)飄去，小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，除了學(xué)習(xí)以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰(shuí)想玩游戲想都沒(méi)法想，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有老師，老師要講的內(nèi)容都在電腦里，每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人，如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去，下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀，到圖書(shū)室借書(shū)�！甭�(tīng)了機(jī)器人的話(huà)，我不禁想像再過(guò)20年又會(huì)是什么樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作文

20年后的母校作文2

　　時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眨眼，十年過(guò)去了，如今的我已是大學(xué)畢業(yè)了，回想起小時(shí)候的生活，我不由得思緒萬(wàn)千。于是，在一個(gè)暑假，我回到了老家。帶著無(wú)限的憧憬和思念，我走向了那離開(kāi)了十年的母�！髋硪恢�。

　　走進(jìn)原來(lái)那座學(xué)校，我不由得傻了眼，心里感嘆道“這是我的學(xué)校嗎”——十年后的學(xué)校披上了一身嶄新的衣裳，校門(mén)口“西彭一中”幾個(gè)大字格外的引人注目，高高的階梯上仿佛還留著我們上學(xué)的足跡。階梯旁的那些小樹(shù)已經(jīng)漸漸長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，回過(guò)頭又想想自己，當(dāng)初的小樹(shù)苗又何嘗不是在一步步長(zhǎng)大呢！從后門(mén)走過(guò)那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經(jīng)改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學(xué)里我們的記憶，踏進(jìn)柔軟的塑膠地，操場(chǎng)上，同學(xué)們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現(xiàn)。紅白相間的教學(xué)樓如守護(hù)同學(xué)們的衛(wèi)士。沿著那大理石階梯，我來(lái)到了昔日教室的所在之處，門(mén)前那塊班牌上依舊寫(xiě)著“五班”，可是已經(jīng)物是人非。從窗口往里望，教室早已煥然一新，潔白的墻面上貼著學(xué)生們的作品，嶄新的多功能講臺(tái)，高科技寫(xiě)字板驕傲的宣布黑板已經(jīng)“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放著，看著這些，我耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)老師的.教誨；同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；下課時(shí)的嬉戲打鬧聲。來(lái)到乒乓球場(chǎng)，這兒已經(jīng)完全變了樣，面積早已擴(kuò)大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地?cái)[放著，一邊的墻上依舊是不變的水墨畫(huà)和詩(shī)詞。校園里不變的是那個(gè)載歌載舞的大舞臺(tái)和守護(hù)她的那棵老樹(shù)。

　　校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。

20年后的母校作文3

　　轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒(méi)去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。

　　第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車(chē)，到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來(lái)到了我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，我就感受到了一股沁人心脾的感覺(jué)，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門(mén)衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無(wú)法想象！

　　校園的南面聳立著一號(hào)教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū)，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見(jiàn)底的噴水池，每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂(lè)噴泉，很受孩子們的喜愛(ài)。我先到一號(hào)教學(xué)樓參觀，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺(tái)風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺(jué)我走到了大型操場(chǎng)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的周?chē)鷩蝗π〔�，機(jī)器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì)踩壞，冬天也不會(huì)枯萎，我們稱(chēng)這種草叫“環(huán)保草”。我聽(tīng)了機(jī)器人的介紹，很驚訝，覺(jué)得太奇妙了！接著，我來(lái)到了泳池里面有許多低年級(jí)的'小朋友學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見(jiàn)小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，在練習(xí)不同的姿勢(shì)，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止，跟我當(dāng)年一樣的用心，我感到很欣慰。

　　我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校，心中感慨萬(wàn)千，當(dāng)年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了！

20年后的母校作文4

　　轉(zhuǎn)眼見(jiàn)20年過(guò)去了，以前那調(diào)皮可愛(ài)的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話(huà)里常聽(tīng)家里人說(shuō)家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。

　　一上飛機(jī)心一直跳的不停，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開(kāi)化，飛機(jī)場(chǎng)里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見(jiàn)到我高興的說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了想死我了”。我笑著說(shuō)：“你爸和我爸呢？”她說(shuō)：“大壩釣魚(yú)呢！”我說(shuō)：“哦，那你帶我參觀一下開(kāi)化好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車(chē)，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見(jiàn)一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過(guò)了一會(huì)啊，我想到我的小學(xué)的母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門(mén)小學(xué)。我下了車(chē)大門(mén)上寫(xiě)著這幾個(gè)字：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了，四周還寫(xiě)著這幾個(gè)字：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū) 行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。我突然看見(jiàn)現(xiàn)在的校長(zhǎng)，令我驚訝的`是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時(shí)候都一起玩，令我驚訝的還不是這個(gè)，而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過(guò)去說(shuō)：“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎？不認(rèn)識(shí)我嗎？”他仔細(xì)的打量了一下我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)”我笑著說(shuō)：難怪小時(shí)候大家都說(shuō)你有見(jiàn)忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說(shuō)：“我是說(shuō)，是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來(lái)是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說(shuō)，我聽(tīng)的很高興。

　　我沒(méi)有想到20年后來(lái)到母�；亓钗疫@么高興。

20年后的母校作文5

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。十年過(guò)去了�，F(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí)，我不禁想了很多。所以，一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無(wú)限的渴望和思念，我去了我離開(kāi)十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。

　　走進(jìn)原來(lái)的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門(mén)“西彭第一中學(xué)；幾個(gè)大人物特別引人注目。我們?cè)趯W(xué)校的腳印似乎還在高高的臺(tái)階上。梯子旁邊的小樹(shù)漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。回首往事，我想到了自己。原始的小樹(shù)正在一步一步地生長(zhǎng)。通過(guò)后門(mén)，我走過(guò)了十年沒(méi)有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周?chē)睦戏孔右呀?jīng)被改變了。高樓里唯一沒(méi)有改變的是我們對(duì)這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)上柔軟的塑料地面時(shí)，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。

　　沿著大理石樓梯，我來(lái)到了教室曾經(jīng)所在的地方。門(mén)前的班級(jí)卡上仍然寫(xiě)著“5級(jí)。，但已經(jīng)改變了。從窗戶(hù)望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺(tái)和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著，看著這些，我的`耳朵仿佛聽(tīng)到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來(lái)到乒乓球場(chǎng)時(shí)，一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫(huà)和詩(shī)歌。校園里沒(méi)有改變的是大舞臺(tái)上的歌舞和守護(hù)著她的老樹(shù)。

　　校園已經(jīng)改變很長(zhǎng)時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。

20年后的母校作文6

　　二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。

　　第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來(lái)說(shuō)：“我是門(mén)衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來(lái)帶您走。”我想他怎么知道我是來(lái)參觀母校的`呢？

　　我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說(shuō)“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話(huà)的�！�

　　我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì)議，我只有下次再來(lái)了。

　　剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。

20年后的母校作文7

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車(chē)。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。

　　我跳下小車(chē)，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細(xì)一看，大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。

　　當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的'情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢(xún)按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……

　　突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩�。飯�(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶(hù)。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！

　　接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！

　　睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀。“咚咚”，我的手機(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！

20年后的母校作文8

　　“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還�！�20年后的我已經(jīng)在英國(guó)定居，每當(dāng)讀到這句詩(shī)，眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。

　　來(lái)到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的`車(chē)輛不見(jiàn)了，取而代之的是互相謙讓?zhuān)宦愤叺睦巡灰?jiàn)了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子跑過(guò)去的馬頰河不見(jiàn)了，取而代之的是一條清澈見(jiàn)底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚(yú)哩！可不是嗎，向河底望去，魚(yú)兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！

　　咦，那不是我的母校——濮陽(yáng)市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，邊說(shuō)邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。

　　“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀(jì)變多了，從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí)，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來(lái)的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館……嗯？有點(diǎn)不對(duì)勁，哪里呢？……對(duì)了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽(tīng)，原來(lái)操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。

　　那是……馮老師！我們的班主任兼語(yǔ)文老師——馮老師。20年過(guò)去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。

　　接下來(lái)我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方，幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。依然和以前一樣。

　　我愛(ài)母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國(guó)了，祝愿母校、濮陽(yáng)市越來(lái)越好，期待下一次回來(lái)。

20年后的母校作文9

　　到了20xx年，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母�？匆豢础３鞘星斑M(jìn)小學(xué)，它現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢？

　　我開(kāi)著車(chē)來(lái)以了母校，著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著，樓前是一座花園，有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草，花園中央有一個(gè)大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環(huán)繞著，池塘里有許多金魚(yú)在里面自由自在的游來(lái)游去——

　　來(lái)到教學(xué)樓，緊閉的玻璃門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上，原來(lái)是電子控制的。這時(shí)上課鈴響了，我跟著同學(xué)們來(lái)到電梯口，原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓，這真是先進(jìn)呀！二十年前的.我想都不敢想，不到一分鐘來(lái)到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精致，學(xué)生們的校服也特漂亮，我一數(shù)，才二十人一個(gè)班，每人桌子上放著一臺(tái)筆記本電腦，前面墻壁里有一個(gè)四四方方的屏幕，這個(gè)叫觸摸屏，用手就可以在上面寫(xiě)字，老師通過(guò)它與學(xué)生們進(jìn)行交流，同學(xué)們也通過(guò)電腦對(duì)老師進(jìn)行提問(wèn)，這種教學(xué)方式與大學(xué)時(shí)期的我很相似，沒(méi)想到小學(xué)也是這樣了——

　　我在學(xué)校的四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們坐著電梯走向地下室，我過(guò)去看了一下，原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省場(chǎng)地，把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了，地上有的各種設(shè)施這里都有，而且還有許多健身器材，在四周的墻壁上有發(fā)光板，里面如同白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們休息——

　　還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會(huì)自然流出來(lái)，很方便的，小時(shí)候都是在豪華酒店里見(jiàn)到過(guò)的，沒(méi)想到——看到這里，我真的感到，祖國(guó)正在一天天的變化，每一個(gè)角落有時(shí)代的氣息，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來(lái)，為我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造更完善、更完美的明天——

20年后的母校作文10

　　20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時(shí)候的我早已成為一名月球探索工作者，應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母�！被顒�(dòng)。

　　走進(jìn)校園，就看到了幾位學(xué)生在一起討論問(wèn)題。我走近一看，原來(lái)，她們?cè)谟懻摗昂思夹g(shù)”這個(gè)問(wèn)題呢！這可是我們那時(shí)大學(xué)生才懂的問(wèn)題，在20xx年，這已經(jīng)成了很平常的問(wèn)題了。

　　我抬頭看了看教學(xué)樓。咦！真奇怪，這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了？仔細(xì)一看，原來(lái)是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會(huì)變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮，還可以給同學(xué)們帶來(lái)好心情！神奇吧！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲。原來(lái)，這是機(jī)器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢！只見(jiàn)教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書(shū)的內(nèi)容輸進(jìn)去，連音樂(lè)都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進(jìn)了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點(diǎn)擊一下，里面的課文內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，并且對(duì)你讀課文的語(yǔ)氣，做一些點(diǎn)評(píng)呢！機(jī)器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的.好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想，這里的學(xué)生能不優(yōu)秀嗎？

　　上課了，機(jī)器人老師給我這個(gè)“大學(xué)生”搬來(lái)一張課桌，這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了，我點(diǎn)擊了一下“語(yǔ)文”，課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個(gè)年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自小學(xué)生之手！機(jī)器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時(shí)間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進(jìn)吧！

　　這就是20xx年的母校，一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)新奇的學(xué)校！

20年后的母校作文11

　　一天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，在夢(mèng)中我見(jiàn)到了20年后的母校。

　　二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過(guò)的母校，一走到校門(mén)口，幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。

　　進(jìn)入校門(mén)之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹(shù)連接起來(lái)的，有我最喜歡的蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，還有那香甜的水蜜桃樹(shù)，……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園，操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，走進(jìn)教室，第一眼見(jiàn)到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶(hù)是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢，充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)，既輕松切愉快。

　　學(xué)校實(shí)行快樂(lè)教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的'是各種不同的水果機(jī)器人，有蘋(píng)果機(jī)器人，橡膠機(jī)器人等等，機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛(ài)好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對(duì)同學(xué)們各自的特色，來(lái)制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí)，機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。

　　這就是我們二十年后的母校。

20年后的母校作文12

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，許多的事物也會(huì)隨著時(shí)間而變化。現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施沒(méi)有那樣方便與實(shí)用，20年后的學(xué)校設(shè)施都會(huì)使人類(lèi)不再像以前一樣麻煩。

　　20年后的學(xué)校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節(jié)要表演節(jié)目，擔(dān)心教室的空間大小不夠的話(huà)，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的'學(xué)校，教師的燈是自動(dòng)的，只要有人進(jìn)來(lái)教室，燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，它用了心電感應(yīng)得原理，這樣一來(lái)，省了不少的時(shí)間；教室的黑板可實(shí)用了，假如老師在黑板上寫(xiě)道題目，按一下按鈕，答案就會(huì)自動(dòng)顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識(shí)，它同樣會(huì)顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。

　　20年后的學(xué)校，外面的世界可美了，學(xué)校里的花草樹(shù)木不需要有人來(lái)澆灌它們，它們會(huì)把大自然給它的水資源儲(chǔ)存起來(lái)，那水會(huì)循環(huán)再用，水會(huì)通到廁所，儲(chǔ)存的水足夠給人供用，水會(huì)按一定的時(shí)間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹(shù)木都枯萎了，它會(huì)再生的，這樣一來(lái)，有花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，為校園增添一分姿色，校園的環(huán)保箱永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)，因?yàn)榄h(huán)保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學(xué)校將會(huì)變得干凈，同時(shí)環(huán)保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結(jié)為一體。還可以?xún)艋諝�，使人身體健康。學(xué)生們不僅來(lái)上學(xué)，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。

　　�。�20年后的學(xué)校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學(xué)校是我想象的那樣完美。

20年后的母校作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了，是應(yīng)該回我那母�？纯戳�。一想到母校我就十分興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里有許多美麗的變化。于是我來(lái)到母校－－東塔小學(xué)。

　　到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見(jiàn)了？剛剛走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過(guò)來(lái)，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來(lái)是機(jī)器人，“請(qǐng)問(wèn)，您來(lái)這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來(lái)看看母校發(fā)生了什么變化�！薄皰呙柚�，掃描中。。”“歡迎回到母校，請(qǐng)跟我來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我就看見(jiàn)了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩，在沒(méi)有確認(rèn)對(duì)方身份時(shí)，對(duì)方看不見(jiàn)，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明��！我和智能機(jī)器人來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，變成了綠草如茵的草地。最主要的`是左右兩排的樹(shù)木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來(lái)到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)��？”“哪里睡覺(jué)�。磕銢](méi)看見(jiàn)他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話(huà)讓我心中有了一大連串的問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎？在我的一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)，在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開(kāi)小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)在地底下。原來(lái)由于一座座高高的大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開(kāi)發(fā)了地下。來(lái)到地下15層，機(jī)器人告訴我1到28層都是操場(chǎng)，學(xué)生可以不為沒(méi)地方玩而擔(dān)心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。

　　轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。

20年后的母校作文14

　　光陰似火箭過(guò)了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了.我現(xiàn)在還十分的懷念母校.

　　我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤(pán)式”的飛碟來(lái)到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門(mén)口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路��！我看了看周?chē)沫h(huán)境，這里的門(mén)口分明寫(xiě)著“上橋小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？

　　突然我看見(jiàn)以前教過(guò)我六年級(jí)的老師，我走過(guò)去向段老師問(wèn)好，段老師叫出了我的名字說(shuō)：“哦，原來(lái)是宋浩然啊，我差點(diǎn)就不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來(lái)這里看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說(shuō)：“你跟我來(lái)，我告訴你。”段老師把我?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說(shuō)：“你只要對(duì)那塊石頭說(shuō)，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)就半信半疑地對(duì)那石頭說(shuō)：“我要到學(xué)校�！币粫�(huì)兒，我見(jiàn)腳下有金光閃閃，段老師也對(duì)那塊神奇的石頭說(shuō)：“我要去學(xué)校�！睅酌腌�，我就和段老師一起來(lái)到了在天空中飄蕩的學(xué)校。我問(wèn)段老師：“段老師，怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會(huì)掉下呢？”段老師，對(duì)我說(shuō)：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過(guò)工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！薄斑@種泡沫十分的堅(jiān)硬，就是現(xiàn)在最利害的`“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無(wú)何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來(lái)變?nèi)��！倍卫蠋煹氖稣f(shuō)，我聽(tīng)完后，我想：啊我的母校變化真大啊。

　　我和段老師一起游覽了學(xué)校，告別了老師，乘坐我“磁盤(pán)式”的飛碟回到了我工作的城市。

　　雖然，這是幻想，但我相信只要通過(guò)人類(lèi)不懈的努力就一定可以實(shí)現(xiàn)的。

20年后的母校作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。科技在不斷地發(fā)展，而學(xué)校，儼然已成為了高科技的代名詞。

　　在北樓校園的門(mén)前，有一塊大屏幕，上面的書(shū)法“臺(tái)東六路小學(xué)”剛勁有力。可是，當(dāng)你輕輕觸摸屏幕時(shí)，它頓時(shí)轉(zhuǎn)換成了學(xué)校的校園網(wǎng)站。在這里，你可以了解學(xué)校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。

　　在屏幕的旁邊，有一臺(tái)識(shí)別機(jī)。它可以直接檢測(cè)出學(xué)生的班級(jí)、姓名。發(fā)現(xiàn)可疑的人，它還會(huì)直接報(bào)警，保障了學(xué)生的安全。

　　在校園里，你會(huì)看到兩幢樓。高的那幢是教學(xué)樓，是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學(xué)生。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。咦？怎么沒(méi)有書(shū)本？哦，這是學(xué)校新啟用的電子教學(xué)。每個(gè)學(xué)生的.課桌上都有一個(gè)酷似筆記本的機(jī)器，里面存儲(chǔ)了該學(xué)期的所有知識(shí)，學(xué)生可以點(diǎn)擊查看。老師講課時(shí)，同學(xué)們只需看著它，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“記錄下來(lái)，還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了，里面還有各科知識(shí)的小游戲，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、乏味。

　　怎么看不到操場(chǎng)了？別著急。稍微矮一點(diǎn)的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個(gè)體育場(chǎng)。400米的塑膠跑道、足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒鍛煉、玩耍。第二層是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。第三層是一個(gè)籃球場(chǎng)。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來(lái)的面積更大，設(shè)施更多�？梢愿玫匕l(fā)展臺(tái)六的游泳特色。

　　值得一提的是，校園的一角，有一個(gè)宣傳欄。上面記錄著臺(tái)東六路小學(xué)自建校1902年來(lái)的發(fā)展歷程，令人印象深刻，感慨萬(wàn)千。

　　百年臺(tái)六，歷史悠久。我相信，今日的臺(tái)六學(xué)子，必定是日后祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

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