實用的元宵作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的元宵作文3篇，希望能夠幫助到大家。
元宵作文 篇1
“白白的皮，圓圓胖胖的身子，在水里咕嘟咕嘟的翻滾著，……”我說到這里，我想大家一定能猜出來我說的是什么，對了，這就是我們經常見到的元宵，也有的地方叫做湯圓，不過我記得元宵和湯圓應該不是同樣的東西，但是在人們的認知里面，這兩種東西是沒有區(qū)別的，都是圓圓的甜甜的，代表著幸福甜蜜的意思。
元宵節(jié)是我們每年的正月十五，到了這一天，家家戶戶都會吃元宵，大街上到處都掛滿了紅燈籠，還有一些商鋪，都會有猜字謎的活動，電視機里面也會播放元宵晚會，總之到了元宵節(jié)這一天，仿佛要把春節(jié)大年初一的氣氛全部帶了回來，當然這也算是春節(jié)的一個尾巴。
說到元宵節(jié)，那就要說的是元宵了，說到吃元宵，我最喜歡的元宵就是黑芝麻餡的，因為黑芝麻餡的一口咬下去，滿口的芝麻香，而且回味十足，即便是在你吃完了以后，仍然能夠感受到黑芝麻的味道，除此之外，黑芝麻還有一種保健養(yǎng)生的`作用，所以，對于吃元宵，我對黑芝麻餡的是情有獨鐘。
今年的元宵節(jié)，我一個人就吃了20個元宵，媽媽告訴我要少吃一點，因為元宵的皮比較有粘性，不容易消化，害怕我吃壞了肚子，但是我不管媽媽說什么，仍然是吃下了這么多的元宵。
元宵佳節(jié)，我真的很喜歡，尤其是喜歡元宵。小伙伴，你們喜歡吃元宵嗎？
元宵作文 篇2
今天是正月十五，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
根據風俗，在這天里是要吃湯圓的，湯圓又是我最愛吃的，我盼星星，盼月亮，一樣等著媽媽快點回來給我煮湯圓。媽媽終于回來了，手上提著兩大袋我最喜歡吃的芝麻湯圓，我迫不及待地催著媽媽去煮湯圓，媽媽開始煮湯圓了，沒過多久，湯圓已經煮好了，那誘人的香味把我這只小饞貓引得直流口水。一碗可口的湯圓，我吃了一口，里面那酥酥的芝麻餡滑入我的嘴里，好吃的讓我足足地吃了20個。
吃完湯圓我們來到了小區(qū)里，只見小區(qū)里，掛滿了各色燈籠。給寂靜的小區(qū)增加了一份光彩，不知道是誰大叫一聲，哦，原來這里有燈謎晚會，物業(yè)他們說：“答對有一包湯圓�！蓖頃_始了，寂靜的'小區(qū)熱鬧起來了，我在人群中擠來擠去，好不容易搶到了3個題目，我興奮地拿著3張紙條，跑到物業(yè)里，他拿著紙條問我：一只猴子用尾巴掛在樹上為什么車停下來。我自信地說：“因為車把猴子的屁股當成紅燈了。有些人聽了我的答案，哄堂大笑，但物業(yè)大聲地說：“答對了�！蔽飿I(yè)獎給我一包湯圓，實在太高興了。下一題：“小明上學要1小時，為什么回家要兩個半小時�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“半小時是30分，2個30分是60分�！彼麄冇终f答對了。我又得到了一包湯圓。但是很可惜我沒能答對第三題，不過看到手上的戰(zhàn)利品，不禁笑了，原來我是那么的聰明。
我回到家里，回想這開心的晚上，美美的進入了夢鄉(xiāng)。
元宵作文 篇3
在一個多么漂亮的元宵節(jié)晚上呀，我們從外婆家回來，在我們的汽車開到大廣場的時候，我們下車了。我們是準備去看煙花的！我們一走到那邊，就聽到轟隆隆噼噼啪啪的聲音。我們一看，啊，原來是很多人都在放煙花呀。那么多人都在放煙花，那么多煙花急的我看都看不過來了。我還看見愛心孔明燈，彩色孔明燈，熱氣球孔明燈，三個孔明燈按照它們自己的順序飛上去了。熱氣球孔明燈飛了一半就吧嗒吧嗒掉下來了，幸虧放孔明燈的人發(fā)現了，他們就拿來火再點了一下火，點過火的孔明燈飛得好高好高，比兩個孔明燈還要飛得高，沒想到加工過兩次的孔明燈還能飛得那么高！我不是在做夢吧？等了好久好久，我和媽媽還想看，爸爸凍死了，只好自己先回去了。我們繼續(xù)玩，等玩夠了才回家的。……我們在回去的路上，我還走過爬爬梯（注：廣場里的石階，很高）。站在高高的爬爬梯上，我覺得很高興又很害怕。高興的是我比媽媽還要高很多，害怕的是我擔心掉下來�！�
媽媽語：記錄到這里，女兒生氣了，小臉漲得通紅。原因是她說得越來越快，媽媽跟不上記了，多問了好幾遍,而且老爸不停地來提醒該睡覺了！把她自認為很美的.話漏掉了，把她的好心情破壞了，把她的美妙想法也打斷了！可是故事只講了一半呢，于是便邊脫衣服邊繼續(xù)講，可惜，——話鋒一轉，她講的居然是給可能看這個“故事”的小朋友上語文課了：“在故事里面，是不是某某某比較好聽呀？如果你們覺得很好聽的話可以參考一下，因為呀……”如此長篇大論一番，假如不給她剎車，都要講到天亮了。我暈！
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