（熱）讀書的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識(shí)，使思想訓(xùn)練，境界提升。有關(guān)讀書的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
讀書，我的最愛書是云梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來時(shí)，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會(huì)看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的'含義，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時(shí)，我能夠我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有：獨(dú)立自主的簡(jiǎn)．愛、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆吹搅硕嫒鸬臑閲�(guó)犧牲，看到了魯迅的愛國(guó)熱忱…
讀書，是一件風(fēng)趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識(shí)的殿堂。
讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅；你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求；你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
讀書的作文2
俗話說的好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�？晌乙恢本筒辉趺磹劭磿�，我想看那么多書干嗎，我可不想變成書呆子，有時(shí)間玩玩多開心。但是，今年暑假，從加拿大回來的姐姐讓我改變了想法。
我的姐姐是個(gè)非常愛讀書的人，只要一有空，就拿著書看。她讀書很認(rèn)真，那專注的神情，你叫她都聽不見。我心里很奇怪，姐姐讀書為什么那么癡迷呢？書中難道真有無(wú)限魅力的世界嗎？帶著這些問題，吃過午飯，我便找姐姐，要求她談?wù)勛x書的感受。
我問姐姐書中有什么東西讓她如此癡迷。姐姐耐心地對(duì)我說，讀書是一種享受，也是一種快樂。在書的海洋里遨游，可以獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)能讓你了解這個(gè)世界，還可以從書中學(xué)會(huì)怎樣靠自己的力量保護(hù)自己，掌握獨(dú)立生活的本領(lǐng)。通過讀書得到的知識(shí)，可以讓你不斷地進(jìn)步，知道一些事情如何去解決、處理。你還可以和書中的人物交朋友，把自己想象成他們中的一員，和他們一起嬉戲、玩耍，那是多么美好的'一種感受啊。另外，多讀書也能不斷提高自己的寫作水平，真是一舉兩得。
聽了姐姐的一翻話，我豁然開朗，我知道了讀書原來也是一種快樂，一種享受呀。讀書對(duì)生活那么重要，我也一定要好好讀書。說著，我便拿起一本《假小子戴安》津津有味地品讀起來。
這個(gè)假期，我還真看了不少書，有《三國(guó)演義》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《西游記》、《家有小丑》、《寶貝當(dāng)家》等等。書讓我有了很大的變化，媽媽夸我懂事了，姥姥說我長(zhǎng)大了，爺爺說我更懂禮貌了，爸爸表?yè)P(yáng)我作文寫的有進(jìn)步了，聽了這些話，我的心里比吃了蜜還甜。
讀書的作文3
暑假的一個(gè)傍晚，我和媽媽去村里的社區(qū)廣場(chǎng)散步。一間亮著燈的小屋吸引了我，我問媽媽：“那小屋子是干什么的？”媽媽告訴我：“那是村里的農(nóng)家書屋，是國(guó)家為豐富我們百姓的生活而設(shè)置的”。我是一個(gè)愛看書的孩子，聽說有書我哪能放過。我拉著媽媽走進(jìn)書屋，哇！小屋布置得很溫馨，寬敞、明亮，打掃得干干凈凈，幾個(gè)書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看見里面整整齊齊擺放著各種書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的'，有醫(yī)療保健的，有少兒讀物的……
我輕輕的抽出一本兒童讀物，捧在手中饒有趣味地讀著。忽然一句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的經(jīng)典名句飄入我的眼睛。咦，這是什么意思��？難道書上有黃金屋？我翻來覆去的翻動(dòng)這本書，什么也沒有翻到，我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒也沒有想明白，便去問媽媽，“媽媽，書上哪有什么黃金屋啊，我怎么什么也沒有看見？”媽媽笑著說：“傻兒子呀，這句話的意思就是說多讀書，什么都會(huì)有的�！蔽疫�是不懂，忙問：“什么都會(huì)有，在哪兒呢？”媽媽說：“什么都不能不勞而獲，我們只有好好的學(xué)習(xí)，多讀書掌握更多的知識(shí)，才能得到自己想要的，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”聽了媽媽的話我一下子明白了。
是啊，我們只有多讀書、好好學(xué)習(xí)，才能像楊利偉叔叔那樣登上太空，去別人沒有去過的神秘地方，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘；只有多讀書，才能認(rèn)識(shí)更好的的小朋友：《夏洛的網(wǎng)》中為了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小豆豆……只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一名發(fā)明家，發(fā)明更多的東西，讓我們的生活更加豐富多彩。
同學(xué)們，讀書有很多好處的，讓我們一起愛上讀書吧！
讀書的作文4
讀尼采或卡內(nèi)基，讀卡夫卡或普魯斯特，讀魯迅或梁實(shí)秋——。在浩瀚的墨海中，我們盲目膚淺地涉獵這些名著。那真的是知識(shí)嗎？不，你得到的和感受的只是上帝渴望的犧牲。它的名字叫：考試。
我們?cè)谌说耐妻伦咴谶@條擁擠狹窄的路上，面對(duì)著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。你迷路了嗎？不，大家都在。但是大家都不知道目的地通向哪里，是暗沉的淤泥還是野浮萍盛開的彼岸。
所謂文明的盛宴，我們一飲而盡，卻不知道我們的胃腸道早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)喧鬧好客的主人，不停地招呼大腹便便的食客：“來，吃！喝酒！"
模糊了感官的信任，懷疑了世界的真相。餓的是我的眼睛，吞噬著無(wú)盡的元爺供檢查。沙漏無(wú)盡的流逝讓我們恐慌，于是我們瘋狂地奔跑，掩蓋嘈雜的心跳，摔倒的時(shí)候，我們想抓起一灘污泥，塞到我們一直空著的袋子里。
這不是我想要的，不！絕不！
我會(huì)被村上春樹在《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴力的哀怨指控迷住，忘記它的各種文學(xué)地位和寫作常識(shí)，我會(huì)用，也許很多很多年，在《生活在別處》的光芒下虔誠(chéng)地膜拜，讓這茫茫雨打濕我的衣襟，忘記作者姓什么，獲得了多少榮譽(yù).我會(huì)把《青鳥》抱在懷里，就像小時(shí)候珍貴的`洋娃娃。
但是，我不能！
年輕人太草率，需要太多漂亮的圖案�，F(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)殘酷和乖張。不要求你熟悉四書五經(jīng)琴棋書畫音樂。你只需要機(jī)械地在打印好的試卷上填滿裝腔作勢(shì)的想法，就好像你在用手寫編織一張卷曲的蛛網(wǎng)，讓你默默窒息。所謂：我們的錯(cuò)別字要扣，魯迅寫的就叫通假字或者異體字。
在學(xué)習(xí)的路上，我迷路了。程序化的讀書報(bào)告和讀書筆記真的能反映我們對(duì)名家膚淺浮躁的認(rèn)識(shí)嗎？或者——換個(gè)說法：是不是真的摻雜了我們自己的感情？
請(qǐng)給我一片自由的天空，一片可以舒展、翱翔、自由飛翔的藍(lán)天！
太陽(yáng)，卻明亮了半個(gè)地球；一本你真正熱愛的書可以溫暖整個(gè)世界。
讀書的作文5
俗話說“一日無(wú)書，百事荒蕪�！痹谖业纳钪校x書成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書，童話、科幻、名著等，因?yàn)槊勘緯加兴煌囊饬x和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉(zhuǎn)眼就有想象不到的事情發(fā)生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我最喜歡媽媽出去逛街，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)央求她把我放到圖書館，這樣既滿足我讀書的欲望又保證了我的安全。我一跨進(jìn)圖書館的大門就感到一股濃郁的書香就撲面而來，我仿佛是魚兒終于游入了大海，目光在不同的書架上穿梭著，突然我看到了我夢(mèng)寐以求的《荒野求生探險(xiǎn)集》，書的`封面好像在閃閃發(fā)光，于是我急不可耐的拿下書，如饑似渴的讀了起來。一頁(yè)、兩頁(yè)、我被他執(zhí)著的求生精神吸引著，我想長(zhǎng)大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求。
書，不僅能讓我開拓視野，而且還能讓我學(xué)會(huì)很多生活中的小常識(shí)。
記得有一次我正在看書，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時(shí)我想到一本書上說過，肥皂水能治蚊蟲叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過的地方?jīng)]有腫了而且媽媽說也沒有那么疼了，我聽了心里美滋滋的，書真的教會(huì)了我很多知識(shí)。
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！睍屓税僮x不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無(wú)窮，書上的新知識(shí)就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛讀書！
讀書的作文6
書，被高爾基比喻成人類進(jìn)步的階梯，書，被莎士比亞比喻成全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
我喜歡認(rèn)字，所以一年級(jí)時(shí)就能認(rèn)識(shí)很多字，媽媽鼓勵(lì)我多讀書，我剛開始看的是類似連環(huán)畫的書，上面有圖畫，下面有注音文字，我看的津津有味，無(wú)法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看著看著感覺沒意思，就不看了。
隨后，我又開始迷上歷史。我的朋友給我推薦了一本書《三國(guó)演義》，那是在二年級(jí)時(shí)，我剛開始看不懂是什么意思，在媽媽的指導(dǎo)下我才來了興趣。什么“桃園三結(jié)義，赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)歸晉”，真是有意思極了。我非常喜歡蜀漢國(guó)，對(duì)劉備手下的人了解得一清二楚，軍師是諸葛亮，五虎上將分別是張飛，關(guān)羽，趙云，馬超和黃忠，但遺憾的是蜀漢被魏國(guó)所滅。我還看了一些版圖類的連環(huán)圖書，知道了我國(guó)現(xiàn)在的領(lǐng)土并不是歷史上最大的，最大時(shí)是由成吉思汗建立的大蒙古帝國(guó)，領(lǐng)土西達(dá)歐洲，北達(dá)俄羅斯，東至山東半島和東海，南至湖南，廣東一帶，是當(dāng)時(shí)全世界最大的國(guó)家，沒有之一。
三年級(jí)時(shí)，為了提高作文水平，爸爸從網(wǎng)上買了一套有20多本的《裝在口袋里的爸爸》，人好像鐵，《裝在口袋里的爸爸》則好像吸鐵石一樣，只要你一靠近，一拿上看，就無(wú)法自拔了。什么“哈利波特的魔法，動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)”，不僅有興趣，而且非常感人。
此后，又看了古詩(shī)詞類的，現(xiàn)在能背好多首古詩(shī)呢，并且到了哪里游玩，還會(huì)想起某位詩(shī)人在這里寫下的詩(shī)。有一次老師讓我參加我們省的.詩(shī)詞大會(huì)，我覺得展現(xiàn)我的機(jī)會(huì)終于到了，可以大顯身手了。
其實(shí)我與書的故事，多的數(shù)也數(shù)不清。書，是我生命中不能缺少的一部分，總而言之，統(tǒng)而言之，我喜歡讀書!
讀書的作文7
書是高高的燈塔，照亮著前方的道路；書是蜿蜒的橋梁，指引我們到達(dá)成功的對(duì)岸。
書不僅僅要在課堂上看、背，還要用欣賞的角度閱讀的，讀多了就會(huì)明白其中的意思，所謂的“書讀百遍，其義自現(xiàn)”便是這樣的意思。
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯�！比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書，學(xué)多一些知識(shí)，我們就可以比別人“更上一層樓”了，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)大的二十一世紀(jì)來說，富人與窮人的差別相當(dāng)大，百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的富人手上，對(duì)于窮人來說，讀書是他們惟一的出路，如果沒有高考，窮人根本就拼不過“富二代”，所以我認(rèn)為：讀書好。
生活上每個(gè)人，每件事都是一本書，等著我們?nèi)シ�，在翻閱的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每本書都是好的，有的書會(huì)出現(xiàn)有不健康的內(nèi)容等問題，往往這些問題會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，因此我們要摒除這些有問題的書籍，選擇一本好書去閱讀。就像我國(guó)古代的教育家孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！比绻粋�(gè)人選錯(cuò)了書，以致走上了一條不歸路，那么就后悔莫及了，所以我們要：讀好書。
讀書雖好，讀好書雖重要，但我們也要有好讀書的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書好，讀好書，但是他沒有良好的態(tài)度，他的夢(mèng)想就會(huì)像躲藏在太陽(yáng)下的星星，沒有找到它們的希望。古語(yǔ)有云：“天外有天，人無(wú)完人。”要想成就自己的夢(mèng)想，要有好讀書的態(tài)度。古代書法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫成一個(gè)墨池，他寫的'字可以用“入木三分”來形容；清華、北大的學(xué)生，我不相信他們每個(gè)人都是天才，他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著一顆好讀書的心去讀書。
我們知道讀書好，所以要珍惜讀書的機(jī)會(huì)；我們知道讀好書的重要性，所以要選擇一本好書；我們知道好讀書能成就夢(mèng)想，所以我們要刻苦讀書，仔細(xì)品味書。
書，悅讀越精彩，讓我們與書為伴，與書同行。
讀書的作文8
今天晚上七點(diǎn)半，班級(jí)里有一個(gè)讀《稻草人》書的會(huì)議，老爸把手機(jī)借給了我，我進(jìn)入了會(huì)議。開始時(shí)，我一直在舉手，老師叫了一次，但是我忘關(guān)閉靜音了，說的話別人都聽不見。老師說我靜音應(yīng)該壞了，唉，我就是沒摁開靜音，太可惜了。
其他人開始討論往后的故事，比如：《瞎子和聾子》、《稻草人》什么的，到后面我?guī)缀趼牪欢�，因�(yàn)槲抑蛔x到了《燕子》，和他們差了八九個(gè)故事呢，其他人都嘰嘰喳喳的`聊著，不停的在評(píng)論區(qū)打字。我很沒意思，又聽不懂，只好關(guān)掉攝像頭，喝了一口水，疊了一個(gè)紙飛機(jī)，嗯，我把稻草人的書打開，看了起來。
老師說到哪里？我就在目錄里翻找，我終于會(huì)了一個(gè)，但是老師已經(jīng)講到下一篇了，太可惜了，我在評(píng)論區(qū)里發(fā)了一個(gè)哭臉，表示我難過，又發(fā)了一個(gè)笑臉，表示我學(xué)會(huì)了，突然一個(gè)電話打來，我看了一眼，是“雷來訪者”，肯定是老媽的來訪者，我把手機(jī)放到一邊，打開攝像頭，繼續(xù)聽著課，“雷來訪者”連續(xù)又打了兩個(gè)電話，老爸和老媽都不在，我只好又把手機(jī)放到一邊，到了最后，老師開始問了一些很難的問題，我答不上來，感覺很無(wú)奈。不舒服，不知道別人有沒有答出來？我來到留言區(qū)，很多人都回答A，我也打了一個(gè)A，結(jié)果正確答案是B，我不在留言了，但是別人真的讀得那么快嗎？他們記得也那么快么？哎呦！太不舒服了，有人答題的時(shí)候，有很多人沒關(guān)靜音，所以他們回答得很不清楚，我此時(shí)感到慶幸，因?yàn)槲覜]有答題，要不然，我的界面也會(huì)很吵。
讀《稻草人》可真不好理解，很多句子我都不知道是什么意思？很多字跟詞也不認(rèn)識(shí)，散會(huì)以后，我感覺，今天晚上真是既失落，又慶幸，今天真是悲喜交加的一個(gè)晚上，還是多看看《稻草人》好，因?yàn)榭梢栽谧x書會(huì)上出風(fēng)頭，又能學(xué)到很多東西，我以后寫東西的時(shí)候，就可以用到了。
讀書的作文9
書，是我形影不離的好朋友，它就像一塊磁鐵，緊緊地吸引著我，讓我寸步都離不開它，我從小就愛讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”后，我就更喜愛讀書了。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，我那時(shí)有很多字都不認(rèn)識(shí)，所以只能拼音拼，50多個(gè)字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費(fèi)力，但我讀完一個(gè)故事后也會(huì)高興地笑起來，因?yàn)槲业牟恍概σ呀?jīng)化成了朵朵鮮花，動(dòng)情地開放，在我上二、三年級(jí)時(shí)，讀書就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的`文章。
讀書時(shí)，我可以體會(huì)到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為善良的小女孩感到難過；讀《長(zhǎng)發(fā)公主》，我會(huì)為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西游記》，我會(huì)被孫悟空那種勇敢頑強(qiáng)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神所感動(dòng)……
記得去年冬天的一個(gè)晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)后已經(jīng)九點(diǎn)半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得后面有人拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了！”“再看一會(huì)兒！”我毫不猶豫地說。一會(huì)兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺了！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺了。
讀書使我聰明，讀書使我快樂！我要永遠(yuǎn)和書做朋友——最好的朋友。
讀書的作文10
沉浸在書海中，細(xì)細(xì)品味，忘卻凡塵往事�！}記
十四五的孩子，總會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、追星的隊(duì)伍中。而我則非�！傲眍悺薄�
從小，我就非常喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣。成績(jī)也總是一個(gè)天上，一個(gè)地上。后來，由于語(yǔ)文成績(jī)太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會(huì)強(qiáng)迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得非�？菰�，慢慢地就適應(yīng)了，并且愛上了文學(xué)。
經(jīng)過轉(zhuǎn)變，我的語(yǔ)文成績(jī)提了上去，并且也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。在文學(xué)的道路上，我走得非常努力，也非常快樂。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強(qiáng)讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強(qiáng)的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語(yǔ)文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無(wú)趣、枯燥的`事情，其實(shí)在讀書過程中，你會(huì)感到讀書的魅力。讀書也是一種運(yùn)動(dòng)，它能夠是你的思維細(xì)胞無(wú)限跳躍，給與你知識(shí)力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時(shí)有一個(gè)非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡(jiǎn)單，但是我想：大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此，我煞費(fèi)苦心。忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起以前看過的作文格式，便以對(duì)話的形式寫了下來，結(jié)果可想而知，不僅受到了老師的表?yè)P(yáng)，還獲得了較高的分?jǐn)?shù)。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內(nèi)容讓你流連忘返；巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆，讓你歡喜。假如你想體會(huì)到更多的樂趣，那就請(qǐng)和我一起暢游書海吧！
讀書的作文11
“賦有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！痹谖矣啄陼r(shí)，書已經(jīng)悄然進(jìn)入了我的生活，在我的心里烙下了永不磨滅的印記。它像圖畫般美麗，也像歌聲般動(dòng)人，在我的記憶中閃爍著耀眼的光芒。
小時(shí)候，別人都用眼睛讀書，而我用耳朵讀。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我躺在床上，聽著媽媽給我講故事。那可愛的小白兔，聰明的小蝌蚪，狡詐的'狐貍……無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。是媽媽為我開啟了通往知識(shí)宇宙的旅程。
時(shí)光飛逝，我上幼兒園了，媽媽給我買圖畫書、識(shí)字書、民間故事書，每天都和我一起學(xué)習(xí)，教我識(shí)字，帶我朗讀。媽媽還送我許多神秘的禮物——繪本。這種至今還讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書，開啟了我獨(dú)立看書的美好體驗(yàn)。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》里知道了憨態(tài)可掬的豬八戒；從《小猴子撈月亮》中相識(shí)了調(diào)皮的小猴子。這些有趣的書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大。
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，看的書也更多了。《聊齋志異》中那活靈活現(xiàn)的鬼魅，看的我提心吊膽；體會(huì)著《青銅葵花》里的愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福；《三國(guó)演義》讓我感受到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。最令我癡迷的要數(shù)連老師送我的《最后一頭戰(zhàn)象》了，我常常被書中的情節(jié)所吸引，一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上，幾乎都在看它，幾萬(wàn)字的小說被我三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉，更讓我懂得了什么是真、善、美和假、惡、丑。
我在讀書中成長(zhǎng)。書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識(shí)海洋的輪船。書，這顆人類文明的“長(zhǎng)生果”，成為了我不可缺少的伙伴。
讀書的作文12
書，是美麗的果園，在里面，你可以盡情采摘知識(shí)的果實(shí)；書，是浩瀚的海洋，在里面，你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛讀書，它像一匹神奇的駿馬，帶著我的思想自由的遨游在奇異的王國(guó)，豐富了我的想象，開闊了我的'眼界。那么，就讓我講講我與書的故事吧。
一個(gè)星期六的上午，看著我糟糕的房間，媽媽非常生氣地交給我一個(gè)任務(wù)：把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟，書本堆得到處都是，在里面簡(jiǎn)直寸步難行，都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生，書本到處亂扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿著掃把，抹布，準(zhǔn)備大干一番。走到書桌，開始整理書柜，我一本一本的把書放整齊，再放到書架上，突然一本《青銅葵花》出現(xiàn)在我眼前。咦？我以前有這本書嗎？我怎么從來沒見過？我隨手翻了兩頁(yè)，就被故事吸引住了，扔掉掃把，忘了任務(wù)，跑到床上，蓋起被子，津津有味地讀起來。
故事中的主人公葵花自幼沒有父母，非�？蓱z，讀著讀著，眼淚像斷了線的珠子不斷流淌下來，她怎么生活？她有沒有人疼？能不能找到幸福？我忘了時(shí)間，更忘了媽媽交代的任務(wù)。不知過了多久，媽媽來檢查我的房間，卻發(fā)現(xiàn)與原來一樣亂。她大喊一聲：“韓知非，你給我過來�！蔽覐臅鴫�(mèng)中醒來，突然意識(shí)到自己的活還沒完成，我剛要給媽媽道歉，媽媽卻說：“沒事，看書是件好事，但也要注意自己的任務(wù)�！眿寢寷]有批評(píng)我，還這么理解我，我很高興，又一次的投入到書中。
吃飯時(shí)，我的《青銅葵花》還沒看完，故事卻更吸引人了，拿到飯桌上，一邊吃一邊看，看著看著，就忘了吃飯，媽媽在一旁催促，我就趕緊動(dòng)動(dòng)筷子，不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們?nèi)夜笮ζ饋�。媽媽說：“我家有一個(gè)小書蟲，它吃饅頭，也吃書。”
是的，書是我們的精神食糧，我們享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更應(yīng)該讓自己的精神富裕起來，讓我們熱愛讀書吧！
我愛讀書！
讀書的作文13
書桌上的燈虔敬地彎了腰，流瀉下一片暖暖的亮光，亮光照亮了桌上的書籍，也明媚了我的心，微風(fēng)頑皮地吹著書頁(yè)，書中的文字牽動(dòng)著我的心弦，走遍天下書為侶，從我遇見書籍，我便遇見了人生。
在我的生活中，書籍是我形影不離的好朋友。它教會(huì)了我許多知識(shí)，豐富了我的人生，也讓我懂得了許多做人的道理。如：《悲慘世界》讓我了解了人世間的貧苦與不平；《綠山墻的`安妮》讓我懂得了即使有缺陷的人，只要經(jīng)過不懈的努力，丑小鴨也能成為白天鵝。讀書讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我贏得了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。
那是前年夏天快期末考試的時(shí)候，班主任劉老師告訴了我一個(gè)好消息:我進(jìn)入到了“我的一本課外書”演講比賽全國(guó)復(fù)賽。我感到既意外又驚喜！深知這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，馬上懷著激動(dòng)的心情投入到了緊張的練習(xí)中去。比賽終于在我忐忑不安的心情中到來了！當(dāng)看到來自全國(guó)各地的精英都自信滿滿時(shí)，我的心莫名的緊張起來。輪到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸地走上舞臺(tái)，向大家介紹我最喜歡的一本課外書《天藍(lán)色的彼岸》，當(dāng)我聲情并茂地把這部觸動(dòng)心靈的人性寓言講述出來、把內(nèi)心的真情流露出來時(shí)，我看到了評(píng)委老師贊許和認(rèn)可的目光。接著，面對(duì)評(píng)委老師提出的問題我對(duì)答如流，又贏得了大家熱烈的掌聲。成功了！我輕盈地走下舞臺(tái)，如釋負(fù)重地笑了。
我還參加了許多和讀書有關(guān)的活動(dòng)，如：讓我懂得了持之以恒的全城百日誦讀；凈化心靈的名生大講堂、師生朗誦會(huì)等等。這些經(jīng)歷都讓我更加的熱愛閱讀。
書是知識(shí)的鑰匙，當(dāng)我們用鑰匙打開智慧之門時(shí)，生活會(huì)變的更加美好；書是變換心情的蜜糖水，喝下它你的心情會(huì)豁然開朗；書是一種豐富的營(yíng)養(yǎng)，吸收它你會(huì)有無(wú)窮的力量。我愛讀書，書讓我的生活變的充實(shí)而從容，悠閑而舒適、豐富而安靜。我愛讀書，閱讀讓我的人生更加精彩！遇見閱讀，遇見人生！
讀書的作文14
我愛音樂，愛書法，也愛繪畫，但我更愛讀書，書是我的生命的一部分。
我曾聽到有人說：沒有一本書的家，就是一個(gè)沒有光明的世界。我心想有這么嚴(yán)重嗎？這是因?yàn)槲乙郧安粣圩x書，甚至還討厭過書。
有一次，語(yǔ)文老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，高爾基說過‘讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。只有讀書，知識(shí)才會(huì)豐富’�！甭犃死蠋煹脑挘蚁肫鹆藢�(duì)媽媽說的承諾——一定要考上大學(xué)。
于是，我便決心努力讀書，每天一有時(shí)間就去讀書，同時(shí)，我也明白了讀書不是為了讀而讀，而是為了學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)，所以我在讀書時(shí)，邊讀邊畫出好詞好句，并且邊讀邊理解文中的意思，這樣我才會(huì)從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
哦，不過，讀書也給我造成了一些小“麻煩”。因?yàn)槲蚁矚g上了書，以前和我很友好的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我，在活動(dòng)時(shí)間我也沒有像以前一樣和他們?cè)谝黄鹜媪耍铱傆X得伙伴們都在逃避我，并且我看書看太多了，戴上了眼鏡。但我從來都沒有在乎過這些麻煩，因?yàn)闀褪俏易詈玫腵朋友。
哎，看書看得越來越多，也經(jīng)常看書看得入了迷，有時(shí)會(huì)被被爸爸誤會(huì)。有一次，我在看一本叫作《狼王夢(mèng)》的書。我正看得入了迷，飯熟了，爸爸叫我去吃飯。我沒聽見，爸爸又叫了好多次，我還是沒聽見。爸爸還以為我是故意不答應(yīng)，氣呼呼地走過來，把我拎起來，不等我分辯，就打了我一耳光，我委屈的哭了。在深夜，我悄悄地跟媽媽說了事情的來龍去脈。媽媽又把事情的原委告訴了爸爸。第二天一大早，爸爸就過來向我道歉：“寶貝女兒，昨天是爸爸錯(cuò)怪你了，看書是好事，但也不要用眼過度，要保護(hù)視力哦”。我說：“好的，我會(huì)注意的。”爸爸開心的笑了。
小朋友們，讓我們從今天開始在書的海洋里遨游吧，多讀書，讀好書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀書的作文15
說到書，我話很多。
我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常看一些漫畫書，漫畫書。晚上睡覺的時(shí)候總是讓我媽打電話催我睡覺。但是每次我媽說什么美好的事情，我媽都會(huì)說：“好吧，乖！該睡覺了，剩下的明天再來！”我會(huì)使勁搖頭，我媽會(huì)說：“好了，趕緊睡吧，不然我明天不說話了。”我只能聽話。過了幾天，終于咬到牙了。我拿著書架上的《著名童話》和《格林童話》，還有媽媽最近買的《安徒生童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我好像還在學(xué)前班，單詞不多，只能一知半解的看。在媽媽的幫助下，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間才看完。
三年級(jí)的時(shí)候，我媽給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，叫我每天反復(fù)看。雖然學(xué)了幾十首唐詩(shī)，但是看的時(shí)候還是有很多不認(rèn)識(shí)的詞，不過那時(shí)候?qū)W會(huì)了查字典，一些不認(rèn)識(shí)的.詞！短時(shí)間內(nèi)解決。這些唐詩(shī)也豐富了我的生活。
我四年級(jí)的時(shí)候看書比較多。父親給我買了一本《三字經(jīng)》的書看，過了幾天，父親給我買了一本作文書，對(duì)我的寫作能力幫助很大。學(xué)校里的《兒童文學(xué)》套里全是精美的文章，對(duì)我的寫作也有幫助�！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》很有意思。雖然我從來沒有見過書中的人，但楊阿姨虹影把那些人物描寫得非常生動(dòng)形象，讓我覺得他們?cè)陂喿x的過程中就在我身邊，讓我感到歡笑和快樂，也明白了很多道理。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啟動(dòng)了我的大腦。《三國(guó)演義》讓我感受到了當(dāng)時(shí)的打斗場(chǎng)面。諸葛亮的聰明和劉備的性格，呂布的武功和趙云的忠誠(chéng)都讓我佩服。
五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了借書證，可以去成華區(qū)圖書館借書，那里的書多得令人眼花繚亂。當(dāng)我借的時(shí)候，我會(huì)選擇是否讀我這個(gè)年齡的書。沒有和媽媽去書店買幾本名著回來：《復(fù)活》 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 0103010。
綜上所述，總而言之，我讀過的書，到目前為止學(xué)到的知識(shí)都不多。我要珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)光，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大后成為岳飛那樣的人，為祖國(guó)服務(wù)！
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