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課間十分鐘作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準(zhǔn)備比賽跳繩，裁判是白濟(jì)豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。
比賽開始了，剛開始的.時(shí)候，萬沛霖?fù)u的速度非�？�，像是攪拌機(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬沛霖?cái)?shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個(gè)歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟(jì)豪就開開心心地回到了教室。
課間十分鐘作文2
下課鈴響了，操場上頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的聊天，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園，你看那邊大姐姐正在跳繩，她們像靈巧的小鹿，跳繩在她們頭上，腳下有節(jié)奏的甩來甩去，好像一條條銀蛇在流動(dòng)只見他們一會(huì)單腳跳一會(huì)雙腳跳，一會(huì)交叉跳，一會(huì)雙人跳，看的人眼花繚亂，圍觀的'人群中時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
遠(yuǎn)處打籃球的同學(xué)也玩的熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。一個(gè)大哥哥搶到了球，只見他縱身一躍，球不偏不倚的進(jìn)了籃筐！直到上課鈴響了同學(xué)們才戀戀不舍的回教室。
課間十分鐘作文3
在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當(dāng)下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進(jìn)書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學(xué)愛玩“穿越火線”的游戲： 他們有些拿尺子當(dāng)槍，有些拿鉛筆盒當(dāng)武器，互相之間激烈地開火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的動(dòng)作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的'每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛課間十分鐘，因?yàn)樗梢宰屛覀冊诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師剛說完下課，同學(xué)們像一匹野馬奔出教室，奔向操場。
我們分為男生組和女生組玩跳大縄比賽，現(xiàn)在男生組11分，女生組9分，我們嘲笑女生，女生并沒有退步。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能等待下一個(gè)課間十分鐘了。
讓我知道，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的.不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
課間十分鐘作文5
課間時(shí)，我喜歡和同學(xué)一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時(shí)，我們都會(huì)顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的'莫過于“猴子撈月”了，這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個(gè)游戲很危險(xiǎn)，一不小心可能就會(huì)讓地面給你送“紅包”，玩的時(shí)候一定得小心，不過幸運(yùn)的是我還沒受傷。
同學(xué)們翻單杠時(shí)，經(jīng)常比誰的花樣多，誰的持久力更強(qiáng)。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動(dòng)，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸?shù)袅�，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學(xué)在做課前準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著�？炜�！一名同學(xué)在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個(gè)大馬趴。大家聚在一起，歡快的.度過這短暫的課間美好時(shí)光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學(xué)們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文7
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個(gè)字’吧�！毙フf。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個(gè)字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個(gè)“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個(gè)“西班牙斗�！保研ニα诉^去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。
課間十分鐘作文8
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩翻單杠，有的同學(xué)在溜旱冰，也有的同學(xué)在練射擊，還有的`同學(xué)在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關(guān)心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你�！�
同學(xué)們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場上同學(xué)們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的`踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學(xué)們又高興地跑回教室。
��！課間十分鐘真有趣呀！
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的'游戲。
和喬子恒、肖培碩一齊進(jìn)行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我必須要加強(qiáng)鍛煉，好好吃飯，爭取以后比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“Yes！”四（6）班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。
“噔噔噔”捂了半節(jié)課肚子的同學(xué)們不約而同的一個(gè)箭步?jīng)_向了廁所。緊接著，剩余同學(xué)蜂擁而出，奔進(jìn)了無人看管已久的.、隔壁的音樂器材室里。
“咚、咚、咚咚！咚……”原來身強(qiáng)體壯的同學(xué)組成了一條隊(duì)伍，輪流敲擊起了大鼓�！吧成成常成成��！边�？這又是什么聲音？哦，原來是女生們演奏起了沙錘呢！
“噓——噓——！”呀！有老師走過來！大家全都躲了起來，唉呀，還好沒有被發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒，器材室里又傳來了那熟悉的音樂聲……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，同學(xué)們?nèi)魺o其事地走回了教室。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學(xué)樓下。有的同學(xué)跳繩，有的.同學(xué)丟沙包，還有的同學(xué)打卡片。
我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。
我們用石頭剪子布的方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個(gè)石頭柱子后面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們?nèi)チ恕Ｎ液忘S茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。
這時(shí)上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。
課間十分鐘作文13
烏龜、小松鼠、小兔在操場上認(rèn)真的看自己的課外書，他們看得正認(rèn)真的時(shí)候。
刺猬帶著一本書，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺猬身上的'刺把小兔扎了。
小兔疼得都跳起來了，烏龜、小松鼠都看了過來。小刺猬對小兔說對不起，你坐吧。小刺猬想走，給他們說了一聲再見，烏龜看見了，烏龜說你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。
課間十分鐘作文14
丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的`歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個(gè)校園。
課間活動(dòng)真是豐富呀！
課間十分鐘作文15
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的`跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
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