最好的作品作文

最好的作品作文大全【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最好的作品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最好的作品作文1

　　還記得小時(shí)候做過(guò)一次餅干，和面，套模，烤制，每一步我都認(rèn)認(rèn)真真；當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí)，聽(tīng)到了家人們的夸贊，讓我覺(jué)得這是我人生中最好的作品。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。

　　三年級(jí)，我將參加一場(chǎng)大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我特別興奮。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍，但是聽(tīng)老師說(shuō)，距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí)，我不禁緊張了起來(lái)，沒(méi)想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候，為我更換了一首需要練習(xí)的曲目，而且和諧，音符都比原來(lái)的曲目多。

　　既然事到如今，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐靼字挥信�力才能有更好的成果，才能完成最好的作品，讓觀眾們知道我為了這場(chǎng)演奏會(huì)付出多少努力。不過(guò)很快我已經(jīng)練得非常熟練，甚至能把四頁(yè)的樂(lè)譜背下來(lái)。

　　終于到了舉辦演奏會(huì)的日子，媽媽特地為我買(mǎi)了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí)，她還給我扎了兩條可愛(ài)的麻花辮，我看著鏡子前的自己心里暗暗想，不管怎樣，我一定要彈出我最好的水平。

　　到了會(huì)場(chǎng)，媽媽摸著我的頭說(shuō)不用緊張，我握緊雙拳上了舞臺(tái)，為觀眾做了自我介紹，鼓勵(lì)我的.掌聲轟然響起。我鼓足勇氣，坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景，一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到了觀眾們?cè)诜浅Ｓ眯牡穆?tīng)我演奏。一曲終了，又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái)，媽媽一下把我摟進(jìn)懷里，我想我又完成了一個(gè)最好的作品。

　　我完成的作品有很多，他們有形或是無(wú)形，但我并不覺(jué)得哪一個(gè)作品是最好的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)每次作品都是最好的，不管他有形還是無(wú)形，質(zhì)量好，還是差，只要我付出了足夠的努力和汗水，這些都是最好的作品，哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。

最好的作品作文2

　　那個(gè)炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把整個(gè)村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場(chǎng)傾盆大雨澆滅了炎熱。

　　在外婆家，我和表哥常常玩一個(gè)游戲——尋寶。我們不時(shí)地會(huì)去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。雨后，我們又玩起了這個(gè)游戲，我找到了一個(gè)完整的葫蘆，和一個(gè)空空如也的鳥(niǎo)窩。

　　當(dāng)我和表哥路過(guò)一片滿(mǎn)是落葉的土地時(shí)，首先是我聽(tīng)見(jiàn)了一聲細(xì)微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著我的表哥也來(lái)找。不久，我們就發(fā)現(xiàn)一只麻雀，趴在幾片葉子上無(wú)助地哀鳴著。我的第一反應(yīng)就是——它受傷了，于是我把它輕輕的.放進(jìn)了之前發(fā)現(xiàn)的小鳥(niǎo)巢里，又把葫蘆挖了個(gè)洞，把鳥(niǎo)巢放進(jìn)去，這樣它也許會(huì)感覺(jué)舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫著。我飛奔回家，拿來(lái)備用醫(yī)療箱。我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應(yīng)該是下雨時(shí)跌傷的。我一邊細(xì)細(xì)地擦酒精，一邊想，從下雨到現(xiàn)在也有好幾個(gè)小時(shí)了吧，這么大的傷口竟然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，這只其貌不揚(yáng)的小麻雀，還真是了不起。

　　又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識(shí)到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來(lái)，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。

　　過(guò)了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹(shù)上，不一會(huì)兒它就自個(gè)兒飛走了，我們目送它遠(yuǎn)行，直到不見(jiàn)。

　　第二天上午，我拿著麥子玉米喂雞時(shí)，居然來(lái)了幾只大膽的小鳥(niǎo)，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來(lái)……我很好奇，為什么平日膽小的麻雀會(huì)大膽地來(lái)覓食，于是我又拿了一份專(zhuān)門(mén)喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的來(lái)到我的面前。我它托在掌心，看見(jiàn)翅膀下白色的繃帶，我才明白過(guò)來(lái)。

　　此后，那只麻雀常來(lái)我家覓食，我也適時(shí)地給它取下了繃帶。和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。

最好的作品作文3

　　午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹(shù)，等待著清風(fēng)緩緩吹來(lái)……

　　他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的。

　　他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。

　　這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，蟲(chóng)兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說(shuō)……孩子望著窗外的`風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記。“咚咚咚”，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物。”孩子遲疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記](méi)有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。

　　媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。

最好的作品作文4

　　我家有一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸，一個(gè)關(guān)心我的媽媽?zhuān)�還有我，他們倆的“掌上明珠”。

　　父親工作很忙，應(yīng)酬很多，所以很少在家，我們?cè)谝黄鸪燥埖臋C(jī)會(huì)也很少。偶爾我們?cè)诩页燥�，�?huì)有電話響，說(shuō)工作出了問(wèn)題，爸爸馬上放下筷子換好衣服，急急忙忙去上班。爸爸從來(lái)不問(wèn)我作業(yè)的問(wèn)題，而是關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我考得好，我會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，否則我會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。父親曾經(jīng)用一句話形容我，叫“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，說(shuō)我考得好就到處?kù)乓��？荚嚥患案窬筒换�，�?wèn)了也不說(shuō)。

　　但是我媽不一樣。除了上班，她在家和我一起做家務(wù)和學(xué)習(xí)。她業(yè)余時(shí)間帶我出去玩，對(duì)我的喜好了如指掌，我就能吃得好，穿得暖，玩得開(kāi)心。我媽每天一絲不茍的檢查我的`作業(yè)，從來(lái)不讓我偶然學(xué)習(xí)。她一直教我，學(xué)習(xí)就是吃苦，這叫“天道酬勤”。我媽在我的生活學(xué)習(xí)上只要合理，都會(huì)盡力滿(mǎn)足我。我對(duì)穿鞋很挑剔，所以我媽教我“外表美不是美，心里美才是美”。幾年前，我想要一個(gè)陀螺玩具，媽媽答應(yīng)星期天給我買(mǎi)。但是那天雨下得很大，我媽為了教我“一個(gè)承諾”給我買(mǎi)的。如果我犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)告訴我真相，讓我改正。

　　還有一個(gè)家庭成員——就是我很堅(jiān)強(qiáng)，喜歡看電視上的法律故事片，喜歡玩電腦游戲。當(dāng)然，我更愛(ài)學(xué)習(xí)，可以不折不扣地完成老師布置的作業(yè)。我最大的缺點(diǎn)是膽小，運(yùn)動(dòng)成績(jī)差，所以我決心加強(qiáng)鍛煉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　這是我的家人。我愛(ài)我家。希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫父母分擔(dān)事情，好好孝敬父母，讓他們過(guò)上好日子。

最好的作品作文5

　　我自幼不喜歡運(yùn)動(dòng)，只想著能終日窩在家里。哪怕明知體育要中考，我也不以為然。反正只要到時(shí)候潛能爆發(fā)一次，不就沒(méi)問(wèn)題了嗎？

　　一節(jié)體育課，老師測(cè)長(zhǎng)跑。我被同學(xué)們甩在身后。大家沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我竟還有一圈沒(méi)跑！沮喪的我拖著沉重的腳步回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“慘樣”，猜出緣由，說(shuō)道：“今天測(cè)長(zhǎng)跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點(diǎn)開(kāi)始努力吧！”

　　那一刻，我下定決心努力去改變現(xiàn)狀，為人生交上最好的作品。

　　于是，在往后的時(shí)光中，每晚操場(chǎng)上都多了一個(gè)笨重的身影。猶記得，第一次跑步時(shí)，還沒(méi)跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周?chē)�的人看著我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無(wú)數(shù)次想要放棄，但真要到了停下來(lái)的那一刻，爸爸的話就浮現(xiàn)在腦海。它指引著我，要我堅(jiān)持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身后，身上滴落的汗珠，記錄著邁出的步伐。盡管跑步途中，我仍然會(huì)氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進(jìn)的腳步。我深信，只要堅(jiān)持下去，終究會(huì)迎來(lái)脫胎換骨的時(shí)候。那段日子，我沒(méi)有任何人的`監(jiān)督，全憑著心中的執(zhí)念堅(jiān)持下來(lái)。

　　幾個(gè)月后，我站在中考體育的起點(diǎn)處�？荚囻R上開(kāi)始，我的心沉了下來(lái)，等待數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時(shí)，偌大的操場(chǎng)上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點(diǎn)沖去，和大家的差距越來(lái)越小。在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過(guò)終點(diǎn)�？粗�湛藍(lán)的天空，我漸漸明白：成長(zhǎng)的路上從來(lái)沒(méi)有機(jī)緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！

　　如今，我坐在考場(chǎng)中，耳邊傳來(lái)筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著，望向窗外，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)身影。解題的決心堅(jiān)定起來(lái)：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會(huì)放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。

最好的作品作文6

　　我沉思著，瘋狂地?cái)囍�一小撮頭發(fā)，讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶，回憶著那時(shí)間遺落下的不算作品的作品。

　　好像是一個(gè)四五歲的兒童，他走到墻邊，拿著一只紅筆，似乎是從母親的包里拿拿來(lái)的。他搔搔頭，漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻，就像向日葵迎著陽(yáng)光，拿起筆，他在墻上涂鴉，幼稚的腦袋，胡亂的構(gòu)思，留下了奇異的圖案。

　　那只是一個(gè)惡作劇，涂鴉上只是簡(jiǎn)單的幾何圖形，好像是一對(duì)成年男女對(duì)坐相望，那只是個(gè)玩笑，那對(duì)男女面無(wú)表情，男的下身似乎形成一條船，女人的下身與之相連，圓潤(rùn)平滑而自然。四周還有一些小物件，不知何物，只是環(huán)繞在周身。

　　這就是年幼的我所著的`作品，畫(huà)完后自然免不了母親的嗔怪，多少年，它就在家中的墻上默默地待著，男女對(duì)坐，默默不語(yǔ)，可逐漸長(zhǎng)大的我，卻一直在探查其中的奧秘，探索著一個(gè)稚童的心思。

　　我越想越多，笨拙的線條勾勒出的人身，仿佛像被束縛著壓抑著的工作者，他傴僂著，我能想到有太多雜亂的瑣事，都硬生地填滿(mǎn)麻木的身軀，而女人，她的身子則是曲折的線，紅墨未干時(shí)不慎抹到，劃出輕靈的細(xì)絲，宛若浴血的青柳，多少有些令人惶恐而悚然，這便構(gòu)成了稀疏蓬松的短發(fā)，憔悴嶙峋的幽影。

　　隨著歲月的流逝，直到搬家前，它也被抹去，我逐漸意識(shí)到，這真是一副完美的作品，他就像一顆神秘的隕石，碰巧間撞進(jìn)我的成長(zhǎng)歷程，那一段時(shí)光時(shí)，我常常思考，那是一對(duì)夫妻嗎？那應(yīng)該代表著壓力重重，神經(jīng)緊繃的年輕人，那好像是我的父母，又好像是世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母……

　　圍繞著它，我想通了很多，我成長(zhǎng)中的痛與沉郁，都多少得到了緩解，直到搬家時(shí)，他被嶄新的白漆永遠(yuǎn)地封入墻中，這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識(shí)到：這幅作品，本身并沒(méi)有意義，只是成長(zhǎng)中的蛻變賦予了他無(wú)窮的內(nèi)涵和崇高的價(jià)值。

　　真的，這對(duì)連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段，最好的作品，它當(dāng)之無(wú)愧。

最好的作品作文7

　　不同的人，心中總有一個(gè)，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我最好的作品，是我的堅(jiān)持不懈。

　　霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。

　　站在山腳，背著畫(huà)夾，我抬頭仰望，只見(jiàn)大片大片的霧氣，在山的四周盤(pán)旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫(huà)出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。

　　好的.開(kāi)始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅(jiān)持，去拼搏。

　　霧，在陽(yáng)光下消融了，天邊那抹魚(yú)肚白，也漸漸散發(fā)出奪目的光芒，太陽(yáng)也露出頭來(lái)，將整片天空照亮。

　　我背著畫(huà)夾，站在半山腰，望向那以湛藍(lán)的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环�美景。漸漸地，山路似乎越來(lái)越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會(huì)多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。

　　堅(jiān)持不懈，能使人邁著堅(jiān)定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。

　　朵朵白云，在如藍(lán)寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍(lán)綢緞上的，一片片潔白的花瓣。

　　��！終于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g，我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)數(shù)美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫(huà)筆，在紙上，描繪著數(shù)不清的美麗，和心中的喜悅。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的作品，是堅(jiān)持不懈。因?yàn)椋�它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！

最好的作品作文8

　　“醉吧，就在今夜，圓月之下，開(kāi)啟那壇藏了千年的桂花酒�！�

　　風(fēng)華正茂的少男少女，在清風(fēng)朗月之下，圍聚在教學(xué)樓的露天陽(yáng)臺(tái)，吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩(shī)文。這是在為即將拉開(kāi)帷幕的詩(shī)朗誦大賽做準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出最好的作品，每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出，如當(dāng)風(fēng)的披帛，在夜幕下回蕩。

　　“今夜清樽對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁�！�

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

　　起初拿到詩(shī)稿，我心中只有萬(wàn)般不情愿。每當(dāng)排練，也只扭捏作態(tài)，聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩(shī)詞之美，只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩(shī)意，而這足夠我一生享用。

　　如今，當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩(shī)。不知怎的`，心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦，恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那，我的熱血觸到了詩(shī)溫涼的體溫。古老的詩(shī)，從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶涌，從斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過(guò)揮毫灑淚的唐宋元明，繼續(xù)一路高歌，。當(dāng)這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來(lái)，仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩(shī)，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。

　　終于上場(chǎng)，在眾人面前吟詠月光，心中滿(mǎn)溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒(méi)有奪魁，卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn)，因?yàn)槟欠菰?shī)心，早已被喚醒。那是月夜獨(dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。

　　比賽過(guò)后，我將那詩(shī)稿小心疊放在床頭。此后，每每夜深，書(shū)房里都飄滿(mǎn)馥馥的桂花酒香……

　　我想，最好的作品，并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)，也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆，月光浸潤(rùn)、融貫千年詩(shī)心。

最好的作品作文9

　　走向未來(lái)的路上。我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，哪怕有時(shí)候，自己也感覺(jué)不出，但我們的內(nèi)心已足夠的成熟強(qiáng)大。

　　三年前的暑假，我們回姥姥家，這里還是那副模樣，連空氣都有一種親切的感覺(jué)。那段時(shí)間我一直住在奶奶家，當(dāng)時(shí)家里只有爺爺，奶奶，老奶奶，他們?nèi)齻�(gè)人生活也都比較孤單。我去了奶奶家后，她臉上洋溢著微笑，因?yàn)橛腥伺阒�他們說(shuō)話了。奶奶這個(gè)人一向勤勞，在閑暇的時(shí)間里，會(huì)種許多蔬菜�，F(xiàn)在在她的精心搭配下，已經(jīng)弄成了一個(gè)菜園子。

　　老奶奶當(dāng)時(shí)已經(jīng)是八十七歲的`高齡了，只能在床上躺著。雖然有時(shí)奶奶會(huì)帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是在那個(gè)暑假，她的身體一天不如一天，每天醫(yī)生都會(huì)來(lái)家里打點(diǎn)滴。看著她躺在床上疲憊的樣子，突然有點(diǎn)兒心疼。

　　是不是每個(gè)人都會(huì)在年老時(shí)這樣？是不是都要經(jīng)歷？這一系列的問(wèn)題在大腦里浮現(xiàn)。如現(xiàn)在的心情，我們每個(gè)人都會(huì)體會(huì)不到，但總有一天我們會(huì)比任何人都理解那種心情。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題我們要離開(kāi)，但是我選擇了留了下來(lái)。媽媽不理解我為什么要這樣，但是還是讓我留了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)也不知道為什么，可我是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　那幾天里，我和奶奶整天在忙碌。幫助老奶奶的生活起居。有一次給她擦臉，看著她那滿(mǎn)臉滄桑的模樣，歲月的痕跡，有些心酸。手上骨節(jié)分明，似乎只有一層表皮在撐著。不久后，我離開(kāi)了這里，由于學(xué)業(yè)原因，我自那次以后再也沒(méi)有去看過(guò)他們?nèi)齻�(gè)老人家。但就在開(kāi)學(xué)后幾周，老家傳來(lái)了消息，老奶奶去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我整個(gè)人都像在苦海里一樣。老奶奶這么好的一個(gè)老人家，還沒(méi)等到我們?cè)偃タ此�一眼就走了。但是在那個(gè)暑假里，我陪伴了她，那也是一段每好的時(shí)光，盡管已過(guò)去三年，但她至今還埋在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘。

　　也許那兩個(gè)月是我人生中最有意義的，因?yàn)槲遗惆榱艘粋�(gè)老人離開(kāi)人間前的一段時(shí)光，那是我最好的作品。

最好的作品作文10

　　作品，有好，有壞；有有形，有無(wú)形。但總有一件，會(huì)成為自己最好的作品。我曾經(jīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)完成過(guò)我自己最好的作品。

　　那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉(xiāng)村。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)匾粋�(gè)頗有名氣的鄉(xiāng)村，名叫龍山。那里好似仙境一般，雖然一個(gè)個(gè)山丘上并沒(méi)有碧綠的野草或樹(shù)木，但上面有一種長(zhǎng)年枯黃的植物，從遠(yuǎn)處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)有很多高大挺拔的樹(shù)，這些樹(shù)大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地，而我突然變得渺小起來(lái)。我忽然眼前一亮，看見(jiàn)一棵樹(shù)上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來(lái)這些東西是為了爬樹(shù)用的呀！

　　我就跟爸爸說(shuō)，我能不能試一下。沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我迅速地?fù)Q好裝備，開(kāi)始爬樹(shù)。

　　我手腳并用，一下子就爬到了十米處。這時(shí)我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開(kāi)始冒冷汗。這時(shí)，仿佛有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)聲音說(shuō)，別往上了，反正你都到這了。另一個(gè)聲音說(shuō)，加油！堅(jiān)持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬(wàn)別停，繼續(xù)往上！別往下看！”我不知從哪兒來(lái)的.一股勁兒，我重新繼續(xù)向上攀登。

　　太陽(yáng)離我越來(lái)越近，天空也越來(lái)越明亮。終于，我爬到了樹(shù)頂。我看到了美麗的夕陽(yáng)，看到了遠(yuǎn)處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時(shí)，我想起了一句古詩(shī)，“欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。

最好的作品作文11

　　夜晚，星辰閃耀，宇宙中存在著許多星體，它們都有各自的特色，綻放光芒。世界上幾十億人，每人都有自己的閃光點(diǎn)，就如星辰。

　　勇氣，是我們不可缺的，而我為了尋找它，獲得它，花了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　十年前，年僅五歲的小女孩，站在臺(tái)上，孤獨(dú)一人，害怕著，顫抖著，望向觀眾，不知所措。聲音被鎖在喉嚨，發(fā)不出一點(diǎn)聲音，無(wú)助地看向媽媽?zhuān)瑴I水沖出眼眶，大哭著跑下臺(tái)。我失敗了。

　　七年前，那個(gè)膽怯的小女孩，站在班級(jí)講臺(tái)上，拿出自己的本子，看了看，一言不發(fā)。同樣在害怕著，顫抖著，心中的想法是立刻奔向自己的座位，但是我沒(méi)有。我的眼神中充滿(mǎn)了擔(dān)心，不自信。但是我要突破自己，大膽一次。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。同學(xué)們朝我投來(lái)期盼的目光。我深吸一口氣，張大嘴巴響亮地背誦著，結(jié)束后害羞著一笑，是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，我進(jìn)步了。

　　四年前，為了上臺(tái)表演，練了好幾周，上臺(tái)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺(tái)后緊張又激動(dòng)。我和其他伙伴互相鼓勵(lì)，全身緊繃著，難以放松，音樂(lè)響起后，緊張隨著節(jié)奏散去，自信的笑容，默契的配合，我和伙伴們完成了一次出色的舞臺(tái)。下臺(tái)后如釋重負(fù)，得到表?yè)P(yáng)，欣喜若狂。我又進(jìn)步了。

　　現(xiàn)在的我，再也不是那個(gè)膽怯的小女孩，上了初中，成為班長(zhǎng)，不再像以前那樣說(shuō)不出話，而是敢說(shuō)敢做的女生了。從前已然釋?xiě)�，我將�?huì)完成更多最好的作品。

　　現(xiàn)在，自己身上仍然有許多缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)迷茫，會(huì)退縮，勇氣這項(xiàng)作品依舊會(huì)繼續(xù)完善。

　　勇氣雖然還未完成，但我會(huì)繼續(xù)努力，完成完畢的那天遲早會(huì)到來(lái)，最好的.作品依靠于心中的堅(jiān)持，要帶著這份堅(jiān)持勇敢向前走著。

　　最好的作品就像是自己的閃光點(diǎn)閃光點(diǎn)越來(lái)越多，也就會(huì)越閃耀，像星辰那樣，照亮未來(lái)的道路。帶著勇氣，就擁有開(kāi)頭的光明，希望自己的星辰能越來(lái)越閃耀。

最好的作品作文12

　　歲月悠長(zhǎng)時(shí)間輪回，山河無(wú)恙，因?yàn)槟阄叶荚�是不斷在挑�?zhàn)自己，迎接屬于自己的那一份作品。

　　夜風(fēng)徐來(lái)，燈火黃昏，窗外傳來(lái)急切的嘈雜聲，切斷了我寫(xiě)題的思路，陷入回憶的軌道……

　　那天傍晚的風(fēng)吹入我的心，說(shuō)不出話，走不了路。本來(lái)是普通的一天，卻因此變得不再普通。如往常一樣，我自己去上學(xué)。今天我要上交一份不屬于我的作品，那幅畫(huà)卻意外的被學(xué)校展示出來(lái)了，老師讓我上臺(tái)的時(shí)候，那邊掌聲仿佛不覆存在我的心如緊握的拳頭緊緊揪著，老師是看了出來(lái)也知道那幅畫(huà)不是我畫(huà)的卻沒(méi)有揭穿我。

　　回家的路上總能看到那公告欄上赫然的一張畫(huà)，一張帶著我名字卻訴說(shuō)著我謊言事實(shí)的話，還有旁邊在看的同學(xué)，“好厲害呀！我那張畫(huà)了一天都沒(méi)有得獎(jiǎng)。”，“是呀，我還以為我自己最少也有個(gè)三等獎(jiǎng)�！甭�(tīng)到他們的對(duì)話，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。拿著表姐的畫(huà)頂著第一名的頭銜。我下定決心去坦白，老師不但沒(méi)有罵我，告訴我“說(shuō)謊的滋味不好受吧老師看你這幾天心不在焉的�！蔽襾�(lái)嘩的下往地上砸，說(shuō)不出話�；丶液笪揖驮谀钱�(huà)呀畫(huà)呀，卻怎么也達(dá)不到那幅畫(huà)的水平嘴里念叨著哭喃著：怎么這么丑，怎么也畫(huà)不好。

　　第二天還是同樣的場(chǎng)景放學(xué)后，一幅畫(huà)，一個(gè)人站在辦公室的門(mén)口這回是不一樣的結(jié)局。我頂著那雙哭腫的雙眼“這是重新畫(huà)的�！蔽揖团芰�，等到下午來(lái)的'時(shí)候，那幅畫(huà)卻出現(xiàn)在了本班級(jí)的展示欄上在陽(yáng)光下的那幅丑陋的畫(huà)，仿佛變得好看起來(lái)。那一刻我終于明白了，屬于自己的就是自己的，不屬于自己的，怎樣偽裝，也過(guò)不了自己那關(guān)，人活著就要坦坦蕩蕩讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心。

　　那幅作品充滿(mǎn)陽(yáng)光，是我最好的作品。

最好的作品作文13

　　回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目，那次的節(jié)目讓我回味無(wú)窮。

　　老師說(shuō)要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開(kāi)始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說(shuō)不好，給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕，而且每到我時(shí)老師總是說(shuō)：“怎幺回事，這句話是文章的重點(diǎn)，要讀出祖國(guó)的'磅礴氣勢(shì)�！币彩且�?yàn)槲颐看味颊f(shuō)不出祖國(guó)的氣勢(shì)，也被同學(xué)怨則。

　　老師始終都沒(méi)有把這句話給別的同學(xué)，因?yàn)樗�說(shuō)：“你要相信自己。”說(shuō)著老師帶我去了他的辦工室，點(diǎn)開(kāi)一片短片說(shuō)：“你就坐在這把這個(gè)片子看完�！蔽沂冀K放心不下自己說(shuō)不好，也沒(méi)把片子看進(jìn)去。后來(lái)這部片子吸引了我，我的淚流下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這部片子描述的是什么內(nèi)容�！蔽也粮蓽I水說(shuō)：“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，主人公寧死不區(qū)，給中國(guó)的軍隊(duì)帶來(lái)了充足的時(shí)間，讓那些人落荒而逃�！崩蠋熣f(shuō)：“你只要領(lǐng)悟這段片子，然后去讀你要說(shuō)的句子，想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景，把自己帶入其中。”

　　經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開(kāi)始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)，對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不知不覺(jué)說(shuō)定了。臺(tái)下并沒(méi)有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽(tīng)的見(jiàn)。

　　那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送�后人的幸福生活�?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰(shuí)給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。

最好的作品作文14

　　這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著班主任上來(lái)宣讀成績(jī)，這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。

　　等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤(pán)虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！

　　再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開(kāi)課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。

　　與同學(xué)們共度的.往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。

　　恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門(mén)上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開(kāi)，我如夢(mèng)初醒：

　　這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。

　　真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱�“望峰息心”，放棄自己�?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作！

最好的作品作文15

　　前段時(shí)間整理書(shū)房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無(wú)比。除了我寫(xiě)的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字，那抹紅色，將我?guī)У搅巳�年前的回憶里�?/p>

　　三年級(jí)時(shí)，由于字寫(xiě)得不好看，我被媽媽拉到書(shū)法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人一起練習(xí)寫(xiě)字，少不了會(huì)有比較。日子長(zhǎng)了，我便發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得字比我的好看很多，每每看到她高興地看著她那滿(mǎn)是“優(yōu)”的田字紙，我的心就泛起一絲悲傷：為什么我們都在一起練習(xí)，可差距卻這么大呢？

　　后來(lái)，我漸漸對(duì)書(shū)法失去了興趣，每次練習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。書(shū)法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，在一次課堂上，正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的任務(wù)時(shí)，耳邊突然響起了老師溫柔的聲音：“這個(gè)橫和豎要分開(kāi)一點(diǎn)哦，還有這個(gè)點(diǎn)，開(kāi)頭要輕一點(diǎn)，你看……像這樣……”

　　老師用她的大手包住我的小手，帶著我一筆一劃的寫(xiě)著。一邊寫(xiě)，還一邊對(duì)我說(shuō)每個(gè)字該怎樣寫(xiě)好�！斑@個(gè)勾不要太尖，豎不要歪，直一點(diǎn)才好看！聽(tīng)懂了嗎？”聽(tīng)了老師的話，我似乎明白了：老師對(duì)我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！

　　我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書(shū)寫(xiě)了“勤奮”二字。我寫(xiě)了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫(xiě)出來(lái)的，不知寫(xiě)廢了多少紙，我終于挑了一張我覺(jué)得最好的作品交了上去。

　　終于，作品批改發(fā)了下來(lái)，我忐忑地打開(kāi)了疊好的'作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個(gè)小小的“好”！

　　看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進(jìn)步，雖然還是有一些小問(wèn)題——你看，老師都給你標(biāo)出來(lái)了，不過(guò)，總體還是很好的。現(xiàn)在，老師問(wèn)你，知道為什么這次作品寫(xiě)‘勤奮’嗎？”

　　是啊，為什么呢？也許，是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。

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