我能行作文

時間：2023-09-21 11:24:39 作文網(wǎng) 我要投稿

[精選]我能行作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈夷苄凶魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]我能行作文15篇

我能行作文1

　　爸爸媽媽：

　　您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。

　　我不需要您們太關(guān)心我的生活；以前我沒有經(jīng)歷過大的風(fēng)雨，所以現(xiàn)在的我很難學(xué)會獨立生活；

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)中，還是生活上，只要自己對自己沒有信心時，我都會對自己說：“我能行！”

　　夕陽即使燃燒了最后―絲光芒，打她留給了我―片燦爛的星空，在未來的'路上，即使―無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！因為，我相信，我能行！

　　如果說河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有―對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂就源自于，“我相信，我能行！”

我能行作文2

　　“我能行”，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。

　　記得在二年級上半年期末考試時，老師發(fā)下了考卷，我看見這張滿是題目的考卷，我的手因緊張而發(fā)抖，我已對這次考試沒了信心，這時耳邊傳來了熟悉的.聲音：“加油！我能行！”突然間我心中充滿了信心，結(jié)果考了97.5分.

　　暑假學(xué)游泳考試時,我聽教練宣布考試標準：“男生4格線，女生3格線。開始！”我看到我的標準線，看得目瞪口呆：4格？我能達到嘛？輪到我時，我猶豫不決，老師一次次催促我，忽然，我聽到了一種聲音，那聲音低沉，嘶�。杭佑�，我能行，試試吧，別因害怕而不做，那是最可怕的！我心中激起了一股熱潮，于是，我潛入水中，奮力向前，結(jié)果游了5格，超過了考核標準線。

　　“我能行！”這句話我要將它作為我的座右銘，因為它能讓我從失望中找回信心。

我能行作文3

　　我的口頭禪是“我能行”。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都努力去做。

　　有一天，我說：“媽媽，今天讓我洗碗吧!”媽媽說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

　　在做事前要堅信自己的`能力，堅信自己“我能行”。

我能行作文4

　　每當我灰心泄氣的時候，我總會大聲說："我能行！'你可不要小瞧這幾個字，它會讓你重振信心，勇敢地去面對生活。

　　那天，開運動會，我參加了跳神比賽我精神百倍地來到操場，因為我為賽前做好了充分的準備�？墒�，我們班有一個同學(xué)沒拿跳神，恰巧小民帶著一條，可有太重，我走上前，毫不猶豫地對她說："你用我的，我用這粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。'我接過了重重的'跳神。開始比賽了，我輕快得，用盡全身力氣跳著，可是后來有與跳神太中，我也滿頭大汗了，支撐不住了，我心里默默得念著：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最終我沒那到獎狀，但我有一絲笑意，因為我付出了，努力了，盡管沒拿到獎狀，但是我挑戰(zhàn)了自我，我下次一定會贏的

　　我能行！這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣。

我能行作文5

　　我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎么好。

　　有一天，我去上學(xué)的時候，媽媽對我說：“孩子，上課要認真聽�！钡搅藢W(xué)校，林老師說：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結(jié)構(gòu)圖，于是全班同學(xué)開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，說：“戴健，你能把作文寫好嗎?。”我自信地說：“我會努力的!”一些同學(xué)看見了，笑嘻嘻地說，“你能行嗎?，你那么差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然后認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的作文，對大家說：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現(xiàn)在他的作文趕上來了，大家鼓掌�！�

　　我心理樂滋滋的'，我笑了，老師笑了，同學(xué)們也笑了，教室里的歡笑多么甜蜜啊!

　　只要相信自己，就一定會成功的。

我能行作文6

　　開學(xué)第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！

　　我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因為，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什么，新學(xué)期新起點，新學(xué)期新目標我們覺得太俗了。我們做后決定用新學(xué)期我能行來做大標題。我能行——象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)奮發(fā)向上的精神，一定會表現(xiàn)更出色！然后再寫小學(xué)生安全知識，詩歌什么的。

　　今天下午放學(xué)后，我們倆已經(jīng)完成了一半，班里幾個干值日的同學(xué)夸我寫的`大字好漂亮。

　　明天早上我們就會大功告成！

　　我們倆一定會加油的，等著我們的好消息吧！

我能行作文7

　　每一次，當小明想到上學(xué)來不及的`時候，總會忘記刷牙。當他吃好早飯，媽媽發(fā)現(xiàn)他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會說：“小明，你怎么又忘記刷牙了！快去刷牙�！庇谑牵图奔泵γΦ厝ニ⒀懒�。

　　然后，他到了學(xué)校，突然想上廁所，他就瘋子一般地沖向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時脫下褲子，尿在了地上。老師看見了，就說：“小明，你為什么不去廁所��？為什么在地上撒尿！”

　　哎，小明怎么這么倒霉�。�

　　可是，小明并不是這樣的。

　　小明看見了一只受傷的小麻雀，把他及時交給了老師。

　　“原來你很喜歡小鳥呀！”小麗說。

我能行作文8

　　“我能行”這句話陪伴了我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面都優(yōu)秀的.人。

　　上個禮拜，學(xué)校舉行了語數(shù)百強比賽。我過五關(guān)，斬六將做到了最后一道題。題目是十只兔子放在同樣的草地上，每塊草地上必須有不同的兔子。我想這下完蛋了，一點希望也沒有了，就在這時，我想起了那句話“我能行”。我終于把那道題想出來了。

　　“我能行”這句話已成了我困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會對自己說一聲“我能行！”

我能行作文9

　　今天，我們?nèi)嗳チ诵〔賵鎏K比賽。我們?nèi)嘞氯ブ螅烷_始自由練習(xí)，過了一會，體育老師一吹哨子，同學(xué)們連忙站好隊，等體育老師來。體育老師來了，他叫李朝陽來喊隊。李朝陽過來之后喊：“立正！”同學(xué)們喊：“一、二！”李朝陽又喊：“向右看齊！”同學(xué)們喊：“看齊！”李朝陽喊：“向前看�！蓖瑢W(xué)們說：“看！”李朝陽說：“稍息！”然后我們伸出右腳，李朝陽說：“立正！”同學(xué)們又把右腳收了回去。

　　體育老師說：“現(xiàn)在我們開始自由練習(xí)跳繩吧�！比缓螅瑢W(xué)們就去跳繩了，過了不久，下課鈴想了，同學(xué)們就回教室去了。

我能行作文10

　　我的名字聽了以后會給人留下深刻的印象，我的名字叫張歡歡，我的個子有點高脾氣有點壞。我的優(yōu)點是：按時完成作業(yè)，好幫助同學(xué)；我的缺點是：做事時有時馬虎，愛說說話，有時不認真聽講。

　　現(xiàn)在我進入了初中，我被分到了普通班，我非常的不服氣，我想：我和他們一樣，他們能進入實驗班，我在經(jīng)過努力之后也一定能進入實驗班。媽媽知道我的想法后，語重心長的說：“只有想法沒有實際行動是不行的'。要想成功只有用行動才能實現(xiàn)�！蔽覐膵寢尩脑捓锩靼琢嗽S多許多。我暗暗的給自己加勁，我要用實際行動去證明，也只有這樣才能知道自己行不行；我要用實際行動去證明我能行，證明我并不比實驗班的學(xué)生差。

　　每個人都不是天生就笨，只要自己吃苦，努力拼搏，就一定能行。我們每個人都不要妄自菲薄，要相信自己能行。我對自己非常有信心，你呢？

我能行作文11

　　因為害怕，我們失去了許多很好的機會，戰(zhàn)勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那么總會有一扇成功的門向你開啟！

　　有個女生生性膽怯，因為她有些口吃。因為長期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發(fā)明顯。她的理想是當播音員，在不緊張時，她的表演非常出色。事實上，每當她站在臺上，面對觀眾，就會口吃起來。后來，她去問一位長者，長者對她說，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長者說：“以后，經(jīng)常對自己說這句話，永遠不要說不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學(xué)院。

　　要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的`所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會有出色的收獲。做到了這一點，距離成功還會遠嗎？

我能行作文12

　　一天，我和媽媽去市場，買了一個大西瓜。我說：“讓我來拎吧！”我想別看我小我，一定能把大西瓜拎回家，我相信自己。媽媽聽了大吃一驚說：“好呀！我兒子長大了�！庇谑俏遗踔吲d地往家走，開始還很輕松，可越來越吃力，我默默地堅持著。

　　“讓我來吧！”這時媽媽好像看出來了，或是怕我累著說。我真的心想把這十幾斤的重擔(dān)還給她�？梢晦D(zhuǎn)念不行。我說了就要做到�！安挥昧�。”我固執(zhí)地回答。媽媽還是不放心地說：“別累著，讓媽媽來吧�！�

　　我沒有知聲向前走著，可我的心里卻在想我能行一定能行，我的'自信一下子就足了起來。這時又一連幾次聽見媽媽擔(dān)心的聲音。最后我忍不住說：“請信任我，不用擔(dān)心，我能行�！笨粗鴭寢屇且苫蟛环判牡臉幼樱医又f：“我累了自然會歇一會的。”媽媽只好默許了。我打了保票就更加努力了。

　　沒想到我竟然一口氣拎回了家。媽媽有點心痛說：“養(yǎng)兒真好！”爸爸也夸我長大了。我心里美滋滋的想我能行。

我能行作文13

　　真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)進入緊張的復(fù)習(xí)階段了，準備為期末考試進行最后的沖刺。

　　我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)計劃是：每天讀4篇精讀課文，并背誦要求掌握的部分；每天聽寫一單元的詞語盤點和日積月累部分，并復(fù)習(xí)這一單元的重點；每天看30分鐘的作文書并抄寫一篇為考試的作文做準備。英語每天背誦兩篇課文及單詞；數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)兩個單元的`重點，并對易出錯的地方反復(fù)練習(xí)，直到不再出錯為止。

　　相信我一定可以按要求完成以上計劃。相信，我能行。保證在期末考試中，發(fā)揮出自己最佳的水平，爭取門門優(yōu)秀。

　　勝利的曙光就在前方，讓我們共同努力吧！