別了我的作文

別了我的2021作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的別了我的2021作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別了我的2021作文1

　　母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛的老師，親愛的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話留給母校：別了，我最愛的母校！

　　別了，敬愛的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長。在許多年之后，當(dāng)我長大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。

　　——師恩難忘

　　別了，親愛的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會(huì)做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習(xí)上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心，沒有你又怎有我的成績？相信，即使我們遠(yuǎn)離，友誼的`陽光也會(huì)把我們照耀。

　　——同學(xué)情誼

　　別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì)我生命的堅(jiān)強(qiáng)，四季如翠的蒼松教會(huì)我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì)我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會(huì)我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽文化的聲音，校園啊，你教會(huì)了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。

　　——校園記憶

　　別了，我最愛的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。

　　別了，我最愛的母校。

別了我的2021作文2

　　翻看著自己平時(shí)寫那些小散文，才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)重感情、多愁善感、隨性但又固執(zhí)、死鉆牛角尖的人。在工作上有過爭強(qiáng)好勝，卻換來的只是種種不如意；在為人處事上低調(diào)謙遜有禮，卻不能在殘酷的競爭環(huán)境里脫穎而出；在感情上追求完美，但情感泛濫，這種狀況對我而言簡直都簡直了！

　　看風(fēng)起云卷，花開花落。如今的我喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺，淡然的美麗……

　　鏡花水月，昨日如風(fēng)，記憶的一道古痕就在不經(jīng)意間隔開。過往云煙只剩下物是人非，誰為誰而心動(dòng)？誰在迷惘逝世的時(shí)光？而又有多少人在傷痛？流年中彼此默默地珍惜，如今轉(zhuǎn)身離去的背影，只剩下不敢直視的淚痕，若即若離，近在咫尺，卻又相隔千里！

　　一個(gè)人的獨(dú)白，等待歲月的容顏，我們都受過傷，渴望夢的飛翔！懷念過去的時(shí)光，只是那一份真也就漸行漸遠(yuǎn)了。

　　夜幕降臨，一切的繁華都已落幕。街上不再是喧嘩、吵鬧，而是寂靜平淡如水。當(dāng)我一個(gè)人在黑夜的時(shí)候，我會(huì)感覺整個(gè)世界只有我的存在，我的心在跳動(dòng)，血脈在流動(dòng)，就連自己的呼吸都聽得很清楚，我張開雙手貪婪的允吸著黑夜帶給我的氣息。那么多自然，那么多清寂，那么的飄逸，那么多悄柔。

　　黑夜，在這里有美麗的夜空，美麗的月亮，美麗的星星，他們都是我的朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)行走在路上，每當(dāng)我在道路的路途中倦了，累了。我們抬起頭仰望這些璀璨的星芒，我的心就會(huì)變得特別的靜，因?yàn)槟抢镉忻利惖?夢想和希望。黑夜，每當(dāng)他來臨我就會(huì)卸下自己的面具，訴說著自己的悲傷，細(xì)數(shù)著自己的疤痕，一道一道的刻骨銘心，但也只有借助黑夜的顏色我才能靜下心來細(xì)數(shù)著過往的是非對錯(cuò)。

　　有時(shí)我總在幻想，青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落在茫茫黑夜。

　　別了，我的青春，我的青春年少。

別了我的2021作文3

　　時(shí)光總是在無聲無息的時(shí)候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。

　　分別的時(shí)刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個(gè)呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無影無蹤。

　　如今，坐在這個(gè)教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...

　　我忘不了這個(gè)給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會(huì)再次的重逢。

　　也許當(dāng)我們離開的時(shí)候，也會(huì)很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過的桌子，坐過的凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的場景，看課外書的場景，傳小紙條被老師抓住的場景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無論是好還是壞，這都將是人生中無法抹去的回憶。

　　教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無法割舍的記憶。

　　這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無法用文字寫出的，是我無法用語言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無法忘記的`，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會(huì)努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時(shí)間是無情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

別了我的2021作文4

　　從一年級天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開始回憶我在母校的六年時(shí)光。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业谝粋�(gè)想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。那些作文課使我無法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”，那歡聲笑語的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無法忘懷。

　　是誰每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個(gè)個(gè)健步如飛、揮汗如雨，那個(gè)籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的`被男生們的雙手拍打，真是美好的課間啊。

　　校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來到了幾棵小樹前，我們每個(gè)人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛的小樹的樹皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...

　　唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。

別了我的2021作文5

　　在我剛進(jìn)入小學(xué)四年級時(shí)，我故鄉(xiāng)的房屋便已被規(guī)劃成要因建水庫而被拆除的建筑了。盡管政府表示會(huì)給我們非常多的錢，并讓我們再多住幾個(gè)月的時(shí)間，但我依然感受到了我們?nèi)�家心中的幾分不舍與悲傷。

　　我回家的一條小道上種滿了花花草草，每當(dāng)我經(jīng)過那里時(shí)，總能聞到草木的芬芳，以及從窗戶中飄出的菜香。然而，自從故鄉(xiāng)的房子開始陸陸續(xù)續(xù)被拆后，那一條路上便出現(xiàn)了無數(shù)石堆與沙堆，曾經(jīng)繁茂的`花草也被沙石無情掩埋，心中的悲哀也便噴涌而出了。

　　以前，有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人在河邊散步，耳邊時(shí)常會(huì)傳來狗的嘶吼與貓的叫聲。我從來都就很討厭這種令人煩躁的聲音，可現(xiàn)在覺得它們的聲音也帶上了一絲哀傷的調(diào)調(diào)，心中竟也對它們產(chǎn)生了一點(diǎn)留念之情。

　　在家中寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)看見父母在儲(chǔ)物間中忙碌地整理東西，一想到不久之后要離開這里，我也就不由自主地放下了手中的筆，瞪大眼睛盯著家中的每個(gè)景物，想把它們都裝進(jìn)自己的眼睛中帶走——畢竟這些事物整整陪伴了我10年啊！

　　在最開始的時(shí)候，我奶奶并不愿意搬走離開這里，可漸漸地，周圍的鄰居們都同意了政府的做法，加上我爸媽的勸說，奶奶才終于妥協(xié)。但是每當(dāng)?shù)缴钜固稍诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)之時(shí)，我總是能聽到從奶奶房間中傳出的陣陣嘆息。

　　幾個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間溜走，我們也到了該離開的時(shí)候。我依然清楚地記得離開時(shí)奶奶眼眶中的淚圈以及鄰居們的微嘆……

　　多年以后，再次路過故鄉(xiāng)，這里已被建成了一個(gè)巨型的水庫，還時(shí)常能聽到過路的人們的贊嘆聲。有多少人知道，這波光凌凌的水面下，曾經(jīng)還靜臥著一個(gè)小小的村莊，裝著我童年所有美好的夢與幻想。又有誰能體會(huì)到我的悲傷呢？眼前的世界起了一層薄霧，霧水凝結(jié)在眼眶順著臉頰滑下。別了，故鄉(xiāng)！

別了我的2021作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。往日的一件件時(shí)如放電影時(shí)地在我腦海中一次又一次的重復(fù)。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，楊禎昳和往常一樣和幾個(gè)女生在操場上玩耍。正當(dāng)她在努力追行前一個(gè)女生時(shí)，一根橫在路中間的樹枝一下把她絆倒了！她下意識地用手揉了揉腿，一股鮮血立刻流了下來。幾個(gè)女生趕快把她扶到了醫(yī)務(wù)室，可萬萬沒有想到的事發(fā)生了，劉老師竟然不在辦公室。這下怎么辦？聞?dòng)嵹s來的.我和孫義恒趕快給她消毒，想到用酒精會(huì)比較的痛，我們就用了紅藥水。孫義恒先用面前吸掉了一些血，我再立即補(bǔ)上，把涂滿藥水的棉簽在傷口上擦一遍，楊禎昳發(fā)出了一陣疼痛的聲吟。傷口處理完畢，就需要包扎傷。郭智璇幫我們找出了紗布，不一會(huì)兒，她的傷就清理完畢了。在一旁等候已久的曾小楠，彎下了腰背起了楊禎昳，把她平平穩(wěn)穩(wěn)的送上了四樓。

　　俗話說“禍不單行”，第二天，韓顏燦回家吃飯。在回來的路上太難悄悄地降臨到了她的頭上。興許是比較開心，她和張博雅一起跑了起來，她似乎被什么撞到了，頭一下撞到了石凳上。鮮血直流，張博雅含著眼淚把她送到了醫(yī)院。當(dāng)我們得知了這個(gè)消息，全班立刻寂靜了下來，許多女生都哭了，沒有一個(gè)人不再為她祈禱：你一定要平安無事呀！下午，滿身鮮血的張博雅回來了，我們一起圍住了她，急切地詢問：“韓顏燦還好嗎？”“她有沒有問題？”“傷得深不深？”張博雅說：“沒事�！甭牭竭@兒我們一顆懸著的心終于放了下來，“但傷口很深！”魏恒帥又哭了起來，張博雅對她安慰道：“沒事，她會(huì)好起來的！。

　　六年的友誼讓我們成長！我永遠(yuǎn)也忘不了這友誼!

別了我的2021作文7

　　今天，是20xx年的第一天。但我還沉浸在20xx年回憶里，這一年我經(jīng)歷了很多人生中的第一次。

　　20xx年最難忘的愛心之舉：4月份在家委會(huì)的組織下，我和同學(xué)們一起去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心，這也是我人生中第一次參加這樣的活動(dòng)。我們給老人們送去了精心編排的`節(jié)目，豐盛的佳肴，然后陪他們談心。當(dāng)我給一位老人遞上剝好的香蕉時(shí)，那位老人默默地流淚了，滿是皺紋的臉上更顯得蒼傷，我想肯定很久沒有親人來看過他了�；顒�(dòng)結(jié)束后，我更加深刻領(lǐng)悟到了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理。

　　20xx年最難忘的收獲：6月份，我們班新建了一個(gè)籃球隊(duì)，這讓我興奮不已，我連忙報(bào)名，于是成了女子隊(duì)的一員，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練，而且從不會(huì)遲到。有一次馮教練說我變向技術(shù)掌握很好，我特別興奮，更加努力地訓(xùn)練。所以我知道干什么都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，才會(huì)有回報(bào)。

　　20xx年最難忘的旅游：記得那是10月份，我和媽媽去了南京。這也是我第一次坐動(dòng)車，當(dāng)我把硬幣在小桌子上立起來居然沒有倒，我不禁贊嘆道：“中國科技真發(fā)達(dá)啊！”在南京中山陵，我欣賞到了壯觀的風(fēng)景，了解到孫中山先生光輝的一生；在南京博物館，我看到了許多古代文物，其中有古代的竹簡、陶器、玉器等；在科舉博物館，我親臨了古代科舉考試模擬現(xiàn)場，還要經(jīng)過全身的檢查看你有沒有帶小抄本呢！南京是個(gè)歷史悠久的地方，還有很多地方需要我去慢慢領(lǐng)略。

　　20xx年最難忘的教訓(xùn)：我在20xx最后一天挨打了，就是因?yàn)槲以谝粋�(gè)地方待不住。這天，我們到鐘祥走親戚，去了沒一會(huì)，就覺得不好玩，我偏要回去，這時(shí)還沒有到吃中飯的時(shí)間。于是媽媽就打我了一頓。哎！都怪我坐不住。以后，我要改掉這壞習(xí)慣。

　　20xx年已經(jīng)到來，今天早晨我給媽媽買了早餐，為她獻(xiàn)上了新年禮物。我要在20xx年做更好的自己。

別了我的2021作文8

　　年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。

　　——題記

　　那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的`空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。

　　一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語塞，什么也說不出，面對同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒有什么言語。但是“此時(shí)無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校校徽的衣服珍藏心底。

　　走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經(jīng)歷。

　　如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……

別了我的2021作文9

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，也是心靈交流的地方。時(shí)間過得真快，我的初中生活馬上要結(jié)束了。回首往事，一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在眼前。

　　快樂學(xué)習(xí)

　　那天自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)。寫著寫著，我被一道題難住了，就問同桌。誰知她看了題后，也一臉疑惑，于是我們又問后面的同學(xué)�？戳怂麑懙拇鸢福�聽了他的`講解，我們還是不明白，也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案，就彼此理論起來，各說各的理，“吵”得熱火朝天，最后把老師也招來了。聽完老師的詳細(xì)講解，我們才徹底明白。之后，大家又恢復(fù)了平靜，快樂地學(xué)習(xí)起來。

　　純真友誼

　　上完體育課，我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào)，當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí)，由于她沒有站穩(wěn)，從板凳上摔了下來。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼，讓我們幫忙看看，我隨口說了句：“看你嬌氣的，沒事，也沒摔多厲害�！苯Y(jié)果，因?yàn)檫@我倆吵了一架。她哭了，我也哭著回家了。睡覺前，我反復(fù)回想這件事，覺得自己有很多不對的地方，最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天，她給我說了對不起，我也說了自己不對的地方，我們又和好如初了。

　　最后沖刺

　　現(xiàn)在，距中考時(shí)間越來越近，大家開始了最后的沖刺。每天都十分緊張，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，想在中考中取得好的成績，給自己交一份滿意的答卷。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的講話：同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月，我們的笑臉將更加燦爛。

　　初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月，在我的心里留下最真、最美的一段回憶。

　　別了，我的好伙伴；別了，我的初中生活！這一切將永存我的心中。

別了我的2021作文10

　　離開母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。

　　走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。

　　還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時(shí)的“樂園”。

　　走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。

　　走到國旗臺(tái)下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。

　　走過教室旁，仿佛又聽見了老師讀課文時(shí)的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學(xué)們在書上認(rèn)真地記著（筆記）。

　　走到演講臺(tái)下，又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景，那時(shí)由于緊張，我居然忘詞了，面對著臺(tái)下那么多的人，我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是，當(dāng)我看見語文老師那鼓勵(lì)的.眼神，我又重新拾起信心，講了起來。

　　啊！敬愛的老師，真的謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁，默默無聞地教書育人，而最后，你們卻不求回報(bào)！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？

　　啊！親愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過六個(gè)春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ)，早已如同親兄妹，不是嗎？

　　啊！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬于母校，但，我會(huì)永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里，永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情！

　　別了，我最最親愛的母校！

別了我的2021作文11

　　路過一個(gè)幼兒園，里面充滿歡聲笑語。一個(gè)個(gè)稚嫩的童音，完全與人世喧囂隔絕，看著那些高興玩耍的孩子們，我也不禁回憶起我那絢爛多彩的童年……

　　捉知了，捕童年。金燦燦的陽光灑滿大地，早已相約好的伙伴們來到草地集合，每人手里都拿捕網(wǎng)，腳穿跑鞋，全副武裝地向樹林進(jìn)發(fā)。正是盛夏，我家后面山坡上的小樹林里有很多知了在長吟，大伙受不了那知了的誘惑，準(zhǔn)備抓幾只來逗逗，天氣炎熱，時(shí)不時(shí)的有幾滴汗落下來。來到目的地，大家分成幾組，等發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)就發(fā)起猛烈進(jìn)攻，不過不能太心急，可不能驚動(dòng)它們。我盯緊一只，慢慢舉起網(wǎng)兜，快接近了，靠上了，這時(shí)速度一定得快，“嘩”的'一下，逮到了，剛才凝結(jié)的空氣頓時(shí)活躍起來……

　　放風(fēng)箏，追童年。徐徐的風(fēng)兒吹遍田野，正是放風(fēng)箏的好日子，我們幾個(gè)兄弟姐妹相聚在田野里。

　　各自拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，挑一個(gè)最美最大的——這樣放上天才夠顯眼。我們要合力讓這只風(fēng)箏飛上天。哥哥拉著風(fēng)箏線，妹妹和我拿著風(fēng)箏跑，經(jīng)過幾次的嘗試后，伴著風(fēng)，那最美的風(fēng)箏被我們放上了天。哥哥控制風(fēng)箏的高度，其他人在旁邊高興的跳著蹦著，隨著那風(fēng)箏越飛越高，我們的心也越飛越高，越飛越高……

　　丟手絹，拾童年。微微的暖風(fēng)兒拂過我的臉，班里的同學(xué)集合在空地上，一起玩丟手絹，大家自由自在，享受著歡樂時(shí)光。大家先圍成一個(gè)圈，原地坐下。選出我先丟，我拿起手絹繞著圈走，突然把手絹扔在一位同學(xué)的后面，即刻開始狂奔。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，也立即撿起手絹來追趕我。我發(fā)揮自己跑步的優(yōu)勢，不一會(huì)兒就把她的座位給奪了下來，大家都為我歡呼。接著那位同學(xué)繼續(xù)丟，一直持續(xù)下去。一邊玩，還一邊說笑，悠閑得很呢，我們的笑聲在空中回蕩，回蕩……

　　回憶起我的童年，許多玩耍的畫面都?xì)v歷在目，我的童年是絢爛的，多彩的！可惜，別了，我的童年！

別了我的2021作文12

　　“別讀那些沒有用的小說和娛樂新聞，多讀一讀人家的文章�！�

　　媽媽很看不慣我窩在沙發(fā)上看手機(jī)的悠閑樣，左手指了指書架上擺得端正的我卻從未翻過的書，我斜眼一看，《春風(fēng)和煦花正開》，心底立刻冒出了那個(gè)圓臉胖胖的小姐姐，本想拿過來讀一讀，卻聽媽媽又說：“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家的寫作結(jié)構(gòu)，借鑒人家的文筆，總比那些沒有營養(yǎng)的小說好吧！”

　　我的唯我觀立即冒了頭：“她最多比我大一歲多，也只是個(gè)下屁孩而已，能寫出多好的文字？自然不如人家某某大神文筆出色，引人入勝嘍！”

　　總是以自我為優(yōu)的我每每想到媽媽“捧宋而抑我”的話，我就不由心底憤憤，不過是個(gè)小孩子寫的作文而已，能好到哪里去？

　　抱著這個(gè)觀點(diǎn)，這本藍(lán)皮的書又孤零零地躺在書架上半年多，直至今天我才拿起一讀。

　　首先映入眼簾的'是新作文對宋和煦的微訪談。細(xì)讀起來我才知道，這個(gè)姐姐竟然學(xué)了八年的古箏，學(xué)完又學(xué)琵琶，不但如此，還未古箏曲填過詞。

　　再讀她的作文和小小說，許多地方都文筆不凡，詩詞化用獨(dú)具匠心。從題記與后序中的零星幾句，我就體會(huì)到了她深厚的文化涵養(yǎng)與筆耕不輟的練習(xí)。

　　再想到我仍追捧新潮非主流，看小說的種種行跡，我不由從心底汗顏，也由心底感到慶幸——多虧我早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了自己的過失之處，能盡早改正錯(cuò)誤，否則，按照我這種閉門造車、坐井觀天的勢頭，我肯定會(huì)比我的文學(xué)夢越來越相隔甚遠(yuǎn)的。

　　文章的最后，我化用金星老師的一句話，一個(gè)國家，只有有一些仰望星空的人，才會(huì)有希望；同樣，一個(gè)領(lǐng)域、一種文學(xué)，也只有仰望高峰才能汲取能量，獲得發(fā)展。

　　別了，我的唯我觀，希望你再也不要回來了。在文學(xué)與人生的道路上，我希望自己能以謙卑做槳，努力為帆，越行越遠(yuǎn)。

別了我的2021作文13

　　團(tuán)貓是我們家以前養(yǎng)的一只貓，因?yàn)殚L得很肥，所以叫“團(tuán)貓”。

　　團(tuán)貓是在我上幼兒園時(shí)期買的，當(dāng)時(shí)放學(xué)跟爸爸去寵物店挑的，歡歡喜喜地提著在紙箱里的它回家。還時(shí)不時(shí)看看用爪子扒紙箱的團(tuán)貓。

　　回到家，它怕生，蜷縮在墻角不動(dòng)。它很小，過了很久，它才睡在小棉窩里。

　　上了小學(xué)，我二年級時(shí)搬了家，我把團(tuán)貓裝進(jìn)小包，背著它去新家。它一路上喵喵叫，時(shí)不時(shí)把腦袋探出來，真可愛。

　　最可愛的時(shí)候是它洗澡時(shí)，不停用小爪子扒玻璃門，兩只貓眼上下轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎在想：怎么打開這個(gè)門呢？

　　就這樣，我們相處了五年，可悲劇發(fā)生了，一件令我?guī)缀醣罎⒌氖掳l(fā)生了！

　　那天，爸爸媽媽怕團(tuán)貓出來吃東西，把沙發(fā)抓爛，于是把它拴在廚房，繩子緊緊地拴著團(tuán)貓。團(tuán)貓最后服從了，乖乖趴下。

　　媽媽送我上學(xué)，在車上，媽媽的電話響了，是爸爸。咦，爸爸干什么呀？

　　媽媽接了電話，只聽電話對面爸爸焦急地叫：“團(tuán)貓被繩子勒死了！”什么？！我心一驚，不安使我搶過電話大聲問：“爸爸你說團(tuán)貓被繩子勒死了，你怎么發(fā)現(xiàn)的？”

　　爸爸帶著哭腔說：“我剛下樓，想到文件沒拿就回去拿，上樓后經(jīng)過廁所發(fā)現(xiàn)團(tuán)貓吊在那，我趕緊把它取下，它已經(jīng)沒了氣息……”

　　呀！天哪！因?yàn)閺N房和廁所是通的，有一個(gè)小窗子隔著，窗子早上忘關(guān)了，忘了這一點(diǎn)！不可能啊，我朝夕相處的伙伴怎么就……

　　一整天下來，我整個(gè)人一點(diǎn)兒也不正常，上課老師講什么，我一個(gè)字也聽不進(jìn)去，想的.是團(tuán)貓與我一起玩耍的情景。下課后，我在座位上發(fā)呆，一整天過得渾渾噩噩，毫不在狀態(tài)。

　　那次是我經(jīng)歷的第一場生命的別離。我們后來把團(tuán)貓安葬在一個(gè)山清水秀的地方，我希望團(tuán)貓死后也能過上安穩(wěn)的日子。

　　一到清明節(jié)，我就會(huì)想起團(tuán)貓，心里默默地問：團(tuán)貓，你好嗎？

別了我的2021作文14

　　拉開中國這個(gè)一個(gè)抽屜，左邊的角上放著自己一顆沒有裂開的花生，坑洼的表面上發(fā)生粘著些許灰塵。我盯著我們這顆花生，思緒就像是一種秋天的落葉，隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。

　　那年夏末秋初的時(shí)候，我還是個(gè)四歲的小毛孩，在鄉(xiāng)下的老家過著開心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過去，和奶奶挖花生�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問奶奶：“奶奶，這個(gè)花生是我挖的.，好看嗎？”說著，一個(gè)勁往奶奶眼前推，“可好看了�！蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實(shí)是路邊撿的，并沒有揭穿，還依然陪我演。

　　之后，我就在我們奶奶的表演下，我慢慢發(fā)展成長，該讀小學(xué)語文作文了，告別自己家鄉(xiāng)，告別了一個(gè)親人，也告別了最疼我的奶奶，我來到了中國城市。

　　在繁忙的學(xué)習(xí)中，心里也漸漸忘記了曾經(jīng)的快樂，也沒有經(jīng)�；丶�，作業(yè)忙，直到陰天。

　　有一天，我在上課的時(shí)候，我父親突然把我?guī)Щ亓思亦l(xiāng)�；氐郊�，花生田變得空蕩蕩，失去了過去的活力。走進(jìn)房子，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上，毫無生氣。直到看到我，那雙無力的眼睛看著我，對我微笑。她病了，然后突然就變了個(gè)人。

　　頭發(fā)已經(jīng)變白了，雪白雪白的；臉上布滿了很多皺紋，一笑，就更深了，手細(xì)長的，暴出一根根的青筋；時(shí)光的人竟是一個(gè)這么的殘忍，從奶奶的身上除了冷酷的抽取了中國這么多。

　　我坐在患者床邊的椅子上，外面下起了雨，沒有進(jìn)行及時(shí)回巢的鳥凄涼的亂叫著。屋里，是寂靜的。

　　在我離開之前，我拿走了花生，這是我和祖母無法忘記的記憶。

別了我的2021作文15

　　別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代！走在校園的小路上，看到的每一處風(fēng)景，每一株花草，我又留戀了。我曾在這兒的每一個(gè)角落奔跑過，歡笑過，在每一處地方欣賞過�；赝�校園，我不禁感動(dòng)，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來。這校園，我生活學(xué)習(xí)了六年，整整六年。六年來，我與時(shí)代同悲共喜，與同學(xué)們共度難關(guān)……

　　走到教室的辦公室，看著一位位老師認(rèn)真地批改我們的'作業(yè)，看著一張張美麗的笑臉，我再一次感動(dòng)了。

　　老師們多少次在講臺(tái)上為我們上課，多少次細(xì)心地批改我們的作業(yè)，多少次為我們一遍一遍地講解，又多少次為我們的過錯(cuò)而生氣……

　　每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師們都會(huì)耐心地教導(dǎo);每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會(huì)投來鼓勵(lì)贊賞的目光;每當(dāng)我們向老師問好，老師也是笑臉相迎……

　　��！敬愛的老師，是你們的辛勤播種，才使我們收獲了豐富的知識，更明白了做人的道理。

　　至今，我還深深地記得：一次音樂課，我們唱“我愛米蘭”給尉老師聽，她激動(dòng)得流下了淚水。

　　別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代。

　　六年生活日日伴隨著我的是35位同學(xué)開心的笑臉。在我需要幫助時(shí)，他們會(huì)義無反顧;在我遇到困難時(shí)，他們會(huì)與我共度難關(guān);在我傷心失落時(shí)，他們會(huì)逗我開心……就是這么36位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為集體增添了許多的榮譽(yù)。

　　一次次春游，一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次次科技節(jié)中，同學(xué)們努力為班級爭光的身影我至今還記憶猶新！

　　六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了，我真舍不得，舍不得這充滿朝氣的校園，舍不得曾經(jīng)有我們歡笑聲的教室，舍不得一位位和藹可親的老師，更舍不得35位同學(xué)們，舍不得六（1）班，感謝時(shí)代帶給我的一切！

　　別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代！

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