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舞步的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的舞步的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞步的作文1
生活之路遙遙，每遇荊棘叢生之地，行道艱難，好似鐐銬加身。有人步履蹣跚，幾欲止步;有人帶著鐐銬跳舞，帶著對(duì)人生的信念與追求歡快前行。為何他們會(huì)如此歡快呢?因?yàn)槔硐朐谇�。理想使他們不畏苦難——理想引領(lǐng)生活的舞步。
莎士比亞說(shuō)：“有一類卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受著的，最低微的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。”
面朝黃土背朝天的生活令人生畏，何樂(lè)之有?而袁隆平卻說(shuō)：“我的工作讓我常曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，這使我有個(gè)好身體�！比绱艘粊�(lái)，在常人眼中的苦事竟是樂(lè)事。這源于他心中的理想：他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”，從而進(jìn)一步解決全球的溫飽問(wèn)題。正是這崇高的理想，使他不畏工作上的辛勞，以苦為樂(lè)。我仿佛看到陽(yáng)光普照，清風(fēng)吹起金黃的稻浪，老人步伐歡快地前行——那是在艱苦的工作崗位上的另一種舞蹈。
德萊塞說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)。”
正因如此，奧斯特洛夫斯基才能在雙目失明、身體癱瘓的境況下仍感到幸福。他說(shuō)：“創(chuàng)作產(chǎn)生了無(wú)比驚人的快樂(lè)，而且我感覺(jué)出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗的樓房——砌著磚塊。這樣，我個(gè)人的`悲痛便被排除了�！笔抢硐氲奶�(yáng)，為他驅(qū)散心中的黑暗，讓他掙脫束縛，放飛思緒，自由徜徉。
高爾基說(shuō)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想�！�
誠(chéng)然，人類的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)理想的引領(lǐng)：從四肢爬行到直立行走，從茹毛飲血到火的使用，從刀耕火種到精耕細(xì)作，從人工苦力到機(jī)械生產(chǎn)，從天圓地方到登上月球，最后飛出宇宙。這期間，困難重重，險(xiǎn)阻萬(wàn)千，人類徘徊過(guò)，彷徨過(guò)。然而，是什么讓人類跌撞著突破重重阻礙，實(shí)現(xiàn)一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想，是提高生活質(zhì)量的理想，是提高生產(chǎn)力的理想!以理想為杖，或快或慢，人類不畏艱難，以自己獨(dú)特的舞姿行進(jìn)。
張海迪說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！�
不懷揣理想的生命之船，沒(méi)有前進(jìn)的方向，稍有風(fēng)浪，便會(huì)自怨自艾，最終被歲月的巨浪淹沒(méi)。而揚(yáng)起理想風(fēng)帆的人雖未能一路順風(fēng)，但定不會(huì)怨天尤人。他們會(huì)乘風(fēng)破浪，于礁石間、狂浪里，奏響生命的歡歌。
理想是太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)著不迷茫亦輕快的舞步;理想是風(fēng)帆，指引航向，引領(lǐng)著執(zhí)著樂(lè)觀的生活的舞步。
生活路漫漫，幾處荊棘叢生地。無(wú)妨——理想在前，使人不畏苦難，甚至以苦為樂(lè)。
讓鐐銬鐵鏈當(dāng)當(dāng)作響地為舞姿伴奏;讓我們用理想引領(lǐng)生活的舞步，歡快前行。
舞步的作文2
在“鳥(niǎo)巢”閃亮耀眼的聚光燈下，在激昂動(dòng)人的舞曲聲中，在代替跳躍的一百雙手的環(huán)繞中，芭蕾王子呂萌將李月高高托起，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……看完節(jié)目，《永不停跳的舞步》中的感人的一幕，深深地印在我的心中。
今晚的北京燈火璀璨，煙花繽紛�！傍B(niǎo)巢”又一次成為世界的焦點(diǎn)，又一次成為歡樂(lè)的海洋，2008北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式在這里隆重舉行。
開(kāi)幕式節(jié)目盛大而有創(chuàng)意，一個(gè)個(gè)節(jié)目異彩紛呈，讓人驚嘆不已。
突然，天地靜默，夜涼如水。隨著《波萊羅舞曲》的悠然響起，偌大的舞臺(tái)上，耀眼的燈柱投射在一位頭戴粉紅色花環(huán)，身穿粉紅色芭蕾裙，手捧一只紅色芭蕾舞鞋的小女孩身上。只見(jiàn)她雙手高舉紅色芭蕾舞鞋，眼里充滿了向往。然后，她伸出修長(zhǎng)的右腿，將舞鞋穿在腳上。她是多么像童話中美麗可愛(ài)的小天使，可她卻只能坐在輪椅上。這個(gè)小女孩就是來(lái)自四川北川的芭蕾女孩——李月�？粗陜H12歲的李月，我深深地為她感到惋惜，但當(dāng)我聽(tīng)完講解員的介紹后，我的心又被深深地震撼了。
李月，一個(gè)酷愛(ài)芭蕾的女孩，天真浪漫的她，最大的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。然而，5月12日，突如其來(lái)的汶川大地震將李月壓在了廢墟之下。求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，支撐著李月在廢墟之下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無(wú)奈之下，做出了給她截肢的決定。那一刻，對(duì)于一個(gè)靠足尖支撐生命的小女孩來(lái)說(shuō)，豈不是比死亡更殘酷嗎？但李月沒(méi)有絕望，她沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，她說(shuō)：“雖然地震奪去了我的左腿，但是我永遠(yuǎn)不放棄芭蕾夢(mèng)想。”為了讓這位勇敢而又可愛(ài)的女孩圓了自己的夢(mèng)想，讓折翅的芭蕾女孩重新起舞，來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的.100名聾人演員，雙手穿上潔白的舞鞋，用她們的雙手去代替李月跳動(dòng)的足尖。李月坐在輪椅上做著五位手，眾人手臂一波一波地舞動(dòng)，展現(xiàn)著芭蕾舞的優(yōu)美舞姿，繼續(xù)著李月永不停跳的芭蕾舞步。此情此景讓全場(chǎng)觀眾、讓全世界為之動(dòng)容，為之心酸。
看著節(jié)目，我的眼角濕潤(rùn)了。李月失去了左腿，卻始終沒(méi)有失去對(duì)夢(mèng)想的追求。在熱愛(ài)生命、熱愛(ài)藝術(shù)的人們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，在李月堅(jiān)持不懈的努力下，她終于右腳穿著紅舞鞋，“站”在了萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，用雙手圓了自己的芭蕾夢(mèng)，繼續(xù)自己“永不停跳的舞步”。是的，有愛(ài)就有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望。對(duì)于夢(mèng)想，我們不用想太多能與不能，只要永不放棄，夢(mèng)想，定能飛翔！
哦，那只醒目的紅舞鞋，那只追逐夢(mèng)想的紅舞鞋，那只永不停跳的紅舞鞋……
舞步的作文3
有人說(shuō)：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！钡覅s不以為然，有不少人的心靈會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷太多而失去它原本的色彩，變得混混沌沌。其實(shí)每顆心都有它自己的底色，即像天空般的淺藍(lán)色。
淺藍(lán)色是一種無(wú)所表白的色彩。因?yàn)闊o(wú)所表白，所以就無(wú)須表白。山不表白自己的高聳，并不影響它雄視八方；海不表白它的深度，并不影響它胸懷百川；地不表白自己的厚度，并不影響它承載萬(wàn)物。
淺藍(lán)色是山的顏色。淺藍(lán)色的心靈，也像山一樣能雄視八方。當(dāng)然這“雄視八方”不是“以自我為中心”的驕傲與傲慢，而是對(duì)未來(lái)懷有一種美好憧憬，要讓我們的眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。就像“人生漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的那種無(wú)畏的精神。如果你真的具有這種淺藍(lán)色的心靈，那么你會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)到處洋溢著歡樂(lè)。如果我們遇到困難，那么就應(yīng)該想著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，要相信“面包會(huì)有的，一切都會(huì)過(guò)去的”。
淺藍(lán)色是海的顏色。淺藍(lán)色的心靈，也像海一樣能胸懷百川。在青春之時(shí)，我們最應(yīng)該學(xué)會(huì)的是寬容。然而，我們中的一些人，總愛(ài)苛求完美，容不下朋友的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，有什么不順心的事便難以釋懷，嚴(yán)重些的，干脆“分道揚(yáng)鑣”。常言道：“千金易得，知已難求。”朋友，是用來(lái)珍惜的，而寬容則是最好的方法。偉人曾說(shuō)過(guò)：“寬容則是一張通向美好的通行證。”把它裝進(jìn)心里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活到處一片蔚藍(lán)。
淺藍(lán)色是地的顏色。淺藍(lán)色的心靈，也要像地那樣能承載萬(wàn)物。因?yàn)槿魏紊锒荚谖∷木A。樹(shù)汲取它，便成就了一座座郁郁蔥蔥的森林；芳草汲取它，便成就了“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志；彩蝶汲取它，便成就了在花間怡然自得的絕妙浪漫。
淺藍(lán)色的心靈，應(yīng)該能裝著海闊天空。著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的.是人的心靈�！币⒁猓谶@嘈雜的塵世間，心靈很容易蒙上灰塵。心是水晶，它晶瑩剔透，不能夾帶雜質(zhì)；如果裝了太多雜念時(shí)，它就不再是心靈。而是心機(jī)了！
也許有人會(huì)說(shuō)：“我們是平常人��！我們必須立足在這個(gè)社會(huì)上啊。”是的，我們都是平凡人，可是平凡人并非就不能保持心靈的純凈。要做到“心是臺(tái)明鏡”就得時(shí)常拂拭它，盡一切可能，保持心靈的潔凈，就像李寧說(shuō)的“一切皆有可能”，莫使心靈染塵埃，還心靈本色——淺藍(lán)色，還生活一份美好。
流星滑過(guò)是因?yàn)橛忻利惖脑竿V說(shuō)，花朵凋謝是因?yàn)橐杏嗌墓麑?shí)，瀑布從高處跌落是因?yàn)橐獮R起美麗的浪花。那么，我們呢？我們應(yīng)該像它們一樣，為自己的人生多添一份精彩，努力成就一個(gè)淺藍(lán)色的心靈，裝點(diǎn)一個(gè)個(gè)淺藍(lán)色的世界，讓這世界富有愛(ài)心，讓這世界純潔無(wú)瑕！
舞步的作文4
生活之路遙遙，每遇荊棘叢生之地，行道艱難，好似鐐銬加身。此時(shí)有人步履蹣跚，幾欲固步不前；有人帶著鐐銬起舞．歡快前行，裙裾生風(fēng)，舞步翩翩，為何這種人心中如此敞亮？因?yàn)樗麄冇欣硐朐谛刂欣硐胧谷瞬晃房嚯y，理想引領(lǐng)生活的舞步。
亞里士多德說(shuō)，有一類工作是用艱苦卓絕的精神忍受著的，它往往指向最高大的目標(biāo)。
“面朝黃土背朝天”的生活整天風(fēng)吹日曬的，很辛苦，而袁隆平卻說(shuō)：我的工作讓我常曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，這使我有個(gè)好身體。如此看來(lái)，在別人眼中的苦竟是樂(lè)事了。這源于他心中的理想，他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大”，從而進(jìn)一步解決全球人的吃飯問(wèn)題。正是這崇高的理想，使他不畏工作上的辛勞，以苦為樂(lè)。試想一下袁隆平的生活吧：陽(yáng)光普照，清風(fēng)吹起千層金黃的稻浪，老人步伐輕快地踱步其中——那是在艱苦的工作崗位上的另一種舞蹈。
德萊賽說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)。”
是的，不然，奧斯特洛夫斯基如何在雙目失明、身體癱瘓的境況下仍感到幸福？他說(shuō)：“創(chuàng)作產(chǎn)生了無(wú)比的快樂(lè)，而且我感覺(jué)出自己的手為我們大家共同建造的美麗的樓房——社會(huì)主義——砌著磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便排除了�！笔抢硐氲奶�(yáng)，為他驅(qū)趕心中的黑暗，讓他掙脫生理上的枷鎖，在熠熠生輝的文學(xué)領(lǐng)域舞步翩翩，為人類的共同理想，為全人類的幸福放飛思緒，自由高蹈。
高爾基說(shuō)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的'能力時(shí)，又給了他一根拐杖，就是理想。”
誠(chéng)然，人類的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)理想的引領(lǐng)。從四肢爬行到直立行走，從茹毛飲血到火的使用，從刀耕火種到機(jī)械生產(chǎn)，從天圓地方到登上月球……人類取得任何一個(gè)進(jìn)步都困難重重，險(xiǎn)阻萬(wàn)千，人類徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，然而，是什么讓人類突破重重阻礙，實(shí)現(xiàn)一次又一次的自我超越？是提高生存能力的理想，是提高生活質(zhì)量的理想，是提高生產(chǎn)力的理想！以理想為杖，或快或慢，人類不畏艱難，以自己獨(dú)特的舞姿美麗地行進(jìn)�？矗阆律L(fēng)，旋轉(zhuǎn)飛躍，人類必將以更壯美的姿態(tài)創(chuàng)造時(shí)代的輝煌。
張海迪說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！�
沒(méi)有理想的生命之船，沒(méi)有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些許風(fēng)浪，便自怨自艾，躑躅飄搖，停滯不前，終究會(huì)因碌碌無(wú)為而被歲月的巨浪淹沒(méi)；而揚(yáng)起理想風(fēng)帆的人雖未必能一路順風(fēng)，但定不會(huì)怨天尤人，而是積極向上，終于乘風(fēng)破浪，于礁石間、狂風(fēng)里、巨浪下，奏響生命的歡歌。
理想是太陽(yáng)，驅(qū)趕黑暗，引領(lǐng)著輕快前行的舞步。
理想是拐杖，助力前行，引領(lǐng)著雖蹣跚卻不停的舞步。
理想是風(fēng)帆，指引航向，引領(lǐng)著執(zhí)著樂(lè)觀的生活的舞步。
生活路漫漫，幾處荊棘叢生地，無(wú)妨——理想在前，使人不畏苦難，甚至以苦為樂(lè)。
讓連接鐐銬的鐵鏈當(dāng)當(dāng)作響地為舞蹈伴奏；讓我們由理想引領(lǐng)著歡快前行，裙裾生風(fēng)，舞步翩翩，舞動(dòng)對(duì)人生的信念，舞動(dòng)對(duì)生命的追求！
舞步的作文5
耳邊又響起陣陣熟悉的音樂(lè)，面對(duì)臺(tái)下的數(shù)百人，我的手顫抖，腳劃出僵硬的曲線，在最后一個(gè)音節(jié)結(jié)束的那一秒，臺(tái)下響起稀稀落落的掌聲。
我，落選了。
我感到離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
我倉(cāng)皇地跑下舞臺(tái)，捂著嘴，拼命跑向外面，身上單薄的衣服，冷風(fēng)毫無(wú)忌憚地發(fā)出嘲諷般的低號(hào)，冷風(fēng)穿透我的身體，使我不禁顫了顫。
行人向我投來(lái)質(zhì)疑、譏笑的眼光，猶如那稀稀落落的掌聲一般擊落著我原本的自信，我低下頭，望著自己的腳尖，我像犯人一樣不敢看周圍的人群。汽車的喧囂，大街上行人的嘈雜聲，所有的'聲音充斥在我耳畔，打亂我的思緒，讓我突然迷茫在這繁華的大街上，不知方向，我驚恐地打量著周圍的世界，來(lái)往的人群將我淹沒(méi)，這讓我不得不抱著臂膀，蜷縮在一個(gè)角落。寒風(fēng)中，一位母親幫孩子理了理那額前的凌亂的碎發(fā)，我的腦海中不禁閃過(guò)一些片段……
母親幫我梳頭，我坐在鏡子前，雙手交叉，額頭不禁冒出冷汗，母親的手在發(fā)間穿梭，撫過(guò)每一根發(fā)絲，不一會(huì)兒，就完成了發(fā)型。母親拍著我的肩膀，耳邊傳來(lái)一陣溫?zé)�，她溫柔地說(shuō)：“該你上場(chǎng)了，不要緊張，你可以的�！蔽冶煌浦蠄�(chǎng)，回頭看母親，她的眼神中充滿了期盼。
一陣凜冽的風(fēng)把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，看著自己紅腫的腳，不禁蹙眉，我站起身，又想起母親那期盼的眼神，我害怕讓她看到我這幅模樣，我忍著痛向前走著。此時(shí)的太陽(yáng)剛下山，落日的余暉很美，照得湖面閃閃發(fā)光，清涼的水浪聲使我的心明朗，心中的烏云慢慢散開(kāi)。
我走到練習(xí)室，卻發(fā)現(xiàn)燈亮著，緩緩走進(jìn)，是母親。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，原本焦慮的臉上有了幾分安慰，不經(jīng)意瞥過(guò)母親臉上那已漸深的皺紋。母親拿著藥膏，輕輕為我上藥，她細(xì)膩的手法使我感受不到一點(diǎn)疼痛，她緩緩開(kāi)口道：“你長(zhǎng)大了，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走�！�
母親走出門時(shí)，頓了頓，月光照在她的臉上，那皺紋顯得格外顯眼，她輕輕把碎發(fā)捋到耳邊，露出了幾根銀絲，在月光下發(fā)亮。
我感受著音樂(lè)，努力地練舞，腦海中掠過(guò)了母親期盼的眼神和對(duì)我的鼓勵(lì)。我跟著音樂(lè)蹦跳著，疼痛和觀眾的質(zhì)疑像荊棘一般擋住我的去路，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路的前方散發(fā)著光芒等待著誰(shuí)的到來(lái)。我伸長(zhǎng)手臂，踮起腳尖，閉上雙眼，疼痛一次又一次地迫使我停下腳步。音樂(lè)到了高潮，像火一般永不停息。我?jiàn)^力一跳，這是一次堅(jiān)強(qiáng)的跳躍，也是一次靈魂的飛躍。
夢(mèng)想，就在不遠(yuǎn)處。
我堅(jiān)信，舞臺(tái)會(huì)再次屬于我。
我閉上雙眼，靜靜地享受這柔和的音樂(lè)，身體不由自主地邁開(kāi)腳步，我與旋律交合在一起，我的舞步熟練而優(yōu)美，燈光打在我的頭頂，我像一只精靈，美麗而靈活。我向臺(tái)下觀眾露出自信的笑容，全然不顧原來(lái)的傷痛，享受著這一次屬于我的驚艷�？諝庵袕浡唤z芬芳，隨著音樂(lè)的結(jié)束，彌散在這美妙的氛圍里……
碩大的舞臺(tái)上，我靜止動(dòng)作，大口喘著氣，緩緩抬起頭，霎時(shí)，雷鳴般的掌聲響徹在整個(gè)大廳中。
是啊，有些路只能一個(gè)人走，只有斬?cái)嗲G棘，才能走出屬于自己的一條康莊大道。
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