我的本領(lǐng)作文

時(shí)間：2023-11-12 15:16:06 作文網(wǎng) 我要投稿

【合集】我的本領(lǐng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文，希望對大家有所幫助。

【合集】我的本領(lǐng)作文

我的本領(lǐng)作文1

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。我有許多本領(lǐng)，最拿手的是煎雞蛋。

　　前幾天，我看見爸爸在給我做早餐，里面有我最愛吃的煎雞蛋。不僅顏色金黃，而且又香又脆，我也想嘗試著做一做。

　　星期六的一天，趁著爸爸沒有起床，我就開始做了起來。先把鍋?zhàn)交鹕希儒伬餂]有水珠的時(shí)候，再倒上油。過了一會(huì)兒，油熱了，把雞蛋在爐臺(tái)上輕輕一磕，把雞蛋打到了鍋里。把鏟子完全鏟入雞蛋底下，把它翻了過來�？墒橇硪幻嬗行┖诤鹾醯�，我趕緊把它鏟到了盤子里。我吃著自己做的'煎雞蛋，味道比爸爸做的差遠(yuǎn)了。這時(shí)，爸爸走了過來說：“我來教你做。首先，等鍋沒有水珠的時(shí)候，倒上油，等油熱了，把雞蛋打到鍋里，再把火擰小一些，這樣就不會(huì)黑乎乎的了�！本瓦@樣，我做出了美味的煎雞蛋，別提心里有多美了！

我的本領(lǐng)作文2

　　早晨，一起床，我打了個(gè)噴嚏，竟噴出了一團(tuán)水。我簡直不敢相信眼前的景象，便找來一盆奄奄一息的花兒，我對著花吐了口氣，只見真的有水不斷從我的嘴里涌了出來。真是不可思議，我居然擁有了五娃吐水的.本領(lǐng)。

　　盛夏的一天，老師帶我們?nèi)ヒ巴飧惺茏匀�，可天氣炎熱，太陽像個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都悶熱難當(dāng)、體力不支，甚至有的還因?yàn)橹惺顣灥沽��？粗@情景，我心想：我一定要救救同學(xué)們。我先騰空躍起，接著利用反推原理向地面噴射水柱，借著水柱還沒倒塌，我向上一跳，抓住機(jī)會(huì)，用最大的力量噴出水柱，這許多水柱匯聚成一股沖擊波，觸碰到太陽的同時(shí)發(fā)生了巨大動(dòng)靜，仿佛整個(gè)宇宙都在顫抖。余下的水化為雨，落在大地上，落在同學(xué)們的身上，喚醒了大家。太陽不再毒辣，我們可以繼續(xù)探索大自然。我為此感到無比自豪，是我用自己的超能力救了大家。

　　接下來我要更好地利用自己的本領(lǐng)，讓這種本領(lǐng)更好地在生活中幫助人們。

我的本領(lǐng)作文3

　　我有一個(gè)獨(dú)一無二的本領(lǐng)，那就是玩滑輪，這是我最拿手的把戲。

　　滑輪的規(guī)則要遵守，不能胡亂的滑一下就行了�；喌囊�(guī)則是腰要彎曲，碰到斜坡要拱著背，不要太急，要不然就會(huì)摔了四腳朝天，也會(huì)笑死人的。當(dāng)我碰到斜坡時(shí)，我就會(huì)慢慢地把腰拱起來，向斜坡沖去。碰到障礙物就要縱身一跳，可千萬別忘記還要拱著背噢!要不也會(huì)摔個(gè)牙齒光光。如果遇到無法減速，那該怎么辦?我們不要慌張，看看鞋低是不是有一個(gè)凸出來呈三角形的東西，只要讓它落地，就會(huì)減慢速度。

　　有一次，我和朋友比賽，朋友說：“我們?nèi)I江公園的魚池旁邊的`斜坡玩�！蔽掖饝�(yīng)了。于是，我們來到斜坡，我數(shù)：“1、2、3，沖!”我和朋友向魚池沖去，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，幸虧我及時(shí)轉(zhuǎn)彎，要不我就喝河水了。再回頭看看我的朋友，他摔了個(gè)四腳朝天。我跟朋友說道理，朋友明白得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，朋友跟我一起滑冰，按著我的方法去做，果然連下樓梯也會(huì)了。

　　玩滑輪是個(gè)運(yùn)動(dòng)，也是快樂的事!

我的本領(lǐng)作文4

　　我叫郭名然，今年7歲了，我的本領(lǐng)非常多，但我最拿手的是做菜。

　　記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負(fù)責(zé)蒸大米，我卻負(fù)責(zé)最難的炒菜。為了省時(shí)間我就準(zhǔn)備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一下，沖出來淀粉后炒出來的土豆又脆又好吃了。最后打開火放上鍋倒點(diǎn)油燒熱，放些蔥絲，只聽見“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的.菜就做好啦。

　　雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的。我和姐姐津津有味地吃起來我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文5

　　我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。

　　我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因?yàn)樗刂屏宋业淖杂�，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結(jié)束了，因?yàn)槟悄晡夷玫搅虽撉偎募壸C書。

　　老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個(gè)音。中央鍵是C，旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線譜，因?yàn)樯厦嬗形鍡l線。學(xué)習(xí)的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會(huì)了一門技能。

　　現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會(huì)彈出優(yōu)美的.曲子。《夢中的婚禮》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的曲子，在我的努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會(huì)的。

　　從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

我的本領(lǐng)作文6

　　我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。

　　有一次，爸爸教我騎自行車。首先，爸爸找了一輛我小時(shí)候騎過的帶側(cè)輪的小自行車，把兩邊的側(cè)輪向上調(diào)整了一些，讓我試著騎并自己尋找平衡感。剛開始，我有點(diǎn)害怕，但我克服了恐懼的心理，開始騎自行

　　車。在側(cè)輪的'幫助下，即使有時(shí)我沒有把握好平衡感，也沒有摔倒。后來，爸爸對我的要求越來越高了。他要求我在把握平衡的同時(shí)也要用腳踩踏板，在這個(gè)加大難度的過程中，我摔倒了好幾次，但我一點(diǎn)也沒有退卻，反而變得越來越勇敢。慢慢地，我保持平衡的時(shí)間更長了。我高興極了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。

　　之后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)騎自行車。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　在學(xué)自行車的過程中，我深刻體會(huì)到：做事情要想獲得成功，不僅要有正確的方法，還要有堅(jiān)韌的毅力。

我的本領(lǐng)作文7

　　今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個(gè)一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯(cuò)嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”

　　我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的.眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯(cuò)”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

我的本領(lǐng)作文8

　　“砰，砰……”是什么聲音？原來是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì)，又開始了。

　　看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大�？梢詫懼匾募c我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書！”這時(shí)，一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來，她說∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的重視，你們說呢？”你一言，我一語，討論個(gè)不停。

　　“嗯！有什么好說的。我能寫會(huì)畫，我的.兄弟姐妹很多，我吹噓過嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說。

　　淘氣的橡皮弟弟說∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯(cuò)的地方！”說完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……

　　這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點(diǎn)和長處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對呀�！� 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

我的本領(lǐng)作文9

　　我的本領(lǐng)不算太大，不過是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問的知識，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問也得有個(gè)測試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢，到了考試的.時(shí)候，我的心臟跳動(dòng)可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結(jié)束了。過了幾天，成績出來了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。

　　說了半天，好像忘記回答了一個(gè)問題：對，這本領(lǐng)是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會(huì)主持呀！

我的本領(lǐng)作文10

　　我有許多本領(lǐng)：打籃球、踢足球、吹黑管，還有滑蛇板。其中我最拿手的本領(lǐng)是滑蛇板。

　　一個(gè)星期六的早晨八點(diǎn)，我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板，然后，教會(huì)我怎么滑后，最后把我的'蛇板放在下坡上，把我扶上了滑板，把我一推，“唰”的一下子，我不見了，是因?yàn)槠绿罅�，而且我也在用力滑蛇板，速度越來越快，我有些害怕了，最后心臟病都要出來了。忽然我自己控制不了我的蛇板了，不好!我摔了個(gè)大馬趴!一個(gè)牙齒被磕掉了，右手也蹭破了，可疼了。爸爸媽媽一看，趕緊跑下來把我扶起來，要回家，可我不回，要繼續(xù)練習(xí)蛇板。不一會(huì)兒，我終于練會(huì)了，我又開始練花樣，有翹板、跳板、蛇形劃、轉(zhuǎn)圈……

　　看!這就是我的絕招!

我的本領(lǐng)作文11

　　我喜歡彈古箏，彈古箏也是我的本領(lǐng)。學(xué)了兩年多古箏，我已經(jīng)能彈洞庭新歌、漁舟唱晚等好聽的曲子，今年還準(zhǔn)備考五級呢！

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也坐不住，老是動(dòng)來動(dòng)去，后來換了一位老師，我就好多了，不但能坐上一個(gè)小時(shí)，而且還彈得很認(rèn)真呢！老師先教了我一些基本的指法，才不到一個(gè)月，我就考過了二級，接下來，我又考了三級＼四級，在四級時(shí)，我還參加了“星星火炬”的.比賽，得了一個(gè)銀獎(jiǎng)呢！我已經(jīng)學(xué)了兩年古箏，拿了好多證書呢！

　　我一定要把這個(gè)本領(lǐng)練好！

我的本領(lǐng)作文12

　　我們班的同學(xué)本領(lǐng)真不少，在玩的方面，有的會(huì)跳繩，有的會(huì)打籃球，還有的會(huì)打乒乓球，打臺(tái)球。在玩電腦的方面大多數(shù)同學(xué)都會(huì)玩游戲，有少數(shù)人還學(xué)會(huì)上網(wǎng)。

　　以前我在玩的方面什么也不會(huì)，不過我最近也玩上了電腦游戲。我是這樣學(xué)的`，又一次，我看見幾個(gè)大哥哥在寫電腦信息，我看著入了迷，我過了幾天就學(xué)會(huì)了。雖然我的本領(lǐng)不如其他同學(xué)，但是我決心一定要好好學(xué)習(xí)電腦，懂得一些電子信息，上網(wǎng)等知識。將來一定在著方面有所成績，成為國家有用的人才，做時(shí)代的接班人。

　　終于，我像別人，自己學(xué)會(huì)掌握了一些電腦知識，現(xiàn)在我可以自己玩電腦了。

我的本領(lǐng)作文13

　　小貓的本領(lǐng)是捉老鼠，大公雞的本領(lǐng)是每天早上叫大家起床，我的本領(lǐng)是會(huì)彈鋼琴，在黑白琴鍵上彈奏出美妙的音樂。

　　從大班暑假開始學(xué)琴，至今已有一年半的時(shí)間了�；叵肫鹁毲俚倪^程，真是有苦也有甜�？嗟氖牵粗』锇樵谛^(qū)里奔跑玩耍，我卻只能坐在鋼琴前，彈奏不快樂的音樂。每天都不想彈鋼琴，發(fā)脾氣，換來的總是媽媽的一頓揍。

　　但是我堅(jiān)持不放棄，有幸遇到了現(xiàn)在的洪老師。他不僅教我彈琴練習(xí)的方法，還給我講了很多音樂家的'故事。更重要的是，他對我的不斷鼓勵(lì)，讓我重拾了學(xué)琴的信心。曾經(jīng)放棄的《小步舞曲》，現(xiàn)已能完美演奏。

　　我的本領(lǐng)不大，但是在學(xué)琴過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄。

我的本領(lǐng)作文14

　　我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增加知識，也許你們會(huì)問我為什么喜歡讀書，讓我慢慢講給你聽。

　　以前，我讀書并不怎么樣，讀書的時(shí)候我都跟著同學(xué)讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢，就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家，一寫完作業(yè)我就開始讀書，直到睡覺的時(shí)間，我就上床睡覺了。睡覺的時(shí)候我還在心里“讀書”。

　　到了第二天，早晨一起來就開始讀書，到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時(shí)間讀書，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好，沒有比別人快。雖然比別人慢，但也達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為我們班最好的了，大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內(nèi)容和過程，其次我還能找出重點(diǎn)。最重要的'是，老師提出的問題我都會(huì)！

　　而我對自己的感覺是還好我堅(jiān)持下來了，不然就不會(huì)成今天的樣子，我感到非常驕傲。