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【優(yōu)】埋在心底的自豪作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在心底的自豪作文1
我是一個愛下象棋的男孩，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過電腦，這讓我感到非常自豪，但是，你知道嗎，在這次勝利背后，我付出了多少努力？
記得一年級學(xué)象棋的時候，才學(xué)了幾節(jié)課，我就被奧妙無窮的棋盤深深地吸引了�？杉依餂]人會下，我只得跟電腦對戰(zhàn)，我心想：電腦肯定不如人腦聰明，可下了幾盤后，我發(fā)現(xiàn)，就憑我這點兒小技能，根本戰(zhàn)勝不了它，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽語重心長地對我說：“要勤動腦，多學(xué)習(xí)，才能有進步�！�
聽了媽媽的話，我趕快找了兩本棋書，看了起來，我隨便翻了幾頁，背了幾招，就迫不及待地要跟電腦下一盤。這時的我根本不把電腦放在眼里，心想：這回電腦總該輸了吧。一會兒，“叮咚、叮咚”的電腦提示音又在嘲笑我的失敗了，它好像在說：“哈哈，學(xué)了這幾招就想打敗我，沒門兒�！卑�，我又得灰溜溜地接受現(xiàn)實了。我沮喪極了，直怨自己愚笨。這時，媽媽的話又點亮了我：“讀書哪能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要持之以恒�！庇谑�，我開始認真地鉆研象棋。兩星期后，我看完了兩本書，終于有點開竅了。
又一次坐在電腦前，我充分利用所學(xué)到的知識，闖五關(guān)，斬六將，終于，我聽到了期待已久的掌聲，電腦也好像在慶祝我呢。我高興得一蹦三尺高，媽媽走過來，笑了。我的'心比吃了蜜還甜，恨不得把這個消息告訴全世界，我在心里默默地說：“我真棒”。
雖然，我戰(zhàn)勝了電腦，但那還是初級階段的，后面，還有很多級別等著我去挑戰(zhàn)呢，這也讓我意識到自己有很多不足。只有勤動腦，多學(xué)習(xí)，才能擁有自己的一技之長。
埋在心底的自豪作文2
我是一個活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛，放暑假時，語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后，書海成了我的樂園，成了我感情寄托的'港灣。
記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時，突然聽到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁都不讓人看“。她只好無可奈何的等我，過了好長時間，都沒有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個人吃去了，等到9點半，我才看完這本書，此時飯菜已經(jīng)涼了。那本書還真靈，現(xiàn)在每當(dāng)看到一種昆蟲，我都能說出它的名字和特征。事后，媽媽說：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識”我驕傲的說。
讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽到“寫作文”三個字就頭疼，有時還去抄別人的文章，后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書，于是我有時讀完一本書時，并積累了許多好詞、好句、好段�，F(xiàn) 在，面對一個題目，我只想十分鐘變動筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來吧！
“書山有路勤為徑”我愿意每時每刻都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個肚子里裝滿知識的人。
埋在心底的自豪作文3
我是一個自信、大方的小男孩兒。在我上幼兒園的時侯，媽媽就給我報名參加了小主持人培訓(xùn)班，我參加了許多比賽，成績都非常優(yōu)秀。
在二年級的時侯，我經(jīng)過選撥成為我們班辯論賽的主持人。雖然我以前參加過很多的比賽，積累了些經(jīng)驗，但這是我第一次在班里做主持人。站在臺下我十分緊張，心里面像有一塊大石頭讓繩子吊在空中，隨時都可能墜落下來。辯論賽開始了，我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪上講臺，手心里都出汗了，我顫抖地舉起主持稿，一開始我的聲音不敢放開，生怕出錯，還不時發(fā)抖。我不由自主地看向田老師。田老師向我微微一笑，豎起大拇指。這時響起了同學(xué)們持久而熱烈的'掌聲，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我大聲說出第一句話："敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！"這時，我緊張的心情已經(jīng)消退了一半，我越說越自信，聲音抑揚頓挫、妙語連珠，從容自如地控制比賽進度，引領(lǐng)雙方辯手循循漸進。在我成功的主持和辯手精彩的辯論下，一場完美的辯論賽順利完成。掌聲再次響起，我先向田老師深深地鞠了一個躬，再向同學(xué)們深深地鞠了一躬，我抬頭挺胸，滿面笑容大步走下臺，田老師向我投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。
我喜歡主持，它讓我更加自信。媽媽說："不管以后干什么，現(xiàn)在都要先學(xué)好基本功啊！"我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的主持夢努力。這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文4
每個人都有自己的長處，當(dāng)然，我也有自己的長處。比如：畫畫﹑作文﹑打乒乓。最讓我自豪的是打乒乓，我還是興趣小組里的“種子選手”呢！
又一次，教練讓給我去比賽，我興奮極了。到了比賽現(xiàn)場，我抽到了和一個13歲的對手比賽，但我卻不怕，因為我決定，不拿到獎，我就不走了。比賽開始了，我先發(fā)球，我先給他來了個調(diào)虎離山之計，球發(fā)到了他的右邊，只見他馬上跑到了那邊，我心中暗暗自喜：哈哈，上當(dāng)了吧！我握緊球拍，給他來了個扣殺，打到他的`左邊。輕松拿到了一分，最后連拿三局，勝利了！我懷著高興的心情來到休息室，教練說：“人小，鬼點子卻挺多的！”“一般一般，世界第三！”我調(diào)皮地說。逗得教練哈哈大笑。還有一次，我們?nèi)页酝晖盹�，一起在看電視。老爸胸有成竹地說：“兒子，我們來場乒乓球賽吧！”“好呀！”我爽快的答應(yīng)了。到了“賽場”，老爸付好錢，拿好球拍。開賽了，一局定勝負，我連續(xù)給老爸幾個扣殺，拿到了局點，我得一分他也得一分，打到19比18時，老爸腳下一滑，沒接住球，我勝利嘍！“哈哈，見到了我的實力了吧，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓��！”老爸站起來說：“下次再來�！�
我就是個厲害的乒乓選手，我為我厲害的乒乓技術(shù)感到驕傲！
埋在心底的自豪作文5
在民族樂器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎了我：“進步了，反應(yīng)能力還行！”他還鼓勵我多加練習(xí)，就連媽媽也夸我努力了，并對我豎起了大拇指。
我高興極了，對自己充滿了信心，雖然沒有表達出來，但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因為學(xué)二胡光憑愛好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開始學(xué)的時候，老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分，確實感覺有點難，不過，我堅持下去了。盡管有時我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時間練上半個或一個小時，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡�。〉胶髞�，我學(xué)到了三級、四級，曲子越來越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時，要不時地換把，還要注意左右手協(xié)調(diào)，不到位就得重來，一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場師生二胡觀摩比賽，我因為膽小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒敢報名。結(jié)果，我看比賽時，有好幾個年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會放過機會的！
在期盼中，我終于迎來了另一場藝術(shù)風(fēng)采大獎賽，參加競賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長笛的`，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺上表演時，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委老師和臺下聽眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒有做不到的事。
埋在心底的自豪作文6
我是一個愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。記得有一次，星期六的下午二點鐘，媽媽帶著我去名揚美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時并不知道上什么課？老師讓我先在三級基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級提高班。開始上課了，老師說學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。最后再畫上兩只可愛的小眼睛和一個小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！
最好看的地方是它的小眼睛，因為我把它畫的很可愛。這時，老師走過來對我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫�！甭犃死蠋煹�'話，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細小的條紋。老師說：“條紋可以自己編�！笔紫�，當(dāng)然要定位啦！
老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級為六級素描提高班了。瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文7
我是個非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級時就已經(jīng)會蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級我便會了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉(zhuǎn)，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時還是會失敗，所以我經(jīng)�？炭嗟姆磸�(fù)練習(xí)。功夫不負有心人，到了三年級我就已經(jīng)會仰泳嘍！現(xiàn)在我唯一不會的`就只有蝶泳了。雖然我不會蝶泳，但我知道，蝶泳游起來就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動力，不是嗎？
記得以前在貴州的時候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過了一會兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來這河水足足有六米深。我剛開始時還有點害怕，因為水里的水是深綠色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對岸，但是我卻開始覺得腳癢癢的，我想：會不會是那個呢？原來是虛驚一場，那只是一些水草，并不是我想的那個——水蛇。后來爸爸因為怕水太冷會著涼，所以沒下水；哥哥因為太膽小，不敢拿掉游泳圈；媽媽最厲害，一開始就適應(yīng)了環(huán)境，游了起來，怪不得是媽媽的老家，我想她小時候應(yīng)該經(jīng)常來游吧！不管怎么樣，媽媽應(yīng)該就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧！
這就是我心底的自豪，我一定會再接再厲，勇往直前，朝著目標(biāo)前進。
埋在心底的自豪作文8
今年8月3日到4日，在金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦了第七屆“清源杯”圍棋公開賽暨升級升段賽，我和張哲代表蘭州博雅圍棋培訓(xùn)中心參加了這次2升3段的比賽。
8月2日，姥姥、媽媽陪著我坐火車去金昌。大舅爺、大舅奶、舅舅、大姨媽的家都在金昌。他們不但熱情地接待我們，而且還每天鼓勵我。比賽的第一天，我一共下了5盤棋。上午下了3盤，我贏了2盤輸了1盤;下午下了2盤棋，我第一盤就輸了。傷心的眼淚在我眼圈里悄悄地打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓眼淚流下來。第二盤我贏了，但是贏得十分驚險!當(dāng)時我快輸了，對手就得意地和別人說起話來。這時恰好輪到我了，我悄悄地落了一顆子。他回到棋盤上后問我：“你下了嗎?”我回答說：“下了!”他又問：“你下哪兒了?”我自信地說:“不告訴你!”我看得出他當(dāng)時就慌了，慌亂之中下錯了一步棋，結(jié)果讓我把他的一條“大龍”給吃光了!他大驚失色，立刻哭了起來!最后，他不得不認輸。第二天上午我又贏了1盤輸了1盤;下午我贏了關(guān)鍵的1盤。比賽規(guī)則規(guī)定：女孩總分10分就可以晉級為3段。我的總分是11?43分，在42個選手中排名第13位。我順利晉級為3段。我的.棋友張哲總得分8?86分，沒有升上3段，我為他深感惋惜。
我看到自己的成績后興奮得不知如何是好，比吃了蜜還甜!但是高興之余，我很快冷靜下來，細心總結(jié)自己的這次比賽，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，例如要認真思考，不能下隨手棋，下完棋后要復(fù)盤等。今后我一定要彌補這些缺點，認真學(xué)習(xí)棋藝，讓自己的業(yè)余生活因圍棋而快樂!
比賽完的那天下午，舅爺開著他的車帶著我們游玩了金昌公園、金昌地質(zhì)博物館、金水湖和其他旅游景點。 8月5日上午我們高興地坐著火車回到了我們的家!
埋在心底的自豪作文9
大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級了。我有許多愛好，尤其喜愛樂高拼裝。
一天，媽媽收到了網(wǎng)購的兩個花架，就把外公請到我家來安裝。外公剛打開包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開始呢？看見外公犯了難，我趕緊跑了過去，拿起說明書研究起來。
“外公，我們一起來拼吧！”放下說明書，我笑瞇瞇地向外公一揚手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰(zhàn)起來。
“外公，請遞給我一把螺絲刀�！�
“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒有？”
我和外公兩個人一會兒擰螺絲，一會兒爭論，一會兒調(diào)試……時間一分一秒地過去，地上的零件也越來越少，經(jīng)過一番默契配合，最后，我們的勞動成果展現(xiàn)在大家的眼前――哈哈，面前這兩個嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？
見我忙得滿頭大汗，外公疼愛地摸摸我的頭，直夸我動手能力強，說我是他的`好搭檔。我聽了心里像吃了蜜一樣的甜，開心地笑了！
這就是我，一位愛動腦筋、開朗的小男孩。通過這件事情，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵自己在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認真地去思考，找到解決問題的辦法。這樣，學(xué)習(xí)才會有很大的進步！
埋在心底的自豪作文10
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的.暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖�。 贝蠹冶惆从媱澬惺�。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱]中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準(zhǔn)球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦�，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文11
我是一個活潑、略有些膽小的男孩，我身上也有值得我自豪的地方，那就是我會玩活力板。
我玩活力板的技術(shù)非常好，活力板在我的腳下就像聽話的小綿羊一樣，一會兒加速，一會兒轉(zhuǎn)彎，看起來很簡單，其實要學(xué)會它也不是那么容易的事。我剛學(xué)活力板的時候，連上都不敢，可媽媽一直鼓勵我：“不要怕，你一定能行的！”于是我扶著媽媽，兩只腳踏上了活力板，一開始，我慢慢地試著搖晃右腳，可活力板一點也沒有前進的跡象，我想：是不是因為我的腳晃得不快呢？我把腳晃得快了一些，果然，活力板慢慢地走起來了，我便掙脫了媽媽的手，沒想到一松手，我就重重地摔在了地上，但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。終于，我已經(jīng)能在平地上來去自如了。接著，我要挑戰(zhàn)更高難度——滑下坡，可是，我一看到那個下坡，我心里就打了一個寒戰(zhàn)，要知道，活力板是沒有剎車的，如果有一點點的閃失，就會跌一個大跟頭，可我還是勇敢地滑了下去，這時，我發(fā)現(xiàn)，它的速度遠比我預(yù)想的'要快，我急了，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小道，我想拐進去，可沒想到我的技術(shù)不過關(guān)，我一下被甩了出去，以一次重重地摔在了地上，我的腳被摔傷了，可我繼續(xù)練習(xí)，終于，我把活力板練得爐火純青。
失敗乃成功之母，如果沒有之前的堅持，我還有現(xiàn)在的收獲嗎？我真為自己自豪！
埋在心底的自豪作文12
在民族樂器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表揚我：“進步，反應(yīng)能力還行！”他也鼓勵我多練習(xí)。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開心，對自己充滿信心。雖然沒有表達出來，但我把驕傲埋在心里。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因為僅僅靠愛好學(xué)二胡是不夠的，還要靠努力。剛開始學(xué)習(xí)的時候，老師教我指法F，D，G……每個音都有音高和音準(zhǔn)。真的覺得有點難，但是我還是堅持下來了。雖然有時我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時間練習(xí)半個小時或一個小時。你知道我有多喜歡我的'小寶貝二胡！后來學(xué)了三級四級，音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》，《聽媽媽講過去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時候。我不得不時不時的換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。
學(xué)二胡也訓(xùn)練了我表達自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個師生二胡觀察比賽。被取笑是因為膽小怕自己不熟悉。我沒敢報名。結(jié)果我看比賽的時候，有幾個比我小，也沒有比我玩的好的孩子報名參加了比賽。我覺得很后悔，心想：下次再也不會錯過機會了！
期待中，終于迎來了又一場藝術(shù)風(fēng)格的大獎賽，有選手演奏鋼琴、長笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺表演時克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨奏《良宵》，贏得了評委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學(xué)習(xí)，沒有什么是你做不到的。
埋在心底的自豪作文13
我是一個多才多藝的女孩。其中，畫畫是我最自豪的特長。
我從幼兒園中班起就開始學(xué)畫了。記得第一次學(xué)畫時畫的是幾只小雞。不管我怎么畫，總是畫得很難看。我很著急：“咦，怎么老是畫不好呢？真煩，真煩！”我在心里不停地埋怨著。教我畫畫的陳老 師非常耐心地握著我的小手，一筆一筆地教我怎么畫。
這就樣，我的畫技一點一點地提高。蠟筆畫學(xué)完了，學(xué)畫水粉畫；水粉畫學(xué)完了，學(xué)畫線描畫。線描畫學(xué)完時剛好上兩年級，那時就開始學(xué)素描了。素描非常難。起先，我畫的線條總是歪歪扭扭的，自 己看著都別扭。但媽媽說：“不用急，要慢慢來。一口吃不成一個胖子嘛�！庇谑牵覉猿种�，努力著。功夫不負有心人，我現(xiàn)在畫的素描線條比較細致了。自己看著美麗的.畫，心里也非常開心。
在課余時間，我會拿出一張白紙，去臨摹書上的畫。于是，我的畫技又提高了許多。媽媽把我畫的畫拍下來，放在電腦上，通過發(fā)電子郵件去投稿。報社的主編非�？粗匚业漠�，我的畫也因此經(jīng)常發(fā)表 在報紙上。告訴你吧，我現(xiàn)在發(fā)表的畫差不多有40幅了。
今天，我把這學(xué)期開學(xué)以來發(fā)表的6幅畫帶到班級里。因為朱老師說，每發(fā)表一幅作品就可以換一個“金蘋果”貼在教室里的“每天進步一點點”這張紙上。你可知道，這“金蘋果”是很難得到的。做作 業(yè)得一個“優(yōu)秀☆”，只能得一個“青蘋果”；得五個“青蘋果”才能換一個“紅蘋果”；三個“紅蘋果”才能換一個“金蘋果”。而我今天，“嘩嘩嘩”，直接貼了6個“金蘋果”！每當(dāng)我貼一個“金 蘋果”時，同學(xué)們就在底下發(fā)出“哇——”的驚嘆聲。
聽著大家的叫聲，我的心底涌起自豪的波濤。啊，畫畫帶給我無窮的歡樂，畫畫帶給我無比的自信，畫畫是埋在我心里的自豪！
埋在心底的自豪作文14
我，是一個平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負有心人��！六年過去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的`。有一次，我學(xué)琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶。看著那么多的人在下面看著我，我的心里不禁緊張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進入狀態(tài)了，就彈得越來越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當(dāng)我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因為我表演得出色，所以，博得臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎了我一個圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級。輪到我的時候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進去了以后，就彈了起來，當(dāng)彈到“天山之春”的時候，評委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績的時候，我聽見我是良好，我很高興，因為我從一級彈到六級都是良好。
彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。
埋在心底的自豪作文15
大大的眼睛，一個能說會道的嘴巴，頭上扎著一個馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級小姑娘，她是誰?她就是我，一個常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的'一個星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學(xué)騎自行車。由于我學(xué)得特別認真，所以爸爸才教了一會兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對爸爸說：“爸爸，從現(xiàn)在開始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個不小心，手一拐，來了個“嘴啃泥”，摔了個大跟頭。爸爸心疼地上來扶起我，還直說：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲姷奈也换倚模活櫚职值淖柚�，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽“砰”的一聲，我又跟墻壁來了個親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經(jīng)過不斷練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現(xiàn)在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來了!比賽開始了，我像離弦的箭一樣;中向終點，當(dāng)然，那兩個同伴也不甘落后，拼命向終點沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請為我豎起大拇指吧!
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