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當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)作文1
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的星期天，有個(gè)鄰居家的小弟弟，不小心在花園里面滑到了。
我剛剛補(bǔ)習(xí)回來(lái)，看到了倒在地上的小弟弟，就急急忙忙地跑過(guò)去，扶他站起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，小弟弟的媽媽恰巧走了過(guò)來(lái)。“你為什么，推倒我兒子”她滿臉通紅，怒氣沖沖的說(shuō)道�！安皇堑�，阿姨，不是的'……”沒(méi)等我說(shuō)完，她用一只手指著我鼻子，另一只手掐著腰，聲音又大了一倍喊道：“你怎么這樣?這不是欺負(fù)小孩子嗎……”這時(shí)小弟弟也許因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)，哭的聲音也大了。聽(tīng)到這樣的話，我心里很很難受，沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑回了家。
我“嘭”的一聲撞開(kāi)房門(mén)，沖進(jìn)房間，倒在床上，抱頭大哭起來(lái)。媽媽看到我，像個(gè)泄了氣的皮球，并問(wèn)我什么事情?我把事情一五一十地告訴了媽媽，她撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你做得對(duì)!”
我雖然受到了責(zé)備，心里非常難受，但我知道我做的對(duì)!
當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)作文2
有一天放學(xué)后,老師組織同學(xué)們到走廊站隊(duì)，去操場(chǎng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。我覺(jué)得老師組織的太慢，正好這時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王爍涵你愿意從后樓梯走嗎？”正好符合我心里想的，我說(shuō)：“行。”我們就從后樓梯來(lái)到了操場(chǎng)。
不幸的是第二天就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我們說(shuō)：“你們真不守紀(jì)律，到處亂跑，給我添這么多麻煩，晚上必須讓家長(zhǎng)打電話，不打的轉(zhuǎn)班�！蔽乙宦�(tīng)心想：今天準(zhǔn)的挨媽媽揍。
晚上，回家后我不敢跟媽媽說(shuō)這件事，就寫(xiě)在了一張紙上，夾在作業(yè)本里。媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“我不說(shuō)你了，我給你們老師打電話，咱們倆個(gè)好好談。”談完之后，我知道自己錯(cuò)了，也給老師添了很多的麻煩，錯(cuò)在不遵守紀(jì)律到處亂跑。要想做一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的`同學(xué)，就要尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律不給班級(jí)抹黑，積極參加活動(dòng)這才是一個(gè)熱愛(ài)集體的好同學(xué)。
當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)作文3
大人總是羨慕小孩子無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)小孩子也不容易。大人們可以做他們樂(lè)意做的事，而且做錯(cuò)了，小孩兒也不能批評(píng)他們，不然，他們就會(huì)說(shuō)：“小孩子怎么能沒(méi)大沒(méi)小呢，長(zhǎng)大還了得？”小孩子呢，處處受到大人們的管教，一旦做錯(cuò)了事，那可真不得了。大人又是批評(píng)又是教育，嘮叨個(gè)沒(méi)完。可是，小孩子哪有不犯錯(cuò)的呢？大人說(shuō)話時(shí)，小孩子不許插嘴，只要一插嘴，大人就說(shuō)：“去，去，去，一個(gè)小孩子懂什么，不要管大人的事，自己一邊玩去�！卑�，其實(shí)大人們不知道，小孩子也會(huì)懂得一些大人們不懂的東西。小孩兒要好好學(xué)習(xí)，一旦考試考砸了，就要等著大人們對(duì)我們暴風(fēng)驟雨般的'責(zé)備�？墒悄挠幸粋�(gè)孩子不希望自己能考出好的成績(jī)呢？小孩子也有數(shù)不清的心里話，卻不敢把真話告訴大人們。萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，大人就一繃臉，嚴(yán)厲地警告我們。大人們常說(shuō)，一個(gè)小孩子哪有那么多煩惱，可是爸爸媽媽當(dāng)小孩兒的時(shí)候就沒(méi)有過(guò)煩惱嗎？當(dāng)個(gè)小孩真不容易，我多想早點(diǎn)長(zhǎng)大呀！沂南縣蘇村鎮(zhèn)小河聯(lián)小四年級(jí)牛美華指導(dǎo)老師田相歐
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