我相信作文

我相信作文（通用39篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我相信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我相信作文 1

　　我相信，我相信世間有真愛(ài)，人生有真情。

　　雖然我知道有許多的愛(ài)，最終都是凄涼的分手。也有許多愛(ài)是傷痕累累的無(wú)耐，但我還是相信這世間有真愛(ài)，人生有真情。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道，對(duì)愛(ài)不要苛求完美，只要我們自己拋棄自我的私心，努力去經(jīng)營(yíng)終會(huì)擁有天長(zhǎng)地久的。就算是有時(shí)他有意地傷害，你也不必太在意的，誰(shuí)人無(wú)過(guò)?誰(shuí)人無(wú)錯(cuò)?這樣更能顯示出你對(duì)他的信任與包容，同時(shí)也能磨煉出我們對(duì)感情的一種耐性。我不是圣人，也有許多的錯(cuò)誤，但我知道感情是需要經(jīng)營(yíng)的，更需要包容與守候的。如想把自己的愛(ài)延續(xù)就必須懂得珍惜身邊的緣聚。

　　當(dāng)然不是所有的感情都能持續(xù)地發(fā)展的，有的虛假的感情比利器還要容易傷人，但假如你一直怕被這種虛假的感情欺騙，而不敢接受感情的話，那你的一生將不會(huì)有真愛(ài)可言了。就象有許多人把感情比喻成鞋子一樣，如果你穿了一雙不合腳的鞋子后，就再也不相信有適合自己的鞋子，以后再也不想穿鞋了。那你就永遠(yuǎn)也不讓腳享受到鞋所給你帶來(lái)的溫暖與舒適了，也永遠(yuǎn)不會(huì)享受到有一雙精制鞋子裝點(diǎn)的美麗。

　　要知道無(wú)法相信真情的存在，真的是很危險(xiǎn)，無(wú)法去相信這美好的存在，就等與你自己拒絕了陽(yáng)光的存在，自己阻擋了溫暖的接近，在不知不覺(jué)中你的種種陰暗的想法就會(huì)侵蝕而來(lái)，那時(shí)你的生活也只能在灰色的無(wú)耐中渡過(guò)了。

　　當(dāng)然古往今天來(lái)，陳氏美、潘金蓮這些負(fù)心的例子也很多，但這不能代表全部，我們不說(shuō)他(她)們有沒(méi)有再次尋找真愛(ài)的權(quán)利，我們只說(shuō)我們對(duì)自己的愛(ài)，是否能作到無(wú)私無(wú)我?如果你是有真愛(ài)的人，就算是你遇上這樣的情感，你也不會(huì)被其傷害的，多想想他曾經(jīng)帶給你的美麗，用微笑去祝福他在新的情緣里能夠長(zhǎng)久地相聚，這也是對(duì)自己選擇真情的延續(xù)，因?yàn)閻?ài)不僅是你自己的幸福，也是彼此的幸福，只要你相信有真愛(ài)，繼續(xù)等候、明天終會(huì)有一個(gè)愛(ài)你、懂你、珍惜你、堅(jiān)信世間有愛(ài)的真情人出現(xiàn)的。也只有這樣你才能覓到知音，尋到真愛(ài)，才能讓自己生活在一個(gè)有愛(ài)的世界里，享受到在陽(yáng)光下的幸福生活。

　　一朵玫瑰會(huì)因種種原因最終調(diào)謝，但我們所記住的是它那美麗的精彩，感知它那美麗被后的'故事，曾經(jīng)在風(fēng)中飄搖，曾經(jīng)在雨中掙扎，再加上它作蕾后，拼盡全力的怒放。這才有了昨天美麗和花香的彌漫。如果它在意的是只是溫度、濕度、陽(yáng)光和是否會(huì)有調(diào)謝那它就永遠(yuǎn)不會(huì)綻放，也永遠(yuǎn)得不到那永恒的美麗和那浸人的香氣。沒(méi)有這些堅(jiān)持不懈的努力，就不會(huì)有這動(dòng)人的艷麗。

　　就連一棵枝芽都懂得展顏的重要，我們是人，為什么不能讓自己生活過(guò)的更好、更真、更純呢?我們?yōu)槭裁床荒芙?jīng)營(yíng)出這樣的美麗呢?朋友們，讓自己作一個(gè)惜緣人，真心人吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，不要怕被情所傷、也不要懼為情所累、相信生活，相信明天，拿出所有的真誠(chéng)!奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)心，讓生活的美好展現(xiàn)在所有人的面前，讓我們?nèi)巳硕笺逶≡趷?ài)的陽(yáng)光下，享受本應(yīng)屬于我們的精彩的生活和快樂(lè)的人生。

　　我相信作文 2

　　我相信，時(shí)代的洪流中，他定能堅(jiān)守到最后;我相信，未來(lái)的日子里，他終會(huì)擁有傳人;我相信，木格花窗的記憶，絕不會(huì)停留至此......

　　——題記

　　去河下古鎮(zhèn)游覽，看到的，是游人如織的集市;聽(tīng)到的，是小販高聲叫賣(mài)茶馓糖畫(huà)。往日，來(lái)到這兒都要繞行至古鎮(zhèn)深處流連忘返的，今日，是絕不想繞行的。

　　一顆心浮著，難以沉靜。

　　驀然回首，街巷深處有一盤(pán)爿古色古香的.小店，與這繁華街市格格不入。我不由得推開(kāi)店門(mén)，走了進(jìn)去。

　　眼前是一排木格花窗，凝視著其中一扇嶄新的木格花窗，不由心生歡喜。這是何等生動(dòng)明艷，方寸之間所凝成的韻致便足以撐起它的四角天地。木窗上漆著綢布般的軟紅，似蜜一般流進(jìn)心底，讓人心生愉悅。間或綴以?xún)扇�片綠葉，當(dāng)真是“紅萼無(wú)言耿相憶，綠尊易泣飄零久”。

　　抬首，一位玄衣老者從內(nèi)室走出來(lái)，手中拿著一把木刨，我的心頭頓時(shí)涌起一股敬佩之情，原來(lái)，這木格花窗便是出自這位老者之手啊！

　　老木匠見(jiàn)到我，向我微微點(diǎn)頭，走向桌前，準(zhǔn)備工作。他的手本是顫顫巍巍的，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開(kāi)來(lái)。他的手很靈活，忽左忽右，時(shí)及時(shí)徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有余溫如故。風(fēng)輕輕地吹，蝶靜靜地飛。

　　接著，老木匠取出雕筆，開(kāi)始畫(huà)梅。他的手如翩躚起舞的蝴蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第綻放。在最后一朵梅處，他手中的雕筆忽然一歪，刺向他的手指，一滴血珠從指尖滑落，滴在梅蕊處。我忽覺(jué)窗外亂紅飛過(guò)，不由從腦中扯出兩句詞來(lái)：“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！�

　　老木匠放下雕筆，目光伸向遠(yuǎn)方：“年少時(shí)，我的父親是這一代數(shù)一數(shù)二的雕窗木匠，我跟隨在他身后學(xué)習(xí)，也愛(ài)上了雕窗這門(mén)技藝。后來(lái)，我繼承了他的衣缽。那時(shí)候啊，鄰里鄉(xiāng)間要買(mǎi)木格花窗都來(lái)找我，無(wú)人不夸我雕窗技藝精湛......”

　　看著老人回憶往事時(shí)喜悅的臉龐，我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“您技藝這么高超，就不怕我偷學(xué)了去，和您搶生意？”老人嘆了口氣：“要真是這樣，我倒求之不得呢！只怕這手藝，要后繼無(wú)人嘍！”

　　“我相信，一定會(huì)有人也像您這般熱愛(ài)雕窗，愿意繼承這門(mén)傳統(tǒng)手藝的！”看著老人失落的眼眸，我堅(jiān)定的說(shuō)。

　　老人聽(tīng)了，笑了笑，走向屋后屋“但愿如此吧！”似是在對(duì)我說(shuō)，又似是在自言自語(yǔ)......

　　“人生有何意義？”胡適曾無(wú)數(shù)次的捫心自問(wèn)，而我更愿相信，人生的意義，便是無(wú)悔于一次次堅(jiān)守，一代代傳承。

　　我相信，傳統(tǒng)記憶不會(huì)就此消失;我相信，傳承一直在路上;我相信，我們終能留住祖先給我們的瑰寶！

　　我相信作文 3

　　雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗�相信遲早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗�相信遲早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗�相信遲早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。

　　兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦�的疤痕，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過(guò)了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。

　　童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車(chē)將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車(chē)，不會(huì)騎車(chē)……”我無(wú)助極了，立即嚎啕大哭的'跑著回家。爸爸和我說(shuō)：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車(chē)�！庇捎诤ε滤�跤，我對(duì)自行車(chē)一直有陰影�？扇缃裨谒�人的嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒(méi)空來(lái)教我學(xué)自行車(chē)，我便一個(gè)人騎在車(chē)子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫(huà)面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來(lái)了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”沒(méi)幾天，我便可以騎著自行車(chē)和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車(chē)馳騁。信念在不斷成長(zhǎng)中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

　　如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)�。在考試失利時(shí)，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無(wú)論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念，無(wú)論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過(guò)了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。

　　貝多芬譜寫(xiě)了音樂(lè)史上完美樂(lè)章，是因?yàn)樗�相信命運(yùn)無(wú)法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗�相信殘疾不�?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是因?yàn)樗�相信矮小無(wú)法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來(lái)”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

　　信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

　　我相信作文 4

　　淚水，是讓人用來(lái)抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來(lái)；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。

　　天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過(guò)氣來(lái)，太陽(yáng)的光線無(wú)論如何都穿不過(guò)厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書(shū)包，有一下沒(méi)一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無(wú)法靠近。

　　“居然考這么低……怎么可能會(huì)考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門(mén)，忽然不想進(jìn)去，不想看見(jiàn)爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門(mén)打開(kāi)，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把把手中的書(shū)包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺(jué)的把眼睛閉起來(lái)，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開(kāi)眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺(jué)到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來(lái)。

　　就這么靜靜的哭了一會(huì)，我慢慢的從床鋪上爬了起來(lái)，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來(lái)，也不管手上有沒(méi)有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會(huì)，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的'書(shū)包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書(shū)包里拿出來(lái)一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數(shù)學(xué)考試居然只考了86分。如果只是語(yǔ)文我也許不會(huì)哭得這么痛徹心扉，畢竟，語(yǔ)文本來(lái)就比數(shù)學(xué)難一點(diǎn)，考到90分以上我就已經(jīng)很滿足了。但是，數(shù)學(xué)，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說(shuō)的話：“考差沒(méi)有關(guān)系，遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對(duì)不是你�！�

　　沒(méi)有關(guān)系……

　　我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺(jué)得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對(duì)你有什么幫助。

　　意識(shí)的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開(kāi)始找出自己錯(cuò)誤的地方。

　　你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì)為你做什么，只會(huì)為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說(shuō)眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對(duì)男生哭得時(shí)候會(huì)使對(duì)方一個(gè)頭兩個(gè)大。所以，從那時(shí)開(kāi)始，我不再相信眼淚。

　　我相信作文 5

　　淚水，是讓人用來(lái)抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來(lái)；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐和懦弱，卻無(wú)法博得別人的同情。

　　天，是黑的，也下著毛毛雨。今天要發(fā)期中考試卷。放了學(xué)，我頹廢的拖著沉重的書(shū)包，有一下沒(méi)一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的'超低的氣壓都讓人無(wú)法靠近。“居然考這么低……怎么可能會(huì)考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門(mén)，忽然不想進(jìn)去，不想看見(jiàn)媽媽那一臉期待的樣子，也不想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那急切的話語(yǔ)。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門(mén)打開(kāi)，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把將肩上的書(shū)包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺(jué)的把眼睛閉起來(lái)，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開(kāi)眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺(jué)到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來(lái)。

　　就這么靜靜的哭了一會(huì)，我慢慢的從床鋪上爬了起來(lái)，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來(lái)，也不管手上有沒(méi)有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書(shū)包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書(shū)包里拿出來(lái)一張被折的皺巴巴的考卷：101。鮮紅的字跡提醒著我，我這次英語(yǔ)考試居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說(shuō)的話：“考差沒(méi)有關(guān)系，遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對(duì)不是你�！� 我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我的淚水浸濕的一大塊，我忽然覺(jué)得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對(duì)你有什么幫助。意識(shí)的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開(kāi)始找出自己錯(cuò)誤的地方。

　　你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì)為你做什么，只會(huì)為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說(shuō)眼淚有什么用處的話，有的只是偶爾清洗一下我們的眼球而已。

　　所以，從那時(shí)開(kāi)始，我不再相信眼淚。

　　我相信作文 6

　　相信石頭會(huì)開(kāi)花，相信橋進(jìn)出有你等著我……

　　在冬天相遇，在冬天分離，那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶，這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。

　　倔強(qiáng)

　　那個(gè)冬日，人海茫茫中，與你的眼神交匯，你我相識(shí)，相知。冥冥之中仿佛有一根無(wú)形的線在不斷的牽引，那時(shí)的你像冬日里舞動(dòng)的精靈，讓人不禁跟著你的節(jié)拍旋轉(zhuǎn)，跳躍，成了那億萬(wàn)雪花中的一片，迎風(fēng)而舞……

　　潔，你知道嗎，我們之間隔著一座橋，是我們無(wú)法逾越的，你可以很瀟灑，無(wú)所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望著你，享受著你的快樂(lè)。

　　我記得，你告訴我，你相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，那時(shí)候的我說(shuō)你太幼稚，太倔強(qiáng)。

　　那么，可不可以容許我也倔強(qiáng)一次？我相信在橋盡處的你始終等著我。

　　灑脫

　　哭泣的時(shí)候，因?yàn)橛心�，那個(gè)傷口開(kāi)始愈合，高興地時(shí)候，因?yàn)橛心悖�快�?lè)更多。潔，你了解我，在你的面前，我就像一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩子，而你則成為了我的保護(hù)傘，潔，你也愛(ài)我，難過(guò)的時(shí)候，你告訴我一切都會(huì)過(guò)去的，幸福的時(shí)候，你則陪著我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼里是滿滿的愛(ài)與幸福。

　　這個(gè)冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心里好像少了點(diǎn)什么，覺(jué)得很空，強(qiáng)顏歡笑的對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還會(huì)回來(lái)�！蹦愕拖骂^，頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺(jué)……我很清楚，你不會(huì)回來(lái)了。

　　曾經(jīng)伴著歡笑聲的風(fēng)捅在心上，感覺(jué)心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)有落下。

　　那一天，你走了，沒(méi)有一句再見(jiàn)，沒(méi)有一句祝福，其實(shí)——這樣也好，少了一點(diǎn)戀戀不舍，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實(shí)——也好。

　　可是，潔，你知道嗎？我舍不得，雖有那句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！钡�我真的難以割舍，習(xí)慣了有你的日子，習(xí)慣了你的大道理，習(xí)慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的`一部分了。

　　對(duì)于你的離開(kāi)，我很灑脫，至少在別人眼里是這樣，可……

　　放手

　　你終于來(lái)電話了，電話里的你詢(xún)問(wèn)著我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我很像的人，我耐心的聽(tīng)著你講的每一句話。

　　我問(wèn)你想不想我，你沉默了很久：“想！”時(shí)間凝固在了這一刻，強(qiáng)忍的淚水決堤而出，6天了，對(duì)你的想念一直沒(méi)有停止我哭著問(wèn)你：“我很想你，你回來(lái)好不好？”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了

　　是該放手了，不是嗎？潔，現(xiàn)在的我不求其他，只希望你一切都好。

　　潔，現(xiàn)在的我相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，我相信有奇跡，相信終有一日你站在橋盡處等著我。

　　潔，相信我也會(huì)在橋盡處等著你……

　　我相信作文 7

　　口語(yǔ)課抽到Best friends的話題，回來(lái)的路上想了很多，腦海中浮現(xiàn)出了好多人親切的臉，不過(guò)原諒我這不是一篇煽情的歌頌友情的芥末味小短文；高中到大學(xué)，很快又要步入社會(huì)，從相聚廝守到天涯海角，從懵懂未知到獨(dú)立成熟，關(guān)于友情，是不是有些東西可以永遠(yuǎn)不變？

　　微博上很流行一些有關(guān)友情，如同口香糖一樣，讓人嚼著就幸福的只言片語(yǔ)。我相信每一個(gè)孩子都會(huì)看到熱血沸騰，心潮澎湃，無(wú)限感慨那些陪你一起喝酒到吐，唱苦情歌唱到昏天黑地的好哥們好姐妹。然而走到如今，我不再相信，真正的友情就是所謂的陪伴。

　　我們渴望陪伴，卻從來(lái)不曾得到過(guò)陪伴，克里希那穆提在《愛(ài)與寂寞》里說(shuō)道，“有依賴(lài)，就不可能有愛(ài)。”靈魂只能獨(dú)行，因?yàn)槲覀兌加心芰�決定自己的方向，卻沒(méi)有能力控制別人的道路。如果偏要把別人拉到你的生活軌跡上，或者你又要強(qiáng)行的進(jìn)入別人的世界，最終的.結(jié)果無(wú)非只有兩種，要么在自己的世界里等死，要么在別人的世界里被扯到四分五裂。 因?yàn)橛辛艘蕾?lài)，我們就有了要求。

　　失戀的時(shí)候，你抱怨朋友為什么不能通宵達(dá)旦的陪著你，安撫你受傷的心靈； 無(wú)聊的時(shí)候，你抱怨朋友為什么不能陪你聊天看劇打游戲，你就那么忙么

　　離開(kāi)的時(shí)候，你抱怨朋友為什么不到車(chē)站送你一程，不順心的時(shí)候，你抱怨朋友為什么不主動(dòng)關(guān)心你的情緒，了解你的狀況

　　我想這樣未免是對(duì)好朋友的曲解。有句常說(shuō)的話，君子之交淡如水，我們不以君子自居，附庸風(fēng)雅，但是君子有一樣品質(zhì)是值得所有人學(xué)習(xí)的，那就是獨(dú)立。

　　在獨(dú)立的基礎(chǔ)上，我們來(lái)談?dòng)亚椤?/p>

　　好朋友應(yīng)該懂你。和你有相同的思維方式，便能感同身受，懂你的想法，懂你的感受，在這種懂得面前，語(yǔ)言是不必要的，她甚至可以懂你的沉默。

　　所以她不會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候給一些無(wú)關(guān)痛癢的安慰，相反，最最重要的，他能夠給你的思維另辟蹊徑，能夠給你的問(wèn)題，一個(gè)你認(rèn)為正確、卻想不到的解決方法。如果他也無(wú)能為力，至少有一個(gè)懂你的人存在，僅僅是這種存在，就讓你覺(jué)得心安。

　　有人說(shuō) 友情認(rèn)真起來(lái)比愛(ài)情還玩命。

　　為什么要玩命呢？

　　有人喜歡把能夠證明友情的東西過(guò)分的展示炫耀。

　　友情和愛(ài)情一樣，不是浮夸的資本。

　　所以，她不可能在午夜還陪著你療傷，但是當(dāng)你找到他的時(shí)候，他總能讓你有所啟發(fā)； 她不可能每天和你廝混在一起，但是當(dāng)你們某個(gè)下午交談的時(shí)候，你總能豁然開(kāi)朗； 她不可能在永遠(yuǎn)在你無(wú)聊的時(shí)候陪你嘮嗑，因?yàn)闊o(wú)聊的時(shí)候你還有很多有意義的事情需要去做；

　　他不可能一直隨叫隨到，但每次他的出現(xiàn)都會(huì)讓你的現(xiàn)狀有所改變，讓你對(duì)未來(lái)再次充滿信心。

　　剩下的時(shí)間，就讓我們孤獨(dú)的行走吧，一個(gè)人穿行風(fēng)雨也好， 一個(gè)人路過(guò)晴天也罷，希望你能夠接受，孤獨(dú)才是人生的常態(tài)。

　　真正的友情，不需要符號(hào)標(biāo)記，不需要大聲炫耀，如果你懂得了友情的意義，我想你會(huì)充滿感激。

　　看穿了你所有的軟弱和不堪，我仍舊愿意送你一把傘，我也只能送你一把傘，因?yàn)槟阒荒芤粋�(gè)人走進(jìn)風(fēng)雨。

　　我相信作文 8

　　“遇到蟑螂，我不怕不怕啦，在黑暗中，我不怕不怕啦……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悅耳的歌曲的時(shí)候，我便會(huì)活力四射，覺(jué)得身上充滿了力量，因?yàn)橛幸患�事，讓我懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的!

　　最初我有一個(gè)不好之處，那就是不敢獨(dú)自在黑夜里上下樓。記得去年的某一天，媽媽和我一起去姥姥家玩，并且住上幾天。正巧，我的表妹也來(lái)姥姥家住上幾天，在我的眼中，表妹是一個(gè)天真可愛(ài)但很膽小的娃娃，她才六歲，個(gè)子不高，說(shuō)的每一句話都可以讓人笑翻了天。

　　這天夜里，我忽然感覺(jué)到肚子不舒服，想去上個(gè)廁所，一想到樓下現(xiàn)在漆黑的樣子，我不由得聯(lián)想到了鬼故事里那張牙舞爪，讓人毛骨悚然的鬼!我在想，如果我下樓被鬼吃了怎么辦?我越想越害怕。我又想，大不了不上廁所了，等到明天早上再去也不遲，但是――現(xiàn)在幾點(diǎn)了呢?我一看手表，媽呀!才夜里一點(diǎn)多!不行，肚子太難受了，可我又不敢去，總不能叫媽媽吧。我在家中可以叫爸爸陪，可現(xiàn)在是在別人家，我夜里上個(gè)廁所，還要叫家長(zhǎng)陪著，讓人知道了，我豈不顏面掃地?!肚子太痛了，我受不了啦!走!走上廁所，大不了我先試一下。我三步并二步，想快點(diǎn)沖過(guò)樓梯那兒，因?yàn)闊艟驮跇翘葸�，只要我打開(kāi)那個(gè)燈，我去上廁所的.事就成功了!這時(shí)，不知怎么的，我腦海里一下子浮現(xiàn)出了那些鬼故事里鬼的模樣，頓時(shí)，我被嚇得汗水如洪水似的滾滾而來(lái)呀!就在這時(shí)，只聽(tīng)“叭”的一聲，我被嚇得魂飛魄散，轉(zhuǎn)身就以百米一秒的速度沖回了我屋子，我定下心來(lái)，仔細(xì)檢查我是不是哪兒被“鬼”吃了一口。哦，我才發(fā)現(xiàn)我無(wú)恙。再仔細(xì)一看，我的手表怎么被撞壞了?哦，原來(lái)剛才聽(tīng)到的那“叭”的一聲就是我的手表撞在欄桿上的呀!正當(dāng)我慶幸自己沒(méi)被鬼吃掉時(shí)，臨屋的表妹發(fā)出了聲音……

　　“媽媽?zhuān)�我想上廁�?”舅媽似在睡夢(mèng)中說(shuō)：“女兒，你自己去吧!”“媽媽?zhuān)�我不敢，我害�?”舅媽接著說(shuō)：“你知道，我為什么敢，你知道嗎?”“不知道�！笔潜砻玫穆曇�。舅媽輕聲說(shuō)“好女兒，我告訴你，那是因?yàn)槲矣杏職庋��！北砻靡步档土寺曇粽f(shuō)：“媽媽?zhuān)�可以把‘勇氣’給我一點(diǎn)，讓我去上廁所嗎?”“當(dāng)然可以，把手伸出來(lái)吧�！边^(guò)了一小會(huì)，表妹果然興沖沖地上廁所去了。

　　又過(guò)了一小會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)表妹安靜走進(jìn)房間的聲音。

　　看到這個(gè)情景，再想想我剛才的表現(xiàn)，我真是尷尬萬(wàn)分，才六歲的孩子都敢一個(gè)人在黑暗中走來(lái)走去，我卻不敢。何況，我還比他大那么許多呢。我又一次來(lái)到門(mén)前，仿佛我有一股“勇氣”握在手里，我握緊了手，向樓下走去……

　　那一次，我成功了。就是因?yàn)槟且淮危�我真正懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的，在這個(gè)過(guò)程中，最重要的是自信。我相信，在任何時(shí)候，我都能戰(zhàn)勝我自己!我相信，我也能戰(zhàn)勝我其它的弱點(diǎn)。

　　至于你信不信，反正，我相信!

　　我相信作文 9

　　崔老師第一次來(lái)到我們班的時(shí)候，班上的同學(xué)不是很歡迎她這位充滿年輕活力的老師——因?yàn)樗�到�?lái)的同時(shí)，也“擠走”了我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師。雖然起初大家并不熱情，但她的到來(lái)卻使我們班變了一個(gè)樣。

　　講數(shù)學(xué)課的時(shí)候崔老師常常借題發(fā)揮，向我們講起她知道的各方面的`知識(shí)和種種難忘的、甚至可笑的經(jīng)歷，逗我們開(kāi)懷大笑。

　　記得期末考試的前幾天，到了下午還要上數(shù)學(xué)課，班上的同學(xué)復(fù)習(xí)了一整天，累的都要睡著了。這時(shí)候，只見(jiàn)崔老師不緊不慢走進(jìn)教室，臉上露出一種十分“狡猾”的微笑。然后，又一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)：

　　“大家復(fù)習(xí)一天都累了吧？”

　　聽(tīng)到老師說(shuō)出這句理解學(xué)生的話，班上立刻騷動(dòng)起來(lái)，大家紛紛響應(yīng)：“是！”

　　老師臉上又露出那“狡猾”的微笑，說(shuō)：

　　“呵…既然這樣，那我給大家講個(gè)故事提提神吧……”

　　“好，快講吧！”同學(xué)們齊聲道。

　　接著，老師慢悠悠的講起故事來(lái)：

　　“從前有個(gè)傻子，遇到什么事，只會(huì)對(duì)別人說(shuō)‘沒(méi)有，沒(méi)有�！�……哎，大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事？”

　　大家毫不猶豫，脫口而出：“沒(méi)有！”

　　“快別說(shuō)！”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有詐，可后悔也晚了。

　　此時(shí)崔老師正站在講臺(tái)上“咯咯”的笑個(gè)不停。同學(xué)們后悔的只想打自己嘴巴。

　　笑夠了，崔老師才回過(guò)頭來(lái)一邊笑一邊對(duì)我們說(shuō)：“你們不知道，今天那個(gè)美術(shù)王老師，和幾個(gè)老師‘聯(lián)手’來(lái)唬我，她們問(wèn)了我兩遍‘你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事’我回答‘沒(méi)有’，逗的她們笑個(gè)不停。當(dāng)時(shí)，我竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……”這回，不止是崔老師一個(gè)人笑，我們也跟著她傻笑起來(lái)。

　　作為一個(gè)班干部，我最希望的是能夠被選為班上的區(qū)三好學(xué)生。三、四年級(jí)時(shí)，我曾因選票數(shù)“全班票數(shù)第一”而榮幸當(dāng)選，也曾因老師一句“王燕比他們差了一票半票”而落選。但不管是當(dāng)選還是落選，我都對(duì)結(jié)果不滿意，因?yàn)橐郧暗睦蠋煆膩?lái)不在班里唱票，所以選票結(jié)果根本不公正。

　　崔老師接班以后，無(wú)論是評(píng)選班干部，還是選區(qū)“三好”，在同學(xué)們投票之后，直接唱票，沒(méi)有一絲偏袒，這一點(diǎn)是歷屆班主任都沒(méi)有做到的，崔老師的公正令我很是欽佩。

　　還有值得我欽佩的是，崔老師做到了言出必行。六年級(jí)第二學(xué)期，正值國(guó)家教委頒布“減負(fù)令”，她向我們宣布這件事時(shí)，全班一片歡呼雀躍。事后我向她訴說(shuō)了“我寫(xiě)四個(gè)小時(shí)作業(yè)”的經(jīng)歷后，她很是感慨，并許諾以后不再多布置作業(yè)。果然，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

　　我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在與母校告別的同時(shí)，我們也要與崔老師告別了。此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)一句：“崔老師，我真的感謝你！”

　　我相信作文 10

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過(guò)氣來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒一次次地飛過(guò)，突然想哭，那溫?zé)岬囊后w卻流不出來(lái)。此時(shí)的我思緒一片混亂：半個(gè)月的努力，就這樣只換回了二等獎(jiǎng)。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實(shí)在不知道自己有哪里不如他們……想著想著，思緒越來(lái)越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結(jié)在一起。漸漸的，我開(kāi)始懷疑，懷疑自己確實(shí)沒(méi)有那么出色，自己沒(méi)有那么優(yōu)秀。心中滿滿的自信像泄了氣的氣球，越變?cè)叫　＿@次的失敗甚至讓我覺(jué)得，我的夢(mèng)想遙不可及……

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園�！甭�(tīng)著左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對(duì)，要相信自己，沒(méi)有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當(dāng)一條逆流的'魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會(huì)有枯萎凋零的一天。但正因?yàn)槲易咴谶@條不平坦的大道，才學(xué)會(huì)了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì)飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對(duì)每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默地奉獻(xiàn)。

　　我相信冬天是美好的，因?yàn)槎�天的純潔，就是春天的蓬勃�?/p>

　　相信自己能把所有事做好，因?yàn)閚othing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會(huì)站上最閃光的專(zhuān)屬自己的舞臺(tái)，我相信，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到最亮點(diǎn)。我相信，因?yàn)槲乙材軌�。�?lái)吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著輕輕地哼了起來(lái)：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在我這里都能實(shí)現(xiàn)……”

　　我相信作文 11

　　我是個(gè)無(wú)夢(mèng)的人，平淡的生活，平淡的學(xué)習(xí)，平淡的人生。我也許就是人們口中的普通人吧！

　　花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草蔫了，還有再青的時(shí)候�？墒菚r(shí)間走了，還有再回來(lái)的時(shí)候嗎？

　　三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對(duì)啊，以前一同奮戰(zhàn)到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹(shù)下散步誦讀的同學(xué)也走了，去了一個(gè)我沒(méi)有能力去的`地方。

　　很快，步入高中，自然認(rèn)為又會(huì)和初三一樣的荒廢時(shí)光與厭倦學(xué)習(xí)。果然，高一已經(jīng)結(jié)束了，我仍然成績(jī)不見(jiàn)起色。

　　自己卻在高二時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么。“今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求�！边@出自阿里巴巴“新六脈神劍”的一句話，可我第一次發(fā)現(xiàn)此觀念是在一位讀書(shū)很沉穩(wěn)、干活很仔細(xì)、鍛煉很瀟灑的同學(xué)身上。

　　走吧！尼采曾說(shuō)過(guò)：“你有你的路，我有我的路，至于正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在。”學(xué)習(xí)勤奮努力，是獲取優(yōu)秀成績(jī)唯一的路，以它為信念的那位同學(xué)，憑此取得了別人無(wú)法望其項(xiàng)背的成績(jī)。

　　可事實(shí)上，所有理念落實(shí)到行動(dòng)中從來(lái)不是板上釘釘。書(shū)到用時(shí)方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時(shí)低聲輕吟。果然，結(jié)果與設(shè)想相距甚遠(yuǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有一天能將應(yīng)做的事做到完美的，總是丟三落四，使學(xué)習(xí)任務(wù)積壓一天比一天更厚，這個(gè)“最低要求”太難。

　　三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著眼前的古詩(shī)文，卻頭腦空白。迷糊中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏的不是一種學(xué)習(xí)理念，而是大膽地堅(jiān)信這一信念。

　　我漸漸領(lǐng)悟馬云那句“因?yàn)橄嘈牛�所以�?jiǎn)單�！蔽页晒Φ貙�兩種理論合二為一，即相信現(xiàn)在。也成功地看到了成績(jī)，一口氣進(jìn)步二十名。對(duì)于旁人，也許只不過(guò)是數(shù)字變化；對(duì)于我，卻是身心雙重壓力，因?yàn)槔砟钪皇蔷�神，形成質(zhì)變需要時(shí)間與媒介。

　　我總相信著，但僅相信是永遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該去守望。每天最好的結(jié)果是，抬頭望天，對(duì)每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。

　　如果今年我考上了理想大學(xué)，我會(huì)更加明晰那是相信成就了相信，是現(xiàn)在澆灌了現(xiàn)在。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的宅家備考，返校十天即進(jìn)行聯(lián)考，在不少同學(xué)成績(jī)有所下降的情況下，鄒澍鑫同學(xué)成績(jī)?nèi)〉煤艽筮M(jìn)步，這離不開(kāi)他的專(zhuān)注、自律、勤奮，給我們后段復(fù)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。

　　不要相信“你很聰明，就是有點(diǎn)懶�！钡那鞍刖洌�因?yàn)槁斆髟谟谇趭^。要相信自己的學(xué)習(xí)能力，希望被“高人”指點(diǎn)一下，瞬間開(kāi)竅，習(xí)得高分套路，那基本不可能，頓悟是在自己“踏破鐵鞋”的行路中。

　　作為父母，不要信口隨意貶損孩子，你不是他，僅僅憑臆想，甚至為表“謙虛”，各種激將打擊，他人聽(tīng)多了，也就信了這是真實(shí)看法，父母都這么看，孩子就會(huì)不敢肯定自己，別人也會(huì)漸漸輕慢你的孩子。孩子在關(guān)鍵階段奮力一搏時(shí)，無(wú)論多么不符合你的期望，不要轉(zhuǎn)嫁自己的焦慮到他們身上。切實(shí)幫助，總是相信，一直鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)安慰！

　　我相信作文 12

　　當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候挫折就像是音符，強(qiáng)者將它奏成凱歌，弱者把它譜成哀樂(lè)�！�—題記

　　曾經(jīng)愛(ài)上這樣一首歌：她擁有世人的贊頌和艷羨；她伴有璀璨的光環(huán)和榮耀。但是現(xiàn)在才明白有那樣一首歌，雖然沒(méi)有美麗的旋律，但卻有堅(jiān)韌的詞曲，給她最堅(jiān)定的信念和力量，留在人生的樂(lè)譜中。

　　失敗，對(duì)弱者是一次打擊，對(duì)強(qiáng)者卻是一次激勵(lì)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。挫折是塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。從古到今有多少名人志士在不斷襲來(lái)的失敗與磨難中堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)，終于站上世界的峰巔。文天祥身處“山河破碎風(fēng)飄絮”的亂世但卻譜寫(xiě)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的驪歌；辛棄疾雖有“可憐白發(fā)生”的哀嘆，但卻留下了“醉里挑燈看劍”的畫(huà)卷；劉禹錫遭逢“二十三年棄置身”的窘境，但卻表達(dá)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的意志。曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情；有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的'風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。失敗是什么？它對(duì)于軟弱者來(lái)說(shuō)是千溝萬(wàn)壑、崇山峻嶺，但對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過(guò)去就是大道通天，山明水秀。居里夫人試圖從萬(wàn)噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，在她丈夫去世之后，面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視和射線不斷的侵蝕，她堅(jiān)毅無(wú)懼，繼續(xù)奮斗在科學(xué)探索中。

　　一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。其實(shí)從一定程度上來(lái)說(shuō)失敗就是成功，正如哲學(xué)中真理與謬誤的關(guān)系一樣，兩者雖然根本對(duì)立但又屬于同一范疇，兩者又是統(tǒng)一的。任何成功的背后都會(huì)隱藏著失敗，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)他們更是成功的，至少他們還奮斗過(guò)。誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下。就算是第100次倒下也要101地站起來(lái)。春天的綿綿細(xì)雨讓人心情煩躁，可若沒(méi)有這潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨水，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象從何而來(lái)？夏天的陣雨傾盆使人措手不及，可若沒(méi)有這瓢潑大雨，彩虹又怎能出現(xiàn)？秋天的豐收碩果讓人笑逐顏開(kāi)，可若沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，怎會(huì)有這豐收的季節(jié)？冬天的刺骨嚴(yán)寒讓人畏首畏尾，但若沒(méi)有鵝毛大雪的庇護(hù)，生機(jī)勃勃的春天又怎么會(huì)到來(lái)?那些一夜暴富的人或許是沒(méi)有體會(huì)過(guò)失敗，但是這樣的成功也會(huì)少了一份奮斗的快樂(lè)，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，每一次的失敗都是一首歌，這首歌能讓他們明白成功路上的艱辛也更加珍惜從失敗到成功，甚至是失敗到失敗的過(guò)程。

　　如果沒(méi)有痛苦和悲哀的錘煉，怎么能凸顯快樂(lè)與歡愉的可貴？如果沒(méi)有死亡的威脅，有誰(shuí)會(huì)珍惜活著的價(jià)值和意義？如果沒(méi)有失敗的撞擊，怎么會(huì)有成功的火花閃現(xiàn)？失敗對(duì)于生命就猶如淤泥對(duì)于蓮花；挫折對(duì)于成功就猶如嚴(yán)寒對(duì)于臘梅；困境對(duì)于輝煌就猶如峭壁對(duì)于巔峰。隱約聽(tīng)見(jiàn)有那樣一首歌，一首失敗的歌；似乎感受到那樣一首歌，一首成功的歌；仿佛體會(huì)到那樣一首歌，一首永不退縮的歌。

　　我相信作文 13

　　在迷茫的時(shí)候，選擇相信�！�—題記

　　期中考試的失利，讓我陷入迷茫，無(wú)法相信，亦不敢相信——堅(jiān)持真的有意義嗎?努力真的能成功嗎?

　　母親見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，驅(qū)車(chē)帶我到附近的古鎮(zhèn)散心。

　　暮色瀟湘涼入骨，緩步入街中，兩三油紙傘，撐起滿心愁。

　　興致缺缺，隨處尋覓，意外地，走進(jìn)了一家名叫“巷尾”的店。這是一家油紙傘店，店如其名，低調(diào)而獨(dú)特，總讓人腦海里浮現(xiàn)出陰雨綿綿的雨季，女孩撐著一把油紙傘，靜默地行走在街頭巷尾的美麗又凄婉的情景。

　　店里懸掛著大大小小的油紙傘，骨架分明，絲線滿穿的傘架，遠(yuǎn)看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實(shí)實(shí)，針腳如注，那一抹抹玫紅翠綠月白水藍(lán)，如詩(shī)如畫(huà)般在半空中綻放。

　　“桃之夭夭”有著活潑清麗的`淡粉，繡上“人面桃花相映紅”的詩(shī)句�！盁熡杲�南”則有一種“油紙傘中凝怨黛，丁香花下濕清眸，幽夢(mèng)一簾收”的凄清哀婉。最妙的是“青山遠(yuǎn)黛”，如蘭花般高潔素雅，不極于色，“令人賞之有馀，而名之不可”。

　　能做出如此浪漫的，相信定是位妙人吧。

　　出乎意料，店家是一位老先生，衣著簡(jiǎn)樸，不修邊幅，戴著老花眼鏡，鏡腿纏繞著膠布，留著半把花白胡子和一頭稀疏零亂的花白頭發(fā)，正坐在小板凳上旁若無(wú)人地?cái)[弄著手上的一把油紙傘。

　　心下好奇：”老爺爺，做這一把油紙傘要多長(zhǎng)時(shí)間?”他并未抬頭，仍穿插著手中的五彩絲線：“至少一周時(shí)間吧，要選竹，刨節(jié)、刮青、鉆孔、穿簽，制桿、裝跳子、穿線，切紙、石印、糊傘、上油……有七十多道工序呢!”

　　老先生如數(shù)家珍，說(shuō)得云淡風(fēng)輕，我卻聽(tīng)得連連咋舌，說(shuō)道：“如此耗時(shí)費(fèi)力，生意又冷清，還不如就不做了呢!”“我要是不做，這手藝怕是又少了個(gè)傳人吶!”他的眼中忽然閃出灼灼的精光，“但我相信，只要有人像我這般堅(jiān)持，祖宗的手藝，就絕不會(huì)被人遺忘……”

　　那一刻，我仿佛讀懂了這位傳統(tǒng)手藝人所相信的——堅(jiān)守與傳承。他在乎的并不是能否靠著這油紙傘大富大貴，他不過(guò)是想把自己畢生所學(xué)傳承下去，讓后人仍能見(jiàn)識(shí)到油紙傘的風(fēng)采。

　　有人說(shuō)：“匠人，他們看上去也許有些‘不合時(shí)宜’，在旁人眼里枯燥無(wú)比的生活，卻是他們所熱愛(ài)、所相信的�！�

　　是的，他們是匠人，也是“犟人”，他們“擇一事終一生”，惟器載道，惟人弘道，以前人之器，破當(dāng)代之霧。“雖千萬(wàn)人吾往矣”是他們的堅(jiān)守，“器物有魂魄，匠人自恭謙”是他們最好的注腳，這就是他們所相信的“工匠精神”。

　　頓悟，那些找到自己的人，并非不曾迷茫，只是他們選擇相信堅(jiān)守，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，僅此而已。

　　匠人憑著這份相信，耐住了寂寞，抵擋了歲月。追夢(mèng)路上，我為何不能也做個(gè)“犟人”，相信堅(jiān)持的力量，去打磨出屬于自己的精彩人生?

　　抬眸，看向前方，風(fēng)雨如磐的青春路上，我相信堅(jiān)守，相信堅(jiān)持的力量，將以筆為傘，用“匠心”打磨出屬于自己的一方無(wú)雨晴空!

　　我相信作文 14

　　我們班還有一個(gè)語(yǔ)文老師。他又胖又矮。戴著一副眼鏡，啤酒肚鼓鼓的，但是很聰明。他從不生氣，很幽默。但是我不喜歡他。因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題我答不出來(lái)，他堅(jiān)持讓我答。我只好低聲回答，他卻說(shuō)我聲音像蚊子，同學(xué)哄堂大笑，讓我很沒(méi)面子。

　　但是有一次我改變了對(duì)他的態(tài)度。

　　那段時(shí)間我成績(jī)很差，可以說(shuō)一落千丈。老師總是罵我。我也放棄了。但是有一天，我在抽屜里看到一張紙條。我看不懂，紙上只寫(xiě)了一句話：我相信你是最好的！我的.心在顫抖。原來(lái)有人會(huì)關(guān)心我。我仿佛是一顆星星，一顆慢慢變化不發(fā)光的星星，在茫茫夜空中慢慢亮起，又重新振作起來(lái)。但是誰(shuí)會(huì)給我呢？我的同桌可能不是她，但我們是“冤家對(duì)頭”；我的朋友，兩者都不是，他的字不太好；數(shù)學(xué)老師，他不會(huì)，因?yàn)榫褪且驗(yàn)樗�罵了我，我才失望。

　　從此我又振作起來(lái)。不懂就一定懂。如果不能，我一定要理解。如果我不知道，我一定要明白。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我像一只渴望移動(dòng)的鷹。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我終于成為了一只可以在天空中翱翔，展翅飛翔的雄鷹。

　　我很感謝給我寫(xiě)紙條的人，但是不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我最不喜歡的語(yǔ)文老師正在我的位置上寫(xiě)紙條。

　　我相信作文 15

　　這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元考試我只考了76分。試卷一發(fā)，我就被凍住了。這不是我的水平！平時(shí)90分以上，但從來(lái)沒(méi)得過(guò)70分。我該怎么跟我媽解釋?zhuān)?/p>

　　在上學(xué)的路上，我們都討論了父母會(huì)如何對(duì)待自己。好些，一頓飯罵人；更糟的是。無(wú)非就是這個(gè)結(jié)果。我一路忐忑不安。

　　回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�簽名�！笨赐暝嚲�，我媽的`臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云，還帶點(diǎn)灰。我不敢看媽媽的眼睛。我仔細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿了遺憾和擔(dān)憂。我補(bǔ)充道：“不好意思，我只考了這么多分……”“沒(méi)事，就知道錯(cuò)了，來(lái)，我給你分析一下�！蹦赣H嘴角掛著微笑。

　　媽媽說(shuō)：“你看，這里是不是有計(jì)算錯(cuò)誤？以后注意，學(xué)會(huì)查，查。這是因?yàn)榭荚嚥蛔屑?xì)！你看，一個(gè)半圓算一整圈，白白扣六分，也不可惜。這里……”我媽幫我一個(gè)個(gè)分析問(wèn)題，讓我重做。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才讓我媽講完，還簽了“粗心不懂，該補(bǔ)課了”幾個(gè)字。

　　從頭到尾，我媽連一句批評(píng)的話都沒(méi)說(shuō)，只鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，百分百考。我相信你！”

　　是“我相信你”讓我抬起頭，堅(jiān)定了信心。有了這四個(gè)字，我會(huì)加倍努力，在考試中取得好成績(jī)。

　　誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是愛(ài)？

　　我相信作文 16

　　謝謝我那么多好朋友的關(guān)心 我現(xiàn)在振作了很多，你們的萱萱不會(huì)是一個(gè)輕易服輸?shù)娜�，我很感謝這段時(shí)間的'所有負(fù)能量，讓我能夠更加直視自己，能夠勇敢去面對(duì)這些，

　　今天我媽媽一直陪著我，在我今天特別低落的時(shí)候，我爸爸媽媽沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪的意思，他們看到我的第一句話就是，“幺兒你沒(méi)事了吧？身體好點(diǎn)沒(méi)有？”他們帶著我出去散步逛街，一直問(wèn)我想吃什么，帶著我去吃我小時(shí)候特別愛(ài)吃的披薩，陪我走老遠(yuǎn)給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的肉松小貝和蛋黃酥，給我買(mǎi)衣服買(mǎi)零食買(mǎi)玩具，我特別特別喜歡的游戲機(jī)媽媽也帶我老遠(yuǎn)去玩，還一個(gè)勁兒?jiǎn)栁乙�去哪兒玩，生怕我繼續(xù)抑郁了，媽媽說(shuō)“所有的一切都會(huì)過(guò)去的，只要你相信。媽媽雖然有時(shí)候不在你身邊，但是只要你需要，媽媽一定第一時(shí)間趕到�！� 或許生活中我有許多不如意吧或許這段時(shí)間發(fā)生了太多太多我無(wú)法承受的事情或許這些事情讓我抑郁了很久很久，但一切都會(huì)過(guò)去的會(huì)好的即便不是在今天，沒(méi)有什么是一頓大餐解決不了的，我要相信，明天會(huì)更好的。

　　我相信作文 17

　　今天，我們要公布期中考試的成績(jī)，我的心里象波濤起伏，可是，我還是感覺(jué)我的成績(jī)應(yīng)該是非常好的。

　　當(dāng)我拿到考卷時(shí)，我震驚了，我好像遭受了當(dāng)頭一棒，只見(jiàn)上面寫(xiě)著71.5分，頓時(shí)，我眼睛模糊了，像千萬(wàn)只螞蟻在我胸口爬動(dòng)，我看了一下前面的概念題，扣了9分，都是我沒(méi)有去復(fù)習(xí)的`后果，還有就是不仔細(xì)扣了2分。把試卷反過(guò)來(lái)，給了我重大的打擊，四題應(yīng)用題扣完，計(jì)算錯(cuò)誤，單位沒(méi)寫(xiě)，扣了20.5分，我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼淚奪眶而出。好長(zhǎng)時(shí)間，我在想怎么會(huì)扣完啊？難道我的方法不對(duì)？還是不仔細(xì)？突然，我覺(jué)察到兩題的單位不同，還有一題老師講過(guò)，可我不把它當(dāng)一會(huì)事�？哿�15.5分，如果我再仔細(xì)一點(diǎn)的話，可能我17.5分就不用扣了，那么我就是89分，眼睛再一次模糊了，我在心里念叨，這一回，就算了，下一次一定要努力，情緒恢復(fù)了，但當(dāng)胡老師讓我們按照分?jǐn)?shù)站起來(lái)，我……

　　今天的成績(jī)，都是不仔細(xì)，沒(méi)下功夫造成的，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，我要記住這次分?jǐn)?shù)，以免到了期末考試在重蹈覆撤。

　　我相信作文 18

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里是一個(gè)貧困的地方，一眼望去，雖說(shuō)不上破敗，卻也好不到哪里去。但我卻很愛(ài)它，我相信總有一天，這里會(huì)發(fā)展成一個(gè)繁華的城市！

　　我的家鄉(xiāng)有很多戶(hù)人家，擠在這個(gè)村子里，卻不失井然有序家家都會(huì)養(yǎng)一些豬，鴨，狗，牛的牲畜。每天天還沒(méi)亮，各家各戶(hù)的人就要起來(lái)干活，我家也不例外。而我就是村民口中的放牛娃。沒(méi)錯(cuò)，每天早晨我都要趕著我的牛到草地上喂草，雖說(shuō)農(nóng)村并不繁華，但是處處可見(jiàn)的.綠植，令人心曠神怡，空氣中有青草的芳香混合著泥土的氣息，這是城市所沒(méi)有的�？墒秦毨У霓r(nóng)村卻沒(méi)有城市好，比如城市的人有條件、學(xué)習(xí)環(huán)境好、有好的工作、有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)……但是我相信一切都會(huì)好的！

　　田野里有好多的大人，正在勤奮的耕地雖然這時(shí)候的天氣不熱，但仍然汗流浹背，豆大的汗珠一顆接著一顆的往下落。好不容易到了中午，卻沒(méi)有多少飯菜，也就只有咸菜，只有逢年過(guò)節(jié)才能吃上一次肉，營(yíng)養(yǎng)跟不上，肚子更別提填飽了，我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)可以富裕一些，村里的人也不會(huì)太累了，生活幸福美滿，我深深相信這些很快就能做到了。

　　我相信未來(lái)的我們會(huì)越來(lái)越好，未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)向繁華發(fā)展所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量！

　　我相信作文 19

　　我就像一顆小小的種子，落在春的泥土里，在大自然的懷抱中奮力成長(zhǎng)。也許我會(huì)遇到許多挫折或困難，但是我相信，總有一天我會(huì)變成一棵參天大樹(shù)。

　　我貪婪地吮吸著露水的滋潤(rùn)，盼著早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，供人們乘涼，為他們遮大風(fēng)、擋小雨；也可以讓無(wú)居的鳥(niǎo)兒有一個(gè)舒適、安穩(wěn)的家，讓它們不再漂泊流浪。

　　在陽(yáng)光的.照射下，我極力配合它，讓自己盡量置身于陽(yáng)光的溫暖之中。我僅僅是為了成為一棵參天大樹(shù)，可以裝上吊床，讓疲憊的人們能夠緩解疲勞；可以裝上秋千，讓小朋友歡快地玩耍，讓整片林子充滿歡聲笑語(yǔ)；還可以讓人們?cè)谖业牡紫落佉粭l鵝卵石路，讓他們擁有放松的空間……每當(dāng)我做完一件件好事后，就會(huì)倍感興奮。

　　在人們的愛(ài)護(hù)下，我已慢慢成了參天大樹(shù)，決心為人們做更多的事。這是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是成為一棵參天大樹(shù)。我相信：只有我真正努力過(guò)，不管是花開(kāi)花落，都會(huì)感到幸福。

　　在春的洗禮中，在各種困難里，在磨練自己時(shí)，我獲得了誠(chéng)心實(shí)意的真諦。因?yàn)�，我相信�?/p>

　　我相信作文 20

　　題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！

　　不知不覺(jué)中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(zhǎng)，那一刻，我突然感覺(jué)到自己的渺小，無(wú)法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的'距離。但看著大家正在堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無(wú)比的力量之源，涌入我的心中，給了我無(wú)限的勇氣。即便這條跑道是無(wú)盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅(jiān)持，就必然要有決心！

　　不必說(shuō)，粗心大意是我最大的敵人，我無(wú)數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無(wú)法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅(jiān)持，沒(méi)有什么是做不到的。

　　雛鷹在試飛過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(zhǎng)過(guò)程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽(yáng)光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！

　　我相信作文 21

　　相信是一種力量，一份執(zhí)著。相信人世美好、人間真情；相信美麗的神話、動(dòng)人的傳說(shuō)。只要我們相信，人生中許多事物將更有價(jià)值。

　　我相信──幾米說(shuō)的：“我總在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美的驚奇�！泵慨�(dāng)我遇到挫折，心灰意冷之時(shí)，我總是不斷地用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，讓自己不要再沉淪于失敗的`痛苦，陷在沮喪這無(wú)底的深淵，因?yàn)樵凇吧礁F水盡”的時(shí)刻，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎，“柳暗花明”也不遠(yuǎn)了。幾米的這句話，已成了我的座右銘。

　　我相信──天才是由百分之九十九的血汗加上一分的靈感構(gòu)成。我常常在報(bào)章雜志上看到些考試滿分的人，許多人都認(rèn)定，他們就是我們所定義的天才。但絢爛成就的背后，我更相信他們所付出的努力，絕非一般人所能比擬的。所以天份高低雖然重要，可是沒(méi)有用心耕耘，也是造就不出天才的�。�

　　我相信──犯錯(cuò)誤是自然之事，改正錯(cuò)誤卻是光榮之事。人的一生中，不可能十全十美，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但犯錯(cuò)能改，才能使自己進(jìn)步，停留在過(guò)錯(cuò)中的人，注定一生失敗。所以我相信只要知錯(cuò)改過(guò)，就算再難彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，也是有希望改變，重新再出發(fā)。

　　我相信許多事情，因?yàn)槎嘁环窒嘈�，多一分信心。讓我們一起勇敢地去相信，相信值得我們�(nèi)ハ嘈诺氖挛锇桑?/p>

　　我相信作文 22

　　有時(shí)，眼淚是不聽(tīng)話的水娃娃，你并不想讓她留下來(lái)，可她卻不自覺(jué)的流了下來(lái)，有時(shí)眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的水寶寶，你就算受傷，她也不會(huì)留下來(lái)。淚水是苦的，因?yàn)樗鼮楸瘋�而流�?/p>

　　有一次我數(shù)學(xué)只考了64分，那時(shí)我心中有一種想要把那張?jiān)嚲硭旱舻臎_動(dòng)，可我并沒(méi)有任性，因?yàn)槲液ε吕蠋熀蛬寢尶次沂�望的眼神。但我卻十分惱怒，我抑制不住心中的火山，脹鼓鼓的快要一觸即發(fā)，當(dāng)時(shí)我虎著臉，呼吸沉重，咬牙切齒，臉漲紅漲紅的。整個(gè)人都像發(fā)紅的青蛙，氣鼓鼓，感覺(jué)馬上就要把誰(shuí)吃了似的'。

　　放學(xué)后，我并沒(méi)有一出校門(mén)，就把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)�而是等到家后期期艾艾的才告訴了媽媽。媽媽?zhuān)��?tīng)到后震驚而又生氣，看著媽媽失望而生氣的眼神，當(dāng)時(shí)我眼淚就嘩啦啦的流了下來(lái)，可媽媽不僅沒(méi)有心疼，反而更生氣，你她：“說(shuō)你哭有用嗎？你哭是來(lái)讓你的成績(jī)好，還是能讓我不打你，都不能，那你哭有什么用？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這幾句話，我雖沒(méi)有停止落淚，卻忍住抽噎。

　　媽媽說(shuō)的話，讓我漸漸的不再哭了，我明白，眼淚不能解決問(wèn)題，我不再相信眼淚了。

　　我相信作文 23

　　每一個(gè)人都會(huì)流下屬于自己的眼淚。是的，對(duì)于當(dāng)初那個(gè)充滿稚氣的小女孩也一樣，而且，那個(gè)天真的小女孩曾一度認(rèn)為眼淚可以解決一切——眼淚可以讓爸爸原諒自己犯下的錯(cuò)；眼淚可以讓媽媽帶她出去玩；眼淚可以……

　　直到有一天，那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了不少，變得越來(lái)越調(diào)皮了。她又爬上了爸爸媽媽的大床，蹦啊，跳啊，滾啊，玩得不亦樂(lè)乎�！肮�哈”爽朗的笑聲不斷傳出。“嘭”地一聲，打破了這爽朗的笑聲，笑聲的停止下來(lái)，小女孩也坐了下來(lái)，望著地上，還沒(méi)明白到底發(fā)生了什么。媽媽走進(jìn)房間，看到地上的.碎片，隨著媽媽臉上表情變化之快，才讓她意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。那一天，媽媽狠狠地批評(píng)了她兩句，那個(gè)小女孩便開(kāi)始哭�？墒沁@一次，晶瑩的淚珠不管用了，她依舊換回了一頓批評(píng)，她甚至不明白自己打碎東西有什么大不了的，但她對(duì)自己的眼淚有點(diǎn)失望了。

　　到多年以后，她才知道，原來(lái)她調(diào)皮打碎了媽媽最喜歡的臺(tái)燈。

　　她又嘗試了好幾次用眼淚來(lái)拯救自己錯(cuò)誤，卻都以失敗告終，當(dāng)她一次次失敗后，她終于明白眼淚沒(méi)有用處。

　　那個(gè)漸漸懂事的小女孩就是我，我不再相信眼淚。

　　我相信作文 24

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！”楊培安的歌雖早已逝去，但心里卻泛開(kāi)了陣陣漣漪�！拔蚁嘈抛约骸边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻表達(dá)出與這五個(gè)字不一樣的力量！

　　有許多人對(duì)此嗤之以鼻，但相信自己確確實(shí)實(shí)是一種境界，不是自大，不是驕傲，而是對(duì)自己的`信心，這是一種精神力量！然而這卻是許多人做不到的。在生活中稍微碰到點(diǎn)難事，就對(duì)自己說(shuō)我不行，我做不到的，你自己的自卑影響了你，其實(shí)你是可以的！

　　誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，蝸牛爬不上天涯！這是一種對(duì)相信自己的信心與無(wú)比的毅力所產(chǎn)生的奇跡！這就是奇跡！有人會(huì)說(shuō)奇跡，哪有那么好產(chǎn)生！但是人生來(lái)不就可以創(chuàng)造奇跡嗎，難道不是！你瞧海倫，她從前只會(huì)自暴自棄，只剩下一顆自卑的心，但后來(lái)老師的出現(xiàn)，給了她相信自己的力量與毅力，她便讓上帝為她產(chǎn)生了奇跡！這樣的事例還有很多！

　　讓我們重拾對(duì)人生路未來(lái)的信心，與對(duì)自己無(wú)比的自信！相信我，你一定能行！

　　我相信作文 25

　　朋友之間最重要的是什么？是信任！只有兩個(gè)人互相信任，兩顆心緊緊相依，有困難一起面對(duì)，有歡笑一起分享。這樣的朋友是成長(zhǎng)路上珍貴的禮物。

　　那天，天灰沉沉的，街上行人都急沖沖地向家里跑去，因?yàn)榈纫幌�，�?huì)有一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)襲。突然一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，天上本來(lái)還有一點(diǎn)兒微光，現(xiàn)在瞬間變成了烏黑烏黑的`了，大街上一個(gè)人也看不見(jiàn)了。

　　不一會(huì)兒，天上就慢慢地下起了蒙蒙細(xì)雨，我看了看，就馬上向家跑去，但還沒(méi)到家就下起大雨了，我就只好在遮雨的地方待著，心里十分著急，心想：怎么辦呀？我還能回家嗎？

　　雨還沒(méi)停，我還在那待著。突然，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是小明，他撓著頭問(wèn)“你站在這干嘛呀？”我的嘴巴像掛了兩個(gè)小油壺，沮喪地說(shuō)：“我忘帶雨傘

　　了，小明。”小明聽(tīng)完，露出了笑臉，興奮地說(shuō)“我有呀，走，我們一起回家�！蔽揖秃托∶饕黄鹱呋亓思依�，在路上，小明的傘一直往我這邊傾斜，小明的衣服都被打濕了，我心里頓時(shí)有一股暖流流過(guò)。

　　“朋友一生一起走，那些子不再有，一句話，一輩子……”，感謝朋友，讓我依然相信友誼。

　　我相信作文 26

　　在六年級(jí)的時(shí)候，她去了杭州讀書(shū)，在那時(shí)我離開(kāi)了我最好的閨蜜，但我相信她還會(huì)回來(lái)，相信她會(huì)記得我。

　　她從未離開(kāi)過(guò)我們，因?yàn)樗�總能在我們�(cè)掝}中出現(xiàn)，總能在我們的腦海中出現(xiàn)。

　　她的離開(kāi)讓我們失去了一個(gè)大學(xué)霸，一個(gè)短跑健將。也讓我失去了一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。

　　真想看看她現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣，是不是長(zhǎng)得很高。

　　暑假我們還能經(jīng)常打電話，可惜現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，使我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)打電話，使我們沒(méi)有機(jī)會(huì)與對(duì)方聊天�，F(xiàn)在連我們唯一能保持聯(lián)系的工具都被沒(méi)收了，我們?cè)撛趺慈チ私鈱?duì)方呢？哥哥總是對(duì)媽媽說(shuō)手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，班主任也說(shuō)我們現(xiàn)在不能碰手機(jī)。媽媽只要聽(tīng)到什么會(huì)影響學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)收，碰也不讓我碰。

　　雖然我們各自都有了新的伙伴，但我相信我們的'友誼是會(huì)繼續(xù)延續(xù)的，相信她會(huì)記得我，相信我們還能再次相見(jiàn)�！昂�假我會(huì)回溫州的，你可不要認(rèn)不出我。”這句話是她每次必說(shuō)的一句話，也是我們的約定。這句話也使我們的友誼一直存在。

　　是她使我的小學(xué)生活變得充實(shí)、變得愉快，是她聽(tīng)了我這么多年對(duì)她訴的苦。她也是唯一一個(gè)讓我暢所欲言的伙伴。

　　我相信我們能再次相見(jiàn)，相信我們的友誼會(huì)一直存在。

　　我相信作文 27

　　冬天的河干涸了，我相信，春天還將來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。

　　痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

　　陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂(lè)的合唱；大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見(jiàn)水手與桅桿并肩歸來(lái)，他們的微笑充滿剛強(qiáng)了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。我相信螞蟻可以一起搬動(dòng)數(shù)倍于他們身體的.骨頭，因?yàn)辇R心協(xié)力；我相信梅花在雪中也可以綻放無(wú)盡光輝，因?yàn)閳?jiān)韌不拔，我相信成熟的麥穗會(huì)低下高昂的頭，因?yàn)橹t虛；我相信清澈的小溪會(huì)無(wú)聲地流淌，因?yàn)槟�默無(wú)聞；我相信大雁會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)廣闊的天際，因?yàn)槟繕?biāo)一致。

　　在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信，希望總是有的，讓我們相信那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

　　我相信作文 28

　　一年的夏天，我和媽媽去步行街上買(mǎi)東西，看到一個(gè)中年乞丐大概40來(lái)歲。身批一張雨衣，雨衣的樣式是挺新的。里面背了一大包誰(shuí)也不知道的東西。雨衣下面只能看見(jiàn)他哪張很久沒(méi)有洗過(guò)的臉和一頭蓬亂的頭發(fā)粘著一些看著讓人惡心的東西。

　　他走到一家小店前從荷包里拿出一張非常新的20元人民幣問(wèn)老板拿5瓶飲料。老板接下錢(qián)拿了5瓶4元一瓶的飲料給他。帶著嘲笑的笑音問(wèn)：“你發(fā)財(cái)了?”乞丐用某個(gè)地方的方言和這老板對(duì)了幾句話。笑著離開(kāi)了。他的哪笑就像我們學(xué)的《百萬(wàn)英磅》里的哪篇“金錢(qián)魔力”中老板的笑聲。笑的哪么惡心哪么令人作嘔。甚至到了令人心中發(fā)冷的地步。

　　后來(lái)媽媽提議去后面的哪條步行街去看看。我們到了那條街居然聽(tīng)到了只有寺院里才放的歌(大悲咒)走近一看原來(lái)是剛剛買(mǎi)飲料的哪個(gè)乞丐啊~我心里一驚他簡(jiǎn)直是會(huì)分身術(shù)呢這根本就是一個(gè)人嘛�？墒俏铱匆�(jiàn)的.確是不決然不同的二個(gè)人。這剛剛才買(mǎi)完飲料的笑呵呵的人轉(zhuǎn)眼就背著一個(gè)婦女的遺像，拿著寫(xiě)滿了謊話的一張紙?jiān)谀目逇憽?/p>

　　經(jīng)過(guò)了這件事我看到了許多人的真面目。并且我知道我也不會(huì)在相信這些騙人的乞丐的眼淚了。

　　我相信作文 29

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我相信許多人哭過(guò)。

　　在我很小的時(shí)候，我跟爸爸媽媽出去游玩，我蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，我看到一位老爺爺手里拿著一堆氣球，我跑進(jìn)家拉著爸爸跑了出來(lái)，我向爸爸說(shuō)：“爸爸，您能不能給我買(mǎi)一個(gè)氣球呢？”并且投去渴望的眼光，可是爸爸一下子拒絕了我，說(shuō)到：“小孩子，不要一直想著玩具�！鳖D時(shí)我號(hào)啕大哭，可是爸爸還是不理我，我想：“爸爸是不是不愛(ài)我了？”我決定不理爸爸了。

　　第二天早上，我出了門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著許多氣球，他說(shuō)到：“一帆，是你的真誠(chéng)換來(lái)的'氣球。”我高興地跳了起來(lái)。

　　還有一次，我在上學(xué)回家的時(shí)候絆到了一塊石頭摔倒了，我大聲地哭了起來(lái)，可是路邊的人和爸爸媽媽都沒(méi)有扶我起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的褲子破了一個(gè)洞，我哭得更大聲了。這個(gè)時(shí)候，爸爸從遠(yuǎn)處走來(lái)，我想讓爸爸把我扶起來(lái)，可是爸爸看到我流眼淚的時(shí)候，他那慈善的表情中突然變得嚴(yán)厲，我自己慢慢爬起來(lái)，我明白不能用眼淚來(lái)得到所有……

　　我長(zhǎng)大了，我知道了堅(jiān)強(qiáng)努力的含義，眼淚只是軟弱的表現(xiàn)。

　　我相信作文 30

　　有這樣的一個(gè)過(guò)事，一個(gè)青年，從小習(xí)武。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)當(dāng)演員。一開(kāi)始，他只是一個(gè)小角色，后來(lái)，被導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)自己可以當(dāng)演男一號(hào)，便去嘗試，并寫(xiě)劇本，他的自信成就了一番大事業(yè)。這個(gè)青年就是舉世聞名的成龍。

　　是啊!相信自己是一種力量，這樣的事例成千上萬(wàn)，有一位女作家也是如此。她是一位大學(xué)生，她的成績(jī)很普通，畢業(yè)后，竟不知道要做什么。有一次，女大學(xué)生抱著試一試的心態(tài)往報(bào)社寄了一片文章，卻如泥牛入海般沒(méi)有回應(yīng)。女大學(xué)生并不失落，反而找到了感覺(jué)，接二連三的寄文章，充滿了自信的她，終于獲得了成功，成為了杰出的作家。

　　相信自己是一種力量，這種力量可以為我們指引方向，帶我們遠(yuǎn)航。成功源于自信，如果沒(méi)有信心，那就注定一事無(wú)成。如果說(shuō)人生是一艘船，那么自信就是一張帆，船失去了帆，便是失去了方向，而生活也是如此，相信自己的能力就是肯定了自己的.未來(lái);如果喪失了信心，就是放棄了成功 。

　　相信自己是一種力量。自信是心靈大橋上最堅(jiān)固的橋梁;自信是心靈花園中最美麗的花束;自信是心靈天空中最璀璨的明星!

　　我相信作文 31

　　在一個(gè)陰沉沉的下午，西邊的黃昏沒(méi)有了往日的歡快，死氣沉沉的。

　　上了大自習(xí)，本以為可以安安靜靜的寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，老師便大聲說(shuō)：“今天下午來(lái)場(chǎng)考試，先調(diào)一下座位�？荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住，不能讓別人抄到�！闭f(shuō)完便開(kāi)始調(diào)座位，接著發(fā)了卷子。

　　我和一個(gè)平時(shí)看起來(lái)話不多，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開(kāi)始考試了，我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分，絲毫沒(méi)有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣，絕不能讓別人看到我的答案�？墒俏彝�桌的試卷卻沒(méi)有一點(diǎn)遮蓋。

　　答了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我的`同桌說(shuō)：“把卷子蓋好�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)按老師的要求去做，可沒(méi)想到我錯(cuò)了。只聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲而又自信地對(duì)老師說(shuō)：“老師，不用，我相信他�！�

　　不用，我相信他。一句多么有重量的話，它深深地刺痛了我，讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我，而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前，我顯得那么的渺小……

　　我相信作文 32

　　“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起這簡(jiǎn)短而又能激勵(lì)我信心的話。

　　有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場(chǎng)去滑冰。我一開(kāi)始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時(shí)，我一下子就答應(yīng)了媽媽。

　　我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說(shuō)：“一定要放松，一定要放松！”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來(lái)。

　　開(kāi)始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘啊！不過(guò)，我扶著墻，慢慢地爬了起來(lái)。我抓住欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)滑了起來(lái)。滑了幾圈，都很順暢�？墒牵瑡寢寘s說(shuō)：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑�！薄昂冒�！”我來(lái)勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我滑給你看�！弊焐险f(shuō)得好聽(tīng)，但是心里卻非常害怕。這時(shí)，我得耳朵里傳來(lái)了“我能行”對(duì)，我能行，我能行！我真的'沒(méi)有扶，而且還沒(méi)有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！現(xiàn)在，媽媽再也不敢小瞧我了。

　　自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！

　　我相信作文 33

　　我小時(shí)候很愛(ài)哭，什么事情都會(huì)引發(fā)我驚天地泣鬼神的大哭。

　　記得那次，我和我的姐姐去爬山，我的手被一只大蟲(chóng)子咬了一下，我“啊”的`一聲便開(kāi)始哭，聲音大的都把山腳的那家飯店里的人都引了出來(lái)。

　　可是現(xiàn)在，別說(shuō)被蟲(chóng)子咬，就是出車(chē)禍我也不會(huì)哭。那天天氣很好，我和我媽媽去買(mǎi)東西，回家時(shí)沒(méi)看到車(chē)，被撞了。我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到有人把我扶起來(lái)，就那么一丟丟的意識(shí)，能讓我忍住眼淚。到醫(yī)院沒(méi)一陣我就醒了，醫(yī)生用酒精擦我胳膊上的傷口，那種鉆心的痛，沒(méi)讓我掉一滴眼淚。醫(yī)生問(wèn)我為什么不哭，還說(shuō)什么哭出來(lái)就好了。我說(shuō)：“哭出來(lái)就好了嗎？”“哭出來(lái)至少不那么痛了�！贬t(yī)生尷尬的回答�！昂呛�，我不相信眼淚�！蔽乙�(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話便補(bǔ)充道。

　　如果眼淚可以擺平一切的話，那我的爸爸媽媽就不會(huì)離婚；如果眼淚可以擺平一起，那就不會(huì)讓我的弟弟出生；如果眼淚可以擺平一切，那我的親生奶奶就可以不用離世；如果眼淚可以擺平一切，那該多好�？墒茄蹨I擺平不了任何事，我又何必去相信它。我不是不想哭，我只是覺(jué)得，即使我哭干了眼淚，也無(wú)法阻止命運(yùn)的到來(lái)，不是嗎？那我為何還要白費(fèi)力氣去哭。所以，我不相信眼淚。

　　我相信作文 34

　　“別去，孩子，小心這人是碰瓷的�！边@是怎么回事？事情還要從頭說(shuō)起。

　　那是一個(gè)雨天，我撐著雨傘走在回家的路上，突然一位老爺爺不慎摔倒，正當(dāng)我準(zhǔn)備去把老爺爺扶起來(lái)的`時(shí)候，一位好心的阿姨攔住了我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“別去，小朋友，萬(wàn)一是碰瓷怎么辦？”我看著阿姨，沉思了一會(huì)兒。

　　圍觀的人越來(lái)越多，可卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙�？赡苁嵌紦�(dān)心被賴(lài)上吧。可就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺?shù)耐纯嗌胍�，只�?jiàn)他躺在濕漉漉的馬路上動(dòng)彈不得。我仔細(xì)想了想，老爺爺并不是裝的，而是真的需要幫助，我不能袖手旁觀。

　　于是，我直接走上前去攙扶老爺爺，這時(shí)那位阿姨又說(shuō)：“別去，孩子，小心這人是碰瓷的。”我立刻說(shuō)道：“即使是碰瓷的，我們一身清白又怕什么呢？還有，你看，老爺爺?shù)耐让髅鞒霈F(xiàn)了紅腫，如果人人都這么冷漠，這個(gè)世界怎么被溫暖呢？”聽(tīng)完話，那位阿姨臉紅了對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)打救護(hù)車(chē)電話吧！”后來(lái)，幫忙的人越來(lái)越多，有的打電話聯(lián)系家屬，有的出力……

　　這個(gè)世界也許不完美，但我仍然選擇相信美好。

　　我相信作文 35

　　冬天悄悄地來(lái)了，花兒不在綻放，我相信，春天還將降臨，為那早已不在綻放的花兒，渲染上一抹鮮艷的色彩。

　　仰望那不再湛藍(lán)的天幕，一抹紅光染上，那一顆金燦燦的“球”早已不見(jiàn)蹤影，我相信，明天的清晨它會(huì)更加燦爛！看，那一片金黃的麥田，農(nóng)民伯伯的臉上綻放出一抹笑容，與那金色的麥田形成了一道最動(dòng)人的畫(huà)面，我相信，明年，那金色的麥田將給他帶來(lái)更多的快樂(lè)。

　　在哪廣闊無(wú)限的天空里，兩只鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，留下的，只有那兩條美麗的.弧線�？捎姓l(shuí)知道在它們那優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛。破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，它們要學(xué)會(huì)如何飛，它們需要用它們的翅膀來(lái)續(xù)寫(xiě)它們的人生，當(dāng)它們已不再依偎在父母懷里時(shí)，它們的人生才能圓滿的畫(huà)上句號(hào)。

　　生活中，我們面臨著兩種選擇，繼續(xù)當(dāng)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，還是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己的事自己做，不依賴(lài)父母。我相信，我會(huì)選擇第二種，做一個(gè)獨(dú)立的人。

　　我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，我會(huì)親手在我的人生中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我相信，我只要打開(kāi)胸懷，就能融入那藍(lán)天，張開(kāi)雙翅，就能飛向藍(lán)天！

　　我相信作文 36

　　自從被班里的同學(xué)任海洋趕下副班長(zhǎng)的寶座后，我就悶悶不樂(lè)，我從沒(méi)想過(guò)，會(huì)輸給他，他，曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小敵手，而現(xiàn)在，他卻比過(guò)了我，他努力嗎？我努力嗎？我不知道，我心酸，他心酸過(guò)嗎？我也不知道。我，對(duì)他是怎樣的感受？

　　考試那一天，我信心滿滿、胸有成竹，相信自己一定能坐好副班長(zhǎng)的位置。而他，還是那樣默默不語(yǔ)，不知道在想什么。最后，考試成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)文他竟然考得比我高！班主任王老師用語(yǔ)文成績(jī)來(lái)排位，我被降到了學(xué)習(xí)委員，而他，從默默無(wú)聞的'小生登上了我還未坐穩(wěn)的副班長(zhǎng)之座。我傷心、我痛苦、我羨慕、我嫉妒、我恨，我對(duì)他此時(shí)的滋味簡(jiǎn)直是多得不能再多，看他的眼光并沒(méi)有自卑，而是發(fā)憤。他似乎也沒(méi)有想到這一點(diǎn)，看著我，他并沒(méi)有來(lái)嘲笑我、激怒我，而是默默的在一旁學(xué)他的習(xí)，而我，也沒(méi)有向他投降。我，一定要重登上副班長(zhǎng)的座位！

　　我在心里默默地念著，那也是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我想，我想回到原來(lái)的位置，我想，把他擊倒，我想，看到同學(xué)們的羨慕目光，我相信，我能行！

　　我相信作文 37

　　彈指間，六年過(guò)去了，13的我懷著極其復(fù)雜的心情跨進(jìn)了溪口中學(xué)的大門(mén)。也就是說(shuō)，我已經(jīng)是一名初中生了。

　　紅領(lǐng)巾、小黃帽這些小學(xué)生的東西，我已經(jīng)不再佩戴了。校服上的學(xué)校名稱(chēng)也換了，種種的一切，都證明我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)的小學(xué)生了。當(dāng)我看到學(xué)校門(mén)前的`那一張密密麻麻的分班表時(shí)，內(nèi)心全被一種傷感的東西占據(jù)。走進(jìn)教室，煥然一新，讓我感覺(jué)有點(diǎn)陌生。那一張張新的面孔，讓我有點(diǎn)不由自主地想起了我以前的同學(xué)。唯一值得慶幸的是，初一（五）班還是有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人蔣璐柯，讓我感到了一絲絲的安慰。

　　新的班主任姓阮，看起來(lái)十分和善。她那平緩的語(yǔ)氣，讓我感到十分親切。雖然這個(gè)班的同學(xué)我大都不認(rèn)識(shí)，但我相信，只要我主動(dòng)和他們交談，一定會(huì)很快成為好朋友的。初中果然和小學(xué)有差異的。小學(xué)一天六節(jié)課，初中呢，一天七節(jié)課，讓我的一天變得十分忙碌，同時(shí)我也覺(jué)得過(guò)得十分的充實(shí)。初中大都是大家的叛逆期，所以打架事件經(jīng)常發(fā)生。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)后，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)了小升初的分離，我相信我長(zhǎng)大了。

　　我相信作文 38

　　平安夜，滿懷希望的我，伴著甜甜的夢(mèng)，盼著……

　　小時(shí)候，我最期待的圣誕節(jié)，一直到現(xiàn)在，還是如此。

　　我也相信，世界上有圣誕老人。他會(huì)帶著每個(gè)人的盼望，在平安夜，將禮物送到每個(gè)人手中。

　　我并不知道我為什么會(huì)如此堅(jiān)信，大概是我的童心還未消失吧！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)已經(jīng)失去童心的大人們，他們說(shuō)圣誕老人只是爸爸媽媽而已，不然圣誕老人怎么會(huì)知道你喜歡什么禮物呢？世上有圣誕老人只是孩子的夢(mèng)。這句話很快打破了大部份孩子的夢(mèng)，使他們也認(rèn)為沒(méi)有圣誕老人。而小部分孩子的童心依舊頑強(qiáng)，我應(yīng)該就是其中的`一個(gè)吧！現(xiàn)在想想，大人們似乎從不盼望在平安夜收到圣誕禮物，這也許就是他們不相信有圣誕老人的原因。

　　大概是圣誕老人這一說(shuō)法很獨(dú)特且吸引人吧，每個(gè)小孩都會(huì)在圣誕節(jié)前猜測(cè)會(huì)得到什么禮物，并捧著圣誕襪入睡。第二天做的第一件事便是看看有什么禮物。難道這不吸引人嗎？在每個(gè)圣誕節(jié)到來(lái)前，所有孩子的眼神都充滿希望。我們的內(nèi)心需要圣誕老人，他會(huì)在所有相信他的人門(mén)前撒下禮物。

　　或者每個(gè)孩子都希望得到愛(ài)，而圣誕老人送來(lái)的禮物便代表愛(ài)，也是圣誕老人借父母之手送來(lái)的禮物，載著所有孩子的希望，跨進(jìn)每一個(gè)打開(kāi)的家門(mén)……

　　我相信作文 39

　　平安夜，滿懷希望的我，伴著甜蜜的夢(mèng)，盼著圣誕老人到來(lái)。

　　小時(shí)候，我最期待的節(jié)日就是圣誕節(jié)，一直到現(xiàn)在還是如此。我也相信，世界上有圣誕老人。他會(huì)帶著每一個(gè)人的盼望的禮物，在平安夜，將禮物送到每一個(gè)人手中。我并不知道我為什么會(huì)如此相信圣誕老人是存在的，大概是我的童心還未消失吧！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的奶奶，她說(shuō)圣誕老人是不存在的，是外國(guó)為了紀(jì)念一個(gè)美國(guó)老人的節(jié)日，世界上有圣誕老人只是孩子們的一個(gè)夢(mèng)。這句話打破了大部分孩子們的夢(mèng)，使他們也認(rèn)為沒(méi)有圣誕老人，而小部分孩子的童心依舊頑強(qiáng)，我應(yīng)該就是其中一個(gè)吧！

　　現(xiàn)在想想，大人們似乎從不盼望在平安夜收到圣誕禮物，這也許就是他們不相信有圣誕老人的.原因。大概是圣誕老人這一說(shuō)法很獨(dú)特且吸引人吧，每個(gè)小孩都會(huì)在圣誕節(jié)前猜測(cè)會(huì)得到什么禮物，并捧著圣誕襪入睡，第二天做的第一件事便是看看有什么禮物，難道這不吸引人嗎？在每個(gè)圣誕節(jié)到來(lái)前，所有孩子的眼神都充滿著希望。我們的內(nèi)心都需要一位圣誕老人，他會(huì)在所有相信他的人門(mén)前撒下禮物�；蛘呙總�(gè)孩子都希望得到愛(ài)，而圣誕老人送來(lái)的禮物便代表愛(ài)，即使是父母假借圣誕老人送來(lái)的禮物，也是愛(ài)換了一種表達(dá)方式。

【我相信作文】相關(guān)文章：

我相信作文05-28

我相信作文04-05

我相信作文（經(jīng)典）08-01

我相信作文07-18

我相信作文[精選]09-24

我相信作文05-02

我相信的作文03-23

我相信04-25

我相信，我能行作文08-18

我的選擇我相信作文02-18