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【精選】秋風(fēng)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文,歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)的作文1
秋天的風(fēng),是一為魔術(shù)師,它用一種神奇的魔力。悄悄地,悄悄地,給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風(fēng),來到公園,只見它一揮袖子,公園里的'景物就一下子變了,你瞧!那楓樹的葉子,一見到秋風(fēng)就羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)火在燃燒。那以往深綠色的銀杏樹也漸漸穿上了黃袍,依依不舍地告別了樹媽媽,投入大地媽媽的懷抱。菊花,桂花正在爭先恐后地展示自己,它們是公園里顏色最多,樣子最美,最受人歡迎的仙子了,紫紅,淡黃,橙紅,米黃,菊黃~~~~~顏色把它們打扮得絢麗多彩,再加上那濃濃的香味更是人見人愛。這時(shí),松樹著急地說:“秋風(fēng)大師,不要走,不要走,大家都換衣裳了,給我也換一件漂亮的衣裳吧!”“哦!我看還是別換了吧。”秋風(fēng)停了停,接著說:“你是森林衛(wèi)士,穿著這身綠軍裝才威武,我看你還是別換了吧!”松樹高興地對秋風(fēng)說:“多謝您的指點(diǎn),我會(huì)干好這工作的。”
秋天的風(fēng)!你真是一位了不起的魔術(shù)大師,你把秋天打扮得如此絢麗多彩,姹紫嫣紅,你給人們帶來了美的享受。
秋風(fēng)的作文2
秋風(fēng)吹啊吹,
吹老了一根根玉米,
玉米摸著胡子說:“
秋天來了,
我變老爺爺了。”
秋風(fēng)吹啊吹,
吹黃了一朵朵菊花,
菊花優(yōu)雅地說:“
秋天來了,
我們要梳理美麗的卷發(fā)了!
秋風(fēng)吹啊吹,
吹彎了一只只香蕉,
香蕉美美地說:“
秋天來了,
我劃著彎彎的小船趕來了!
秋風(fēng)吹啊吹,
吹紫了一串串葡萄,
葡萄吹著泡泡說:“
秋天來了,
我的.紫袍怎么樣?”
秋風(fēng)吹啊吹,
吹開了一朵朵桂花,
桂花興奮地說:“
秋天來了,
我又可以噴上香香的香水了。”
秋風(fēng)吹啊吹,
吹走了一只只大雁,
大雁依依不舍地說:“
秋天到了,
我們要到南方去過冬了,
明年春天再相見吧!”
秋風(fēng)吹啊吹,
吹到了小朋友身上,
小朋友迫不及待地說:“
秋天來了,
我們快快去秋游吧!”
秋風(fēng)像個(gè)郵遞員,
不停地吹啊吹......
秋風(fēng)的作文3
你見過秋風(fēng)嗎?
頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子,一會(huì)兒呼呼地笑著,一會(huì)飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的,把白云吹得這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字,好像在說“秋風(fēng)來了,秋風(fēng)來了!”
孩子們也穿上了長袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風(fēng)怎么不見了?遠(yuǎn)處成熟的.稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了。快看快看,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風(fēng)一定就在公園里。
看來,秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢?或許在……
點(diǎn)評:小作者的觀察很全面,運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了秋天的景色,突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美,充滿童趣,把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
秋風(fēng)的作文4
我,飄忽在茫茫人海中。既沒有柔美的身姿,也沒有亮麗的雙眸,但我有積極進(jìn)取的心,落葉不悔的夢。
我于20xx年來到這個(gè)世界上。對于剛出生的我一切都是陌生的,360度視角都不夠我環(huán)視。聽媽媽說在滿月是我抓起了筆,家里還高興好一陣子。后來,又聽媽媽說,在重重
選中選中了我的名字李雨微,寓意著:不論多大風(fēng)雨,這個(gè)小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽,只知在樹媽媽懷報(bào)下悠然成長。時(shí)間好快,7歲了。懵懂的我上了小學(xué),第一次考試,第一次得到老師褒獎(jiǎng),第一次…
那時(shí)的我呀,是一片嫩綠的`葉,渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見這個(gè)家。慢慢的,我大了14歲,花季般的年華?梢云揭曔@個(gè)世界,看見母親在廚房里忙碌的身影,父親拖著疲憊身子想我走來,臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的,我懂得了生活的苦與甜,我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父,即使衣衫襤褸又能怎樣?用汗水祭奠成長,打造一個(gè)春天。
現(xiàn)在的我呀,是秋風(fēng)中的一片落葉,等待那最后的春天。
秋風(fēng)的作文5
秋風(fēng)像一位魔術(shù)師,它只要輕輕一揮魔杖,炎熱的夏天就不見了,涼爽的秋天緊跟著來臨了。
秋風(fēng)吹到校園,校園里秋景宜人。楓葉如火,在秋風(fēng)中翩翩起舞。金燦燦的桂花躲在綠葉叢中,不時(shí)散發(fā)著迷人的芳香。美麗的菊花仙子綻開了笑臉,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。松柏卻依然穿著綠色的衣服,挺立在校園中,時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。
秋風(fēng)吹到果園,果園里瓜果飄香。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉后面,遲遲不肯露面。石榴娃娃有的笑得咧開了嘴,露出粉紅色的牙齒,有的笑破了肚子。橘子像一盞盞小燈籠,你擠我碰,掙著要人們?nèi)フ!一串串葡萄掛在綠葉底下,青的、紫的'、淡紅的、暗綠的……五光十色,晶瑩剔透。農(nóng)民伯伯忙著在果園里摘果子,開心的笑聲傳遍了整個(gè)果園。
秋風(fēng)給大地帶來了萬紫千紅,給大地帶來了一派豐收的景象!
秋風(fēng)的作文6
有人說,秋天是一陣涼爽的風(fēng);有人說,秋天是一份收獲的喜悅;我說,秋天是一個(gè)煽情的季節(jié)。
在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的`,小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭,原先在它懷中的小鴨小鵝此時(shí)也早就縮在了母親的翅膀下,微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去,小草被秋風(fēng)吹黃了,花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上,它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的,那小山丘只光禿禿的,沒有一棵樹,沒有一絲綠,更無生機(jī)可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹,只可惜連那樹也無時(shí)無刻地哭泣著,弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水!吧成成场币魂嚽镲L(fēng)試圖安慰那樹們,可它卻引得樹們越哭越兇,只好抱起它們的淚水,默默地,走了。唉,這不能怨它,畢竟,它是秋天的風(fēng)!“咔嚓……”一雙鞋,踩碎了滿地的金黃,聲音,是那么刺耳,叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時(shí)有一兩只鳥兒飛過,叫得是那么哀怨,以至于天上愁云密布,還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。痛哭過后,秋風(fēng)披著夕陽的余輝又來到了墓園里,此時(shí)正在那只屬于它的角落里靜默著,聽著冬天的腳步聲越來越近,越來越近……
秋風(fēng)的作文7
輕捻時(shí)光,靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟,散發(fā)出醉人芬香。風(fēng)清涼,草兒黃,云悠緩,歸雁成行。行走于阡陌,拈一片黃葉,嗅芳香,心生一絲淡淡蒼涼。
四季輪回,日月飛轉(zhuǎn),天地之間,年輕著誰的思戀?忘情之水,歡笑了誰的.容顏?剪西風(fēng)一縷,吹干鮫綃千年淚;借明月三分,寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠,是非恩怨,聚散離合,笑我癡情是青天。
紅葉片片,似信使翩然,訴秋思連連。展尺幅素箋,研磨平仄,寄南飛鴻雁,問君何日是歸期?是滄海,還是桑田?聽雁聲切切,春歸啊春歸?辞锊轁u黃,叢林浸染。
把清茶一盞,就黃花朵朵,剪西窗紅燭,話巴山夜雨潺潺。記否,記否,行客千里路迢迢,紅葉黃花秋意晚。天高云又淡,望斷了南飛雁。
歲月流逝,容顏更改,風(fēng)景已不在。一切早已不回頭,離人不可挽,舊人怎能留。
攬秋氣入懷,舒廣袖起舞,吟《秋思》一曲,酒醉微酣,莫待折花已空枝,嘆人生苦短。
倚欄桿,秋意晚,星河無蹤,參商不見。惜秋月春花,往事如煙,紅藕香殘。世事一場大夢,青楓江上秋帆已遠(yuǎn)。
秋風(fēng)的作文8
我是秋風(fēng),我唱著歡樂的歌來了。
我唱著歡樂的歌來到果園,我對果子說:“果子,果子,你可以成熟了。”果子聽了我的話,立刻成熟了:蘋果露出了美麗的笑臉;鴨梨黃了;柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
我唱著歡快的歌來到田野,我對農(nóng)民伯伯說:“莊稼已經(jīng)豐收了,你快去收割吧!”農(nóng)民伯伯聽了我的話,臉上了開了花。
我唱著歡樂的歌來到花壇,我對菊花仙子說:“你快露出美麗的笑臉吧!本栈犃宋业脑,馬上綻開了美麗的`笑臉。
我唱著歡樂的歌來到樹林,我對樹葉說:“樹葉寶寶,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該離開樹媽媽了!睒淙~聽了,從樹上落下來,在秋風(fēng)中翩翩起舞。
我唱著歡樂的歌來到小朋友身邊,我對小朋友說:“你們快去秋游吧!”小朋友聽了我的話,開心的去秋游了。
我送給小朋友的是一曲歡樂的歌,送給大地的是一首豐收的歌。
秋風(fēng)的作文9
炎熱的夏天,在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了,我悄悄的來接班。
深藍(lán)的天空被誰寫上了大字和人字呢,仔細(xì)看原來是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說:“去北方的路途上要注意安全哦!
我在天空游蕩時(shí),突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西,噢,原來是小朋友在放風(fēng)箏啊,我牽著風(fēng)箏的手,在無邊無際的天空環(huán)游,小朋友在哈哈的笑著。
樹上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對金色的翅膀在翩翩起舞,然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到:“看,想蝴蝶一樣,今天是不是下蝴蝶雪了!蔽逸p輕的說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
發(fā)生什么事了,對面像菜市場一樣。果實(shí)像燈籠掛滿整個(gè)樹枝,一個(gè)個(gè)蘋果爭前恐后說‘摘我吧!黄S橙橙是我稻穗隨著微風(fēng)翻滾著,農(nóng)民伯伯正在忙著收割,他們笑不攏嘴,我為他們感到高興。
“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……是誰這樣粗心,把食物都掉到地上了!蔽疑鷼獾'說。隨著食物尋找,終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說:“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來了,祝你睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢!
秋一個(gè)豐收的季節(jié);一個(gè)天高氣爽的季節(jié);一個(gè)忙碌的季節(jié);一個(gè)讓人喜愛的季節(jié)。
秋風(fēng)的作文10
秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。它帶來了孩子們喜歡的禮物,帶來了農(nóng)民伯伯們喜歡的禮物,同時(shí),也將炎熱的太陽變成了溫暖的太陽。
活潑的秋風(fēng)在樹上歡快地又蹦又跳,也不知打落了多少片葉子。
清晨,我來到樓下散步,果然,我仿佛看到了秋風(fēng)調(diào)皮地在樹上直打滾,葉子們不得不把自己的位置讓給秋風(fēng),便跳了下來。它們緩緩地落著,就好似一個(gè)個(gè)跳傘員,在空中飛翔著,搖晃著,最后安全地躺在了綠草地上。呵呵,它們真有趣。我看著喜歡,就走進(jìn)葉群中細(xì)細(xì)地挑了起來。是的,我找到了,它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。
一上樓,我激動(dòng)地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒有年青時(shí)那么好看了,不過在我眼中,它依然是那么的.活力四射,香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑,不過上面也有好多地方是凹凸不平的,還真像那長城的圍墻。但最特別的并不是葉緣,而是那如畫的葉脈,像剛剛印上去一樣,極為好看,讓這片淡淡的樹葉活了起來。還有中間那一條長長的莖脈,不正如一個(gè)頂天立地的男子漢嗎?
我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想,如果它還在樹上的話,一定是大樹媽媽的驕傲,一定是那棵樹上最亮的一顆“明珠”。
秋風(fēng)的作文11
孤零零的,我走在街道兩旁,街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長,好長。來到河邊,我把小鴨的小船放進(jìn)水里,雙手合十,向著淡淡的月光,低頭祈禱:小鴨,小船,你們現(xiàn)在自由了,安全了,你們再也不會(huì)聽見那可怕的爭吵聲了,放心地走吧!秋風(fēng)吹拂的時(shí)候,把小鴨和小船吹到那遙遠(yuǎn)的對岸直到看不見小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。
爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣,家里的東西似乎也一天一天地減少,地面上雜亂無章,碎片,報(bào)紙,書籍都毫無目的地放著,無人清理。周末明媚的陽光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈,希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來摔玻璃的聲音,之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無影無蹤。我無力的`坐在地上,看著這早已支離破碎的家,他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么,只能一遍又一遍地向月神祈禱,愿一切都會(huì)過去!
是我的真誠打動(dòng)了月神,還是月神動(dòng)了惻隱之心奇跡出現(xiàn)了,媽媽肚子里的小生命喚醒了爸爸和媽媽的良知,家里的第二個(gè)生命出現(xiàn)了,爸媽爭吵少了,關(guān)心多了,正一步一步地修復(fù)如初!
秋風(fēng)的作文12
秋天是一個(gè)涼爽、快樂的季節(jié),正因?yàn)槿绱,我出來散步?/p>
這天媽媽去上班,爸爸沒回來。于是我獨(dú)自走到平臺(tái)上散步。
我慢慢走著,覺得秋天的風(fēng),一陣陣吹來,吹閉了我的眼睛,吹慢了我的腳步,吹出了我的笑容,把我吹進(jìn)了秋風(fēng)世界。秋風(fēng),你繼續(xù)吹,最好能把我甜蜜的夢吹出來,吹出一輛小汽車,吹出一百個(gè)雞腿......
秋風(fēng),秋風(fēng),你能帶我去美麗無比的天堂嗎?能把我的童年變得更快樂嗎?秋風(fēng)沒有一丁點(diǎn)兒回答,可是我知道秋風(fēng)能做到。
秋風(fēng)你是什么呢?你是秋天的兒子嗎?你是大名鼎鼎的魔術(shù)師嗎?你有父母嗎?你為什么對我那么好呢?
秋風(fēng),春天、夏天、冬天,你到哪里去了呢?是在秋媽媽的懷抱里嗎?你能住在我家嗎?如果能的話,那就通知我一聲吧!我會(huì)把我的小床給你睡,還給你一個(gè)枕頭,一張暖烘烘的'棉被給你蓋上,你要吃些什么就盡管說,我會(huì)叫媽媽燒給你吃的。
秋風(fēng),你的家在哪里?是住在南方嗎?還是在北方?帶上你的媽媽,或者我們來你們家。
秋風(fēng),你們秋天家族是溫和的吧!我說的沒錯(cuò)?
秋風(fēng)的作文13
秋風(fēng)又起,枝頭的葉戀戀不舍地飄落,如蝶。
秋風(fēng)又起,吹起綿綿的情話,羞得蘋果臉兒紅了;吹出一個(gè)幽默故事,石榴聽到后,嘴兒笑裂了;為迎接豐收的喜慶,柿樹掛滿了一樹的紅燈籠。
秋風(fēng)又起,蒲公英滿懷期冀,歡呼著、跳躍著離開媽媽,開始了旅行,終于圓了飛翔的`夢。
秋風(fēng)又起,吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴,搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情,恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。
秋風(fēng)有起,池塘里再也找不見荷花的笑容,蓮蓬也被采摘一空,滿塘都是凋零荷葉,獨(dú)立塘邊,深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。
秋風(fēng)又起,清澈的湖水深邃透明,象莫愁憂傷的大眼睛;秋風(fēng)又起,楓葉把滿山染紅,置身?xiàng)魅~中,于是有了與楓葉一樣的心情。
秋風(fēng)又起,夢中我頭上插滿菊花,如菊花搖曳在秋風(fēng)中;秋風(fēng)又起,吹起綿綿的思緒,恍惚間我到了晉時(shí)的東籬,去拜訪大名鼎鼎的陶翁。
秋風(fēng)又起,一人獨(dú)自伏案思考,發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想,于是我舞起鐮刀,收割那日漸成熟的思維,心中泛起淡然的感動(dòng)。
秋風(fēng)的作文14
一年四季的風(fēng)都有區(qū)別:如春天的風(fēng)暖中夾著絲絲冷意;夏天的風(fēng)沒有一絲涼意;冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨;秋天的風(fēng)則十分涼爽。
秋風(fēng)很涼爽,它吹過你的臉后有絲絲涼意,令人回味無窮,秋天的風(fēng)十分調(diào)皮,它吹熟了莊稼,吹紅了果實(shí),吹得樹葉飄飄灑灑四處為家,又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的`孩子,它走到小朋友身旁,猛地給孩子一絲涼爽;它走過潔凈的湖水旁,看見小青蛙,就輕輕地拍它的背,讓它回到水里別著涼了。
秋風(fēng)像個(gè)劊子手,它經(jīng)過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣;經(jīng)過小樹就把它吹彎了腰;它經(jīng)過江水就把它打了個(gè)卷。
秋風(fēng)又活潑可愛,當(dāng)它走過教學(xué)樓時(shí),就被我們朗朗的讀書聲所吸引了,呼呼地在我們耳邊回響。
秋風(fēng)啊秋風(fēng),你是一個(gè)可愛的精靈,你充滿活力!
秋風(fēng)的作文15
秋,一個(gè)蕭瑟的代名詞;秋,一個(gè)凄清的想象空間;秋,一個(gè)送相思的季節(jié);秋,一個(gè)有著無數(shù)荒涼的季節(jié),卻怎么也無法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋,無論在什么時(shí)候都是那么的不起眼,雖然它和春一般短暫,可春卻給人留下了許多回憶,一年之中最美好的回憶。不僅如此,春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”雖說春天是生命的象征,有著無數(shù)生機(jī)勃勃的景象,但是如果沒有秋天的落葉為它施肥,哪里來的生機(jī)盎然的春天。如果沒有冬天的孕育,哪來綠葉的彰顯?所以說秋天并不是只能帶來荒涼,它也有許多讓人可喜之處。
詩人王灣在《次北固山下》中寫道:“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊!比绻麤]有秋天,哪里來的'歸雁飛到洛陽邊,那么他又該如何把家書送到家人手中呢?所以秋天并不是肅殺的,我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無奈。
相思,是人與人之間的一種思念,卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無數(shù)的思念,或許是見到落葉對大地的思念吧!
秋,不是無情的,不是荒涼的,它有它自己的特色,給人以另一種感受。
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