安徒生作文

時(shí)間:2024-01-28 12:42:45 作文網(wǎng) 我要投稿

安徒生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的安徒生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

安徒生作文

安徒生作文1

  安徒生是丹麥作家。1805年,安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠,很早就去世了,全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧困的生活,但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。

  開始,他決心當(dāng)一名演員,十四歲時(shí)便離別了故鄉(xiāng)和親人,獨(dú)自來到首都本哈根。他克服了生活上的`重重困難,以毅力學(xué)習(xí)文化。起初,他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲,卻遭遇到了拒絕,后來被一位音樂學(xué)校的教授收留,學(xué)習(xí)唱歌。可是他沒有錢買衣服和鞋子,不斷地感冒、咳嗦,嗓音嘶啞了,只好離開了音樂學(xué)校。但是他從事藝術(shù)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)意志毫不動(dòng)搖,又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,用自己的筆寫出人間的不平他住在一間舊房子的頂樓上,沒日沒夜地練習(xí)寫作。

  經(jīng)過十幾年的奮斗,終于踏進(jìn)了文壇。從三十歲開始,他專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,一生中共寫了168篇童話故事。安徒生生命的最后幾年體弱多病,幸運(yùn)的是,他一生都生活在讀者的敬愛之中。當(dāng)安徒生在哥本哈根大街上走過時(shí),一些行人懷著崇敬的心情向作家致意,還有許多人則目送著他。他們之中許多人就是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的。他們知道他走過艱辛的道路,為他在世界上取得的聲譽(yù)而感到驕傲。?

  1875年8月4日,這位童話之王在友人梅爾基奧爾家中停止了呼吸。清風(fēng)悄然拂動(dòng)他的銀發(fā),在這里,誰也聽不到他的故事了。

安徒生作文2

  提起丹麥的文學(xué)巨匠安徒生,我相信大家都很熟悉,他作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

  安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。

  《丑小鴨》它一生下來,因?yàn)樯煤艹,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的`努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

  安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿許多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。

安徒生作文3

  “這是昨天的事情,”月亮對(duì)我說,“我向下面的一個(gè)小院落望去。它的四周圍著一圈房子。院子里有1只母雞和11只小雛。一個(gè)可愛的小姑娘在它們周圍跑著,跳著。母雞呱呱地叫起來,驚恐地展開翅膀來保護(hù)她的一窩孩子。這時(shí)小姑娘的爸爸走來了,責(zé)備了她幾句。于是我就走開了,再也沒有想起這件事情?墒墙裉焱砩,剛不過幾分鐘以前,我又朝下邊的`這個(gè)院落望。四周是一起靜寂?墒遣灰粫(huì)兒那個(gè)小姑娘又跑出來了。她偷偷地走向雞屋,把門拉開,鉆進(jìn)母雞和小雞群中去。它們大聲狂叫,向四邊亂飛。小姑娘在它們后面追趕。這情景我看得很清楚,因?yàn)槲沂浅瘔ι系囊粋(gè)小洞口向里窺望的。我對(duì)這個(gè)任性的孩子感到很生氣。這時(shí)她爸爸走過來,抓著她的手臂,把她罵得比昨天還要厲害,我不禁感到很高興。她垂下頭,她藍(lán)色的眼睛里亮著大顆的淚珠!阍谶@兒干什么?’爸爸問。她哭起來,‘我想進(jìn)去親一下母雞呀,’她說,‘我想請(qǐng)求她原諒我,因?yàn)槲易蛱祗@動(dòng)了她一家。不過我不敢告訴你!’”

  “爸爸親了一下這個(gè)天真孩子的前額,我呢,我親了她的小嘴和眼睛!

安徒生作文4

  我有一本厚厚的《安徒生爺爺?shù)耐挕,那里面有好多好多的童話故事。什么《丑小鴨》啦,《賣火柴的小女孩》啦,都動(dòng)聽極了。

  小時(shí)候,我就喜歡坐在小矮凳上,用手托著下巴,聽媽媽講安徒生的童話。有時(shí)候,我常會(huì)把這本伴我過了整個(gè)童年的《安徒生爺爺?shù)墓适隆分匦履贸鰜碜x,一個(gè)故事,有時(shí)讀上兩三遍也不會(huì)感到厭倦,而且一次比一次有趣,回味無窮。

  就拿《賣火柴的小女孩》來說吧,當(dāng)我讀完第一遍時(shí),只知道小女孩因?yàn)榧依锔F,才出來賣火柴;當(dāng)我讀完第二遍的時(shí)候,我的同情心不覺油然而生,我對(duì)那個(gè)小女孩產(chǎn)生了愛憐之情,真希望能去幫助幫助她;當(dāng)我讀完第三遍的時(shí)候,我的眼淚模糊了我的眼睛,深深地感覺到,在舊俄時(shí)代,窮人的命運(yùn)是多么的悲慘,同樣純潔無瑕的一個(gè)孩子,在富人的家庭里大年夜穿著厚厚的'衣服,吃著噴香的燒鵝,是多么快樂呀!而窮人的孩子在大年夜里卻是赤著雙腳,穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的舊裙子,大雪紛飛仍在沿街叫賣,以致凍死在地上。請(qǐng)想一想吧,這是多么的不公平呀!同樣的孩子,卻遭遇這樣不同的命運(yùn),這到底是為什么呢?

  我喜歡讀這本童話故事,它給我增長(zhǎng)了不少知識(shí),給我?guī)砹藲g樂,有時(shí)也給我解除煩惱,把我引進(jìn)一個(gè)神奇而又美麗的世界,我像一只自由的小鳥在那里展翅飛翔……

安徒生作文5

  站在時(shí)間的道口,日歷無可辯駁地告訴我,應(yīng)該是初冬的時(shí)節(jié)了,在凋零了無數(shù)的生機(jī)的同時(shí),也悄悄展開了童話的淚滴。

  在流淌的秋風(fēng)中,漫步進(jìn)書店,一個(gè)天真的男孩興高采烈地指著書架上的一本書欣喜若狂地說:‘‘媽媽,我要這本書!

  那位母親取下書本,慢慢翻閱著,小男孩迫不及待地用手指在書上比比劃劃“媽媽,媽媽,你看,這本書里有白雪公主呢!還有丑小鴨,媽媽,你再看看!

  我笑了,為小男孩的純潔而笑。

  慢慢俯下身,看見書的封面映著一如既往的童話式的園林,還有那久違的幾個(gè)字“安徒生童話“。

  記憶的湖泊突然間沸騰了,每一個(gè)翻滾的泡沫都展示著過去對(duì)童話的信仰。

  過去的.日子,真的如童話般美麗,遙想起落葉的世界,在那個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度慢慢展開,讓懵懂的我嘻嘻地傻笑。

  一切,都是那么甜蜜,猶如幼時(shí)嘴邊牛奶的味道。

  而曾幾何時(shí),時(shí)光的車輪粘碎了那個(gè)世界,我必須長(zhǎng)大了,大人們對(duì)我嚴(yán)厲而又開玩笑地說。

  我在他們的欣喜中喊著我要長(zhǎng)大,于是我真的長(zhǎng)大了,于是一個(gè)鏡頭徹底切斷了我和那個(gè)世界的聯(lián)系。

  不知哪一天,我把小時(shí)候的童話書,用一根細(xì)細(xì)的尼龍繩捆了起來,賣給了屋外收廢品的小販,換來的只是幾張薄紙片和我對(duì)紙片數(shù)量的不滿。殊不知我的愚蠢葬送了我的童真。

  安徒生,這個(gè)已經(jīng)變得模糊的名字,以成為我心頭的痛楚。好想回到過去,只為那一份藍(lán)藍(lán)的天空和朵朵白云。

安徒生作文6

  我讀了《安徒生童話》這本書,其中有一篇文章叫《賣火柴的小女孩》深深地把我吸引,我反復(fù)讀了幾遍。

  小女孩的命運(yùn)和堅(jiān)強(qiáng)的生活精神打動(dòng)了我。她生活在一個(gè)非常困難的家庭。媽媽早年去世,疼愛她的'祖母也去世了,只有一位病重的爸爸。生活沒有著落,家中只剩下一些火柴,于是,她決定把火柴拿出去買。清晨,她穿著木脫鞋,迎著刺骨的寒風(fēng)和滿天飄揚(yáng)的大雪,一步一步艱難地向前走,邊走邊喊:“賣火柴,誰買火柴……”天漸漸黑了,有錢的人家開始準(zhǔn)備過除夕夜了,可她仍然沒有賣掉一根火柴。她的手和腳都被凍僵了,不斷地在嘴邊呵著熱氣,雙腳凍得又紅又腫,走不動(dòng)了,疼得像針扎一樣。她坐在一個(gè)人墻角邊,再也站不起來了。她點(diǎn)燃一根火柴取暖 ,一會(huì)兒,火柴熄滅了,接著又點(diǎn)燃一根火柴來取暖,幻想這是個(gè)火爐該多好呀!她不斷憧憬著溫暖、幸福的生活,就這樣,她在夢(mèng)幻中死去。

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,我為她的悲慘命運(yùn)而悲傷,對(duì)他的堅(jiān)強(qiáng),憧憬美好生活而高興。

  我要努力學(xué)習(xí)、克服困難,珍惜我的幸福生活。

安徒生作文7

  看了這本書后,我覺得,這本書不但有許多好詞好句,文章感人又通順、有喜有悲,而且還很有教育意義。如:它告訴我們不要貪戀虛榮、要善良。不要自欺欺人,要堅(jiān)強(qiáng)、要孝順……

  我最喜歡的是《美》。這篇文章講的是一位雕塑家想要完成一件藝術(shù)品。他聽說在一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩個(gè)姐妹長(zhǎng)得很美,就去拜訪她們。她們的父親是守林者。雕塑家一見到她們,就立刻被她們的美陶醉了,簡(jiǎn)直分不出誰更美?傻袼芗覜]有帶工具,只好下次再來。

  一天,父親去巡視山林,很晚都沒回來。家人決定出去尋找,姐姐讓妹妹和媽媽去找。她們找了很久,還是沒找到,最后她們回去了,當(dāng)回到家后才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來,姐姐早已去睡覺了。爸爸說自己掉進(jìn)了坑,是一個(gè)路過人救了他。只是那個(gè)人要娶自己的一個(gè)女兒做妻子。父母決定把姐姐嫁給他,因?yàn)槊妹貌恍 ?山憬阒懒撕,?jiān)決不答應(yīng)嫁給那個(gè)人。妹妹為了不讓爸爸媽媽為難,就表示自己愿做他的妻子,只是求他再等兩年,年輕人同意了。

  不久,姐姐嫁給了一個(gè)有錢人。他們選了一塊合適的地址建造宮殿。并挑選一位王后,原來國(guó)王就是父親的`救命恩人,妹妹就做了王后。

  婚禮上,雕塑家送來一件完美的藝術(shù)品做禮物,這是一座新娘的全身雕像。

  我覺得姐妹的外表雖然一樣,但妹妹有一個(gè)完美的心靈,她才是真正的美。妹妹的外表與心靈都是最美的。

安徒生作文8

  從前有個(gè)公主叫艾麗莎,長(zhǎng)的十分漂亮。艾麗莎有十一個(gè)英俊的哥哥,他們過著快樂的'生活。突然有一天,王后死了。國(guó)王又娶了個(gè)新王后,新王后不喜歡艾麗莎和她的哥哥們,把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)民家里居住,把十一個(gè)王子變成了野天鵝。

  艾麗莎一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)15歲了,變的更美麗漂亮了。新王后非常嫉妒艾麗莎的美貌,也想把艾麗莎變成一只野天鵝。因?yàn)閲?guó)王還要見公主,所以她還不敢這么做。但是她又把艾麗莎弄的很臟很丑,艾麗莎被國(guó)王趕出了王宮。

  艾麗莎決定去找哥哥們,她找到了哥哥們,白天他們會(huì)變成野天鵝,但是到了晚上他們還會(huì)恢復(fù)人的原形,晚上他們住在一個(gè)山洞里。艾麗莎做夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)仙女,告訴她用蕁麻織成披甲,披到是一只野天鵝的身上,魔法就會(huì)解除,他們就會(huì)變成原來的樣子。艾麗莎忍受這痛苦,給哥哥們編制蕁麻披甲。這中間她不能說一句話,她還經(jīng)過很過坎坷,忍受著很多痛苦,最后終于織好了十一件披甲,使哥哥們都恢復(fù)了原來的樣子。她也遇見了一個(gè)國(guó)王,最后和國(guó)王過著幸福的生活。

  這個(gè)故事非常好聽,艾麗莎也很勇敢和善良, 我很喜歡她。

安徒生作文9

  童話故事是每個(gè)孩子必看的書,它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。

  這幾天,我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有許多奇妙的童話故事,其中,最讓我感動(dòng)是《丑小鴨》。

  《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子,它一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場(chǎng)里,它的兄弟姐妹們都欺負(fù)它,就連它的媽媽也嫌棄它。后來,它離開了農(nóng)場(chǎng),在外面四處流浪,它經(jīng)過了長(zhǎng)期磨難,最后變成了一只漂亮的白天鵝。

  看完這個(gè)故事,我的心中非常感動(dòng)。我有了夢(mèng)想,我也要成為白天鵝!讀了故事我也知道了,當(dāng)我們因?yàn)槟恐性虿槐焕斫猓槐唤邮艿臅r(shí)候,千萬不能自卑,不要放棄,一定要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)不放棄,一個(gè)人如果連自己也看輕自己,那么就沒人能幫得了你了。如果你努力了,就一定能變成一只天鵝。如果你不努力,那你的一生就像丑小鴨一樣了。

  俗話說得好,“失敗乃成功之母”,你做一件事不可能一下子成功,成功的背后有著失敗和挫折。你如果像丑小鴨那樣歷盡磨難,用努力去克服困難,那么,你就能變成一只天鵝了。所以我會(huì)不斷的讓自己變的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中風(fēng)風(fēng)雨雨,用良好的心態(tài)的.熱愛生活,相信未來的我也會(huì)擁有潔白的羽毛,在美麗的湖面上盡情的舞蹈,相信我的未來不是夢(mèng)!

  我喜歡這本書,更喜歡可愛的丑小鴨,它讓我明白了什么是善良,勤勞,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起努力吧!

安徒生作文10

  今天,我來到姥姥家找到了一本《安徒生童話》,我看了看目錄有一篇《皇帝的新衣》讓我產(chǎn)生了閱讀的興趣,我決定看看這篇童話。

  童話的內(nèi)容講述了一位愛“美”的皇帝聽取了兩個(gè)騙子的話,叫騙子為他做衣服。過了幾天,皇帝叫大臣去看,大臣到了紡織的地方,卻什么也看不見,很奇怪,兩個(gè)騙子說:“只有愚蠢的人才看不見,聰明的人才看的見。大臣連連說這件衣服很好看;实垡彩沁@樣。

  過了幾天,衣服做好了,皇帝準(zhǔn)備穿著這件“美麗”的衣服去出巡。到了街上,街上的人都在議論紛紛,但是誰都不敢講。突然,一個(gè)小孩說:“看,皇帝什么也沒穿哪!”眾人一看,哈哈大笑起來。

  我覺得里面的皇帝和大臣為了滿足自己的一點(diǎn)虛榮心,因?yàn)樗麄兟犘帕蓑_子的話:愚蠢的`人才看不見這件衣服。他們肯定是不想當(dāng)愚蠢的人,但是事實(shí)擺在眼前,確實(shí)什么也沒有。騙子的話騙過了他們的眼睛,所以才會(huì)鬧了這么一個(gè)笑話。

  我們做人應(yīng)該要用誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)每一件事,不管是好是壞,一定不要騙人,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

安徒生作文11

  一本好書就像我們最親密的伙伴,像燈塔,像導(dǎo)師。它能讓我把讀書當(dāng)成一種享受,感受到內(nèi)心的激動(dòng),嘗到快樂,學(xué)會(huì)珍惜,和我一起成長(zhǎng)。

  我清楚地記得我六歲時(shí)媽媽給我買的第一本書——《安徒生童話》。有了這本書,我迫不及待地想讀它。那些想象力豐富、意境優(yōu)美的`故事吸引著我,觸動(dòng)著我。比如《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)小女孩在大年三十要赤腳在雪地里賣火柴,風(fēng)里飄來燒鵝的香味。看了這個(gè)心里酸酸的。為什么全世界都像這漫天飛舞的雪花一樣無情?而我成長(zhǎng)在一個(gè)新的時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭,吃好,穿暖,玩得開心。比起賣火柴的小女孩,我差遠(yuǎn)了!為什么要找父母要零花錢?不珍惜現(xiàn)在的一切?把那些零花錢攢起來,以后做點(diǎn)好事幫助有需要的人。讓我的慈悲和善良在這里滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,改變我對(duì)社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí),告訴我真善美的內(nèi)涵。

  《安徒生童話》確實(shí)是一本好書。這里不需要對(duì)書中的每一個(gè)故事都進(jìn)行詳細(xì)闡述。你不妨慢慢享受。

安徒生作文12

  “從前?”,我安靜地看著手上的《安徒生童話》,思緒隨著安徒生老人的細(xì)膩筆觸再一起進(jìn)入了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等流傳已久的名篇?我一直很崇拜安徒生老人,因?yàn)樗鶎懙耐捸S富了多少代人的精神,令多少人的童年更加幸福啊!他的童話一直伴隨我的成長(zhǎng),小時(shí)候讀安徒生老人的童話,就像是給心靈插上了一雙翅膀,任意飛翔。讓自己天馬行空的'想象有了堡壘,讓單純天真的孩子的心靈更加靈凈剔透,讓我從小時(shí)候起就熱愛起了童話,也讓我埋下了一個(gè)夢(mèng)想的種子:長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)和安徒生爺爺一樣的作家,為孩子寫美麗的童話。

  漸漸長(zhǎng)大的我,讀安徒生老人的童話,也懂得同情弱者,憎恨童話中丑惡的人和現(xiàn)象,會(huì)為可憐的賣火柴的小女孩哭泣;會(huì)為美人魚的犧牲傷心;會(huì)為丑小鴨長(zhǎng)成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨(dú)特的筆尖引領(lǐng)我在引人入勝的情節(jié)和感人的氣氛中對(duì)現(xiàn)實(shí)中不好的那一面有所領(lǐng)悟。

  而現(xiàn)在的我,讀安徒生老人的童話,開始領(lǐng)悟他對(duì)我們少年讀者的熱愛,領(lǐng)悟他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者和貴族們的不滿。從童話中,我看出了老人用他諷刺的筆法,狠狠地嘲笑和諷刺統(tǒng)治者的愚蠢

  可笑和虛偽,看出了老人向不平等的社會(huì)提出了血淚的控拆!

  我相信,未來的我依然會(huì)看《安徒生童話》。因?yàn),安徒生老人的作品永遠(yuǎn)值得我去閱讀、研究。

安徒生作文13

  假期里我讀了《安徒生童話》這本書后,使我受到很大的教益。

  在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕?谔幍暮C嫔,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng),也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚一一“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話里的主人公。

  “海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年,結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無憂無慮的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過和他的`愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過她那無憂無慮的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫。

  這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事,每每讀它,我都要為人魚姑娘而感動(dòng)。

安徒生作文14

  我相信每個(gè)人的童年,都有一個(gè)人來點(diǎn)綴:安徒生。

  我認(rèn)識(shí)的安徒生,是個(gè)丹麥作家,他愛寫童話,每個(gè)不同的年齡,讀出的都不一樣,這就是他寫的童話的神奇之處。

  人生的多彩,都是不同刻畫得,我的童年,也是刻畫的繽紛可愛。有可憐的小女孩在寒雪天賣火柴,有臭美的皇帝,有幸運(yùn)的丑小鴨,有懵懂的小人魚——小時(shí)候的理解就只有這些了,而現(xiàn)在已物是“感”非了!

  《海的`女兒》——一個(gè)小女孩15歲的沖動(dòng)與自私,為了愛的人放棄生命,那么愛她的人呢?這不就是一種自私嗎?她所付出的東西,是否真正屬于她?這是一種奉獻(xiàn)嗎?

  《影子作文》——一個(gè)追求自由,渴望自由的影子,因?yàn)槿诵缘碾U(xiǎn)惡,變得卑鄙,可怕。令人對(duì)他產(chǎn)生恐懼,去討好他。這是社會(huì),可怕,黑暗,危險(xiǎn)的社會(huì),卑鄙,險(xiǎn)惡,可惡的人生,無不體現(xiàn)在篇陰森的童話中。

  《皇帝的新裝》——諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)人性的虛榮與狡詐,反映的就是社會(huì)缺少善良的人,而那個(gè)揭穿謊言的孩子,表現(xiàn)的都是一種正義!

  思考過,在意過,可否讓我繼續(xù)走近它的世界,去感受忿忿不平,去感受正義,去感受愛!這是我認(rèn)識(shí)的安徒生,準(zhǔn)確來說,是安徒生的童話——運(yùn)用美好與詼諧的故事表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)。

  謝謝您,至少讓我有了一種完整的童年。

安徒生作文15

  童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。我對(duì)《安徒生童話》百讀不厭,童話中的每一個(gè)故事是那樣扣人心弦、撲朔迷離、離奇有趣?墒牵蠹抑腊餐缴窃鯓觿(chuàng)造出這些充滿浪漫和神氣色彩的故事的嗎?

  安徒生出生于丹麥,他的童年十分不幸,爸爸去世后,他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)沒有把他壓倒,他有著遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)和夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷了無數(shù)次的.坎坷與失敗,可他從來沒有放棄過,從來沒有自卑過。他憑著澎湃的熱情,百折不饒的精神,終于成了一名童話大師。

  與安徒生相比,我們的童年是幸福和快樂的。在家里,我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主,什么都依賴父母,就像溫室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失敗。可是大家是否知道還有許多像我們一樣的同齡人他們吃不飽穿不暖,上不了學(xué)。

  安徒生的故事告訴我,要珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

  人生就是這樣,只有經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難與挫折才能到達(dá)人生的光輝頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛和幸福。

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