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我的最高分與最低分作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的最高分與最低分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的最高分與最低分作文 1
人生充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登過程的曲折，而愈發(fā)光彩奪目，更加值得興奮。幸福也許就在那里吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜凰惆渭�，但也不錯(cuò)。從小學(xué)起，我的自尊心就極強(qiáng)。
以前，我還從沒受過什么挫折，求學(xué)之路可謂一帆風(fēng)順，但在中學(xué)，我第一次嘗到了失敗的滋味。
初一第二次階段測(cè)試結(jié)束了，我考得很糟，因此被老師痛罵了一下，我的自尊心受到了從未有過的打擊，這種感覺好不痛快。伴隨著成績(jī)的公布，名次也排出來了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，在成績(jī)單的上半部分竟看不到我的名字，一時(shí)間，我從第五名跌到了第二十三名，這是我初一的最低分了，大受打擊�？梢哉f是“名落孫山”嗎？也許吧。
之后，失敗的教訓(xùn)不斷在我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)告誡我：“你難道忘了失敗的'滋味了嗎？那是恥辱�！�
于是，我在期中考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)，晚上的睡眠時(shí)間大大減少了。當(dāng)我走向考場(chǎng)的那一刻，我便在想，這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了，能成功嗎？終于，成績(jī)告訴我，我的努力沒有白白浪費(fèi)我戰(zhàn)勝了自己，擁有了自己的最高分。我爬上來啦！我從低谷爬上來啦！我嘗到幸福的甜的滋味啦！
不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成剛！
我失敗了，我要獲得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走過了，通常的大道將任我馳騁。只要我戰(zhàn)勝了困難，我便獲得了幸福。
越過低谷到達(dá)高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的時(shí)候不要畏懼，繼續(xù)努力，終會(huì)贏來自己的最高分。
我的最高分與最低分作文 2
春風(fēng)輕拂柳枝葉，燁燁鱗光映綠顏。池邊行人匆匆忙，我立亭中看芳華。
淡淡歡喜從心底漾起，想起我自小到大的生活，想到我自評(píng)的最高分——遇你。
遇良人，心易融。
是秋風(fēng)落葉的時(shí)候，我坐著公交車來到游玩的地方。
年少本就荒唐莽撞，獨(dú)自出門游玩是瀟灑自在，更是大膽叛逆。
我到了地方，我踩著初生日光，慢慢悠悠自在歡灑地行走，遠(yuǎn)見有山，近處有人家，好似悠閑。
我不急著在先找地方休息，反而走向山上想先游玩一番。沿山路，路邊是落葉疊疊鋪蓋，彎曲小路是金色光芒，踩上路邊散出的落葉是脆脆聲響，鳥醒鳴叫，遙遠(yuǎn)傳來，似與葉碎脆響相和。是秋的氛圍趣味。
可能迷與風(fēng)景相樂，竟迷失方向，無從離開歸家。
慌亂這時(shí)伏動(dòng)搖起，先前的歡樂漸漸隨著沉淀。我蒼白了臉色，額間也冒出一層細(xì)汗，開始浮現(xiàn)后悔之色。
正著急之際，身后傳來清脆鈴響和呼喚，似帶著緩緩笑意與放心輕嘆。
你竟來了。
你手上鈴鐺傳出鈴鈴響亮，音與風(fēng)聲相遇，在這寂靜山路，蕩蕩回響不息。喚起剛在公交車上與你相遇的情景。
在車上你淺淺笑著，我不禁多瞥去幾眼，你面容皎潔，眼眸明亮，薄薄唇角，似月色溫柔。
我向你走近幾步，沒想太多，只想與你相識(shí)一場(chǎng)。
初陽給我勇氣，我道：“你好，交個(gè)朋友唄！”
你眉間微詫，回我驀然一笑“好呀”。
思及此，你已來到我身旁。你輕輕笑著說：“剛剛離開的時(shí)候，我想你應(yīng)該是第一次來，怕你迷了路，就跟來了，沒想你真的`迷路了�！�
暖流上心頭，我心亦消融。
初識(shí)已已，你卻心良關(guān)懷。
我回以一笑，笑出我那暖暖心動(dòng)。你牽我手，白白細(xì)致，如你一般溫柔心善。
遇你，你似皎潔月光，再遇你，你已是我心中皎潔月光，暖心動(dòng)人，明亮溫柔。
我想這一生中非要評(píng)個(gè)分的話，那便是遇你，我心蕩漾，分高不見尾，遇你便是我的最高分。
我的最高分與最低分作文 3
去年的“秋老虎”比往年來得要早，也更為猛烈。吃完的雪糕包裝袋被我扔進(jìn)了套在垃圾桶的塑料袋里，可憐的塑料袋似乎是承受不了了，無情地把垃圾拱了出來，并向我發(fā)出了求救信號(hào)，我毫無感情地帶著垃圾袋下了樓，心中還留戀著涼爽的電風(fēng)扇，禁不住睡意上頭，在離垃圾箱一兩米處，我就把垃圾袋一扔，轉(zhuǎn)身離開。
突然，“哎呦”一聲從身后傳來，我回頭一看，從垃圾箱中出現(xiàn)一個(gè)身影，他應(yīng)該是一個(gè)拾廢品的老人。我猛然想起，垃圾袋中有一瓶過期的，并且沒有蓋緊蓋子的膠水，雖然那瓶膠水的黏性不大，但是這要灑了出來，該怎么辦啊?也許是我倆離得太遠(yuǎn)，抑或是人流太多，抑或是他沒看見我，總之他沒有叫住我或是責(zé)備我。但從那以后，每次扔垃圾，我總是站在垃圾箱旁邊扔，而且小心翼翼地觀察，確認(rèn)垃圾箱里沒有人后，我才將垃圾輕輕地丟進(jìn)垃圾箱里。那次經(jīng)歷也成為我人生中的'最低分。最高分可以讓我與成功交臂，而最低分可以警醒我不要再犯錯(cuò)誤，雖僅有一字之差，但都是成為我到達(dá)勝利彼岸的得力助手。
我的最高分與最低分作文 4
一次次挑戰(zhàn)自我，一次次刷新紀(jì)錄，一次次改正錯(cuò)誤，讓最高分取代最低分。
第三次月考如約而至，考場(chǎng)上只能聽見筆尖與試卷摩擦的聲音。考試開始前，我長(zhǎng)舒一口氣，把心中的緊張排出體外，看著卷子上密密麻麻的問題以及那復(fù)雜的圖形，我的心中有了一些把握“唰唰唰”，我動(dòng)筆寫了起來，算到23題時(shí)我停住了，我居然算出來了。以前遇到不太有把握的題時(shí)我就會(huì)空著。“我算的數(shù)不對(duì)吧?”我在心中質(zhì)疑自己�？裳劭磿r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我只好把在演算紙上的答案抄到了答題卡上，此時(shí)我的心中對(duì)這道題充滿了疑惑�？纪暝嚕碜影l(fā)了下來，我迅速地看向那道題，我居然做對(duì)了，我得了滿分。激動(dòng)的`我差點(diǎn)沒拍著桌子跳起來，成功的喜悅掛在了我笑得像花兒一樣燦爛的臉上，太激動(dòng)了!哈哈，這次的數(shù)學(xué)是我考得最好的一次!我也暗暗對(duì)自己說:爭(zhēng)取下一次做得更好!
我的最高分與最低分作文 5
昨天上午，老師拿著一個(gè)記分本來到教室，對(duì)我們和顏悅色地說：“現(xiàn)在，準(zhǔn)備讀第一單元語文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)……”
我緊張地想：我和上次的語文期未的分?jǐn)?shù)來比較，可以嗎？最希望還是考全班第一，那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢！不過，不知道我能不能拿全班第一還是一個(gè)問題呢！盼望，盼望……
“這次測(cè)驗(yàn)，周炎南最高分，96.5分！”老師洪亮的聲音打破了寧靜的教室。這時(shí)，全班同學(xué)向我投去贊賞的.目光。我心里在默默地說：“好，我太高興了，和上學(xué)期的期未考試成績(jī)一樣，太巧了！”接著，老師又讀了90分以上的同學(xué)，張翊，陳偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多，只相差了1.5分。
那天下午，我隨著一些同學(xué)的翻記分本才知道，我的卷面分只扣了二分，作文扣了1.5分，厲害不！我又看了其他同學(xué)的扣分，都是和我扣得差不多。
爸爸說的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿地完成了。我要再接再厲，爭(zhēng)取打響后面幾炮，成為本學(xué)期的免試生！
我的最高分與最低分作文 6
說到分?jǐn)?shù)，可能大家想到的是試卷上的分?jǐn)?shù)吧！考試的分?jǐn)?shù)有高有低，有好有壞。在我看來，分?jǐn)?shù)不光體現(xiàn)在試卷、學(xué)習(xí)上，我們也可以為自己的所作所為打分。或高或低并不重要，關(guān)鍵在于過程中的努力、堅(jiān)持與付出。
人生并非一帆風(fēng)順。人生路，坎坎坷坷，成功與失意，喜悅與懊喪，歲月總是伴隨著磕磕絆絆，有的人卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，而有的人，卻是有著一顆永恒的心，在堅(jiān)持著，那我們……
當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多么的渺小，更不用說當(dāng)我面對(duì)世界是何等的心情，但伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺得世界的.不同。面對(duì)事情，知識(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不要逃避，可誰又會(huì)做到呢？之于我而言，當(dāng)我遇到一些棘手的事情，我無法去做到冷靜和安靜。所以這樣，一些事情往往被我弄得不可開膠，反而更麻煩，迷茫，徘徊，不知所措，迷失方向，往往使我消沉、頹廢……
我把這些視為我的最低分。
偉大的成功并非僥幸得來，是踏著一條條崎嶇的彎路，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來的。就如蠶蛾經(jīng)過千辛萬苦才能破繭而出，你只要堅(jiān)持從失敗中走出，就會(huì)獲得新生，成為一個(gè)活得精彩而豐富的人。
誰都不喜歡失敗，更不愿意失敗，因?yàn)槭∈且环N打擊，人們往往喜歡成功：喜歡成功后的自己，喜歡成功過程中努力的自己。當(dāng)我完成了一件在別人看來我無法完成的事情，我會(huì)為自己高興，喝彩。我為自己加油，打氣，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
我為自己打分：我把這些視為我的最高分。
其實(shí)，最低分與最高分，失敗與成功，往往伴隨著一種堅(jiān)持不懈的恒心，決心。即使是最低分，只要你努力過，再低的分別人也不會(huì)說什么。
因?yàn)椋脡亩际亲约�，付出與努力只有自己才能看清！
我的最高分與最低分作文 7
自從報(bào)名那天開始,金老師不知從何冒出的一個(gè)主意——加分和減分，而且以這個(gè)分?jǐn)?shù)來評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。這下可搞得同學(xué)們心里七上八下，生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很贊成，這樣可以讓我們改正一些不良習(xí)慣。
報(bào)名那一天，我和幾個(gè)同學(xué)在打掃教室，搬書，搞得汗流浹背的，此時(shí)金老師早在筆記本上暗暗地記下了一分。
上課第一天，我見教室里沒人掃地，就拿起掃把掃地。由于我一個(gè)人勢(shì)單力薄，便把班干部召集起來做值日，給同學(xué)們起個(gè)帶頭作用。掃到一半時(shí)，魏尤群來找我擦黑板，我二話不說，把掃把交給一個(gè)同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地擦起黑板來了。讀報(bào)課時(shí)，金老師以又在班上表揚(yáng)我們幾個(gè)。
當(dāng)然我也不是每次都加的。一次上課，金老師聽見有人說話，就叫說話的人站起來，我也低著頭站了起來。這下可糟了，金老師在本子上記下我的名字，肯定被扣了一分。
今天中午進(jìn)教室后，同學(xué)們?cè)谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)，可有好幾個(gè)人在大吵大鬧。我聽見王思思他們?cè)谛�，就轉(zhuǎn)過身去和他們說話。這時(shí)，金老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，惱火地說：“教室里是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這么大吵大鬧的.怎么能做數(shù)學(xué)作業(yè)？吵的人站起來！”“嘩”地一下，好多人站了起來，只有少數(shù)幾人保住了烏紗帽。我呢，也紅著臉站了起來，心里緊張得很，分?jǐn)?shù)已經(jīng)被扣了2分，要是再這樣下去，我就要被人超過了。要是得不到最高分，我這個(gè)班長(zhǎng)的面子往哪擱呀？以后可得小心點(diǎn)了，閉上我這愛說話的嘴，每星期非得最高分不可！
我的最高分與最低分作文 8
看見老師拿著一摞厚厚的試卷走進(jìn)班級(jí)時(shí)，我緊張得心都快要跳到嗓子眼了，老師讓大家安靜下來。開始讓同學(xué)上來拿試卷。
“小霏上來拿試卷�！蔽异话驳刈呱现v臺(tái)桌，拿起這張輕飄飄的試卷回到座位上。我前面幾個(gè)單元語文幾乎都考砸了，所以拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我連看的勇氣也沒了，因?yàn)槲覕喽ǎ哼@次復(fù)習(xí)和前幾次差不多，不會(huì)有多大進(jìn)步的。
看著一張張?jiān)嚲肀幻恳晃煌瑢W(xué)帶到自己的`座位上，老師要開始講解題目了，我鼓起勇氣，拿出試卷一看，第一頁，沒扣分；第二頁，沒扣分；第三頁，扣一分；第四頁，沒扣分；作文也沒扣分！看到這張只扣了一分的試卷，我高興極了，趕快告訴了我的同桌，他也立刻告訴了周圍的同學(xué)，一傳十，十傳百，同學(xué)們都知道了我的分?jǐn)?shù)，連學(xué)霸胡郗芮也羨慕我。雖然我不能在老師面前笑出聲，可我心里卻比喝了蜜還甜。
耶，全班最高分！我終于班級(jí)里脫穎而出。
我回家把這件事告訴了媽媽，她也為我驕傲。看來，我在考試之前這么辛苦地復(fù)習(xí)沒有白費(fèi)，因?yàn)檫@個(gè)最高分就是完美的答卷。
太好了，我看見了完美的最高分！
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