與歷史同行

與歷史同行

　　“夜空中最亮的星，能否聽清......”悅耳的旋律久久的縈繞耳畔，抬起頭，是滿目的繁星，心中有些茫然，到底還要繼續(xù)堅持下去嗎？

　　從小便有一個夢想——那就是成為一個歷史學家。那天，一個偶然的機會，使我看到了中央臺的評說節(jié)目，那期剛好是廈門大學易中天教授在評說三國，在那之前，我對歷史學家的理解僅僅局限于一方面，而看過他的評說過之后，我才明白了，所謂歷史學家，不僅僅是發(fā)掘出古人的智慧結晶，更是要告訴下一代那歷史舞臺上層出不窮的名人的生平和英雄的故事。易中天教授妙趣橫生的講述了三國里每個英雄之間的恩怨情仇，用那簡單的言語為我們勾勒了一幅氣勢磅礴的亂世畫卷。這對我的心靈產生了極大的沖擊——我也要成為那樣的人！

　　中國的歷史博大精深且淵遠流長，從夏商周到元明清，它進行著一次又一次的王朝更替，古老的文明始終流傳至今，與之一同發(fā)展的三大古國卻日漸沒落直至滅亡，這是我身為中華兒女值得驕傲的地方。當然，古華夏人民的智慧也是不可忽視的，從神秘莫測的三星堆古遺址到那延綿萬里的長城，哪個不是令人贊嘆的？在古時候那么落后的情況下，居然建成了如此巨大的建筑，真是不可思議。正因如此，我更加的喜歡歷史，也越來越熱愛我的祖國。于是，那夢想便不可抑制地從心中破土而出——我要將這東方雄獅的故事說給世界聽！

　　有了這個夢想后，我對歷史這門學科變得愈發(fā)認真，每次上完歷史課都覺得意猶未盡，似乎四十分鐘都太短了，而課余時就跑到校圖書館去翻閱大量的歷史資料。然后，就是漫漫的背誦之路，這應該是成為一個歷史學家必不可少的基礎。我自幼就不喜歡背誦任何冗長的文章，總覺得內容無聊然后無心記憶，而老師時不時要求的古文背誦更是經常讓我“抓耳撓腮”，幾乎每次的背誦都要花個幾個小時，同桌經常是一臉茫然的看著我：“你是不是昨天就在背這個......”我欲哭無淚，記憶不好怪我咯？正因為這樣，盡管我對歷史充滿了興趣，但要記下來卻是困難的，于是乎，我的一腔熱血也慢慢“咽”進了肚子，經常是背了又忘。

　　漸漸地，我沒有繼續(xù)堅持下去，每天寫完作業(yè)之都只能望天發(fā)呆，到底該怎么辦？媽媽應該是察覺了我的不對勁，帶我去了博物館。博物館很大，充斥著歷史的氣息，像是突然從喧囂的城市來到了寧靜的鄉(xiāng)村，使我的心情變得平靜。一旁的媽媽看著我，道：“你不是很喜歡歷史嗎？我今天帶你來這里就是希望你不要因為一點困難而放棄喜歡它，仔細看看這些古物吧，或許對你有幫助�！蔽尹c了點頭，不做聲。默默地走到里面，竟然發(fā)現有小孩子趴在展柜上，一臉癡迷的望著玻璃內的文物，大約才四五歲吧，我心中很是驚奇。走近，卻聽見他流利的說著：“漢高祖劉邦是在公元202年建立漢朝......”稚嫩的聲音猶如一道響雷劈開了我心中的郁結，原來，這么小的孩子都能如此熱愛歷史甚至背下一兩句，而我，又為什么要因自身的不努力而放棄追逐我的歷史夢？回來之后，我又再次拿起了厚厚的歷史資料，經常是家里也背學校里也背。即使就算是覺得困難，想起那個場景，也會在心中默念：加油！

　　歷史是文化的傳承，文明的軌跡，它還有許多世人所不知道的區(qū)域，隱藏在這片華夏大地，它需要更多的人來發(fā)現它，我就要成為那種人，我要讓后輩的人能更多的了解華夏民族；了解我們的祖先那無窮的智慧和堅毅的品格；了解這萬里河山的壯麗秀美！這是一件非常有意義的事情。

　　如果說人生是一棵大樹，那夢想就是支撐一切的樹干，無所畏懼。如果說人生吃得是一碗青青飯，我的青春夢，便是與歷史同行。我深知，要把自己祖國的故事說給世界聽，那一路走來不一定會風平浪靜，但我也決不退縮！

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