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爬山作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的爬山作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爬山作文 篇1
星期六,天氣晴朗,媽媽帶著我和姐姐一起去爬白鶴山,在媽媽的帶領(lǐng)下我們終于到了白鶴山。
一路上,我和姐姐看到了桃花露出了它紅紅的小臉蛋,油菜花在太陽的照耀下,金燦燦的,蝴蝶在天空中你追我打,美麗極了。
我們來到白鶴山腳下,可多人了,有的來這里爬山,有的來這里燒香拜佛。
一進門就有一道長長的石階,我跟姐姐說:“我們倆看誰先到山頂。”
開始比賽了,姐姐超過了我,我和姐姐累的`滿頭大汗,媽媽說“休息一會兒吧!蔽覀兊綐涫a下休息,我和姐姐氣喘吁吁,我和姐姐不想爬了,媽媽說“不要放棄!蔽液徒憬阌珠_始爬了。
不一會兒,我和姐姐爬上來了。
我們來到鶴靈禪院大門口,兩旁有一對威武的石獅子,真是宏偉壯觀。
進了廟門,我們直奔后山,后山上樹木郁郁蔥蔥,兩旁的野花五顏六色真美呀!山路彎彎曲曲像一條龍,我一邊走一邊唱歌,一點也不覺得累。
這次爬山真開心!
爬山作文 篇2
星期天,我和爸爸、媽媽一起去了大佛頭。
到了那里,媽媽看見那山這么高,這么陡,就先打了退堂鼓,決定不爬了。爸爸說:“咱倆爬!咱們這次走一條別人沒走過的路,肯定有意思!”我說:“好!”說完,我們就開始爬了,因為一開始有臺階,前面的路還不算很難爬,后面就全是爬坡了,山路很滑,坡還很陡。我干脆學著動物的樣子,四肢并用,往上爬,有時抓扶著樹根的'力量,爬上一段,我們走了一會兒,突然,我聽到了喜鵲的叫聲,嘰嘰喳喳的,但是悅耳動聽,它們好像在說:“小伙子,加油!你可一定要爬到山頂!”這使我精神大增,不知不覺地走到了最陡的地方,那里只有一條小路,而且只能容下一個人,我不僅緊張起來,因為如果腳下一滑,從上面摔下去,不摔成肉醬才怪呢!爸爸對我說:“你先原地別動,待我先上去探探路。”說著,他小心地上去后看了看對我說:“勝利在望了,過去這個地方就是山頂了!”然后,他伸出一支手對我說:“抓緊我的手,沒問題的!”我抓住爸爸溫暖而有力的大手,心里踏實極了,爸爸把我順勢一拉,我就上去了。站在山頂上,山風吹來,爽啊!山上的風景真美啊,到處是有郁郁蔥蔥的樹木。一棟棟高樓在山上望去,就像一個個盒子,真小啊!
這次爬山讓我明白了一個道理:困難并沒有想像中的那么難,只要超越自己,就能成功。
爬山作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)正邁著輕盈的腳步,不知不覺中跨進了著五彩繽紛的世界。中秋是難忘的節(jié)日,同時也是難得團圓的日子。
當家長們大費周章討論著,商量時,做孩子的我們已經(jīng)遨游在自己的世界里了。在中秋的小長假里,我們七個要好的小伙伴以及家長決定去大香林爬山,作為大家們的鍛煉。就這樣我們便踏上了新的'旅程,在車上的我們嬉戲打鬧,歡歌笑語,一眨眼間,目的地就呈現(xiàn)在我們的眼前,不管三七二十八,孩子們激動的向終點跑去,大人們緊隨跟后,不久,我們便看到了一個緊接著一個階梯,正向著我們走來,階梯旁跟著美麗的風景,一片片大樹林像似小朋友一樣手牽著手,唱著歌,享受著秋天的來臨。從高處看,鵝黃嫩綠的樹林像一望無際的大海,我們便走到了小溪旁,哇!成群結(jié)隊的魚兒們在水里自由自在的追逐打鬧,水清澈見底,能一清二楚地看到江底青褐色的沙石,我們并沒有被這些迷人的風景所困擾,所流連忘返,我們?nèi)允菆猿值耐吓,爬到半山腰,我們大家氣喘吁吁,滿頭大汗,汗流浹背,都停下步伐,當做暫時的休息,隨之,體力不支的我,臉色蒼白,累得不肯挪半步,可是在朋友和家長的鼓勵下,我便振作起來,繼續(xù)爬,可是又因為不吃早飯的我身體難受,上氣不接下氣,拖累的整個大部隊,我有些對不起他們,他們并沒有抱怨我,反而更加關(guān)心我,我感到非常自責,我下定決心:“一定不連累他們了!蔽?guī)е蠹业墓膭詈完P(guān)心下,我一步一步艱難地爬著,一路中我不斷補充能量,少給他們添麻煩,我也不斷的堅持著堅持著,我抬頭看,終點就在眼前,同時也是勝利在眼前,我依然爬著,!快,就一步,就一步了!我高興地吶喊著:“啊!我成功啦!”
在爬山的過程中,大家經(jīng)歷了千辛萬苦,但這些挫折,就是我們美好的開始。我要告訴大家:“堅持就是勝利!
爬山作文 篇4
今天,我和好朋友YoYo一起去翠華山爬山,還看了攀冰表演。
早上八時整,我們一家,和YoYo一家在丈八路一個十字匯合,一起出發(fā)去翠華山。開車開了很長時間,終于到翠華山了。我覺得山上的'的空氣很好,而且也很清新,爬山也鍛煉身體。我也爬山了。
在爬山的路上,我看見了瀑布結(jié)的冰,我感覺很天氣冷,我還看見叔叔們和阿姨們在攀冰,我覺得他們很酷。
到了下午我們回家了。
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