我的拿手好戲作文

時間:2024-04-19 18:10:49 作文網(wǎng) 我要投稿

我的拿手好戲作文18篇[精華]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文18篇[精華]

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己的拿手好戲,但每個人的拿手好戲都不同,有會游泳的,有會下象棋的,還有會做飯的……而我的拿手好戲是包餃子。

  我會包餃子的時候是二年級。當(dāng)時,我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下去找奶奶,奶奶一高興,就說要包餃子給我們吃,我一聽,開心極了。

  把東西從車上拿下來后,我一下就來到廚房,一看奶奶正在準(zhǔn)備餡料,就跟他說:“奶奶,我來幫忙啦,你先告訴我怎么做餃子皮!薄昂,你去櫥柜里拿面粉,把面粉倒進一個盆里,再加入一點水,然后用手一直按,按成大塊,弄下來一點壓實就可以了,記住,要弄成很多塊!蔽艺罩棠痰恼f法弄,真的弄出了一塊塊餃子皮,這時奶奶的餡料也好了。

  我們把所有東西都搬到了餐桌上。奶奶說:“孫子我來教你包餃子。”好啊,奶奶,怎么包?”“首先,你先把手沾點水,防止黏住,拿起一個餃子皮,往上面放餡料,記住不要太多,也不要太少。放好之后再把餃子皮對折合上,這樣就完成了一個最普通的餃子!

  我照著奶奶的.意思包出了一個餃子,后來我覺得餃子包起來太簡單了?粗棠贪鹨粋個各種各樣的餃子,我覺得應(yīng)該挑戰(zhàn)一下更難的難度的餃子就叫奶奶教我包花朵形狀。奶奶也教了,我覺得很簡單就包了一下,結(jié)果越包越不好看我只好老老實實包回原本最簡單的模樣,我的心情也從興奮降到失落。

  餃子煮好后端上了桌,我覺得會很難吃,但爸爸媽媽奶奶吃了都說太好吃了,就連住在鄉(xiāng)下的表弟都說好吃,我高興極了。

  我知道我還包得不是太好,但我一定會努力學(xué)好,爭取達到大師級別。

我的拿手好戲作文2

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。

  在太陽市里,一次偶然的機會,我遇到了賣糖人的小攤,賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個糖人,覺得很好玩兒,我買了一只吹出來的.糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

  我覺得吹糖人很簡單,很簡便,但說起來簡單做起來難,吹糖人不但要研究吹的氣流大小,還要研究熬糖的時間和火候,有時候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來,還有熬糖的時間長了,糖就變成糖水了,時間短了糖還沒有熬化,有時候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開了,看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人,就這樣幾個月過去了,我做糖人的技術(shù)越來越好,最終做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。

  過幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時候人必須要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團,搓出一個長長的尖,在尖上戳一個小洞,從這個小洞往里吹氣,糖會慢慢地膨脹起來,一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個糖公雞送給他,大家都說我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感。

  我喜歡這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲作文3

  人人都有拿得出手的絕活兒,就是拿手好戲!比如說舞蹈、古箏、籃球……我當(dāng)然也有一個,它就是我的好伙伴兒——足球?梢哉f我與足球挺有緣分的,我和足球的不解之緣是從小學(xué)三年級開始的。

  回憶過去,三年級女子校足球隊選拔,我與男生比起跑步來,都處于遙遙領(lǐng)先的局勢,結(jié)果就鬼使神差的把我選進了足球校隊。晚上放學(xué)后大燈一打,兩個小型足球場亮堂堂的一片,每到放學(xué)后我就訓(xùn)練一會兒。到了暑假,因各種原因,女子校足球隊就剩不到十個人了,隨著在學(xué)校、家中的練習(xí),我的`技術(shù)越來越嫻熟,漸漸有了小小的自豪和滿足感。

  要問我學(xué)什么技巧和動作的時候,或遇到什么困難,是有緣?還是喜歡?我也說不清。就左腳偶爾有些遲鈍而已,但還是想用哪個腳就用哪個腳踢球。

  說起足球,我三天三夜說不清,也說不完,先給大家講一個有趣的事,加入天上飛來一個球,馬上要砸到你了,一般會選擇什么?一般人會選擇躲閃,而我呢?我想把它頂?shù)角蜷T里,我現(xiàn)在不能看到足球。否則就想射門,拿到球射門的欲望就噴薄而出。

  關(guān)于足球比賽,我有一件特別尷尬的是,那次去踢友誼交流賽。大約有幾百人,這讓我欲哭無淚的是,只有我一個女生,瞬間,全場就都認(rèn)識我了,最終全場踢的還不錯,一場友誼賽終于在歡快中結(jié)束了。

  我也希望有更多女生參與,為我們祖國的足球事業(yè)貢獻力量。我為我的絕活而自豪,為自己的拿手好戲繼續(xù)努力吧!

我的拿手好戲作文4

  唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲,我的拿手好戲,那肯定就是彈鋼琴了。

  在三年級的時候,我開始接觸鋼琴,漸漸的成了我生活中必不可少的東西,在一天天堅持不懈的練習(xí)下,我終于迎來了我人生中的第一次單獨表演。

  在我知道這個消息時,高興的走路都連蹦帶跳,向同學(xué)、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。

  我夢寐以求的表演日到了,在后臺準(zhǔn)備的我一直向臺上張望,生怕錯過我的表演時間。嘴里一直念叨:“怎么還沒有到我?是不是已經(jīng)叫過了?還是我沒有聽見?”好不容易聽到主持人叫到了我的名字,心里卻緊張的`不得了,站上臺,舞臺下一百多人的目光一齊投向我,使我感覺特別的不自在,支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我,多么希望時間可以靜止,只有我還好好的。

  簡單的自我介紹做完了,要開始真真的表演了,“嘀嘀嘀嘀”音樂一響,全場立刻肅靜,這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張,不過在這首曲子最難的部分,我反而沒那么緊張了,我已經(jīng)完全沉醉在音樂里了。

  臺下的'觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫,手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞;有的眼睛瞪的大大的,手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風(fēng)都停止了吹動,就連外面的小鳥都停止了啼叫。

  表演結(jié)束了,場上先是一陣寂靜,觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著,一陣排山倒海的掌聲向我撲來,使我心中激動的不得了。

  鋼琴,不僅讓我有了新的才藝,還給了我很多快樂!

我的拿手好戲作文5

  “啪!嘿,沒接住吧?”

  “弟弟,最近球技有所見長!”一聽見這話,不說你也知道,沒錯,我的拿手好戲是打羽毛球。

  說起我的拿手好戲,那還是我在暑假經(jīng)過一個月的努力學(xué)會的。記得剛?cè)腴T時,哥哥發(fā)個球我都接不住,在練習(xí)了幾天后,我基本可以接到球了,但總是因為角度不對,打不過去,于是我開始調(diào)整角度,又經(jīng)過了幾十天的苦練后,我總算是“出師”了。

  這天,我們約定好和我的師傅——哥哥來一場比賽。說干就干,我們把東西帶到茶山公園。拿上球拍后,我們拉開距離,第一回合是我發(fā)球,發(fā)球的時候,我的眼睛一直死死地盯著球,把拍子調(diào)好角度后,使勁一打,羽毛球就被我拍了過去,不過哥哥也打了過來。此時,羽毛球就像個頑皮的.小孩子,一下子跳到我的球拍上,一下子跳到哥哥的球拍上,球落在拍子上的聲響,像一支支輕快的音樂“啪啪啪”,我開始變得越來越自信,在這樣的對峙下,哥哥一個拍子沒拿好,球從他頭頂呼嘯而過,第一回合我勝利了。我心里開心極了,沒想到打敗哥哥這么簡單。

  哥哥看我贏了他一球,十分生氣,就想發(fā)個高球難倒我。切,就這破球也想難倒我?我往后退了幾步,往上一跳,硬是把球打了回去。哥哥驚得下巴都要掉下來了,嘴巴張得老大,都可以塞下十個雞蛋了,但他也很快清醒過來,把拍子拿好使勁一揮,球也被打了過去,我滿臉通紅,像極了中國古代的包公,唯獨那一雙眼睛還閃著興奮的光芒。漸漸的,我有些體力不足,沒想到這時哥哥發(fā)來了球,最終我們打了個平手。

  看來世界上什么東西都要經(jīng)過努力,只有堅持不懈,才能取得成功。

我的拿手好戲作文6

  我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動煎餅,我就從他身后偷偷地從盤里抓起出鍋的煎餅,往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的,但不粘牙,很有韌性,嚼起來剛剛好。滿屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊,也在我的心頭綻放。

  看爸爸煎餅煎得多了,我也躍躍欲試想做煎餅。一個周末的傍晚,我準(zhǔn)備好了材料,學(xué)著爸爸的樣子,把面粉小心翼翼的倒入盆里,加入少量的涼水開始攪拌;蛟S是水到太少了面粉結(jié)成一塊一塊的疙瘩。我一點一點地嘗試著加水,直到調(diào)好的面粉如絲綢般順滑地從我手中流過。

  接下來,點火,熱鍋,倒油。我小心翼翼地進行著每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。發(fā)出“吱吱——”的聲音,我就知道可以往鍋里倒面糊了。可一不小心面糊在和油接觸的瞬間,濺了幾滴油在我的手背上,疼得我大叫一聲,扔下了鍋鏟……當(dāng)我屏住了呼吸,再次拿起鍋鏟將面糊翻個面時,它已經(jīng)焦得不堪入目了。

  然而煎餅與牙齒碰撞出的美味,還有爸爸每次煎完餅后,看我吃成花貓時的仰頭大笑,讓我對煎餅的過程始終充滿期待,不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿了整鍋底,在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結(jié)之前的.教訓(xùn),迅速用鍋鏟“載”著面皮,在空中來了個漂亮的后空翻。當(dāng)煎餅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐昝缆溴仌r,我激動地高呼著:”成功了,我終于成功了!”我把蛋液攤在煎餅的正中央,撒上芝麻和細(xì)細(xì)的蔥花。再一次將前餅完美的結(jié)合在一起,香氣四溢的煎餅泛著金黃,讓人贊不絕口。

  我欣然享受著煎餅,這個拿手好戲帶給我的成功與快樂,我終身不忘。

我的拿手好戲作文7

  “唉,電腦又壞了!”爸爸望著開不了機的電腦說道,“還得花錢找人來修!薄拔視b系統(tǒng)啊!”我轉(zhuǎn)過頭來看著爸爸。爸爸一臉驚奇地看著我:“那么你給裝一個系統(tǒng)試試吧!”我拿起U盤,大踏步走過去,插進電腦。隨著我的一頓爸爸看不懂的操作,新系統(tǒng)裝好了,令人耳目一新。爸爸也豎起大拇指,贊嘆不已。這便是我的拿手好戲——安裝系統(tǒng)。

  要說我是怎么會在電腦崩潰的情況下裝系統(tǒng),這還得從我們家電腦的一次故障叫人來修說起。記得當(dāng)時電腦一打開就藍屏,爸爸和我又對電腦的奧秘懵懂無知,所以只好叫人來修。在修的過程中,爸爸好似對電腦系統(tǒng)的知識不感興趣,到一邊玩手機去了。可我對這未知的知識感興趣得很,便津津有味地觀看著這個師傅的操作。發(fā)現(xiàn)有一些不懂的,我就直接問裝系統(tǒng)那個師傅。隨著時間的流淌,電腦修好了,我也同時懂得了一項新本領(lǐng):安裝電腦系統(tǒng)。

  光懂得不行,還需要實踐來鞏固。我一直都想擁有一個U盤,用來存放一些資料,而這次實踐直接成為了我最給力的理由。在我一而再、再而三的央求下,一個16G的U盤終于落入我的.手中。我先從網(wǎng)上下載并給我的U盤安裝了pE系統(tǒng),然后把電腦的文件備份了。最后,我特意制造了一個謊言:從網(wǎng)上下載了一個不會對電腦有所傷害,但是會導(dǎo)致開機藍屏,無法進入系統(tǒng)的一個小病毒——就是等待爸爸“上鉤”了。不出我的所料,爸爸果然“上鉤”了,就發(fā)生了開頭的事件。

  通過這次實踐,安裝電腦系統(tǒng)便成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文8

  我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。可是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

  這個學(xué)期,我號參加了我們學(xué)校的足球隊,生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進行比賽,可是那些對手變力并不強我們一走過五關(guān)斬六將,贏一場又一場?墒,我們這一次遇到了較強的.對手。

  我們的對手是實驗小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢競是半決賽了,能進入半強的'四支球隊,實力都強。”

  到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運動。這時,他們的隊長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”

  一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時,實驗隊拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,那高個子的隊長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們危后了一球。這時,我們的隊長員一個個垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

  這時,一旁的教練不斷鼓勵著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,燃起了期望。這時,似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認(rèn)真,球員在場上的跑動得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時,歡呼掌聲不絕耳。

  足球,是我最越愛的運動,更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文9

  你們也許有許多拿手好戲,關(guān)于勞動、學(xué)習(xí)之類的,可我的拿手好戲一定會讓你們大跌眼界——裝睡。

  大家在很晚還在看電視或?qū)懽鳂I(yè)時,父母突然來查崗,你們會不會匆匆忙忙上床裝睡,卻總會露出馬腳,以失敗告終呢?而我這個拿手好戲是在身經(jīng)百戰(zhàn)過后的熟能生巧。

  某天晚上,我正興致勃勃地看著電視,忽然樓下傳來一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲,爸爸回來了。糟了,我心中警鈴大作:立刻關(guān)掉電視機,摸一摸電視機外殼,還好,不算太燙;當(dāng)我聽到開燈的'吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時,立馬關(guān)燈并脫鞋上床;頭和身子側(cè)過來,背對著墻面;拉上被子,讓它遮住半個腦袋;一閉眼,盡量讓自己的呼吸聲均勻一些。

  這時,爸爸正好推開房門,他邊整理我書桌上的課本,邊說:“別裝睡了,你是我生的,我還不知道你是什么樣的嗎?這都裝了多少回了。”我心頭一驚,僥幸蕩然無存,我的心都快奔上嗓子眼了,但我還是故作鎮(zhèn)定。誰知我的身子忽然一緊,后背被子的一角被爸爸掀開了,接著,整條被子掀在了半空中。我只好認(rèn)命地睜開了眼。結(jié)果,我被大道理環(huán)繞了整整半個小時,并用切斷網(wǎng)絡(luò)兩個星期來處罰我的`欺騙行為。

  唉,沒想到自己拿手的小聰明,居然就這么被一眼道破了,還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了,早點睡覺吧!

我的拿手好戲作文10

  還記得那個陽光明媚的早晨,太陽剛剛升起,我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒,又是心情愉快的一天。

  我來到幼兒園,仰起頭,指著藍湛湛的天空和一團團棉花糖似的云朵問老師:“那是什么呀?”同學(xué)們都抬起頭看著天上,老師回答說:“那是天空和云朵,讓我們在紙上畫一畫吧!先看看老師是怎么畫的!”

  我們急忙地?fù)砩锨叭タ,老師用藍筆畫了一片藍天,我驚嘆道:“!好美啊!”接著老師在藍天上寥寥幾筆勾畫出云朵的線條,說:“這樣就可以啦!”

  可我沒有聽老師的,畫畫是我的拿手好戲,我按照自己的想法,在天空下畫了一條彎彎的小河,河邊畫上許多小草,草地上畫了一棵柳樹,最后再畫上一個可愛的小女孩,完成后我就交給了老師。我發(fā)現(xiàn)我是第一個完成的,第一個完成可以有一個張小貼紙。在幼兒園里,小貼紙可是非常珍貴的'呢!老師覺得我畫得特別好,就獎勵我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里,然后一張張仔細(xì)貼在額頭上。我的心里樂開了花,心里想著回家要好好給爸爸看看。

  同學(xué)們看見我得到了三張貼紙,都很疑惑,紛紛跑來看我畫的畫。一個個拿著我的畫,擺過來擺過去,看過來看過去,有的在鼓掌,有的豎起了大拇指,有的還不時地感嘆著:“哇!好好看呀!”我的身邊圍滿了小朋友,好熱鬧!我看著這樣的情景,感覺很自豪,心里甜滋滋的,像蜜一樣甜。

  現(xiàn)在,我最擅長畫漫畫了,還得過一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲,我一直努力著,我想成為一位繪畫小能手。

我的拿手好戲作文11

  我的愛好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

  一天我在下課時,看見同學(xué)們玩魔方,玩得很開心,我很羨慕;氐郊,我也讓媽媽給我買個,媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店,我買了一個最好最快的.魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

  回到家,老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍白等六種顏色,總共有六面,每個面都是一個正方形,每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后,還可以復(fù)原,真是奧妙無盡,我一下子就被它吸引了。

  我背著背著,。∵@也太難了,想要放棄了。就在這時,媽媽走過來說:“世上無難事,只怕有心人!苯又,我開始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給老師背了一遍,不可思議,我背下來了。老師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。

  這一周,有一個魔方復(fù)原大賽,我報了名。在比賽的'前一天晚上,我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級而戰(zhàn),一定發(fā)揮出自己的最好水平。

  老師喊:“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水,我拼完了,我對老師說:“好了,一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時,我感到無比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

  魔方,讓我的課余生活更充實,讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會到了“臺上十分鐘,臺下十年功”的含義。

我的拿手好戲作文12

  說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

  我異常喜歡彈古箏彈古箏,因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因為這些原因吧!

  自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是職責(zé),而是興趣。

  彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦!

  彈古箏不僅僅要彈得好,還要記性好。這時,朋友們肯定會問,為什么那么我會回答你們,如果記性不好,怎樣考級考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎樣行

  此刻我已考過五級,參加過五屆表演,可是能到達此刻的`成績還都是古箏教師教我的,記得最開始的時候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當(dāng)時,我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會的基本彈法,有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出,不僅僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個時候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出時吸取了教訓(xùn),我彈得不僅僅沒錯還很好聽,教師也表揚我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

  漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我必須要繼續(xù)學(xué)下去。

我的拿手好戲作文13

  每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴,纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈,就飄出美妙的音樂;有的人會踢足球,足球在人之間穿來穿去,但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字;蛟S有人會說寫字誰不會,但是要寫好字卻很難,據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。

  不過,雖然抓的是筆,但我上小學(xué)一年級的時候,寫的字都不能叫字,橫不平,豎不直,連字也是歪的。我的'語文老師夏老師看了我的字,都不禁和我爸媽聯(lián)系,爸媽也很著急,給我買了兩本田格本,讓我每天將課后的生字抄一遍,一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下,我完成任務(wù)時也都認(rèn)認(rèn)真真的,專心觀察書上的范字,一筆一畫地寫了下來,很快兩本田格本就寫完了,效果有了顯著地提升。

  不僅在家里,在學(xué)校,夏老師講解每個生字時,我都會在習(xí)字冊上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來,我學(xué)習(xí)了軟筆,在書法老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了楷書、隸書,現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。

  每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的身影。有一次校內(nèi)的'慶端午活動,要求各班交五張書法作品,夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三個人交了,另外兩人棄權(quán)。對于我的那幅作品,我已不抱任何希望,僅僅是線條比較流暢,但終不如在老師那兒寫得好。可結(jié)果下來時,讓我意想不到,我竟“金榜題名”,“挽救”了我們班的榮譽,另外兩人卻“名落孫山”。

  我的拿手好戲書法,將會讓我受益終身,希望我能繼續(xù)堅持,讓我的書法水平更上一層樓!

我的拿手好戲作文14

  每個人都有自己擅長的拿手好戲,有人喜歡在舞臺上一展歌喉,有人喜歡在賽場上努力拼搏,還有的人喜歡在劇場里婆娑起舞。而我的拿手好戲則是如一只魚兒在手中暢游——游泳。

  我自從二年級聽到“游泳”這個詞時就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我便讓媽媽給我報名了興趣班。第一次上游泳課的我有點緊張,導(dǎo)致練習(xí)時嗆了幾口水?墒沁@并沒有消除我對游泳的熱愛,我依舊堅持練習(xí)。

  令我記憶猶新的還是去年比賽,隨著裁判的一聲哨響,我便鉆入了水中。一旁的兩位選手速度竟快的不可思議。我費了好大勁才勉強跟在她們后面。她們都是游泳隊的專業(yè)選手,而我實則是花樣游泳隊的,算是業(yè)余選手,能參加已經(jīng)是挑戰(zhàn)自我了。但我不斷催促自己加快速度,因為我心中那個突破自己的`信念一直鼓舞著我。終于到了最后一圈的激烈對決了!我迅速擺動雙臂,左右均勻換氣,而雙腿也在盡力蹬著。眼見我離他們越來越近,勝利在望!雖然對方開始體力不支,但看得出他絲毫沒有松懈,也在拼盡全力加速。我顧不上已經(jīng)麻木的雙腿,仍舊奮力游著。只剩二十米了!一定要超過她!一個堅定的聲音在我心中不斷喊著。超過了!隨著裁判員手中秒表的第一次摁下,我光榮的成為了第一名!

  這便是我的拿手好戲,不過我知道我還要更刻苦的練習(xí),讓我的技術(shù)得到更好的磨煉!

我的拿手好戲作文15

  “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過于踢足球了。

  我從上小學(xué)四年級便開始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場鍛煉,我也十分熱愛足球這項體育運動。我覺得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂。

  記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開始了,我先發(fā)球,迅速運球來到了小孔的球門前,小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見小孔擋在了球門,便做出了一個假動作,將小孔騙出了球門前,以“迅雷不及掩耳之勢”將球踢進了球門。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開始得意忘形了起來。第二輪比賽開始,小孔帶球來到了我的.球門前,我死死守在球門前,心想:我是不可能讓你進球的。可當(dāng)我做著勝利的'美夢時,小孔瞬間就帶球成功地繞過了我,踢進了球門。我目光呆滯地站在球門前,半天才反應(yīng)過來,心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來。第三輪比賽開始了,我全神貫注地觀察著球的走勢,瞅準(zhǔn)了時機,使出了我苦練已久的絕招——滑鏟,“球進了!”我振臂歡呼,無比喜悅,小孔也向我投來了贊許的目光。

  這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進步,驕傲使人落后!

我的拿手好戲作文16

  廚房中輕霧環(huán)繞,一股餃子的淡香撲鼻而來,勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。

  兒時,家人每逢佳節(jié)或客人來訪時,桌上總是會有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來的。憑著我聰穎的天資,再加上幾次實踐,就掌握的'八九不離十。

  除夕那天,家人團圓,大街上張燈結(jié)彩,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,搟面皮,一系列的工序繁瑣而又快樂著。

  先是剁肉,得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗技術(shù),“快,狠,力”,不僅下達的力不能少,第一刀下去的要是切的'不好,那后面可難剁了呢。不過,現(xiàn)在有了攪肉機,就省心多。

  之后將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié)。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時針,再是逆時針,拌著拌著,餡會越拌越稠,直到最后那筷子是深陷“泥潭”,無法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最后的包餃子才是最難把關(guān),最嚴(yán)的一項。包得好,色香味俱全;包得不好,滿盤皆輸,下鍋之后會自動散開,成了四不像。父母在一旁認(rèn)真地做著皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩只手?jǐn)傞_餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內(nèi)合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個一個的小褶皺。然后再反著再捏一遍,一個水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。

  看著一盤盤出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜著。

我的拿手好戲作文17

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲便是下象棋。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在跟外公下象棋,就在旁邊觀戰(zhàn)。爸爸見我看得津津有味,便問道:“你也會下象棋?”“不會,但我想學(xué)!蔽一卮鸬。之后,只要有空閑時間,我就跟爸爸學(xué)下象棋。漸漸地,我的棋藝有所長進,開始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時,我經(jīng)常是贏的一方,它也慢慢成了我的拿手好戲。我開始飄飄然,有一天竟向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  第一局開始了,我率先吃掉了敵方的一員大將——車。之后,我趁勝追擊,沒想到第一局竟然贏了。我開始得意起來。

  第二局,我的“車”本來不應(yīng)該送到敵方的炮口上的,但不知為何,我把這份“大禮”送了上去。敵方看見了,毫不客氣地收下了這份“大禮”,而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去,這可是我的最后一個“車”。沒有了這兩個棋子,我就等于“皇帝失去了宰相”一般,只要敵方的“炮”打過來,我就一定死翹翹了。我已經(jīng)無力回天,敗局已定,只能投降。

  第三局開局,我慘遭對方“圍打”,敵方又唱起了“空城計”,引誘我的“車”殺死“將”。我的“車”經(jīng)不住誘惑,被“拐”了過去,結(jié)果被包圍的`“風(fēng)雨不透”,慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊,我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結(jié)果擅長遠(yuǎn)攻的“炮”來打我的“帥”,它的“出路”早已被其他棋子擋住,這真是“搬起石頭砸自己的腳”啊!

  這次對決,以我的慘敗結(jié)束。雖然我沒能贏爸爸,拿手好戲也搞砸了,但中國象棋的內(nèi)涵值得我深入練習(xí)。我要努力練習(xí)棋藝,爭取下次打贏爸爸。

我的拿手好戲作文18

  每個人都有自己獨特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

  我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

  他的.方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機,一般在九月下旬到十月中旬期間,這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動,這樣會驚動魚兒?吹礁∑苿訒r應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

  秋天的一個周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已,對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進水里。我注視著浮標(biāo),可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收啊!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

  十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩,會讓我們終生受益。

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