綠蘿啟迪了我作文

時(shí)間:2024-09-28 14:40:01 作文網(wǎng) 我要投稿
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綠蘿啟迪了我作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的綠蘿啟迪了我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

綠蘿啟迪了我作文

綠蘿啟迪了我作文1

  綠意滿城

  往年冬日的寒氣裹裝常綠樹木時(shí),我也來賞過景,而那些被城市消耗了無數(shù)季節(jié)的黯綠總不能有美的情致。今日我再次拜訪這條小徑,不由得舒展了滿心的歡喜。

  今年的寒氣更像生命的元?dú),因而這徑旁新插了樹枝椏,那寒氣便臥在這群小樹椏上,仿佛融化成了大片的青翠。老樹們?nèi)栽诘乐虚g,他們是綠的奠基,城市的源泉,是不能少的。

  正當(dāng)我愜意在這新舊生命交匯處時(shí),一對(duì)爺孫踱步過來,爺爺慈眉善目,微微佝僂著身子,老人家向我打招呼時(shí)笑瞇瞇的,這陌生老人隨即給予了我親切感。

  “小朋友,你好。 崩先思覕[擺手,又質(zhì)樸地埋下頭抿緊嘴笑著!袄蠣敔敽!”隨即我們微笑著,側(cè)過頭,風(fēng)柔和地拂著我們的臉,這內(nèi)里是不帶寒意的,唯有風(fēng)的暢達(dá)與自由。

  埋頭間,那個(gè)可愛的小男孩正凝神屏氣地用稚嫩的小胖手探著枝干的枝椏,那伸出的小樹枝有三朵,每朵上托著三截短枝,就如同樹枝中盛放的小瓣兒的花。那小男孩夠到枝椏時(shí),圓圓的小臉上泛起紅暈,像沾了某種靈秀的恩澤,雙手晃著小樹椏,似乎在做著嬉戲,他那兒童的天性在自然寬博中完全釋放了。

  小枝椏劇烈地晃動(dòng)著,那綠意的純真與稚拙的無心焦灼著,兒童的無心固是不應(yīng)責(zé)備的`,但于兩個(gè)同樣純真的靈魂面前,怎樣來責(zé)備那無心傷害其他的靈魂呢?

  老爺爺佝僂著腰忙拉住那小男孩,臉上閃出了憐愛,但更多的是驚慌與怒氣,他一手拉開小男孩,一手扶正小枝椏,微寒的風(fēng)從他的臂膀間穿過。

  “寶寶,你干什么呢?”話語中帶著責(zé)備的意味,老人意味深長(zhǎng)地望著男孩。

  小男孩睜大了眼:“和小樹玩呀!我們班的小朋友也和我這樣玩。”

  老人臉上微微放松,在微微的一愣間,他柔和的輪廓重新舒展開來,他輕輕用粗糙的手撫著樹椏,對(duì)著小男孩和藹地笑了笑,眼睛善意的余光也瞥了瞥我,他的目光清亮,如同一位不染塵俗的新生命,用爬滿紋路的雙手輕輕撫摸著樹皮,似乎那翠綠色環(huán)繞著老人,撩著未來與輕弦,空氣中充溢著綠的新鮮,老人閉了眼,在樹皮上摩挲拂逆,我感受著這遲暮的綠,青翠的綠,心曠神怡!

  小男孩張著小嘴,沉寂著,靜默在老人和小樹前,他的小身子盈著綠意,跑到爺爺面前,撲到爺爺懷里,臉漲得通紅地啜泣著,老爺爺慈愛地摸著孫子的頭:“寶寶乖,不哭不哭!來!給小樹打個(gè)招呼!”老人牽著小男孩的手撫摸著小樹的軀干。

  小男孩睜著淚眼,雙手環(huán)抱著小樹,輕輕地落下一個(gè)吻,“!钡匾宦暎寐湓谌切“陜盒沃康囊话曛,我分明看見臥在樹枝上綠衣更加蓬勃,充滿了朝氣,綠色的氤氳蒸騰著,我沐浴在這震撼的美與靈性之間。

  我望向老人,他也正慈祥地帶著滿面的紅光望著我,我微微一震,對(duì)著老人微笑著,老人咧開嘴,對(duì)著小男孩不住點(diǎn)頭,我看到這一幕,被深深地震撼了,我抬起頭,微微向老人招了招手,老人也向我招了招手,風(fēng)再次吹來了生命的熱力與綠意的蓬勃。

  我默默地帶著這綠意,轉(zhuǎn)身繼續(xù)散步,我的身后不斷蔓延著這綠意,我兩旁的樹生長(zhǎng)著,在老樹的墨綠中,一片翠幽的新綠不斷萌發(fā)這孕育著,似乎這小徑連通著綠意盎然的新城,我?guī)е馃岬男模哌M(jìn)城市綠意的未來,我將享受著這希望的恩澤了。

綠蘿啟迪了我作文2

  綠葉終擺脫不了凋零的命運(yùn),但枯葉的死亡卻是綠葉重生的起點(diǎn)。

  ——題記

  曾經(jīng),喜歡走在初春滿樹新綠的小徑上;曾經(jīng),喜歡仰望枝頭上隨風(fēng)飄零的芽孢;曾經(jīng),也喜歡那綠的顫動(dòng)的生命……而今,當(dāng)在次看到枝頭新綠時(shí),彌漫著的卻是擺脫不了的厄運(yùn)的黑暗味道和懼怕……

  回憶的起點(diǎn)

  美麗的回憶總是很遙遠(yuǎn)。打開記憶中最深處緊閉的那扇門。映入眼簾的是那一樹的新綠和樹下的爺孫倆。真的很難忘記這唯美的一幕。滿樹的新芽在枯癟的枝干上生機(jī)盎然,在微風(fēng)的吹拂下紛紛向左微側(cè)著臉,樹下的小女孩陶醉其中!盃敔,好美呀!”“是呀,這些綠積蓄了一個(gè)冬天,總算在今天把這些都散發(fā)出來了。”“那,爺爺,以后每年春天你都來陪我看,好嗎?”小女孩一臉渴望的注視著爺爺,爺爺那原本放亮的眼睛暗淡下來,沉默不語!昂脝?”小女孩用那雙稚嫩的雙手輕輕揉摸著老人的衣角。"好"良久,老人露出了一個(gè)微笑,天真的女孩絲毫沒有察覺到這笑背后的辛酸與苦澀,正似那樹干沒有生機(jī)與活力。小女孩臉上綻放出了笑容,似樹干上隨風(fēng)飄舞的葉,那樣美……如今回想起來,枯癟的樹干與盎然的綠葉雖連在一起,但卻極不協(xié)調(diào),似乎昭示著兩者生命的交錯(cuò)與最終的訣別……

  現(xiàn)實(shí)的嘶喊

  美好的回憶總是那么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。又是這棵樹下,只是早已“物非人亦非”,滿樹的新綠早已在不經(jīng)意間錯(cuò)過,留下的僅是遺憾的'落葉。曾經(jīng)的一老一小僅剩一人,曾經(jīng)那滿樹的新綠也僅剩下凋零的枯葉與更加枯癟的樹干,女孩站在樹下,沒有了曾經(jīng)的那份天真,取而代之的是滿臉的成熟;沒有了曾經(jīng)的那份笑容,取而代之的是滿眼的淚水……“你說過,你每年都會(huì)陪我來看綠樹,為什么你沒有等到那一天……為什么……爺爺……”留下的是一串串聲嘶力竭的呼喊。爺爺已經(jīng)去了,就在我滿懷希望的在大樹下等待的那一天,沒想到等來的卻是這樣的噩耗……從那時(shí)起,我不再期盼綠葉,甚至有些懼怕。怕美好的一切又會(huì)溜走,怕無情地秋風(fēng)又會(huì)奪走一份愛……

  未來的期盼

  鼓起勇氣又一次來到樹下,又見枝頭吐新綠,幻想中的恐懼已被滿樹的新綠消磨凈了。片片嫩芽簇?fù)碓谝黄,?zhēng)相斗“綠”,微風(fēng)中才發(fā)現(xiàn)這片片小綠葉與這廣闊的天地相比是那么渺小與卑微!八麄兊纳芏虝海麄儏s用自己的卑微為世界獻(xiàn)出一份燦爛的綠,這是多么偉大的事!”這是爺爺對(duì)綠葉的感嘆,他說過,他最喜歡的就是綠葉的無聞和它竭盡全力的奉獻(xiàn)。爺爺,你不亦是如此嗎?你將自己*凡的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)。無聞?dòng)谔斓亻g,無悔于這一生。這綠葉不正是您的縮影嗎?您說過,您永遠(yuǎn)不會(huì)離開,您會(huì)化作這滿樹的綠葉,繼續(xù)獻(xiàn)一份綠,繼續(xù)看著您可愛的孫女……

  我抬起頭,滿樹的綠葉在飛舞,那似乎是爺爺在向我招手。爺爺,我懂了,綠葉雖終會(huì)凋零,但它卻無悔于這一生。綠葉的生命永不會(huì)結(jié)束,因?yàn)榍锾炜萑~的凋零正是為明年的新綠積蓄能量,它的死亡便是再次重生的起點(diǎn)……

  再次走到寒冬的枯樹下。這次,我不在懼怕。我期盼著這枝頭吐新綠,期盼著自己也能化作這綠葉,往返于生死,無悔于天地……

綠蘿啟迪了我作文3

  我正把我自己關(guān)在房間內(nèi)苦讀。是考試將來的緣故吧,我十分焦急,急切地想把所有的知識(shí)一股腦擠進(jìn)腦袋里。這顯然無法成功。我反復(fù)地在書堆里掙扎許久后終于放棄,失望地將書輕輕一甩,疲憊的雙腿疲憊地一躍,縱身?yè)湓诖采,逃避地以手捂面?/p>

  窗簾已被我拉下,可風(fēng)卻使它沙沙作響,使我難以入睡。我氣急敗壞地轉(zhuǎn)身而起,扯著窗簾正準(zhǔn)備把窗戶關(guān)上。這時(shí),卻有幾道耀眼的陽光射入我的眼簾,我本能地低頭,恰好瞥見窗戶角上有一抹沁人心脾的翠綠。那是春天在向我打招呼嗎?

  春色滿園關(guān)不住。我沉重的雙眼與思維因那一抹綠得到些許解脫。窗外一陣陣帶有春花芳草的暖風(fēng)向我襲來。輕輕一嗅,就仿佛聽到萬物一起喊道:“春天來了!“這徹底激起了我探春的欲望。

  令人驚訝,勢(shì)頭最旺的竟是一棵棵微不足道的野草。也難怪古人曰野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;▔铩⒋髽渑、墻縫中,比比皆是。我終于意識(shí)到剛才在窗前看到的一抹翠綠,就是野草們簇成的。它們就是野草,真野!野得熱情,野得奔放,野得燦爛。不同于嫩草,它們有粗壯、深植入泥土的草莖,寬大如虎齒的葉片,鋒利而又粗糙的葉緣,處處展現(xiàn)著昂揚(yáng)熱烈、積極向上的狀態(tài)。它們像是一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的衛(wèi)兵,面對(duì)著陽光,接受著春的檢閱。他們的身上有著水晶般的露水。當(dāng)陽光從露水中反射的光進(jìn)入我的眼睛時(shí),我堅(jiān)信,這就是生命的光輝。

  說巧也算巧,現(xiàn)在正是一年最溫暖的時(shí)候。野草們,不是初生的稚嫩,不是將死的萎靡,正值壯年。寬大的葉片饒有趣味地卷著,耷拉著。這不是萎靡,而是生機(jī)之余的頑皮。無論多大的風(fēng),它們總像一群爵士舞者,劃著圓跳舞,像是一個(gè)摘金的運(yùn)動(dòng)員,搖頭晃腦慶祝之余不時(shí)揮灑著香汗。

  我有了些想法,想追溯野草們的前世今生。

  記憶回到了二月。大地解凍,寒氣消盡。泥土里綠芽萌發(fā),有了春的意味。極小極細(xì)的.綠莖上頂著一顆小綠珠。在層層綠衣的保護(hù)下,里面的嫩芽顯得更加?jì)蓱z。上面幾顆晶瑩剔透的小水珠,在催促著它快快綻放。數(shù)十個(gè)小芽從土里探出頭,在靜僻的角落里慢慢生長(zhǎng)。

  我從沒注意它們,人們從沒注意它們。

  驚蟄,春雨滂沱,電閃雷鳴。當(dāng)我在家膽戰(zhàn)心驚時(shí),它們,微笑著接受著成長(zhǎng)的洗禮,即使沒有人注意。風(fēng)雨后,它們身上流著春雨,欣欣然跳起舞來。每一次與風(fēng)雨搏擊勝利后,它們都露出勝利的喜悅。

  野草們,在由祖先身體滋潤(rùn)的土地上茁壯成長(zhǎng),一番摸爬滾打后,繼承祖先的遺愿,在陽春三月絢麗綻放。然后,它們又變成肥料,滋潤(rùn)著后代燦爛綻放。無數(shù)風(fēng)雨,無數(shù)月夜,只為了在這一刻欣然開放。

  這使我有了觸動(dòng)。

  我昂起頭通過葉隙,仰望太陽,若有所思。

  人就像一棵草,二者天生就有著極為相似的命運(yùn)。我們總會(huì)在迎接光明前,在黑暗中煎熬;總會(huì)在登上山頂前,歷經(jīng)陡崖。如果我們選擇堅(jiān)持而不是放棄,就會(huì)像野草在春天里茁壯成長(zhǎng);如果我們選擇前進(jìn)而不是退縮,我們就會(huì)像野草在春天燦爛綻放,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

  一抹綠的出現(xiàn),刺激了我的思想,在我即將陷入泥潭無法自拔時(shí)把我拉了出來。我感謝它,它提醒著我,萬物都在突破重重困難奮力地生長(zhǎng)。我,也要追隨著萬物在溫暖的春天里,不斷生長(zhǎng),茁壯成長(zhǎng),在春天里綻放......

綠蘿啟迪了我作文4

  望著院子里那個(gè)枯萎的樹,母親重重的嘆了口氣。

  走進(jìn)屋子里,墻壁上偶像的一角,無力的垂著,被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖;桌子上散亂著各種零食袋、書、文具;床上的被褥團(tuán)成一團(tuán);地面上扔滿各種碎紙,往日受寵的布熊貓也被無情的冷落在屋子中央,耷拉著腦袋趴在冰冷的地板上……整間屋子彌漫著憂傷的氣息。少女斜坐在窗前,注視著窗外的枯樹,一頭黑發(fā)凌亂蓬松,面色蒼白暗淡,看不到她這個(gè)年齡應(yīng)有的朝氣。不知她在想什么,突然冷笑一聲,目光隨即又松散無神。

  站在門口的母親把這一切看在眼里,憔悴的臉上揚(yáng)起一抹苦澀,蠕動(dòng)了下嘴唇,說:“你不去收拾一下?”少女仍一動(dòng)不動(dòng),沉默了一會(huì),她微微揚(yáng)了揚(yáng)嘴角:“有區(qū)別嗎,媽媽?我覺得再怎么收拾結(jié)果不都是一樣的嗎?”

  母親徑直走過去,蹲在窗前,盡管盡力舒展開了緊鎖的眉頭,但是眼神中仍無法掩飾的痛楚和悲傷,蒼老的手輕撫著女兒的頭發(fā):“你覺得結(jié)果特別重要,是不是?”“結(jié)果不重要嗎?一切努力不是為了最終的結(jié)果嗎?”少女淡漠的說!皩氊,出去走走或回學(xué)校吧?”對(duì)女兒的回答,母親沒有表現(xiàn)出反駁或者贊同,因?yàn)樗嘈攀聦?shí)勝于雄辯,女兒長(zhǎng)大了,她會(huì)找到答案,也會(huì)有辨別是非的能力。

  “那個(gè)……媽媽,你是不是這么想的?”女兒雙眼暗淡,漫不經(jīng)心得問。

  “不要在意我說的',一切取決于你自己!蹦赣H起身走到窗前,深情得望著窗外,腦海里又浮現(xiàn)出熟悉的身影,憂傷的的說,“他在的時(shí)候,那樹長(zhǎng)得多好呀,枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,因?yàn)樗〞r(shí)給它澆水、松土,如今……”

  這位母親口中的他,便是那少女已故的父親。她的父親是他們一家的驕傲,高大魁梧、精明干練、熱情爽朗、才華橫溢,是一名優(yōu)秀的人民警察。他的離去成為母女二人心中無法的痛,更成為女兒無法醒來的夢(mèng)魘,她對(duì)父親的努力做出的質(zhì)疑,她不明白,這么優(yōu)秀的父親,這么熱愛生活的父親,這么疼愛自己的父親,這么努力工作的父親,竟也逃脫不了死亡的結(jié)果,那么自己的人生是否還值得不顧一切的拼搏和努力?

  經(jīng)過內(nèi)心痛苦的糾結(jié)和長(zhǎng)久的徘徊,她決定再回到學(xué)校。

  心不在焉的上完一節(jié)課,她問她的同桌:“如果一個(gè)人注定了生命的時(shí)間,結(jié)果誰也不能更改,你說還該怎么對(duì)待自己的生活那?”“好好活,一定要綻放自己最美的光彩!是自己的人生過程更美!”“唱高調(diào)!”少女仍然不以為然,冷笑一聲走開了。

  放學(xué)后,她漫無目的地走在路上,猛然停下了腳步,呆呆地看著前方,那是一只蛹,正在竭力地蛻變……

  “它這么努力為什么?為化成蝴蝶,迎接幾個(gè)星期的生命?”少女突然想到了什么,眼中浸滿淚水,飛快地奔回了家。

  她明白了,生命是一個(gè)過程,結(jié)果是相同的,但過程是不同的。而我們不能因?yàn)榻Y(jié)果而淡漠過程,父親是對(duì)的,他讓自己的生命過程充滿輝煌,不正像那只奮力蛻變的蛹嗎?

  母親從屋里走出來,看到被松過的土,澆過水的樹,猛然一驚,隨即欣慰地舒展開了緊鎖的眉頭,嘴角揚(yáng)起了久違的微笑。

  女兒不知啥時(shí)也站在了母親身邊,輕輕摟住母親的箭肩頭,她們娘倆仿佛又看到那棵樹枝頭又添新綠,枝繁葉茂,充滿勃勃生機(jī)。

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