作文 藏在詩歌里的愛

時(shí)間:2023-05-06 16:30:11 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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作文 藏在詩歌里的愛

  藏在詩歌里的愛

作文 藏在詩歌里的愛

  肇東市第十一中學(xué)初二李渴鑫

  有一種愛叫風(fēng)華絕代,有一種愛叫癡心不改,有一種愛叫激情澎湃……(排比,用詞精致,總領(lǐng)下文)

  曾經(jīng),幻想著化成一縷春風(fēng),吹開詩人“情深深雨蒙蒙”的心窗;曾經(jīng),癡想著長(zhǎng)出一雙隱形翅膀,在詩海里遨游;曾經(jīng),夢(mèng)想著長(zhǎng)一對(duì)觸角,碰摸到詩人心里最柔軟的地方。(繼續(xù)排比,為下文做鋪墊。)

  突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,一個(gè)深藏在詩里的秘密。

  短短的詩句滲透著詩人無盡的思念與對(duì)已逝愛人的無盡愛意。死別的十年,痛苦的十年,惆悵的十年。蘇軾對(duì)王弗的愛在如泣如訴的低吟中,體現(xiàn)的淋漓盡致,惟妙惟肖。他每日夜里,眼前浮現(xiàn)癡心愛人舊日的容顏,他日復(fù)一日,對(duì)亡妻的思念可謂凄婉哀絕,刻骨銘心。他也許在想,那天涯另一邊的孤墳,是否有人送上一束花,亦或是蝶兒跳支舞……

  哎!“情人怨遙夜,競(jìng)相起相思!蓖焐系酿ㄔ拢缫幻骁R子,淡淡的月光。有人在肆意享受,有人卻皺起眉頭,這時(shí),明月是唯一可傳遞思念的物吧?

  情思陷入詩海,化作一尾小魚,在其中游蕩,愈陷愈深時(shí),才泛游到詩海深處,無限風(fēng)光在眼前:(與前文照應(yīng),又引出下文,文章意境開闊了,好!)

  “君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水!比谇橛谒,以水喻情,愛同長(zhǎng)江水一樣綿長(zhǎng)不絕。

  “上耶!我欲與君相知,長(zhǎng)命無絕衰。山無陵, 江水為竭, 冬雷震震, 夏雨雪, 天地合, 乃敢與君絕!”詩意何等直白,但愛得何等堅(jiān)決,地老天荒!

  “纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻,人間無數(shù)。 柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”愛的又是何等的艱苦,何等的明白事理,何等的有境界!

 。ㄒ陨弦饩炒箝_,愛的色彩紛呈,愛的搖曳多姿,真是令人感嘆。

  然而,在詩的海洋,我又捕捉到另外的一顆顆璀璨的明珠:(宕開一筆,意境漸深。)

  “國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心“,“僵臥孤村不自哀愛,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花“,”鳥愛巢,不愛樹,樹一倒,無處住;人愛家,不愛國(guó),國(guó)如亡,家無著”, 同樣是愛,愛得又是何等的偉大,何等的壯烈!

 。ㄈ绻恼聸]有此段,也可,但是沒了深刻,主題就顯得淺了。)

  這一切在詩的海洋里掩埋,然而,這一切在詩的海洋里又透出熠熠的光來。這是愛的光芒。哀婉凄絕的、堅(jiān)貞不屈的、優(yōu)雅高尚的、壯烈激昂的……如一顆顆芬芳的餌兒,每天我在捕食、營(yíng)養(yǎng),每天我在豐富、壯大。藏在詩歌里的愛啊,給我插上破浪乘風(fēng)的翅膀。

 。ㄖ卦趯懜惺堋<瓤偨Y(jié)了全文,照應(yīng)了開篇,又扣題很緊。)

  評(píng)語:本文題目新穎,立意既有寬度又有深度。行文大量引用詩歌,彰顯了文學(xué)底蘊(yùn)。(李井泉評(píng))

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