作文 -我的同桌

時間:2021-08-01 20:04:34 初中二年級作文 我要投稿
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作文 -我的同桌

同桌,一個多么親切的稱呼。  

  旁邊的他是一個留著平頭,胖胖的身材,一對圓溜溜的眼睛,眼睛里夾著顆黑珍珠,眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下長著一個小嘴巴。  

作文 -我的同桌

          “牛脾氣”同桌  

   旁邊的他有著一股牛脾氣。有一次上地理課,地理老師正提問其他同學一些問題,他卻在一旁一邊開小差,一邊說話,只聽見地理老師叫了一聲他的名字,開始他愣了一下,隨即他站了起來,然后老師問了他一個問題,同桌過了好久都答不出來,后來在我的提示下才答了出來,可是已經(jīng)來不及了,老師已經(jīng)叫了另一個同學回答,并且那位同學也爽快的答了出來,于是,老師要懲罰同桌畫地圖10次,可倔強的同桌硬跟老師說他答出來了,老師卻無論如何也要他畫,可是同桌就是不肯,直到老師大發(fā)雷霆,同桌才不光明正大的與老師頂嘴,而是在暗地里自己嘟囔,極不情愿地拿出本子,開始草草地畫起地圖。  

           “口水機”同桌  

   旁邊的他是個廢話極多的.“口水機”,上課時“口水機”啟動,開閘后,趁老師不注意或轉(zhuǎn)身寫字的時候,口水就勢如奔馬般地向四方噴射,可憐的我,只好用“武力”解決,好不容易使他收斂了一些,幾分鐘后,“口水機”再次開閘,這次的洪水災(zāi)難太大了,把我也給拴系進去了,真是無可奈何,真想拿卷膠紙封住他的嘴巴。  

           “小發(fā)明家”同桌  

   旁邊的他也并非一無是處,雖然在學習上他的成績不怎么樣,但是在其他方面,我可拍馬都拍馬都趕不上他了。有一次,我看見他的手在不停地揮舞,便仔細看看他在干什么,原來,他在創(chuàng)制一種玩法,感謝上帝給予了他如此豐富的想象力,使他常常發(fā)明一些稀奇古怪的東西,新穎的玩法,這一點是挺不錯。他還擅長于畫畫,不過可不是那些水彩畫、中國畫什么的,而是一些小人兒、小公仔什么的,畫得非常精致,他在一本書的每一頁上都畫一個東西,然后翻開第一頁,快速并連串地往后翻,就會看到一系列的動作,非常滑稽搞笑。于是,我也學著他畫,我是畫一個小人兒正在踢足球的經(jīng)過,一開始畫得還不錯,后來越畫越走樣了,從頭到尾翻一遍,動作一點都不順暢,同桌看了之后哈哈大笑,笑我是個“書呆子”,當然,我也不否認,在這些方面,我自愧不如他。  

  旁邊的他,讓我喜讓我憂。這就是我的同桌。  

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