短發(fā)初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的短發(fā)初二作文，希望對大家有所幫助。
短發(fā)！那個女孩留著短發(fā)。這是我給人的第一印象，同時也是最直接的印象。也是前些日子了，大家都流傳一句話“待我長發(fā)及腰”。我就落莫的看了一眼我哪比男生還要短上三分的頭發(fā)。后來一想到她我就不會難過了。
想當(dāng)年，我的頭發(fā)也及腰了呀！這里還是有幾分緣由的。
古往今來，人們生活在同一天空下。那么，在悠悠的歲月里又有多少人，同心同德，互相牽掛，互為知音。我是一個愛交朋友的人，但能令我稱得上知音的也只有那一個。
那一年，我們要分開了。我們坐在那棵我們一起栽下的樹下。你說，這樹還小等我回來了就能遮陽了。我們沒有訴說離別，沒有心含傷感，沒有淚流滿面。我們還想平常一樣，好像什么事都沒有發(fā)生。我們還交談著班里的趣事，還討論著作業(yè)的難題，還一起哼唱著最愛的曲子。夕陽西下景色無限的好，只是近黃昏。風(fēng)吹過我的長發(fā)，刮在你臉上了吧？你用手扶起我那飄在空中的長發(fā)，還是用很柔的聲音說：“真好，你的長發(fā)。很香呢�！蹦阌挚戳丝醋约旱亩贪l(fā)，自嘲般的笑了。你也是有長發(fā)的，那黑黑的、亮亮的、和你聲音一樣柔柔的長發(fā)。那年夏天有些熱。是早上你還在打理你的頭發(fā)，你笑盈盈的，滿臉溫情的看著你的頭發(fā)。我還調(diào)侃你說：“不知道的還以為你的頭發(fā)是什么寶貝呢？”你依舊笑盈盈地說：“它就是我的寶貝�！蹦愕哪赣H走了過來將你拉了出去，也將我以一種委婉的'態(tài)度‘請’了出去。后來才知道你母親是叫你出去剪頭發(fā)賣錢。我知道到你愛你的頭發(fā)，也能體會到你頭發(fā)剪短時的悲傷。當(dāng)你看到我們的長發(fā)時一定很難受吧！要離別了，一想到以后見面的機(jī)會少之又少了。我做了一個對你或者對我都為重大的決定，我剪了短發(fā)。古有俞伯牙為鐘子期斷琴，今有我為我們的離別斷發(fā)如何？你問我為什么？我說：“知音難求。我愿你每天都能一縷暖陽，感一絲微風(fēng)，捧一懷花香，攜快樂起舞�！�
一個人的少年時代應(yīng)當(dāng)這樣豐盈過：當(dāng)他回憶風(fēng)華正茂時，不僅僅是一個人的精彩時光，更有令自己變聰明的經(jīng)典書籍和一個——一生難忘的知音。
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