初二的我的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初二的我的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的我的作文 篇1
我喜歡閱讀書，在家里或書店還有圖書館，只要我一有空的時(shí)間，我就會(huì)看書。我看過(guò)許許多多的書，其中令我最喜歡的是海倫。凱勒傳。
現(xiàn)在，我把海倫。凱勒這本書大約描述一下。海倫。凱勒出生在美國(guó)，她一出生就很令父母疼愛(ài)，但是海倫出生了幾個(gè)月后，卻生了一場(chǎng)重病，父母趕緊請(qǐng)醫(yī)生檢查，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的檢查，才知道海倫失去了聽(tīng)力和視力，海倫變成生活在黑暗又無(wú)聲的世界，海倫這樣的生活一直到她七歲的生日那年，母親請(qǐng)了一位教師來(lái)教海倫，海倫無(wú)聲的世界終于透出了光芒。
老師教了海倫許多的手語(yǔ)，老師也進(jìn)了千辛萬(wàn)苦，但是老師沒(méi)有放棄，后來(lái)，海倫十七歲那年，老師帶著她進(jìn)聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，直到海倫二十一歲她讀完了大學(xué)，到世界各地幫助和她一樣的人。海倫這樣的精神值得許多障礙的朋友學(xué)習(xí)，希望很多障礙的人能向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她的勇敢面對(duì)痛苦的精神，聽(tīng)完我分享的書，你也可以馬上去圖書館借來(lái)看喔！
我喜歡看書，書中不但有許多有趣的故事，又能學(xué)習(xí)一些學(xué)作文的地方，我想再把我想看的書都把它看完，我才能再告訴你，或許比海倫。凱勒傳這本書更好看，或內(nèi)容里寫得更精采呢！
初二的我的作文 篇2
“態(tài)度決定高度！”
又是這句話。英語(yǔ)老師又在給我們講道理。每次聽(tīng)到這句話總感覺(jué)在針對(duì)我一個(gè)人。哎！英語(yǔ)成績(jī)是大不如前了。由一百一十分以上變成一百分以上，偶爾還沒(méi)上一百分。聽(tīng)到這話就好像在對(duì)我說(shuō)我態(tài)度出了問(wèn)題。
早讀，英語(yǔ)老師又找我談話了。她說(shuō)“有多久沒(méi)上一百一十了？”我沒(méi)有回答。“很久了吧。”我點(diǎn)頭，盡力避開(kāi)她的目光�！澳氵@篇課文背得還是不夠流利，這里，這里�！蔽抑缓每吹嚼蠋熤傅降牡胤健！吧蟼�(gè)禮拜的家長(zhǎng)會(huì)上，我和你媽討論了一下你為什么老考不上一百一。你媽媽也說(shuō)‘我家的張寒軒為什么總不上一百一十分呢？’我們總結(jié)出了原因——因?yàn)槟銢](méi)有熱情。如果你把學(xué)生物的熱情拿出來(lái)，我敢肯定你絕對(duì)能考上一百一十分。”繼而，英語(yǔ)老師提高了音量，說(shuō)：“你對(duì)自己有信心嗎？”我縮著頭，閉著嘴巴，把嘴唇微微吸到嘴內(nèi)。“如果你自己都對(duì)自己沒(méi)信心，誰(shuí)還能給你信心呢？誰(shuí)還能對(duì)你有信心呢？態(tài)度決定高度，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了。”但我的.語(yǔ)氣出賣了我，我回答的聲音很小，像一只蚊子在哼唱。
回到教室后，我心里想到：老師說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，試試吧，拼一把，說(shuō)不定就考上了呢？這時(shí)，想起那篇寫麻雀的作文，麻雀家倒了，但經(jīng)過(guò)努力最終修好了，我便這樣給自己打氣。
又是一次考試，結(jié)果出來(lái)了，“109分”。麻雀的巢又倒了，我有些失望，不過(guò)沒(méi)放棄。至少比以前好，已經(jīng)接近“110”了，就差一分，加油，你能行，我這樣鼓勵(lì)自己。
哎！又是“109”，什么時(shí)候能上一百一十分呢？麻雀的窩又被風(fēng)吹掉了。努力吧，至少?zèng)]退步，但，但我難道上不了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？難道，難道我真比別人差一點(diǎn)嗎？
又考了試，更慘了，“106”。還不如前兩次。我泄氣了，麻雀窩再次被破壞。我回到家，把書包扔到一旁，把凳子拉過(guò)來(lái)，坐上去從書堆里拿出作文書看一看，散散心。隨手一翻又看到了那一頁(yè)，又看到那篇作文。細(xì)細(xì)重讀了一遍，哦！麻雀是在第四次嘗試中終于成功了�！暗谒拇螁�？我這是第三次，下次會(huì)行嗎？”我小聲嘀咕著。態(tài)度決定高度，英語(yǔ)老師的口頭禪又在我的耳邊回響著，彷佛在激勵(lì)著我：如果你現(xiàn)在放棄了，那么你之前的努力不就都白費(fèi)了嗎，那你之前還那么努力干什么？算了，算了，別瞎想了，老老實(shí)實(shí)努力吧。幾次失敗是打不倒我的，態(tài)度決定高度，我再努力些說(shuō)不定就成功了。
過(guò)了一段“漫長(zhǎng)”的時(shí)間，英語(yǔ)又考試了，老師先講試卷。單項(xiàng)填空——滿分；閱讀理解——扣兩分。到我第二不擅長(zhǎng)的完形填空了，我咬緊牙關(guān)，腿不停抖動(dòng)，一顆心提到了嗓子眼。老師講完了，又是全對(duì)。惡夢(mèng)來(lái)了，聽(tīng)力測(cè)試我最不擅長(zhǎng)的，但聽(tīng)力選擇題居然全對(duì)。一顆懸著的心終于是放下了。
第二天，英語(yǔ)答題卡發(fā)下來(lái)，鮮紅的115。終于上一百一十分了，麻雀的巢建好了，我這只笨麻雀也終于體會(huì)到了超越的滋味，超越自己，那感覺(jué)，就像坐在云端吃著棒棒糖：舒爽自由甜蜜。
超越的滋味，真好！
初二的我的作文 篇3
世界上有數(shù)不勝數(shù)的名言，有的鼓勵(lì)人成長(zhǎng)，有的激勵(lì)人前進(jìn)，有的教我們?cè)趺醋鋈耍�有的……其中，我最喜歡的是：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話的意思是，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古今中外，有許許多多這樣的例子，數(shù)也數(shù)不完。如我國(guó)古代傳說(shuō)《愚公移山》，講的是一個(gè)叫愚公的人，他每天打水都要翻過(guò)一座大山，十分不容易，所以，他打算把山移走。他每天帶著自己的兒子們用鏟子去鏟山，鄉(xiāng)親們都勸他別妄想了，不可能移走的�？伤宦�(tīng)，硬要繼續(xù)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，連天上的神仙都被打動(dòng)了，就派了兩個(gè)壯士把山搬走了，這樣愚公以自己的堅(jiān)持讓全家過(guò)上了幸福的日子。
不僅中國(guó)，外國(guó)也有這樣的例子。如大畫家達(dá)芬奇，他在14歲的時(shí)候去學(xué)畫畫，老師告訴他，畫蛋是基本功，一定要多畫。于是達(dá)芬奇每天專門畫各種不同形狀的蛋。不厭其煩的畫，不知道畫了多少雞蛋，練就了扎實(shí)的基本功。所以，他以后的一些《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》都舉世聞名。
我也不例外。有一次，我買了一個(gè)建模，本來(lái)打算一上午就拼完，可是，我不但沒(méi)有堅(jiān)持下去，還玩起了積木，結(jié)果就被父母笑了一場(chǎng)�？匆�(jiàn)了嗎，這就是不堅(jiān)持下去的后果。
只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，這句話已成為了我的座右銘。并且時(shí)時(shí)刻刻地伴我成長(zhǎng)，告訴我，提醒我，讓我時(shí)時(shí)刻刻明確堅(jiān)持的信念。
【初二的我的作文三篇】相關(guān)文章：
我的同學(xué)初二作文09-03
初二我的家鄉(xiāng)作文02-19
我的故事初二作文08-26
我的爸爸初二作文08-20
我的太陽(yáng)初二作文08-09
我的創(chuàng)新我的夢(mèng)初二優(yōu)秀作文06-02
我的煩惱初二優(yōu)秀作文12-18
作文《我的初二》600字10-29
我的房子初二英語(yǔ)作文09-04