作文天籟

時(shí)間：2021-07-28 20:44:26 初中三年級(jí)作文我要投稿

作文天籟

天　　籟　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　范夢(mèng)宇　

作文天籟

　　是什么？像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；　

　　是什么？像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉頰；　

　　是什么？像一鍋輕輕飄在天空的云兒，慢慢的游走，充滿了我烏黑的瞳孔。　

　　哦，是它們?cè)诟璩�，�?tīng)······ 　

　　一、聆聽(tīng)大地　

　　當(dāng)你緩緩走在田野之中，你是否聽(tīng)到麥穗在唱著童謠？她好似一位優(yōu)雅的歌唱家。她那金色的長(zhǎng)裙，碧綠的項(xiàng)鏈，散發(fā)著耀眼的光芒。卻都在她那活潑美妙的嗓聲下，啞然失聲了。　

　　當(dāng)你漫步在青山綠水之中，你是否聽(tīng)到溪水在演奏？青山綠水好比一把古琴，演奏著古色古香的樂(lè)曲。仿佛讓人回到了古代，與前朝詩(shī)人一同聆聽(tīng)著山水吟唱出的天籟之聲…… 　

　　二。傾聽(tīng)大海　

　　一眼望去，天空和大海相接在地平線上。那一片白，那一縷藍(lán)，兩股樂(lè)音交織在一起，若即若離。就這么讓人感受到它的廣袤無(wú)垠，它的——悠遠(yuǎn)。　

　　輕坐在一塊礁石上，灰白的顏色似乎在陳述著它的歷史。浪花一個(gè)接著一個(gè)的襲來(lái)，卻在金黃色的沙灘上摔成了白色的泡沫。“嘩啦嘩啦……”他仿佛在言語(yǔ)這什么，一瞬間，卻又平靜下來(lái)，奏成了一首抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。　

　　三。品味藍(lán)天　

　　若你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的.人，若你是一個(gè)熱愛(ài)自然的人，你必定會(huì)被如此蔚藍(lán)的天所吸引：　

　　她是善變的，卻變不了他熱情的歌聲；　

　　她是悠遠(yuǎn)的，腳步卻依舊活潑；　

　　她是靚麗的，性格卻在實(shí)踐著謙遜。　

　　看那海燕啊，在天空著巨大的編鐘邊，如一位出色的演奏家，不停地敲打，敲打…… 　

　　一曲曲終人未散的歌就這么在我耳邊徘徊，徘徊……令我癡迷不已。海燕卻在這曲中，獨(dú)自飛向天際，我目送著她，直指天空已沒(méi)了她的蹤跡，他編的曲卻在我耳邊揮之不去…… 　

　　　　我一路走著，不停地走，一面細(xì)細(xì)品味著天空，大海，大地帶給我的令人遐想的歌聲……

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