作文 讓靈魂在陽(yáng)光下起舞

時(shí)間:2023-05-07 08:26:44 初中三年級(jí)作文 我要投稿
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作文 讓靈魂在陽(yáng)光下起舞

“紙花如雪滿天飛,嬌女千秋打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng),好將蝴蝶斗春歸!鼻迕髑昂,碧色萬(wàn)里,涼風(fēng)和暢。金色的陽(yáng)光下,無(wú)數(shù)的笑聲隨風(fēng)箏掛在天邊。清明之上滿是五色風(fēng)箏,原本空寂的天空變得熱鬧起來(lái),小鳥(niǎo)的叫聲都似乎更歡躍了些。  

 “我受夠了!你們根本不了解我的苦!”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子,整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無(wú)奈地嘆了一口氣,彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好:“爸爸知道你很苦。可初三是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,為了未來(lái)忍忍吧!卑职帜瑢⑽业脑嚲矸藕,離開(kāi)了房間。  

作文 讓靈魂在陽(yáng)光下起舞

 我無(wú)奈地坐回桌前。我不是不了解初三的重要,而是我實(shí)在無(wú)法接受父母對(duì)我施加的壓力。我知道他們的用心,但在沉重?fù)?dān)子下的我,早已感覺(jué)不到愛(ài)意了,那根系著我與父母的風(fēng)箏線似乎斷了。  

 我揉揉酸澀的眼睛,一抬頭,看到墻上那個(gè)風(fēng)箏。我輕輕摘下風(fēng)箏,拍拍風(fēng)箏,塵埃與回憶一同襲來(lái)。  

 幼小的我,拉著風(fēng)箏線在寬闊的操場(chǎng)上逆風(fēng)奔跑,爸爸拉著線的末端,在遠(yuǎn)處時(shí)刻關(guān)注著我,怕我摔倒。風(fēng)箏啦啦地飛上云端,我放開(kāi)手中線,奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭發(fā),夸獎(jiǎng)道:“丫頭,做得好!”我驕傲地?fù)P起小臉,內(nèi)心的自豪與滿足也隨著風(fēng)箏融入碧空中。  

 這樣快樂(lè)的時(shí)光,隨著我的成長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去。與父親之間那份默契的愛(ài)意,也和這風(fēng)箏一樣被塵封進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊中。父親是愛(ài)我的。一直自以為長(zhǎng)大的我,在他眼里還是那個(gè)任性調(diào)皮的小丫頭。  

 我輕拭去風(fēng)箏上的塵埃,將它輕輕掛回墻上。紛亂的風(fēng)箏線終究理清,那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風(fēng)箏線,去重新感悟父親的愛(ài),我微微一笑,重新坐回桌前奮筆疾書(shū)。  

 不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),“孩子是風(fēng)箏,不管走多遠(yuǎn),線那頭依舊牽著父母!辈还茱w得再高再遠(yuǎn),我在父親眼里,始終是他們的小女兒。清風(fēng)無(wú)聲,吹綠了大地;陽(yáng)關(guān)無(wú)聲,照亮了大地;親情無(wú)聲,溫暖了心田。  

 我抬頭,看看明媚的陽(yáng)光,作別天邊的云彩。是啊,我就是那風(fēng)箏,愿那風(fēng)箏線不要因?yàn)槲业挠薇慷鴶嚅_(kāi)。我要用那風(fēng)箏線,體會(huì)無(wú)聲的笑容背后的愛(ài)。讓我的靈魂像那風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下起舞。

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