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陪伴初三作文
陪伴初三作文1
醫(yī)院走廊的盡頭，有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊，眼珠仿佛要被擠出眼眶，但那呆滯的眼神已經黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單，瑟瑟發(fā)抖。我知道她的心情已經如同她糾纏的發(fā)絲一樣散亂，而我的內心也惶惶不安了好久。
“媽媽，醫(yī)生怎么說的。是不是……？”我轉過頭，用手輕輕拍了拍母親的后背。
也許是拍得太輕了，母親渾然沒有反應。
她一動不動，像一只僵硬的蠟像，冰冷地靠立在墻角�；仡^凝望著走廊那一頭爸爸的病房，忽然一陣酸痛從心底涌上我的頭腦，涌向我的眼球，我感覺一股辛酸的`淚水快要沖決而出。頓時眼前天昏地暗，我把頭重重地埋進了雙手。
“孩子，你要堅強……爸爸的病是一定治得好的……”母親終于開了口，可是那說話的聲音變得沙啞，還帶著哭腔。
一只濕潤的手輕輕捂住我的后腦勺，我清楚地知道那是母親顫抖的手掌，沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭發(fā)上滑下，那種濕潤滲進我的發(fā)根，狠狠刺進我的頭皮，又是一絲絲瘋狂的酸痛侵襲了我的大腦。
我感覺到雪又開始下了，便重新抬起頭。面對著窗戶外面一片白茫茫的景象，眼睛有些刺痛。我忽然發(fā)現(xiàn)窗外一片蒼茫的白色世界，有兩個挪動的黑點。那像是一對父子，那父親顯得有些蒼老，脊背已經彎曲，旁邊陪伴著高大的兒子，他停了下來，幫父親裹了裹衣領，撣撣父親身上的雪，又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上，然后攙扶著老人繼續(xù)前行……透過模糊著蒸汽的窗戶，望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印，我頓時有了一股沖動，起身轉過頭，向走廊那一頭飛奔而去。
我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把，輕輕地推門進去。我來到病床前，看見爸爸已經熟睡，面容整潔，還是平時笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊，靜靜地坐在了床沿上，雙手合十。
我回過頭發(fā)現(xiàn)，淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……
陪伴爸爸的，不會是冬雪和癌癥，只會永遠是母親和我。
陪伴初三作文2
寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠的陪伴，但，今天，你卻獨自去到另一個地方。你可知道，我又多么傷心。
小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一起數(shù)天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風景；我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間；我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子里，然后一口一口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大，當考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經歷挫折，讓我看到了光亮。
你的陪伴，讓我的.童年像戴上耀眼的光環(huán)，幻化成一抹恒久的微笑裝點我的面龐。而現(xiàn)在，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬于你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子棱角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”；你做的門堅固耐用，成了守護家最堅實的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發(fā)紫的手為我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當學習累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一直在我家，在對著藍天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實的精神世界陪伴著我，我永遠不會孤單。
我費了很大的勁將自己從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一起看啊！”但爺爺就是聽不到。我終于墜入了現(xiàn)實。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經變成了天使。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一起仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進入眼簾……
陪伴初三作文3
人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴著我走下去……
我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。
楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢�！鞍职�，快走啊，葉子的聲音多好聽！”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散�！班�，好咧！”我的腳邊葉子打旋著轉，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的.影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領著，我們做到了一塊大石頭上。
“為什么爸爸比我高？”“因為我是爸爸�！薄澳窃趺床拍芨职忠粯樱俊卑职终酒鹕恚叩胶舆��！耙驗榘职肿叩煤苈�，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒�。‖F(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功！”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理！
我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡！這些諄諄教導陪伴著我，直到現(xiàn)在！
還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領悟生命之道，堅定不移地向前走著，走著……
陪伴初三作文4
在一串清脆的鳴鈴之后，太陽在天空顯露出了魚肚白，那陽光也在靜靜的消散。
余暉里的背影
當我還在教室里回味著老師的海闊天空時，但現(xiàn)在已經下課了，只見教室門外有人沖著我喊：”胖子，你快點真慢，在那里自我陶醉什么啊，”走在回家的路上他又開始埋怨了：“你跑的快點啊，我還回家看新聞聯(lián)播呢！”我弱弱的回答了一句：“你還看那種東西啊，況且我身為皇上都不著急，你著急什么啊，”就這樣我倆談趣打鬧，互相調侃之中，回家的路程結束了，這夕陽之下，這么倆個人影成了有趣的一幕。
困境里的伙伴
“還有一天就考試了，以我這種學水的風格來看，這一次的考試我就三線崩潰了額，”而你卻回到：“不就一次考試嗎，有我在你還愁什么，今天我們就不出去玩了，我數(shù)學和化學學的還可以，我就免費把你補補習吧，”我忍不住說道：“你這以前好收費呢，但是還感謝有你這么個輔助，我的主角光環(huán)就又提升了！”你一聲不吭，當我又想說話時，你卻攔著我，故意板著臉說：”別開玩笑了，這都快到了生死存亡的`時刻了，“我突然感覺到了在我肩上的責任，而在你的幫助之下，我也順利的通過了考試，當你看我的成績時飄來一句話差點把我噎死：”喲呵！不錯啊，怪不得是我的學生啊，”我也一臉正經的說：“雖然你和我沒什么關系，但我心寬體胖，就原諒你了，要不是你，我早就駕鶴西去了�！�
一生中的朋友
在那一個晚上，是你激勵了我，我問你：”咱們能做一輩子的朋友嗎？“你說：”可以啊，不過我們要進入同一所高中，“我咬著牙說道：“那是當然的，我一定是會努力的，”當說道這兒的時候，我們一起淡淡一笑。
在人生的這個道路上，成長是一個階段，在這個過程中，你成我了一個最好的陪伴，謝謝你。
陪伴初三作文5
“我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣。”走在街上的我聽到這首歌，忽的就想起了你。
猶記得當初開學遇見你的.時候：
走在校道上，我看著路邊茂盛的大樹，為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因為升上初中興奮的沒有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“對不起啊，你沒事吧?”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關切的眼神落到了我身上。
“沒事。”我那時只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的是我們被分到了一個班。
我依舊記得當時你驚訝的表情以及驚訝過后的歡喜。“我叫唐玉，你叫什么?”我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧!”
然后，我們就這樣成為了好朋友。
陪伴初三作文6
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。
她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的.一絲絲暖意觸動了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數(shù)學題，她是一個數(shù)學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末考試中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！
期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。
而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
陪伴初三作文7
有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。
從小的時候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉變?yōu)榉�。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫，為我塑造了一個經久不衰的英雄形象。
長大后，逐漸了解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個人英雄主義，動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災難和戰(zhàn)爭，這也與日本的近代史有關，人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時間在不斷減少，曾經的.動漫似乎離我而去。動漫曾經是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕，線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠保留在我的心里。沒有任何物質，比思念更經得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎?
陪伴初三作文8
母愛這兩個字，對于別的人來說，是那么平常，可對于我來說，是那么的可望而不可即
小的時候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學二年級的時候，就開始住宿，剛來的`時候，我看到了，有許多小朋友來的時候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅強，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活
媽媽每逢過年過節(jié)，都會回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來
這樣我上了初中，每天都在別人家吃住�？粗鴦e人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢中經常喊到的就是她的名字，醒來時，枕頭已被淚水浸濕，我無數(shù)次因為太想她，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開始溜號，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長會嗎？”說完我轉身就走，不給她解釋的機會
晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長大了，都會洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時候她已經走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長會。在我的心里還是承認她這個不稱職的母親。我相信她是愛我的
我不在墮落，我要好好學習，我的生活確實需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時候回來。但我會用微笑去等待她
陪伴初三作文9
春季伴著和煦的風，輕巧飄臨；夏季，攜著五彩的花信步綠野；秋天，釀著成熟的果，金滿大地；冬季，挽著冰潔的雪，一同前行……
四序的路上由于有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，由于有了你，我的好友，變得絢麗多彩……
成長的路上，充溢了荊棘，當時，我一個人，面臨難題，低下了頭，灑下了淚珠，是你出如今那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說“不怕，下面咱們一塊兒走！”這一走，就是十年……
從小到大，幼兒園，小學，初中，咱們一同走過，在你的匡助下，我快活的長大。
小時侯，每當我受欺凌時，你都市實時擋在我眼前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”
“不要怕，有我在！”成了你的座右銘。
稍稍年夜了一點，咱們上了小學，那段童年韶光，高枕而臥，快活隨時相伴，日子固然日常，然而那份快活卻不停盤踞心中，不曾遠去，天天咱們一塊兒上放學，一塊兒走，背著小書包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快活的.種子，固然煩惱仍舊是有的，然而只要咱們在一起，甚么難題都不是難題。就如許，咱們快活的走完了小學，然后配合進入初中。
我順應情況的本領不是很強，剛開學的的那段日子，面臨新教師，新同硯，新情況，對于如許的生疏，我的心田充斥著不安，你笑著拍拍我：“怕甚么，有我在��！”呵，又是在她的陪同下渡過了那段難過的日子……
初中的學習是嚴重的，偶然面臨身旁的高手們，我的自信會一下字下去一大截，固然成績就會受影響，在這時候，我會找尋你的身影，經由你的啟發(fā)，我放下心中的桎梏，繼續(xù)前行，瞬到了最嚴重的初三……
還記得咱們一塊兒討論題嗎？面紅耳赤以后，換來一個正確的謎底，那些日子，特其它充實。留給我印象最深的就是上體育課時，咱們一同坐在操場上看落葉，金風抽豐吹過，葉子嘩啦啦飄動著，咱們背靠背的坐著，配合享受著那份天然的平靜與心中的甜美，我覺得那時候我是最快活的。
陪伴初三作文10
望著那彎彎得月光，漸漸地習慣了一個人。幸好一路有你相伴。
一個人的時候，不管做什么事情，都一定不會忘記帶上你。白天的時候，帶著你到處亂跑，吃雪糕會問你要不要；挑衣服會問你好不好；上課會問你無不無聊；自己累了也不忘問問它如何……而你總是默默地微笑著，好像不管我做什么事，你都會支持我那般。當夜幕降臨，你便有些模糊，甚至漸漸消失。
你這個怪家伙是因光而生存的。我曾試過躲進陰暗無光的地方，你便真的消失不見了，任憑我怎么呼喊、哀求，你就是不愿意出現(xiàn)。
記得那年的'秋天，葉子已失去它原有的光芒發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。我一屁股坐在一角落的“地毯”之上。身體卷成一團，把頭塞在腿和腹部的空處，雙手緊緊的摟住腿，不停地抽噎著。抬起頭、掃視著世界，突然覺得這個世界不屬于我、我也不屬于這個世界。我不過才十幾歲但卻好像看破了這人世間，不敢面對。不得不承認我的懦弱，大顆的淚珠從臉頰流淌下來，一肚子委屈的苦水不再該往哪里吐。霎時間，我仿佛聽見有人在呼喚我，好似就在我的面前。我嘆了一口氣說道：“噢，原來是你呢。這個時候，也就只有你懂我了。”你沒有說話，就那么呆呆的看著我、靜靜的陪著我。
后來即使看不見你，我也總能夠感受到你的存在。你總是安靜地陪伴在我的身邊。當一個人在空蕩黑暗的房間里的時候，我總是耐不住寂寞，也總是第一個想起你，那時我便會打開臺燈……
時間在你我的指尖飛速流逝，一轉眼，我便上了初中，曾經那些的過往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空蕩的房間，跑到陽臺，望向那已接近地平線的橘紅，不禁松了一口氣。終于，見到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸至少你還沒有忘記我。心里不禁這樣想，嘴里不停說著的是對不起。
當天邊亮起點點得霞光。如果有一天全世界都背叛我了你會怎辦？你還會不停地跟著我嗎？你會為我背叛全世界嗎？是的、你會的。我親愛的影子，幸好一路有你相伴。
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