擁抱初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的擁抱初三作文，希望對大家有所幫助。
擁抱初三作文1
初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢，夢是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽光；
初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；
現(xiàn)在，夢散了，虹消了，留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。
如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對童年的回憶，對未來的憧憬。
初三這扇虛掩的大門終于被歲月沖開，忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。
幾乎所有的夜晚，都握著鉛筆，面對書本，直到深夜，只有星星陪伴著，只有月光照耀著，只有夢想燃燒著，我不迷惘，因?yàn)閹仔r(shí)后，我同樣可以見到陽光；幾乎所有的時(shí)刻，我都被埋在書堆中，只有文字對我笑，只有幾何題與我逗樂，只有信心將我填充，我不乏味，因?yàn)樵跁局形彝瑯涌梢詫ひ挼饺松臉啡ぁ?/p>
曾經(jīng)，我嘆著初三的苦，卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來；曾經(jīng)，訴說著前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經(jīng)哭著面對寥寥無幾的分?jǐn)?shù)，卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。
初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品，周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心；初三的每一天都是一座大山，壓得人喘不過氣來；緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；初三的每一分每一秒都似門前流水，去了便不再見其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。
擁抱初三，我從不后悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！
擁抱初三作文2
夢想，是美好事物的激情演繹，是美好時(shí)光的傾情追逐。是夢想照亮了我們前進(jìn)的路，是夢想打開了我們希望的窗，是夢想讓我們擁有一顆想飛的心。
但是，有夢想固然美好，可要是離開了現(xiàn)實(shí)的土壤，離開了汗水的滋潤，夢想，只是虛無縹緲的海市蜃樓，別讓夢想只是夢想，要擁抱夢想！
每個(gè)人都喜歡圓夢后的喜悅，但卻有時(shí)忽略了背后需要汗水來滋養(yǎng)。
老鷹的夢想是獲得新生，重新回到藍(lán)天的懷抱，那么就勢必要淘汰所有老化的器官。于是老鷹為了圓夢，毅然地站在怪石林立的崖壁上，伸展翅膀分上高空，俯沖下來將老喙撞向巖石，將自己的翅骨折斷，跳下懸崖，努力展開翅膀，伴隨著斷裂的骨骼相互摩擦發(fā)出駭人的聲音，奮力揮動翅膀，很痛，但為了新生，為了最初的夢想，眼前的痛不是痛，而是努力的汗水，是圓夢必走的階石。
傳說中，鳳凰是人世間幸福的使者，它的夢想是讓人世祥和幸福。而就是因?yàn)檫@樣，所以鳳凰需要背負(fù)著積累于人世間的所有恩怨痛苦投身于熊熊烈火中自焚，在肉體經(jīng)受過巨大的痛苦后才能獲得更美好的重生，而人們都之為鳳凰的涅槃重生唏噓不已，可又有幾人記得鳳凰浴火的痛苦呢？
然而我們應(yīng)該每個(gè)人都有美好的夢想，才能像老鷹那樣體會獲得新在的自由，才能像鳳凰那樣得到涅槃重生的輝煌。
我既然擁有夢想，那我們就應(yīng)該為自己的夢想努力拼搏，不去計(jì)較需要多大的犧牲。別讓夢想只是夢想，要努力靠近夢想，最后擁抱夢想！
擁抱初三作文3
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。
當(dāng)某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的親人，來到這個(gè)陌生的城市。才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的時(shí)期忽視了爸媽的愛，錯(cuò)過了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌�，對不起父母的九年供養(yǎng)，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著父親溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感受到了來自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。
擁抱初三作文4
行走在冬夜的冷風(fēng)中，飄散的踩碎的都是夢。
——題記
在學(xué)藝的道路上，難免會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但是如果你把它看作路邊的風(fēng)景，也許你就會發(fā)現(xiàn)你真正的目的地有多美。
剛開始學(xué)戲的時(shí)候，我還不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫臺步。那一年，我們14班進(jìn)校了，伴隨著同學(xué)嫉妒的目光和家長萬千的叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時(shí)的我們是那么朝氣蓬勃，童心泛濫。我懷念的是伴隨著清晨到來的京胡旋律，早功老師嘹亮訓(xùn)斥的嗓音，還有課間走廊里奔跑的節(jié)奏，這三年一晃就過去了，我突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了不少，也長大了不少。
那時(shí)候我們上課時(shí)不聽話，老師就用小棍來嚇唬我們，現(xiàn)在想想覺得老師其實(shí)才是那個(gè)最不容易的人。那時(shí)候我們也為第二天的劇目課煩惱過，什么是原場？你會走了嗎？動作你復(fù)習(xí)了沒有？唱腔里的那個(gè)小彎兒是怎么拐的？諸如此類的問題像金魚嘴里的小泡泡一樣，冒完一個(gè)冒一個(gè)。
如今我們早不為那些事兒而煩惱了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了，因?yàn)槲覀冇霉α�，到頭來，我還想擁抱一下我經(jīng)歷的所謂的“風(fēng)雨”呢！沒有它們，就沒有我今天的長空萬里，霞光滿天。
擁抱初三作文5
過去已成過去，著眼腳下，憧憬未來。這可能是我們一路跌跌撞撞走到今天，送給自己最好的告誡。
為什么說跌跌撞撞，那是因?yàn)槟羌隆?/p>
“你上吧”“我不去！”我站在一旁，靜靜地看著同學(xué)們你推我搡地去參加拔河比賽，眼看就要開賽了，我們班仍然沒有湊滿比賽人員，全班都希望能獲獎(jiǎng)，可是卻沒有愿意再上了。
此時(shí)，我內(nèi)心十分糾結(jié)，能不能比賽滿的人員是基礎(chǔ)，我上了，那么眼前這個(gè)大問題就解決了，可是我又害怕小力氣的我會給班級拖后腿，我僅僅是湊個(gè)數(shù)，不能幫助班級什么�？粗懊鎳\嘰喳喳吵個(gè)不停的畫面，我更加拿不定主意了。后來我們班還是差一人，就這么讓我們上場了，此時(shí)此刻，我多想出一份力，可是我已經(jīng)錯(cuò)過寶貴的機(jī)會了，是我的不自信，我的不果斷，讓自己無比后悔與遺憾。
若是我能夠果斷，或許就不會有伙伴們戰(zhàn)敗的失落。有種種的也許，種種的期盼，使過去留下太多遺憾。我希望自己能做自己想做的事，懷抱夢想，擁抱自信，相信自己！
擁抱初三作文6
最遠(yuǎn)的距離莫過于心的.距離；心理與心理之間的距離，也許是堆積仇惡的大山阻擋，也許是不理解的橋梁未能圓滿架起，也許是成就的不同，而觀點(diǎn)不同……
在我人生的字典中，有許許多多的詞語，有許許多多的解釋；如果詞語能夠生枝發(fā)芽，如果詞語也需要養(yǎng)料，那我會用血滴澆灌它生長；在這由不斷積累的大字典中，我相信有三個(gè)響亮的大字融進(jìn)我們的血液，在生長，在發(fā)芽。我相信我已離不開它，離不開血液。這三個(gè)響亮的大字是那樣的迷人，我希望它能夠快樂，自信，健康的成長。給自己一個(gè)擁抱，生命中有這么一道風(fēng)景，何嘗不合上眼，擁抱自己來自我陶醉呢？
一個(gè)善于擁抱自己的人，我相信他會是一個(gè)自信的人，會是一個(gè)有自我反省的人，會是一個(gè)有目標(biāo)，有激情的人。
當(dāng)我們閉上眼睛擁抱自己時(shí)，也許你感受太多太多；你會覺得自己的雙肩也是那么寬，那么堅(jiān)強(qiáng)；你會覺得自己的雙手也是那么的寬厚，那么的溫暖，仿佛可以駕馭什么。
當(dāng)我自己擁抱時(shí)，我會相信堅(jiān)強(qiáng)，溫暖并存在我們心房；溫暖永遠(yuǎn)揮之不去，如一盞明燈，在我心房點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)溫暖。堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)對抗著困難與挫折的。
我相信，不同的人擁抱時(shí)，會有不同的感受。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會知道自己原來并非無知；適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會知道自己的斗志仍然火熱；適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约海銜雷约撼晒Φ牡缆酚卸嗌倨D難。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，給自己一個(gè)熱烈的擁抱吧！……
擁抱初三作文7
寂寞的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，讓心靈不再孤單，快樂時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時(shí)，也給自己一個(gè)大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我?guī)缀跏且环L(fēng)順的�？善且淮危蚁胍艞壛�。隨著學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重，我已無暇顧及鋼琴，練習(xí)的次數(shù)少之又少，可這樣，仍然無進(jìn)步，反而愈發(fā)退步了。我開始對它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結(jié)舌，吞吞吐吐說不出話來了，我開始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽到街上響起了熟悉的音樂聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個(gè)寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒有人能聽到，沒有人能了解到那個(gè)擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的那一股闖勁。我漸漸地恢復(fù)了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂愁，分享快樂，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。
給自己一個(gè)擁抱，也許只是做對了一道突破題，也許只是戰(zhàn)勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可這些，不都是我們成長的足跡么？給自己一個(gè)擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會感恩、成長。今天，你擁抱自己了么？
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