精選初三作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
生命，惟一信賴的，只有那個瞬間的美麗微笑。
繞過所有人，回頭看見的初中，依舊希望是某個人的微笑。
我一直有許多的疑問，我會問很多的為什么。有些，甚至我找不到答案。
我不知道自己是否孤獨，可以長時間的一言不發(fā)。并不是一直的麻木，我只想微笑……有很多時候，我會很害怕，自己變得很恐怖，害怕蒼老，盡管我還這么小。
變得懶散，渴望所有的自由。滿腦子的奇思怪想，其實很想把它們變成我的文字，卻始終不肯下筆，因為它們不屬于我，我想最終我會半途而廢的。
我不愿意再相信任何人。也不相信任何的諾言。
我不愿意跟任何人多說一句話，我曾經(jīng)希望人類可以用微笑來代替語言。我只會用微笑來代替問候，而從不會說你好。他們說我沒禮貌。我想，也許我不屬于這個世界。
他說我很奇怪，總是讓人滿為患無發(fā)捉摸。我亦只是笑笑。
我不再輕易讓眼淚流溢。
甚至覺得，我不屬于任何人。也沒有人屬于我。
彼此生命中的過客，不需要任何歸還。
從來沒有懷疑過任何人，也沒有相信過誰。
藍色暗藏著神秘，陰冷。需要用微笑去拯救它。
初三作文 篇2
生活就像是一朵花，只有經(jīng)過真誠的滋潤、正直的土地……才能夠茁壯成長！生活中百般品嘗酸甜苦辣，讓我明白真誠在生活中式如此重要，不可缺少。
對待朋友需要真誠，對待親人需要真誠，就算對待陌生人也需要真誠……
生活中總是有真誠的人和不真誠的人，他們的差別又是如此之大——
有一天，我的一個死黨發(fā)了信息給我，問我最近怎么樣。哪有怎么樣？一點兒也不好，學(xué)習(xí)還退步了……我向她訴苦，告訴她現(xiàn)在的我的生活是如此不快，處處挫敗，就像一朵枯萎的花兒一樣，一碰即謝。沒想到她對我說：“我也是，最近我很不開心�！辈豢赡�！她可是年紀前五十，是班上的佼佼者，怎么能和我這個無能鼠輩一樣呢？我一眼便識破了她。其實我知道，她是為了安慰我，而說這樣的話，我很感謝她。
接下來，她又告訴我許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，就想老師教導(dǎo)學(xué)生一樣細心、真誠。要是我，才不會吧自己寶貴的學(xué)習(xí)方法傳授給別人呢！可她，我的好朋友，卻義無反顧地全教給了我，讓我學(xué)會了真誠做人，真誠做事！謝謝你，朋友……
不真誠的人
我正要去吃飯，她便跑過來說：“劉思涵，你不要吃了，跟我一起吃零食吧�！边@可不行，我會得胃病的！于是我一把甩開了她。我看見一個同學(xué)，便和她一起去吃飯。那個勸我不要吃飯的同學(xué)見勢，擠了過來，去了刷卡餐口，而另一個同學(xué)去了包餐。我說：“你不是不吃的嗎？我要去包餐，那里人少！”“不行！”她說。我很生氣，我又不是你，干嘛管我！于是我掙脫了她，去了包餐，只聽她在后面喊：“好哇劉思涵，我再也不理你了！”
不理就不理，我又不是東西，又不是她的，她拼什么占有我？我是人，我需要自由！朋友不是拿來占有的，是與人分享的！像她這種不真誠所謂的朋友，我才不要呢！……
有時我感到很悲哀，社會中真誠的人不多，不真誠的人成群。生活需要真誠的對待，希望大家能保持真誠的態(tài)度，不要讓污穢的東西污染了你們的靈魂……
真誠，人們需要你！
初三作文 篇3
今天的天氣可真不錯，我們即將前往下一個目的'地——蘭亭。
要說天下第一行書是誰，想必這名字已經(jīng)是家喻戶曉了。那就是中國古代著名的書法家——王羲之。王羲之有著一部代表作，那就是《蘭亭集序》。今日，我們就要去探秘關(guān)于王羲之的點點滴滴。
都說王羲之愛鵝，我想這是有道理的。剛進入大門，就是一個鵝池，幾只白鵝在雄赳赳氣昂昂地仰頭大叫。原來，王羲之愛的是它們的骨氣。幾只白鵝走起路來端莊極了，原來王羲之愛它們的氣質(zhì)啊。鵝池旁邊有一座亭子，亭子中有一塊碑，上面刻有“蘭亭”二字。導(dǎo)游老師說這塊墓碑是后人一塊一塊拼湊而成的，因為在文革時期遭到了巨大的變化。繼續(xù)往前走，變到了“曲水流觴”了。相傳每到一個固定的日子，王羲之就會邀請好友前來喝酒，一起作詩。所以說，在這里，留下了許多不朽的名篇。接著，我們參觀了八個大缸，哦，原來是墨池。據(jù)說，王羲之每天要練八池墨水的字。真是令人佩服啊。
接著便是王羲之紀念館了，紀念館里陳列了許多王羲之的作品。有書畫，也有書法。雖在我這個年紀還無法理解他的作品意義，但我卻能明顯地感覺到王羲之字中透露的英氣。可能呢，這就是他的字吸引著人們的原因吧。
走吧走吧，下一站，迎接我們的又將是什么呢？
初三作文 篇4
路，這個字眼對我們來說肯定是比較熟悉。
路的偏旁是足字旁，足就代表腳，而腳又代表走，這就說明了路是人們走出來的。俗話說得好，一步一個腳印。如果我們在學(xué)習(xí)中不是一步一個腳印的話，那我們學(xué)習(xí)還有什么意思；如果我們在做事的時候不是一步一個腳印的話，那件事肯定也不會完美；如果我們在工作是時候不是一步一個腳印而偷工減料，那我們的飯碗也可能會丟，所以腳踏實地固然是一個絕妙的好辦法。人生就好像路一樣，一不小心就會誤人“歧途”。
魯迅有句話說得好：世界上原來是沒有路的，只不過是走的人多了便成了路。路試我們生活中必不可少的，如果沒有了路，那么會不會天下大亂呢？路就像一個正確的標志。
路，對我們的生活是起著很大的作用。
初三作文 篇5
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。有太多事我們無法左右它，像落下的枯葉，如握不住的水，似回不了的昨天。我們能做的也只是期待春天的新芽，張開手和珍惜眼前的時光！
這世上也有太多太多為了夢想而顛沛流離的流浪者。有的拖著音響唱著心中的歌，為了那虛無縹緲的夢想而苦苦掙扎，最后不得不為了生活而向命運低頭。
不知從幾時起，我又開始見到了那個老人，又見到那個背著麻袋，瘦小而高大的身影。也許是整日的風(fēng)吹日曬，他的臉竟像抹了土一般黑，眼神呆滯卻又那么堅定。
在一個早晨，太陽微微升起，陽光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)兒輕輕地拂過我的發(fā)梢，吹得我心里癢癢的。我漫無目的地走著，恍惚之間，那熟悉的身影又映入我的眼簾。老人坐在石板椅上，凝視著廣場上來來往往的人們，眼中流露出一絲渴望的光。孩子們沐浴著陽光，在廣場上無憂無慮地嬉戲打鬧，那稚嫩的臉蛋竟顯得如此可愛。老人望著望著，眼神變得迷離，麻木的臉竟浮現(xiàn)出久違的笑容，像就經(jīng)黑暗的大地看到了太陽的一絲曙光。忽然一聲嘆息打破了這美好的畫面，老人好不容易的笑竟如過眼煙云般消逝不見。他緩緩抬起頭看向天空，也許是在尋找零星零點的希望吧。
太陽漸漸地升高，老人挪動著身體，踉踉蹌蹌地像前方走去。風(fēng)中一片枯葉飄落，我好像從未見過有人與他相伴，與之形影不離的只有那同樣孤獨的影子罷了。廣場上熙熙攘攘的人們也有說有笑地走在另一條路，那身影也越發(fā)使我感覺孤獨，我也不禁地嘆了一口氣。唉，也許孤獨是人間常態(tài)，所以陪伴才顯得難能可貴。
老人又開始為了生活和那看不見的未來開始奔波了，縱然顛沛流離卻始終不肯向命運低頭，生活的重擔也未曾使他彎下腰。相反，他挺直了腰桿，驕傲地活在這世上！
一瞬間，在我心中的那朵花綻放了，綻放出那與命運抗爭的光！
初三作文 篇6
班長聰明，我們?yōu)樗c個贊；老師偉大，我們?yōu)樗c個贊。在這個人世間，每個人都要別人給自己點個贊，而這就是人成長旅途中的動力。我也需要點個贊。
在我的印象中：小學(xué)時光令人膽怯。讀一二年級時，我那時還小，卻有了羞恥心。每當上課要回答問題時，我總是把頭低得下下的，生怕別人看見。可這時，老師叫我回答問題。嗯！支支吾吾地說了出來，心臟砰砰地跳個不停。老師卻像知道我的心事兒似的，立刻要大家鼓掌，同學(xué)在小聲嘀咕著：“憑什么呀！”一副瞧不起的姿態(tài)。我的臉更加紅了，老師才叫我坐下。下課后，我的朋友軒過來了，豎起大拇指“真棒！”聽到軒的鼓勵，我也有了點信心。
每一次要回答問題時，我也會悄悄的舉起小手來。果然，功夫不負有心人，在一次領(lǐng)取通知單時，我看到了老師給予我的評價，內(nèi)容如下：甘心怡同學(xué)，每當膽怯的你舉起小手時，盡管不高，但老師總能看出你的上進心，你的努力，給你點個贊。那是我人生中別人給我點的第一個贊，也是促進我成功的動力。那時，我的眼角有些濕潤，現(xiàn)在想來就覺得好笑。不過，我也點個贊。
這是一個來之不易的贊。期末考試到來之際，誰不緊張？誰不希望考好？這些天，是復(fù)習(xí)的高階段，我也不例外。眼看著，迫近眉睫的考試來了。我們位置拉得老遠，還有老師觀看，做著還挺輕松�？僧斣嚲戆l(fā)下來時，哇！我大驚，只考78分，這太不可思議了！不過，仔細想想：自己已經(jīng)盡全力獲取的成績難道不高興嗎？而且也可以從錯誤中找出自己的不足，這不是兩全其美嗎？那一次，我為自己點了個贊！
人在成長的旅途中，多給自己點個贊，就能多出幾份動力。在成長過程中，我們要快樂、大膽，抱著新的希望去面對每一天！相信你們也會從中找到自己獨特的風(fēng)采！
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