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【精品】幸福的初三作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幸福的初三作文9篇，歡迎大家分享。
幸福的初三作文 篇1
幸福洋溢在整個世界，隨時隨地都會顯現(xiàn)出來，讓人感到很幸福。
早上，淡淡的香味一縷一縷地飄入鼻腔，將睡夢中的我喚醒。我睜開朦朧的雙眼，看見從門縫中偷偷溜進來的淡淡的燈光，會心一笑。我打開燈，穿好衣服后，打開門，溫暖的燈光夾雜著粥香撲面而來。幸福油然而生。
這時一道身影輕輕地將粥、面包、咸鴨蛋放在桌上。聽見響聲，媽媽說：“起來啦，快去洗漱，然后吃早飯�！薄芭�！”洗漱完畢后，我端起碗，喝了一口，很滑很細膩，時間把握的剛剛好。吃完后，我拎著書包出門了，開始了一天的學(xué)習。
中午。這時鑰匙開鎖的聲音響起，“媽，我回來了，肚字餓死了�！闭f著鞋一甩，鑰匙一扔，拿起桌上的水開始豪飲，俠者風范立即顯現(xiàn)出來�！靶蜗螅⒁庑蜗�。”媽媽從廚房里出來看見我的樣子，立即恨鐵不成剛地說道�！皨�，你又不是不知道，在中午，午餐和形象兩者中，我會毫不猶豫地視形象如糞土，午餐如珍寶。哎呀，噎住了。”趕緊拿起桌上的水喝。“慢點吃，沒人和你搶�！薄瓬剀岸腋５奈绮徒Y(jié)束了。
放學(xué)后，走在回家的路上，橙紅色的陽光籠罩著大地�？�，前面追逐嘻戲的小學(xué)生們；結(jié)束了一天的學(xué)習、邊走邊和朋友聊天的我們；一旁不知道在說什么，但很開心的年輕人們；公園里坐在一起聊天、下棋的老人們……每個人的臉上都洋溢著幸福、快樂。“汪汪，汪汪……”這時，一只漂亮的母狗在前方奔跑，一只健壯的公狗在后方追逐，它們之間飄蕩著一種叫幸福的情感。
幸福，每個人都有，甚至就在你身邊，只不過你沒發(fā)現(xiàn)而已。
幸福的初三作文 篇2
前幾天在網(wǎng)上看到了一段非常喜歡的話，于是馬上摘抄了下來：
“人還是要保持因生活細碎而滿足的能力，比如品嘗久違的美食，重溫熟悉的街角，買到鐘意的裙子，感知溫柔的剎那，這些看似雞零狗碎的生活碎片卻是通向快樂星球的秘密通道�！�
我細細品位著最后一句，贊同得不行。這應(yīng)該是通往幸福道路上最真摯，也最簡單的一條了吧。
像昨晚，我只身去參加姐妹的生日會。到了約定的地點，卻遲遲不見她出現(xiàn)。我正納悶著呢，偏偏下起了傾盆大雨。眼瞧著剛洗的頭發(fā)要淋濕了，忽然姐妹熟悉的小巧身影映入眼簾。她撐著一把鵝黃色的小傘，東張西望，終于看見了我，立馬尖叫著向我奔來。我也飛速沖去，成功擠到了小傘之下。我們挽著對方的手臂，忘我的踏著濺滿水滴的水泥路，開心地大叫著，別提有多興奮。幸福，就在這一瞬間萌發(fā)�？赡墀偪�，卻難忘。
幸福也可以是簡單的溫馨小物。陽光燦爛的午后，我輕輕關(guān)上房門，手里提著偷偷去樓下買的一大袋零食，暗笑著沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。把它們“咣當”地倒在桌子上，打開一罐可樂，“咕咚咕咚”地灌下一大口。陽光經(jīng)過了窗簾的過濾，是那么恰到好處。打開手機，在一堆紅心中隨意點擊一首歌，慵懶的旋律，美味的味覺，暖暖的溫度，是絕配。幸福，不知不覺在時間中流走，滲進所有美好之物。
一本好書就是幸福的最好藏身之處。讀完一本好書的感覺，那是無法形容的。像是找到了一個無話不說的知己，像是遇見了宇宙中另一個自己，又像是找到了靈魂的寄居之處。你或許會在最后一頁笑出聲，流下淚，又或是靜默良久，任復(fù)雜的情感在心中膨脹、發(fā)酵，然后在過幾天后爆發(fā)。對我而言，這就是幸福。不一定要笑，但是有感動，有真情。
幸福的同義詞，是滿足。
之前，總覺得我這個人很貪心，無法滿足。喜歡的東西那么多，甚至數(shù)不盡，卻一件都得不到；想去的城市，想踏的海灘，卻無法前往。但在和好朋友逛街時，無意間發(fā)現(xiàn)了一個十分少女心的小店，里面有許多女孩會淪陷其中的小物件。這種驚喜的感覺可能比長途跋涉去遠方更快樂。然后進去興奮地挑了半天，最終買了最喜歡的幾個可愛發(fā)夾。望著它們靜靜躺在袋子里的乖巧模樣，我會十分地滿足，仿佛所有夢寐以求的東西都在里頭了。雖然可能不久后我又會難過地躺在床上想著得到它們，但那一短暫的幸福，是難以復(fù)制的。
對我而言，幸福，還體現(xiàn)在媽媽暖暖的笑中。我媽媽一直是個挺嚴肅的人，不是經(jīng)常笑。一般在看電視時，看到搞笑的片段，或是和朋友微信聊天時，才會笑得前仰后合。我喜歡這個時候的媽媽，感覺像一個小女孩一樣，也有著一顆滿滿的童心，需要我來保護似的。幸福在媽媽幸福的大笑中，隨著笑聲穿梭于房子各處，飄蕩在空氣中。
幸福在不同生物眼里，還可以是很多……
有些人花了一輩子去尋找幸福，殊不知，幸福就在身邊。在內(nèi)心深處。這是需要真正熱愛生活才能感覺到的。
尋找幸福，沒有秘訣，要用心感受。
幸福的初三作文 篇3
幸福是什么？幸福如冬日里的一股春風，溫暖著我的心田。幸福如炎熱的夏天里吹來的一股秋風，涼爽著我的心田。
小時候我從來不懂的什么是幸福，直到長大后才知道幸福原來就是生活中簡簡單單的小事，難過時朋友的一句關(guān)心的安慰，口渴時同學(xué)遞過來的一杯水，成功時朋友的一句祝�！际切腋５奈兜馈�
幸福的時間，幸福的地點，將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡單的事情。每個人都有每個人的幸福觀，把握身邊的幸福，別讓他從你身邊溜走。
水不知送過了多少次，愛不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動了多少次，而那水的味道不會改變，愛的味道不會改變，那幸福的味道也不會改變，簡單而又單純。每當我在忙碌的學(xué)習時，那溫暖的一杯水將我冰冷的內(nèi)心有所觸動，這就是幸福，幸福是你不經(jīng)意間的一個舉動，摔倒后的攙扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢著溫暖與溫馨，他讓生活毫無希望的人，擁有活下去的勇氣，它讓身陷絕境的人，走出困境。
一天，幸福的味道撲面而來，讓我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久難以忘懷
茉莉花的香氣里，洋溢著媽媽的味道，洋溢著幸福的味道，幸福的味道就有如一場春雨，滋潤著我這片干涸的土地。
幸福無處不在，請用心去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，感受幸福，你的心靈因此充滿幸福。有幸福伴隨成長，生活因此變得陽光、快樂，人生因此變得與眾不同。
幸福的初三作文 篇4
一條魚在水中游弋，帶著心傷。
一縷陽光為萬物帶來了溫暖，卻始終溫暖不了水，溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。
魚兒決定不再游動，依靠在水草旁，呆望著水外面的花花世界，它的心里，滿是美麗的夢。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進水里，除了水，無人知曉。
水關(guān)切的撫摸著魚兒，問它：為什么你總是獨自哭泣？魚兒執(zhí)拗地一擺尾，敲碎水的心。它抽泣著說：因為我討厭活在你的世界里，你的心總是那么柔軟，一碰就會碎。你總是像線拉住風箏一樣，束縛住我，阻止我離開你去尋找幸福。我恨你，恨你水無聲。魚兒咸咸的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽光，卻依舊。
水走了，帶著魚兒的淚和恨。
我迷茫了。水的流逝，到底是魚兒的不曾挽留，還是陽光的追求？
水越來越少，魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水說干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。
萬物的運動總有其規(guī)律：魚兒被水鳥抓上了天空。水鳥準備把魚兒帶往家里，做為自己和新婚妻子的晚餐。
在天上，魚兒和水相遇了。無語。
幸福的初三作文 篇5
幸運，一個使人感觸舒適的辭匯。想起它，面前目今就似乎是一個粉白色的，分發(fā)開花噴鼻的天下，統(tǒng)統(tǒng)都那末美妙。
有人說幸運離咱們很悠遠，它似雨后的彩虹，看患上見，卻永久只顯現(xiàn)于云端，虛無漂渺。而在我看來，幸運就如夏季里的一片綠葉同樣實在，觸手可及。
偉大的日子中有偉大的幸運。不但是奇跡有成者，不但是那些金字塔尖的名流才具有幸運。最少，咱們還具有乖巧的雙手探究，亮堂的雙眼張望。咱們正在糊口中尋覓高興，找到了高興，找到了尋求，便發(fā)明了性命的真理，便揭開了幸運的面紗。簡而言之，幸運是一種心態(tài)。比方，何須埋怨功課多?只需把它看做對于咱們的磨練，做完一項取得一份成績感，這沒有是很高興，很幸運嗎?既然必定要實現(xiàn)，干嗎沒有讓本人更幸運一些呢?
記患上明天上語文課時，魏教師驕傲地向咱們提起她的女兒，臉色里表露出母親獨有的溫情，使我恍然間想起了本人的媽媽。偶然候，我也會跟她在理取鬧、胡攪蠻纏，還理直氣壯地說：“誰叫你是我媽媽?”每一當這時候，媽媽老是一邊數(shù)落我一邊又憐愛地看著我，她的臉色，也是這般的溫情、慈愛。當時候的媽媽以及我，都是幸運的。我的幸運正在于媽媽對于我的容納、關(guān)心以及溺愛;媽媽的幸運正在于死后的小尾巴固然正在垂垂長年夜，但正在她的眼前，依然是想哭就哭，想笑就笑，乃至是胡攪蠻纏，還以及十年前剛上幼兒園時同樣。你看，母親以及孩子之間的幸運沒有便是如許復(fù)雜嗎?
異樣的，同窗之間，冤家之間，師生之間也都存正在著如許一份樸實的幸運。它能夠包括正在說笑聲中，能夠包括正在功課本上紅墨水留下的印記中，也能夠包括正在借橡皮、借尺子、借鉛筆的舉手之勞中……由于，一切這統(tǒng)統(tǒng)都使咱們感觸感染到本人是幸運的。
具有一雙發(fā)明偉大的幸運的眼眸吧。到當時，你就會說，真的，幸運很復(fù)雜。因而，你的天下也就釀成了粉白色的，分發(fā)開花噴鼻的幸運天下。
幸福的初三作文 篇6
12歲，我，六年級。沒有期中、期末考試的負擔；也沒有整日的憂郁、嘆息；更沒有一年后小升初的憂慮。有的只是每天少量的作業(yè)；每天悠閑的玩耍。只是，漸長……
14歲，我，初二。曾經(jīng)的一切已逝。改變接踵而來。大量的作業(yè)是每個學(xué)生的必然選擇，空余時間的壓榨是每個學(xué)生的真切感受。一年半后的中考時刻敲打著學(xué)生的心田。連時間都無暇顧及的我們是否會有機會去考慮這一切的原因和結(jié)果？是否會在重復(fù)的、枯燥的學(xué)習之處去思考人生的意義？是否會在夜深人靜時，躲在溫暖的.被窩里，遠離俗世的纏繞，去感悟生與死的奧妙？
更重要的是，內(nèi)心的困惑、迷茫在當今世界是否得到解決？我的心靈的歸宿到底在何方？是寧靜的惹人欲睡的午后，還是幽靜的悵惘的黃昏？不懂！那時太小了，缺乏足夠的閱歷就想弄明白這一切無異于天方夜譚。于是，努力……
16歲，我，高一。稚嫩的面孔下一顆貌似蒼老的心。思考了兩年的問題漸漸有了結(jié)果。我學(xué)習了兩年，經(jīng)歷了中考，已逐漸成長。在高中繁重的學(xué)習下，晚自習第二節(jié)課下課，小池塘便成了我的樂園。
仰望星空，總有一輪明月伴我成長，總有滿天繁星與我分擔憂愁。風是清涼的，洗去了煩惱；水是明亮的，蕩去了哀愁。在這特殊的時間空間上，一個人更容易看到自己的身影。許多以前的不解問題慢慢如出水的芙蓉，浮出水面。
我是早熟的，已進入青春期的末端，明白了學(xué)習是為了自己，為家人的未來，懂得了感恩，懂得了尊重。我的幸福的，在這個物欲橫流的世界，我找到了心靈的歸宿；在這個寧靜的小池塘上，我抓住了未來，我明白，幸福是一輛向前行駛的車，它的上面裝滿了幸福。
幸福的初三作文 篇7
幸福是什么呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫完作業(yè)很勞累的時候，媽媽給你削一個又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時候，朋友一句親切的話語嗎？是在你考試考得不理想時，老師的一句鼓勵的話嗎？是在你衣服臟了的時候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。
在班里，我發(fā)現(xiàn)了幸福。每天，我們班都有人在為班級默默地奉獻著，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學(xué)會趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時，如果值日班長忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見了，會毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺得，當這些同學(xué)為班級做貢獻時，一定很幸福，因為，為別人做好事，是最幸福的。
在家里，我也發(fā)現(xiàn)了幸福。每時每刻，媽媽都在為我付出著。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒有一句抱怨的話，默默無聞。這就是偉大的母愛呀！但是當媽媽看到我的進步的時候，卻好似忘記了勞累，因為為別人付出，是最幸福的。
在我自己的世界中，我感到無比幸福。因為我有一個愛我的媽媽，天天為我檢查作業(yè)，為我洗衣服，為我付出了很多。我有一個愛我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來親切的問候。我有一個優(yōu)秀的班級，這里有我形影不離的好朋友、敬愛的老師，我有一個負責的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅持認真地給我們批改作業(yè)，如果哪個同學(xué)考試沒考好，趙老師會用親切的話語去鼓勵他下次爭取取得好成績……
幸福雖然無處不在，可是只有我們仔細體會，認真思考，才能發(fā)現(xiàn)生活中一點一滴的小事中都包含著幸�！，F(xiàn)在我終于明白，原來，幸福就是勞動，原來，幸福就是付出。
幸福的初三作文 篇8
“書是人類進步的階梯�！边@句話常說，但卻百聽不厭。書永遠是世人汲取知識必備的營養(yǎng)，是前進的力量。
我愛文學(xué)，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
當我因失敗而想放棄學(xué)習時，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”促我奮進，直達成功。
兒時，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因為你令我在重重困難下，戰(zhàn)勝了阻礙，成了生活的強者。
狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的人才會與書籍相伴，一起成長。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒有時光機，但在書中你卻仍就有機會與為人對話、探討人生。
常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無書可讀會是如何。
一本書一份情，書伴我成長好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現(xiàn)書與我，我與書之間的情感，此為“干事輪回，百事轉(zhuǎn)變，滄海桑田，我心不變�！�
幸福的初三作文 篇9
歐文曾經(jīng)說過，人類一切努力的目的在于獲得幸福。是啊!幸福如一杯淡淡的茶；如一口深深的泉；如陽光照射般溫暖。幸福的來源有很多，幸福無處不在！只要你去細細感受，就能體會到其中的真摯與關(guān)懷。
沐浴在溫暖的陽光下你會幸福，幫助他人你會幸福，成為成功者你也會幸福。我覺得每個人都可以體驗幸福的感覺，這樣你也才能知道酸甜苦辣的滋味。
在這個清香裊裊的早晨，吃過早飯的我和平常一樣行色匆匆地趕到學(xué)校。我決定上課之前在班上讀書或畫畫。正當我拿起書的時候，幾個和我同年級的學(xué)生在教室外的走廊嬉戲打鬧著，看見他們嬉戲打鬧的樣子，心里有一絲猶豫，到底是要和他們一起玩耍呢？還是在班上安靜地看書呢? 我的身邊仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只小精靈對我說：“說好了看書就好好看!”另一只小精靈卻說：“這有什么關(guān)系？快，去玩吧!”“不行!”“玩吧，去玩吧!”
我頓時心花怒放，和幾位同學(xué)一起，在走廊內(nèi)玩跑跑抓。當所有人玩得十分盡興的時候，三位女同學(xué)走了出來，用著不滿的眼神望著大家，其中一位女的卻對我們大聲呵斥地說：“你們干什么呀？吵吵鬧鬧的，還讓不讓大家看書了! 真是夠倒霉!”另一位女同學(xué)也跟著對我們一頓說：“ 就是就是！你們這些不長眼的家伙，當我們是空氣嗎？”說著，旁邊還傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。兩位女同學(xué)得意極了，看著大家被所有人嘲笑走了，看著大部分人都漸漸離開，另一位女同學(xué)才帶著道歉的語氣對我們說：“真是不好意思，剛才那兩個女生在我們班就不太受人喜歡，別太在意她們說的話。不過，下次還是不要在走廊里奔跑打鬧了，這樣不僅會影響到同學(xué)，也會影響到你們自己。 課間休息，如果跑來跑去的話，上課就沒有體力了，也沒有精神。還有，畢竟在走廊上奔跑，人也多，容易撞到�！� 她微笑著朝我們招了招手，便漸漸地離開了我們的視野。
我覺得這個女孩有點不一樣，從她的身上可以讓人感到充滿溫暖，充滿燦爛，充滿愛與關(guān)懷。
謝謝你!請原諒我的年少以致輕狂，而你卻體貼禮讓相對；請原諒我的匆忙與失禮，忘了道一句謝謝。
在人生道路上，總是會遇到許多這樣的“天使”，讓人感到文明、禮貌、謙和、溫暖無處不在！在人生的路上總會遇見很多幸福，只要我們用心去體驗。倘若你用心去觀察、領(lǐng)會，你會豁然開朗，感覺世上的一切多么美好、溫暖，生活處處充滿陽光和愛！你感知到生活中點點滴滴的小幸福，就會更加珍惜熱愛生活。
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