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【精品】初三作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
初三，面臨初三即將畢業(yè)的我是時候該做出選擇了，是時候該為我的前途做選擇了。
想想以前，初一的我是多么懵懂無知，從來不會為這些事情而煩惱�？涩F(xiàn)在我初三了。
我覺得我成長了，知道很多的事情，知道社會的殘酷性，知道物競天擇，適者生存”。
知道只有適應(yīng)環(huán)境的變化才可以生存，反之將被社會所淘汰。
初三，是時候好好想想以后的路該怎么走了，是繼續(xù)讀高中，上大學？還是去中專，學習一技之長？
是該好好想想！
我想讀高中，但是我自己清楚的知道自己的分量，上個普通高中都有難度，因為我是個學渣，我有自己的自知之明。
當我想到中專去學習一技之長時，那么問題來了，我相信很多像我一樣成績不好的學生都會問，我該學習什么技術(shù)？
當我跟家里人商量時，老爸跟我說：“兒子啊，俗話說長輩吃的鹽，比你吃的飯還要多，聽老爸的沒錯，去學習土木工程。等你學好了，去工作就很吃得開“。我知道，老爸不會騙我，我爸是一個憨厚的工人，專門去建筑工程里當工人，知道那里的設(shè)計師，很享福。但是，老爸你知道么，你兒子我，對土木工程一點興趣都沒有�？晌抑荒芊笱芟履愕慕ㄗh。連連點道：”嗯嗯，知道了，知道了，先看著吧“。
可我跟老媽揚言說：我想去學習”電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)“，老媽就有點不樂意了嚴肅道：”你哥，已經(jīng)學了電腦技術(shù)了，兩兄弟都學有什么意思，還不如一人精通一門，你還是去學電子電器應(yīng)用與維修吧“。其實我知道，哥哥學的是電腦CAD室內(nèi)平面設(shè)計，和我選擇的電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完全不同，可我對電子電器根本沒有興趣。就連我哥都跟我說：”弟弟，其實學習電腦技術(shù)，沒有多大用處，我現(xiàn)在還是只能當個流水線員工，我建議你去學汽車檢測與維修，現(xiàn)在很多人都有小汽車了，只要你學好了，就開間汽修店“。他們說的話，我只能敷衍下說道：”嗯嗯，知道了，知道了“。因為我還小，沒有社會經(jīng)驗，所以我不敢不聽他們意見�？晌抑浪麄兌际菫榱宋液�！
我知道，土木工程很吃得開，我知道，現(xiàn)在有很多已經(jīng)有了小汽車，我知道，電子電器學會后再怎么找不到工作也能擺弄解決自家電器損壞問題�？赡銈冎烂�，我只對電腦感興趣，我相信以后是科技的時代，科技就少不了電腦的應(yīng)用。
我想去學習“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”，因為從小電腦對我的影響真的很大，書上說：“童年是最容易受事物的影響，這影響可能伴隨著一生”。我不知道是誰說的，反正我很是贊同這句話。從小剛剛接觸電腦的時候是一時的好奇，對游戲的好奇，把全部空余時間都放到了游戲上，可到了青少年時期，玩游戲玩膩后，只學了到一點點的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在我身邊的同齡人看著已經(jīng)很厲害了。以前小伙伴們都這么謬贊我說：“你好厲害啊，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才”，當聽到這句話的時候我覺得我很厲害，但是當我接觸網(wǎng)上的奇能異士的時候，深刻的意識到原來我像個坐井觀天青蛙那樣的無知，不知道“人外有人，天外有天”。現(xiàn)在每次小伙伴再次稱贊我的時候我都是微微一笑說：“我就是會一些小把戲，談不上什么厲害”。當我說出這句說的時候小伙伴都說我太謙虛了，因為我知道這些技術(shù)在奇能異士看來都是一些比較簡單的小把戲而已，這些只是同齡人不懂而已，如果有一天他們也懂這些小把戲，可能就不怎么看我了。
所以我要去學習“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”是為了更加了解以及做到精通的地步，于是有了這個早就萌生的芽苗，它就等我給它澆水，以及施肥。我相信終有一天這顆萌芽會茁壯成長，長成參天大樹。我相信等我學習好了“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”，一定會創(chuàng)出一番事業(yè)，我一定會縱橫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)界。而我現(xiàn)在要做的就是要好好的保護這顆萌生的芽苗。
可他們都說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不就是當個黑客么，他們老是認為黑客就是違法的，就是隨便去攻擊別人的電腦的，我每次聽到這句話，我都會跟他們反駁跟他們理論道：”這些你說的是駭客，駭客和黑客是有本質(zhì)區(qū)別的，駭客是利用網(wǎng)絡(luò)漏洞破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，達到他想要的目的'。而黑客是一種熱心于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，超高水平的IT技術(shù)人員，黑客是有建設(shè)性的，而駭客則專門搞破壞。網(wǎng)上還有"紅客"，"灰客"，“藍客”，“飛客”，而紅客是維護國家利益，不利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入侵自己國家的電腦，而是維護正義，利用自己掌握的技術(shù)去維護國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的安全，并對外來的進攻進行還擊，為自己國家爭光的黑客“。當他們理論不過我，只是說了一句："隨便你"。我知道，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多因為利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非法謀利或破壞人家的公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的人被抓而判刑，因為他們都是駭客，他們的行為上已經(jīng)觸犯了法律，是他們咎由自取，所以我會遵紀守法，做一個好公民，做一個對社會有幫助的人。
初三，我該如何選擇，我深深知道，我現(xiàn)在做出的每一個決定都是人生中的轉(zhuǎn)折點，如果選擇錯了，以后就會為這個選擇做出疼痛的代價，等價交換的道理我還是懂的，所以我必須要小心翼翼的去選擇。
初三作文 篇2
近日，室友們熱衷于聚眾大談未來之事，對此，我始有反感，一則因談未來實乃荒誕不經(jīng)；二則未來無邊無際，談來傷神費力，蹉跎時光；三則本人自身原因，本人自感前路茫茫，料吾未來乃鏡中花月，實難說道。因此，本人低調(diào)隱退。并未加入室友漫談行列。豈知這群男生，抑或是渴望或已成為男人的哥們兒(男人是本人的說法)談得起興，不知休止，又時不時唾沫橫飛，手舞足蹈，其狀令人忍俊不禁，又突生意外的好奇，出人意料的變化，引我思索，難道因我們處于青黃不接的年代，因我們直面慘淡的高考才至于如此的么？或許吧，老師們一向不是談高考是人生第一大轉(zhuǎn)折點嗎？我們是得深思了，受不過好奇心的撩撥，于是我成了“漫談未來”的成員。
后來，我就得承認一個大問題(以前是逃避)：我們都把未來想得過于美好了。當然，人人都有想的權(quán)利，你可以想好想壞，想可能的與不可能的，這是你個人的主觀能動反映，誰又管得了？可是我輩之人似乎只會太過優(yōu)越了。人人或許都想自己比他人強，但事實并非如此，我想說我輩缺少了不可或缺的憂患意識。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的豪氣問誰不有，問的是你是否為成才而努力奮斗。
在室友們口中，與他們未來發(fā)生干系的不過幾類：錢、豪車、美女佳人。我斷定他們的夢里夢到了他們?nèi)绾蔚玫揭陨夏切�，我還斷定，那夢一定完美，完美得毫無暇疵，完美到匪夷所思。對于他們發(fā)達的想象力，我自嘆不如。又或許因為想象的匪夷所思，我的心沉重起來。
我雖非圣人，卻也隱隱感到不妙。我真怕，怕想象這美好的東西會在某日成了意淫，怕我們會被意淫厄殺。
未來是腳踏實地一步一步走過來的，并非只有想象，沒有行動的想像是空想，一旦空想回歸現(xiàn)實，那后果不堪設(shè)想。但我設(shè)想輕者垂頭喪氣，不知所措；稍重者，茫然到心死；重者，窮途末路，決心一死了之，對此類人我們或許只能說聲：“愿主保佑早日投胎，阿們！”
海明威在《太陽照常升起》的.序言里留下一句話：我們都是迷茫的一代。我不知道他的時代怎樣，亦不知道這話為何而來，但我卻無意識記憶它了。當我豐富了人生閱歷，走進太多人的內(nèi)心，當我聽了室友的談話之后，我剪輯腦中泛起的陳舊記憶，口中反復(fù)念到：“我們都是迷茫的一代�！爆F(xiàn)在看來，我們這一代至少室友們和我都是迷茫的，這不單是因為我們業(yè)已成年或?qū)⒁赡陮ι鐣腿耸赖暮闷媾c強烈的求知欲，而更多的恐怕是不滿足，再慶幸上天送我們最獨特禮物——青春，我們大抵有野心去馳騁罷。
但不得不承認，事情的發(fā)展不隨人意，我們雖有野心，但心中有明確人生目標的，多屬不易；有明確人生奮斗目標，并一以貫之的，那便是鶴立雞群。(雞群可夠大)；那些沒有明確的人生目標的，那便只有死了，不見蹤影了、偽裝了，總之少有出人投地的。這是這代人的悲哀，又可謂人類之悲哀(絕非危言聳聽)。然未來觀怎樣？有心者，繼續(xù)看本人贅言。
本人不才，對未來問題挖空心思，得出了三種未來觀模型(因分法不同，或有他法)。
其一：童心型。即此類人沒想或很少想過未來，他們認為他們的世界總是美好；他們的過往美好，如今美好，未來也自然美好。他們少有憂愁，即便有了，也將它們從腦中拂出。全然不影響他們與生俱來的樂觀心態(tài)，他們似乎與世隔絕，但他們一生與快生相隨。若真是超凡脫俗之人，我十分贊成如此而活。只是還有一句后話，在這個物欲橫流的現(xiàn)實世界，此類人瀕臨滅絕。
其二：迷茫型。此類人前文已提及，即善于想象，而一旦回歸現(xiàn)實，大多是無可奈何，是不知所措，是得過且過。而非勇于戰(zhàn)斗。此類人屈從于未來，但還有值得慶幸的一點，壯志雄心尚存。
其三：奮斗型。此類人實乃人中之龍，頂天立地大丈夫。他們不曾垂頭喪氣，不曾放棄搏殺；他們沖破樊籬，殺開血路，用巨大的膂力和化腐為新的意識，他們得以戰(zhàn)勝，奮斗的人生才稱得上是自己的人生。如此，他們的未來掌握到他們自己的手上。
拿破侖說：“我唯一的忠告——做自己的主人�！逼鸪醪唤馍钜�，人人當為自己主人，何人能替？而現(xiàn)在，我須感嘆：可做自己主人的人少，做好的更寥寥無幾了。
但說到底，未來之事終未發(fā)生，永遠是變幻莫測的，所以讀者完全可以將我說的視為饒舌、廢話。只是我有我的想法，未來雖為無盡的不確切，但為何一不確切，就得迷茫？我期望我輩之人能有所感悟，不至于一世迷茫。我希望這個世界多些主人，少一些庸人。
初三作文 篇3
“有一個班主任叫做老李
下午六點出現(xiàn)眼神恰似黑背
手里端著一個熱騰騰的茶杯
嘿嘿嘿，我們要不要來開班會！”
�。ǜ木幾圆屎绾铣獔F《感覺身體被掏空》）
——題記
他絕對是我見過最令人難忘的老師。
一雙萬年不變的土綠土綠的運動鞋，一件萬年不變的土綠土綠的運動服，一個萬年不變的土黑土黑的運動包，以及一雙萬年不變的一摘下眼鏡就變得土萌土萌的小眼睛（十分睿智的大眼睛）。這就是我們自稱“文藝青年”的班主任。
他不時髦，他真的一點都不時髦。卻還在課堂上得意地為我們科普一些新奇的網(wǎng)絡(luò)用語，還解釋得頭頭是道。雖然那些詞語我們都明白，可我們不明白的是，一個老師，而且是一個班主任，全班的作業(yè)要批不說，明天的課程要準他哪有時間去知道、理解這些詞語？現(xiàn)在社會在進步，信息量龐大得如同爆炸。相比之下，如此輕松的我們，時不時會與網(wǎng)絡(luò)進行接觸，大腦里的知識不斷更新。而他，為了與我們有共同語言，也一直在努力。他看似在為自己的博學驕傲，實際上又有誰能真正理解他為了學生做的種種努力？
他不帥，他真的一點都不帥�？稍谖覀冃闹袇s是男神一般的存在。無論是教學方法，還是為人處世，他都簡直完美無缺，搞得當我們向別班同學提起他時，總是“我們老李”這，“我們老李”那的，還一邊拍拍胸脯，滿是自豪。
他不年輕，他真的已經(jīng)不年輕了�？蛇�和十二三歲的孩子一樣每天都活力十足，笑起來時都只覺得陽（陰）光（險）燦（至）爛（極），使得“老李的微笑”成為了班級熱詞。時不時開開玩笑，逗逗學生，上他的課氣氛從來沒有尷尬過。
他不無聊，他真的'一點也不無聊。他一天有那么多事情，忙都忙不完，卻還要管理班級衛(wèi)生、裝飾，學生的人際、心理。仿佛只要是關(guān)于我們的，他都要來管一管，不到他滿意不罷休。
他不傻，他真的一點都不傻。可他上課時卻還傻傻地“一不小心”就偏題。還記得有一次他在給我們講試卷，講著講著就扯到他最喜歡的創(chuàng)意廣告（好像是士力架）。當他越扯越遠的時候，總是“垂死病中驚坐起”般的一聲驚道：“哦，我們講到哪兒啦？”隨后引來全班一場大笑。其實，我們還真得感謝他看似尋（扯）常（淡）的偏題式科普。
哎！我真的一點都不喜歡他！因為，我害怕……
如果真的喜歡他的話，畢業(yè)了，會不會舍不得這個可愛的老班？
光是想想就覺得很可怕��！畢業(yè)什么的……還是算了吧。時光，就讓它永遠停留在這有他在的初中吧！
哎，老李老李，一輩子做你的學生！
初三作文 篇4
那是一層淡淡的霧…但難以消散。
——題記 那是一個霧天，也是發(fā)期末考卷的日子。我的心就如那天氣般迷朦，只能隱約看見前方的路，這全都因為昨晚那個不如意的夢。 夢境中，雖有一層淡淡的霧阻擋著我的視線，但我還是能一眼看出那抹熟悉的身影。她轉(zhuǎn)過頭，對著我甜甜的笑，天真清純。我似乎還看到以前我和她一起笑、一起哭的樣子，一起分享內(nèi)心的小秘密的情景。
我心中不禁一驚，是我向往的美好回來了嗎？我急忙跑過去，想抓住她的手，拋開一切和她一起回到過去。但我卻無論如何都無法沖破這層霧，淡淡的霧，只能看著那抹單純的身影離我越來越遠……
剛上初中時，我和她還是很好的朋友，雖然我們就讀的學校不同，但心卻緊緊相依�？墒菦]過多久，我們之間卻發(fā)生了微妙的改變。以前的我們總是對對方無所顧忌、暢所欲言，但現(xiàn)在，我們之間總是有所避諱。她總是不愿意和我一起討論學習上的問題，補習班的資料也再不會像以前那樣慷慨的借給我看，我們之間總會有不經(jīng)意的斗爭。
今天發(fā)下來的考卷，公布的考試成績，還會繼續(xù)拉遠我們的距離嗎？我心中暗想。
考卷發(fā)下來了，考得不算好，但也不糟糕。下午我回小學時見到了她，她正開心的和舊同學聊天。我把握機會，走過去問她考得怎么樣。
她看見我，笑容便僵了，冷冷地說：“考得比你差�！�
我說：“我也考得很差，你多少分啊？”
“語文90，數(shù)學95，英語……”她不耐煩地說，“那你呢？”
我笑笑說：“比你好一點。”
她的臉立刻拉了下來，別過頭去。
我有些不忍，便對她說：“我們一起努力吧，你不會的.我?guī)湍�，我不會的你幫我就好啦！�?/p>
她轉(zhuǎn)過頭來，冷冷地說：“不用了，謝�！鞭D(zhuǎn)回頭去時輕哼了一聲，說：“黃鼠狼給雞拜年。”
我凄然，心中自嘲的冷笑了一下，原來我們之間的友誼是這么脆弱，經(jīng)不起考驗。曾經(jīng)，我們說過要永遠都當好朋友；我們還一起在那個小盒子里放入許愿瓶，相約長大以后一起打開；我們還在小學老師的見證下，許下三年后一起考上同樣的好高中的誓言。然而，這一切，都被這層霧所隔絕、包圍，難以看見。
這層霧，雖淡，但難以消散。我只能在心中默默期盼，若干年后，我還能再看到那抹純真的笑容……
初三作文 篇5
老吾老以及人之老！——題記
烈日炎炎，公交站人頭攢動，密密麻麻的人群都伸長著脖子看著公交車來的方向，急等著上車。一輛公交車從遠處駛來，正是我要上的6路車，隨著人流的涌動，我也好不容易在推推攘攘中擠上了車，我眼疾腳快，找到了一個座位迅速坐下，終于能喘口氣了。
公交車開動了，一路上不斷有人上車，不一會兒，一輛空車便被塞滿了，幾乎密不透風，空氣變得渾濁、燥熱，本就暈車的我感到頭有點暈，趕緊打開窗戶透氣，呼吸幾口新鮮的.空氣，頓感神清氣爽，真慶幸自己搶到個座位喲！
這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，佝僂著身子，步履艱難地向車里面挪動，眼睛四處張望，希望能找到個座位，然而她失望了，都站滿了人，哪里還有空座位呢？老奶奶恰好站在我身邊，她用一種渴望的眼光望了我一下，讓我頓感不妙，連忙別過頭去裝作沒看見。老奶奶似乎輕聲嘆了口氣，我有些尷尬，渾身不自然，總覺得自己應(yīng)該讓座位給老奶奶，可這是我好不容易搶到的座位，況且我也暈車呀……我偷瞟了一眼其他的乘客：有的人坐著玩手機，一副事不關(guān)己的樣子；有的人翹著二郎腿，閉目養(yǎng)神；還有的人望著那位老奶奶，已經(jīng)伸出了一條腿，卻始終沒有行動，應(yīng)該也是在猶豫吧。
看著這一幕幕情景，我再也坐不下去，決心讓位子給老奶奶，可剛準備起身，身后一位小伙子已經(jīng)站起來，熱情地說：“老奶奶，你先坐我的位子吧，我一會兒就要下車了�！辈牙夏棠谭龅剿奈蛔由献�。老奶奶連忙道謝：“謝謝你，小伙子，真是個好孩子！”滿眼的感激與欣慰�！袄夏棠蹋挥弥x，年輕人應(yīng)該的�！毙』镒又t虛著說道。
那個小伙子最后過了好幾站才下車，看他個子不高，一張普通憨實的臉，可我陡然覺得他是那樣高大，那樣親切……
后記：尊老愛幼自古以來就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，身為年輕人，讓我們多用行動來維持這份傳統(tǒng)吧！
初三作文 篇6
有人說：“生命是紅色的，有高貴的身份，有誘人的金錢，有火的激情，有土的芬芳�！庇腥苏f：“生活是藍色的，有浪漫的愛情和完美的工作，有藍天和溫柔的水……”
盛欣怡，一個性格柔弱，心地善良的女孩，有一個幸福的家庭。然而，我媽媽突然得了不治之癥，這導(dǎo)致了她的性格發(fā)生了很大的變化。我媽媽的病讓她感到孤獨和困倦。在這個過程中，盡管有老師的不斷鼓勵和友情的滋養(yǎng)，我媽終于永遠離開了她，而12歲的心怡卻過早地體驗到了生活的殘酷和愛情的深刻意義。
這本書，《生命流淚的樣子》，雖然沒有太多華麗的文字和漂亮的章節(jié)，但用簡單的語言讓我明白了人性的溫暖和濃濃的'親情和母愛。我和辛屹年齡差不多，但命運卻截然不同。她媽媽過早去世了，但我有父母的關(guān)心和愛護，我也經(jīng)常和他們頂嘴。現(xiàn)在明白他們的嘮叨了。批評。批評是對你的愛。不愛你怎么會這么在乎你？其實看完這本書，我哭了，不是因為心怡哭得太慘，而是因為父母深愛著我們。他們在各方面都很相愛。每天床頭總放著他們疊好的衣服。你的房間被他們打掃了很久。他們根本不讓我們吃飯。我們經(jīng)常發(fā)脾氣。但是他們呢？即使出了問題，也藏在心里。對你來說還是笑臉。怎么才能知道孤獨和悲傷就藏在這張笑臉下面？
其實我媽罵我們的時候，我總是裝作不在意。其實我很不服氣。但是看到《生命流淚的樣子》之后，我明白了他們的辛苦。不管我有多壞，我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的孩子成為人才？古代有：孟母三遷，三母教子，丈母娘紋身……今天有父母用愛改變，教育自己的孩子！
如果他們認為會縱容我們，我們以后會變成什么樣的人？就是一個敲詐勒索的小混混；出入酒吧的小太妹；還是無用的乞丐？父母經(jīng)歷過我們不知道的事情，但他不想讓我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們知道人性的溫暖，讓我們獨立地教會我們?nèi)祟惖目嚯y。我們承受不起他們給我們的愛，因為無私的愛是無價的。
哦，那我的生活一定是綠色的，有健康的身體和父母的照顧，有綠樹和青草的生命力……
初三作文 篇7
最近總是聽到“幸福”這個詞。幸福？幸福？幸福到底是什么？望著天空，思考卻又困惑，我決定找到答案。
來到小路的時候，心情非常好。空氣是如此清新，天空是如此蔚藍，溪水是如此清澈，深吸一口氣，感覺是如此的舒適和美妙！
兩個孩子正在蜿蜒的路上學習打羽毛球。雖然玩的很亂，但是很努力；雖然累了，汗流浹背，但我看到他們臉上掛著甜甜的笑容。
沿著小路一直走，你就會走到街上。道路又長又寬，汽車來來去去。一位熱情的小學生正在幫助一位老婦人過馬路�？吹竭@里，我想起了那位和藹可親的爺爺在我扶一位眼睛不好的老人回家時對我說的話：“孩子，真好，好孩子！”那時候爺爺和我臉上洋溢著笑容。那是我第一次幫助別人感受快樂，我想，那個小學生也感受到了。
走了這么久，還是找不到答案。我以為我不能就這樣放棄，但我想起老師說我不能半途而廢，于是我繼續(xù)。
幸福，幸福，你是什么？為什么那么多人不理解你，那么多人想找你？突然，一陣涼風吹走了清潔工額頭上的汗水和臉上的笑容。�。《嗍娣。�
一天就過去了，我還沒找到答案。失望之余，我坐在公園的石凳上，靜靜地看著夕陽緩緩落下。好美！白天，太陽還是那么毒，讓人睜不開眼睛�，F(xiàn)在，它看起來如此美麗和柔軟，以至于人們想永遠呆在這一刻。但是“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”。嘿！恐怕今天找不到答案，明天還要再找。
回到家，我像往常一樣聽到媽媽說：“回來�！蔽乙惨蝗缂韧鼗貞�(yīng)：“嗯�！辈恢趺吹�，感覺好多了。吃完飯回到我房間，拿起我的.數(shù)學書和筆記本，開始寫作業(yè)。小的時候簡單的題做完了，剩下幾個難題。我總是討厭做難題，所以我決定明天去學校問同學。就在我想把作業(yè)放進書包的時候，我看到墻上貼了六個字“今天是今天的結(jié)束”。想了想，然后拿起筆認真思考。終于過了半個小時，都寫完了，我忍不住說：“好開心！”剎那間，我想我找到了答案。幸福就是努力做好每一件事；幸福是幫助別人后的笑臉；幸福是堅持不放棄；幸福就是被別人關(guān)心和愛護。幸福是成功后的喜悅；幸福簡單而平淡.
我知道什么是幸福。幸福就是這么簡單。
初三作文 篇8
醉主要分兩種，一種是生理意義上的醉，一種是精神意義上的醉。由于十八歲以下不允許飲酒，所以在此只討論精神之醉。在無數(shù)以漢書下酒，醉墨淋漓的先人之后，我本人也曾沉醉于美妙的琴聲當中，不可自拔。
我曾經(jīng)聽聞過一些沉醉在琴中的故事，從此便一直仰慕這種高超的境界。相傳李斯特曾在音樂會中曲子完結(jié)后忽然昏倒。按照1835年的記載：“當結(jié)束的旋律響起，我看見李斯特的臉上露出痛苦的表情，夾雜著喜悅而燦爛的笑容，我從未在其他任何人的臉上見過，只在一些早期的大師描繪救世主的作品中見過；他的手在鍵盤上急促的移過，我腳下的地板如金屬弦一般抖動，所有的聽眾都被音樂包圍，此時，藝術(shù)家的推車支撐不住了，他倒在了一個在一旁幫忙翻樂譜的朋友的懷里，我們證實他是癔癥突然發(fā)作�！笨窗�，這是何等的癡迷與沉醉。雖然我這種低水平及不上宗師的半根手指，但類似的心靈旅程，我也曾在下沉劇場的三角琴上經(jīng)歷過。
開學后的一天，日常逛蕩到下沉劇場。出人意料的是，那天居然沒人。偌大的劇場空空蕩蕩，只有擺在底部的一臺三角琴十分顯眼。既難得沒人搶琴，我只好自己熱熱手了。坐上琴凳，我輕撫琴鍵，開始彈奏《鐘》。
也許剛開始有些緊張，開頭的.音是顫的，虛的，主次不分的。原本清脆的滴答聲竟變得有些模糊。但隨著曲子的進展，人和手和琴仿佛逐漸融合，化而為一�；煦绲溺娐曋饾u清晰，一粒一粒的穿過劇場。順著大跳到半音階，鐘聲匯聚成了一注水流，汨汨而下，清朗而又獨立。隨著單音的推進，五根手指陡然箕張，來到了八度的段落。水流從懸崖上墜下，發(fā)出了鏗鏘的敲擊聲。仿佛運動大海之力去征服山崗，結(jié)尾處的技法無比激烈。雙手的八度大跳宛如敲擊巖石的水之重錘，透明而剛猛。隨著最后一個和弦完結(jié)，我長舒一口氣，猛然意識到周圍有掌聲�；仡^一看，一群人圍在琴旁鼓掌。我笑了笑，趕忙把座讓給了別人，坐在一旁開始好好回味剛才的精神沉醉。
醉有境界。爛醉如泥，頭腦不清的生理醉并無價值，只有進入內(nèi)心，審視心靈的精神之醉，才能為我們帶來真正真實的快樂，發(fā)自靈魂深處的快樂。
初三作文 篇9
每個人都有一個五彩繽紛，絢麗多彩的金色童年，它猶如一本記載各人“悠久歷史”的畫冊，而童年中那一樁樁，一件件有滋有味，有聲有色的趣事，就像一張張色彩鮮艷的照片，永遠珍藏在我寶貴的畫冊中。隨著時間的推移，大多照片已失去了往日的光彩，唯有這張，卻越發(fā)絢麗多彩。
春光明媚，溫和的陽光普照著世間萬物，無疑是一個令人心曠神怡的好天氣，但美中不足的是：我們要進行期中考試。真是上天不作美，土地不作福呀！伴著清脆的.鈴聲，我邁著沉重的步伐走進這個檢驗我思想，智力雙重合一的“死神之地”。時間一分一秒地飛逝了，考卷上已布滿我的“心血”了，就在即將結(jié)束這趟“旅行”時，一只攔路虎擋住了我的去路——我被一道題難住了。急得我抓耳撓腮，前思后想，仍無處下手。再一看表，僅有10分鐘就要收卷了。這可怎么辦呀？正當我倍感焦急時，靈光一閃，一條妙計涌上心頭：抄！主意拿定后，我便全身心地投入這場“生死較量”中。瞄準“目標”后，我便裝出一副早已成竹在胸的樣子，為的是瞞哄老師銳利的雙眼。我一會兒？一會兒抄抄，一會兒看看，一會兒描描……活像一個間諜在抄襲敵方的軍事情報似的。
考試終于完了，我走出“死神之地”，發(fā)現(xiàn)陽光不再那么溫和，反而刺眼，照得我臉上火辣辣的，仿佛在諷刺我，在嘲笑我，在咒罵我似的：“你這個偷人賊，用別人的成果來提升自己的分數(shù)……”。我一下子覺得自己是那樣的無恥，心中萬分羞愧。在等待試卷下發(fā)的幾天里，我?guī)缀跆焯煊X得別人在用異樣的目光盯著我，仿佛我是一個小偷，一個間諜似的。這種日子持續(xù)了好幾天，我實在受不了了，便將這一切如實地告訴了老師，老師并沒有批評我，反而說我是一個誠實的孩子，我心里一下子舒坦了許多。這件事雖然過去很久了，但它仍是我畫冊中最為光彩奪目的一張照片。教我自新，促我成長，它時刻提醒我要做一個誠實的人。評點：小作者善于聯(lián)想，把生活中的趣事比喻為一幅幅絢麗多彩的照片，從而體現(xiàn)一個人的思想品德。習作立意新穎，語言優(yōu)美，包含哲理，不失為一篇上乘這作。
初三作文 篇10
我的母校，茂名六小學——號，位于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，更是一艘偉大的船，將我們載向成功的彼岸。
謝謝母校。在過去的六個春秋里，你用你的汗水和全部的心，哺育了我們。你像趕走了寒冷的陽光，像春風帶來了活力，像春雨滋潤了一切，給我們帶來了幸福和希望。叫你“媽媽”也不過分。在我美好的童年里，你見證了我的成長，像媽媽一樣肩并肩的陪伴著我，時刻和我分享著我的成就感或煩惱。
夏天的晚上，蟬在校園的大樹上叫，仿佛在贊美老師的辛苦�？炜�！我們老師的辦公室仍然燈火通明。每個老師都在爭分奪秒地備課和批改作業(yè)。他手里的筆一刻也不肯停，即使他汗流浹背。在春風沐浴后，小草低頭屈膝，感謝春風帶給它的歡笑。春天，布谷鳥大聲歌唱，贊美春天的美好。又該如何感謝和贊美這位可敬的老師呢？古人說：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯�！崩蠋熛翊盒Q一樣默默地把知識傳授給我們，耐心地教一個又一個調(diào)皮的學生，沒有半分怨言，渴望他們早日成功。在兩千多個日日夜夜里，班主任用小故事讓我體會到生活的.真諦；語文老師讓我寫剛健有力的漢字和句子優(yōu)秀的優(yōu)秀文章；數(shù)學老師總是慢慢地、不耐煩地教我做一系列難題；英語老師讓我有一個能流利說英語的舌頭；美術(shù)老師叫我用畫來表達人的情感；音樂老師教我用最美的音樂打動人…
輕輕踏入寬闊的校園，視野頓時開闊了許多。我也開始了我的記憶之旅。校園里的籃球場和跑道，曾經(jīng)承載著我兒時成為體育明星的夢想。每當我回憶起我在籃球場上努力工作的畫面，我就感到興奮。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成了一個快節(jié)奏的學生�？纯春陚サ目茖W大樓，它附屬于操場。如果說我的母校是一艘知識的巨輪，那么科學大廈就是一雙充滿知識和力量的槳，不斷加快航程，尋求人生的目標！
母校，我感謝你，感謝你的栽培，我會用你的教誨換來你最好的學術(shù)成就。如果我將來能為祖國做貢獻，我會驕傲地說：“我是個‘六少’人！”
初三作文 篇11
根據(jù)秦先生的通知，我們將于今天早上8點在白鷺洲公園鐘鼓樓下見面。不知道是不是因為太激動了。我，一個大懶蟲，平時睡到8點，被媽媽打了一頓就起不來了，今天早上6點起床像條件反射一樣，而且動作特別快。一切都是7：10做的（一般8點起床，不過可以磨到9：30）。我剛想出去，突然媽媽喊了一聲：“幾點了？這么早就走，別走�！蔽覄e無選擇，只能坐下來忍受漫長的等待。最后，7點半，我迫不及待地沖向門口。
我在站臺下焦急的等著車，可是一連七八輛車都不是我的。看到分針已經(jīng)到了9點，我終于盼到了車。只聽到前面有車停下，我就踏上了白鷺洲公園的旅程。
來到白鷺洲公園，沐浴著溫暖的陽光，看著微風輕拂的柳樹。我的心情特別詹妮弗。和同學等了一會兒，秦老師拖著慵懶的腳步“趕”了過來。首先我們選了一個比較寬敞的地方合影，但是大家擺好造型的時候，卻沒有秦老師的動靜�！昂貌缓�？”我不耐煩地哭了。秦老師一邊玩著手中的相機一邊說：“還沒有？”“浪費我們的表情�！睂W生們異口同聲地說。我設(shè)法修好了，表情僵硬。老師拉著我們一起走，以為這次老師會帶我們?nèi)ネ�，但是當他來到革命烈士紀念碑的時候，老師突然深情的.對我們說：“同學們，我們要學習革命烈士的精神！快來合影。”唉，可憐我在我面前飛蟲子，但還是要露出那尷尬的笑容。面對黑老師秦和黑鏡頭，我叫了聲：“天棋！”這還不是最殘忍的，然后選個地方拍個合影，個人照，合伙照。不一會兒，一個半小時過去了。我以為秦老師讓我們?nèi)⒂^，看風景，沒想到一直被攝影分著。最后老師說可以回家，但他做出了最后也是最尷尬的舉動；“同學們，拍最后一張，男生蹲著，女生坐著�！薄鞍�？”幾乎所有的女生都反叛了�！袄蠋�，我今天穿的是白褲子！”我不情愿地哭了，老師卻不屑地說：“少來，少來，回家讓你媽洗�！蔽覀兯械呐⒍贾荒軣o助地坐下來。終于，我以為自己可以解放了，但一個可怕的聲音傳來：“回家寫800字，今天下午三點前交上來�！睕]門，我還要上課，很慘。唉，今天的“郊游”真的讓我吃到了“酸甜”四味！
初三作文 篇12
謝天謝地。有些技能是可以被大家分享吸收的。隨著吃喝攝影越來越多。餐館里的百葉窗越來越受歡迎。拍攝不可抗拒的煎餅。讓它們看起來像烤箱一樣新鮮。這個很難做到。
訣竅是抓住最新鮮的。最成熟的時刻。正確拍照需要多少煎餅和蜂蜜糖漿？三層樓不超過三個寶頂。策略是在主體從不粘鍋中整理出來之前設(shè)置道具。一個技術(shù)好的快門可以提前很好的照亮。所以。如果你在網(wǎng)上做餐飲生意。有好吃的菜單圖是獲得好生意的`最佳選擇。
使食物看起來容易消化。首席攝影師會讓助理先安排工作室。安裝可能需要一到兩個小時。我們?yōu)槭裁催@么說？因為如果在拍攝前買了熱氣騰騰的食物。看起來會很軟。駐軍會組裝攝像機。鏡頭和三腳架�？刂茻�。白平衡。保鏢和紙條會被定位為桌面上的靜態(tài)圖片。攝影師可以使用手動調(diào)節(jié)的攝像頭來控制他們的拍攝模式。用小相機拍物體和飲料是很常見的。一旦相機裝載完畢。鏡頭是另一個可供選擇的主要組件。安裝了高質(zhì)量的鏡頭。佳能的焦距是50 mm 1.4華氏呢。他是拍攝精彩鏡頭的最佳焦距。安裝在三腳架上的相機很穩(wěn)定。更適合這樣的靜態(tài)攝影。接下來，原圖格式化，由盜賊投遞。
大多數(shù)數(shù)碼相機有兩種選擇。為什么jpf更受歡迎？因為可以包容。方柱圖片上傳到網(wǎng)站。比較輕。速度很重要。當很多圖像必須一起看的時候。這個圖像不一定質(zhì)量低。他們可以在照片處理過程中放大和縮小。有些攝影師也喜歡使用原始格式。這里最大的優(yōu)點是它可以捕捉周圍的許多其他元素。如果你不需要它們�？梢栽诰庉嬤^程中刪除它們。幾位新時代攝影師正在用它來拍攝現(xiàn)場演示。然后點擊實拍。射神克已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。當攝像頭連接到電腦的usb端口時�？梢钥吹綄崟r圖像。拍對照片更容易。
如果最后一槍，需要做出大的改變。這個很有幫助。當這些元素完成后。最后要做的是趙明。他對產(chǎn)品攝影有最終的影響。是的，人工照明是可以控制的。可以創(chuàng)造奇跡。選擇轉(zhuǎn)向燈箱或帶傘鹵素燈。調(diào)光�；蛘咴谡蛊飞咸鴣硖�。這讓攝影師終于拍出了這張美味的照片。
初三作文 篇13
沒上初三時，曾經(jīng)老羨慕他們：干啥都有特權(quán)，吃飯時可以夾隊，集會時可以先走，并且不用掃清潔區(qū)——可當我真正地踏上了初三的殿堂，才發(fā)現(xiàn)：我錯了！
新學期開學不久，學校就規(guī)定：夜自習9點半下課，早上5點半起床，好變態(tài)呀！對于我們來說，作業(yè)量與休息時間是成反比的。晚上寢室，秉燭讀書，借光寫字，作為初三學生，那是必須的！第二天來到教室，昏昏沉沉地背著時間就是金子銀子之類的名言，隨時都有筆落地、頭碰桌的危險，之后便是——接著便又是一天緊張而充實的生活，晚上到了寢室，接著埋頭苦讀——就這樣，每天披著星星起床，帶著月亮睡覺，復(fù)制著“三點一線”的生活——悲呀！苦呀！
咱再說說白天：One day，老數(shù)突然心血來潮叫我去黑板上做題，好久沒干這么古老的`事了呀。走到黑板前，看著題簡單，三下五去二就把它搞定了。沒檢查，直接就下去了。哎呀，坐到座位上，才發(fā)現(xiàn)自己的題做得不對，糟了，這下over了。首先呢，是老數(shù)那嚴厲地批評！我心里特委屈，我每天這么累，我容易嗎我？還得讓老數(shù)教訓(xùn)得這么慘！想著想著，就想哭，可老數(shù)一點面子都不給，直接把我教訓(xùn)得我都找不著地縫在哪兒了。
下課了，還沒從上一節(jié)的悲傷氛圍中掙扎出來，英語老師又來了：“布置一下星期天作業(yè)，三張報紙，作業(yè)嗎，寫個四次就好了，接著嗎，學習指導(dǎo)從23面做到42面吧！”“��？”心里特別不滿，但又無法表現(xiàn)出來，只能默默的悲哀。下課了，哪兒也不去，就開始狂寫作業(yè)。剛沒寫幾行，政治老師就來上課了：“把這張卷子拿出來，全部背完，時間15分鐘，背完了，再做學習指導(dǎo)，書上的知識點也背了，一會兒默寫呀！”“天哪！”還沒來得及發(fā)一句牢騷，物理老師也來了，張口就是“我布置一下星期天作業(yè)，我比較民主，作業(yè)少布置點吧，就把大練習完成了，然后把學習指導(dǎo)從20面做到50面吧！”天！哪里有氧？哪里有氧？我正在休克中——快叫120！
走進初三，奮斗完了，迎來的是輝煌，可奮斗過程中，怎么那么的——哎！咱還是含淚播種，含笑收獲吧！
初三作文 篇14
今天是星期天，把我丟在書店不是我的愿望，因為是父母逼著我這樣做的！
不甘心，不情愿地搬進了書店，這本書像針扎了我的眼睛。此刻，我真的有一種“成功也是一本書，失敗也是一本書”，我的美好時光應(yīng)該縮減到這種程度，我覺得父母“脅迫”我自己把書淹死三個小時，我的心碎了。我開始向父母抱怨：哎，你不愛我了……我真的好想哭！
我在書架間徘徊，“尋找，冷冷清清，痛苦不堪”。我順手拿起一本書，手虛弱地動著，紙一頁一頁地從我面前吹過。不經(jīng)意間，旁邊一個人放下了自己小心啃著的書，悄悄避開了。“啊，連外人都給我冷淡了，”我心想。
突然一個男人的話迎合了我的耳朵，我順著聲音看去，才看到這個男人精力旺盛，濃密的黑發(fā)里有幾根白頭發(fā)，大概40多歲吧！他把手中的書翻過來，急切地問身邊的服務(wù)員：“溥儀的父親是誰，你知道嗎？”請告訴我。”服務(wù)員知道后說，“我不知道�！拔覍芊锤校矣憛捯驗閰⑴c而讀書的人。服務(wù)員的話正是我所希望的`。我架起胳膊，偷偷竊笑：“這么一個老人，在家里不盡興的時候來這里受苦，真是太傻了！”男人又問，“在這本書里。你能幫我找到它嗎？”服務(wù)員莫名其妙地問：“你自己找不到嗎？”他慚愧地說，“我近視，沒戴眼鏡。“近視”這個專有名詞被我敏感地抓住了。哦，我也是近視眼，可以叫他哥哥！但是，想了想，覺得很難受：他的近視，從他的知識上不難看出，是讀書多造成的；至于我，看電視，打游戲，占領(lǐng)主峰，完全沒有書可以參與。這些極端是什么？我開始感到羞愧。男方的要求被拒絕了，這本來應(yīng)該是我的愿望，但我不能幸災(zāi)樂禍！他不知道該怎么辦，但拒絕放棄。他俯下身蹲下身子，把書移近一點，10厘米，5厘米，終于到了2—3厘米的絕境。書可以親親他！他的眼睛睜得像賊一樣大，上吊后似乎很痛苦。出于某種原因，他的手不停地顫抖？是不舒服？是痛苦嗎？哦，不，有那么一瞬間，我明白了：他渴望得到知識，是乞丐顫抖的雙手在乞討食物！
我不再多想，不敢再想，我趕緊來到初中圖書館區(qū)，小心翼翼地挑了一本書，在地板上安靜地做。此時此刻，3個小時對我來說真的很短。
初三作文 篇15
珍惜時間，努力學習
大家好！是的。班級的。同班同學
今天我們演講的題目是：珍惜時間，努力學習。同學們，人往往會原諒自己的時間。你說你應(yīng)該努力學習嗎？他說等明天。你說今天的事情今天就要做，不要拖，他說有的是時間，明天再做也不遲。這樣不珍惜時間的人，其實要付出很高的代價。
時間既吝嗇又慷慨。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的.奴隸。贏得時間就贏得財富，拋棄時間的人就拋棄你。珍惜時間的人會讓你的生活看起來很美好，浪費時間的人會讓你的生活平淡無色。
魯迅成功的一個重要秘訣就是珍惜時間。魯迅12歲在紹興市時，父親病重，兩個弟弟還小。魯迅不僅經(jīng)常去當鋪、跑藥店，還得幫母親做家務(wù)，以免影響學業(yè)。他必須制定一個精確的時間表。有一天，魯迅在家?guī)蛬寢尪嘧鍪拢险n遲到了。他嚴厲的老師狠狠地罵了他一頓。魯迅接受訓(xùn)練后，并沒有責怪老師和家人的委屈。相反，他真誠地接受了批評，并決心做出精確的時間安排。不再做家務(wù)影響學習。于是，他用小刀在書桌右下方刻了一個早期的字，提醒并督促自己珍惜時間，好好學習。
從此，魯迅幾乎每天都在壓榨時間，他說；“時間就像海綿里的水。只要你擠，總會有�！濒斞傅拈喿x興趣非常廣泛。他也喜歡寫作，對民間藝術(shù)，尤其是傳說和繪畫有著濃厚的興趣。就是因為他涉獵廣泛，研究多方面。所以時間對他真的很重要。他病了一輩子，工作條件和生活環(huán)境都不好，但是每天工作到深夜才會放棄。應(yīng)該說魯迅是珍惜時間的典范。
我們身邊有很多珍惜時間努力學習的好例子。比如；我們……年級。同班同學。他是珍惜時間和努力學習的好榜樣。
這就是我們。年級。班里每個學生都能確定，很多學生都會遇到；為什么他總是得到優(yōu)異的成績，為什么他總是得到老師的表揚。在學生眼里，他們只在乎別人得獎。誰私下問他的辛苦？同學們，世界上沒有免費的午餐，不努力學習怎么能取得好成績？
同學；在這個世界上，我們珍惜時間，努力學習。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
初三作文 篇16
在我短暫而短暫的初中學習生涯中，有兩個學生是我最敬佩的。他們既不是我最好的朋友，也不是陌生人。它們不僅激起了我對歷史這門學科的濃厚興趣，也幫助我找到了學習的信心。
我還記得每次上課的'時候，我和我的兩個同學都會舉辦一次“歷史知識競賽”�，F(xiàn)在想來，這無非是炫耀自己歷史知識的一種表現(xiàn)。但最神奇的是，我們之間的歷史知識競賽并不局限于“枯燥”的歷史課本，更多的是課外知識。
“選了，你過來，我考驗?zāi)悖≌l是‘沙漠跳鼠’？”小林問我。(因為我姓林，所以兩個同學姓林，姓彭。因為我比那個叫林的同學大，所以我叫大林。)我撓了一下頭，一點一點，——條知識在腦海里相互搜索，終于拼出來一個完整的答案�！拔抑�！蒙哥馬利！”我大聲說�？粗×值靡庋笱蟮哪槤u漸消失，我開心地笑了。“你知道北魏第三個皇帝是誰嗎？”我看見小林在那里踱來踱去，額頭沁出汗珠。我趕緊把答案告訴了他�！芭叮≡瓉硎翘涞弁匕�！”我本來是想追求勝利的，沒想到小林反咬一口：“你知道明朝萬歷初年朝廷第一記錄是誰嗎？”“這個張打不過我，”不知不覺，上課鈴響了.
“b-29”的轟炸還沒有結(jié)束，下一輪更精彩：
第二節(jié)課后，肖鵬來“轟炸”我。"遵義會議后，誰繼承了博古？"肖鵬神秘地問我。我心想：什么？有這個人嗎？我問肖鵬正確答案，他說他不知道，所以我們一起找歷史書�！肮∥艺业搅�！張聞天！”小林大聲說道。說著我們一起哈哈大笑起來。肖鵬轉(zhuǎn)過頭問我：“u系列潛艇是哪個國家的？”潛艇，嗯，這是個熟悉的名字。你猜！"英國、法國、美國、日本、俄羅斯和德國."“德，對！”然后小林突然進來說：“世界上最淺的海是什么？”小鵬和我異口同聲地說：“滾出去！我們在談歷史，誰在和你談地理！我從來沒聽歷史老師說過‘淺水淹死人’！”我們又大笑起來。
離上學期第二天期末考試還有一兩個星期。我決心贏得歷史一等獎。小鵬想學物理和數(shù)學，小林也想學歷史和數(shù)學。時間如水。說話要快，說話要慢�，F(xiàn)在我的心里充滿了對這兩位歷史“朋友”的感謝和敬佩。希望我們能在初中短暫的時間里好好珍惜彼此。
嘻！多么奇怪的友誼！
初三作文 篇17
第二天早上八點，學生們高興地上了公共汽車。在車里，我非常興奮。汽車里充滿了笑聲和歌聲。車外，陽光明媚，交通擁擠。
我們一到動物園，一眼就看到幾只大鴕鳥，每個人都開始說話:鴕鳥其實很溫順，但是吃東西有點粗魯！然后，我們發(fā)現(xiàn)許多喜歡美麗的孔雀。為了讓他們打開屏幕，我忍不住跳了起來。孔雀看著我。其中一個搖晃了幾下，然后屏幕“哇”的一聲打開了，讓我們哈哈大笑。然后，我們還參觀了孟加拉虎、獅子和狼……真是太棒了！
離開動物園，我們滿意地走進烈士公園。耶！這是我們吃、喝、玩、玩的自由時間！學生們拿出收集了一周的零食，然后吃了起來。王老師還買了一個哨子，并興致勃勃地開始了跳繩比賽。在回學校的路上，我們?nèi)匀徊粷M意，我們一直在想這種自由玩耍的感覺。這真是一次愉快的春游，令人難忘！
春天到了，到處都是鳥語花香，鮮花盛開。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ澜绻珗@春游。我們一到達世界公園，就從車里沖出來，眺望美麗的'世界公園。老師說:“不要著急，我先給你幾個要求:第一，不要離河太近；第二，未經(jīng)授權(quán)不能離開團隊。第三，我們不應(yīng)該和同學發(fā)生沖突。你還記得嗎？”我們異口同聲地回答:“記��！”老師被解雇后，學生們分成三人一組和五人一組進行比賽。一些學生在抓蝴蝶，一些在攀巖，一些坐在沙灘上建造城堡。我們都玩得很開心。時間一個接一個地流逝，是時候回去了。每個人都仔細地看著它:金色的沙灘，高高的巖石，還有我們抓蝴蝶的草地...上次我們看完之后，老師帶我們離開了。
環(huán)球公共圈，這個美麗的地方，將永遠留在我們心中！一路上，華爾·格拉斯微笑著歡迎我們�？�，仍然有一些花遮住他們的臉，害羞地微笑著。不一會兒，我們到達了目的地——十堰湖公園�？�，小熊在騎自行車，小羊在走鋼絲。意想不到的是，頑皮的小猴子倒立在羊角上……滑稽的樣子讓我們開懷大笑，不去打擾我們的嘴巴，精彩的表演讓我們舍不得離開。
我們上了船。船在湖中央。我們在船上笑了。在陽光下，這個湖是銀色的，看起來像一面鏡子。我很想玩我的手，但是老師不讓我玩。時間過得太快了，在我們玩夠之前，老師讓我們在回家的公共汽車上排好隊。春游真的很有趣。我真的想每天都去那里。
初三作文 篇18
抬頭，看著有點發(fā)白的天空，感覺到蘭州的天就是和東部有著不同的樣子，枯的樹干，黃黃的土，灰蒙蒙的讓人感覺不到一丁點春天的氣息�？墒�，畢竟到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，總該是應(yīng)該有點春意的。
記的中學有一篇寫春天的課文，現(xiàn)在已經(jīng)記不得是哪位大師的手筆了，但那句話還是挺好的，“靜靜的，春天來了，春天的腳步近了”，擬人的手法，使得春天頓時有了活力，成為一個活活的人了。心里默默的念著這句話，安靜的走著，忽然看到中心廣場的花開了，我知道，蘭州的春天來了。
走在師大的主干路上，看到倆旁的樹有了幾絲的綠意，那枯干的樹干竟抽出了綠芽，讓人好不喜歡，似乎是有人在這灰蒙的天空下有意為之；褪去了冬日里的一絲寒氣，灑水車也變得奔放起來，一轉(zhuǎn)眼便從這頭到了那頭，走在有點濕濕的柏油路上，頓時也使路人感到些許濕意，變得“水”了起來。
自古詠春的詩詞就多不勝舉，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”春天，這個萬物生長的季節(jié)，給詩人帶來了靈感，創(chuàng)作出無數(shù)的佳作，讓后人在欣賞春的同時也領(lǐng)略了古人的才華與詩韻。更甚者是至今被視為天下第一行書的《蘭亭集序》，“永和九年，歲在癸丑。暮春之初，會與會稽山陰之蘭亭。”古人喜歡郊游，尤其在春天，他們踏青，作詩，喝酒，玩樂在春天他們是快樂的，他們只有在春天才會活出那份真性情，不必去做作，不為別的，只為春天本身所帶有的那份豪放，那份歡暢；其實，古人的春天也有一種悲涼之風，他們也會借春來思鄉(xiāng)，“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，接著江南的.那股春風，詩人遠在他鄉(xiāng)那種悲涼、思鄉(xiāng)的傷感之情頓時涌上心頭。聯(lián)想自己，遠在外省，遠離父母，沒有了當初的那份自在和舒心，沒有了那個與兄弟談天說地的夜晚，沒有了緊張而又充實的高中生活，再細細的品味那句“明月何時照我還？”，心里的那種滋味猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味品嘗殆盡，其中艱辛恐怕只有自己知道。
春天，終于來了，操場上的草綠了，路旁的花開了，在驕陽的照射下絲毫不會感到熱的氣息，五彩繽紛的春天終于代替了那寒冷的冬，心中也增添了幾分春意。
初三作文 篇19
芳草長川，柳映危橋橋下路。歸鴻飛，行人去，碧山邊，風微煙淡雨蕭然。隔岸馬嘶何處？窗外景，雙目望，已是夕陽天。
---題記
鏡頭一：光的到來，愛的到來
窗外，陽光燦爛。滿地黃葉堆積。燕過也，正慘凄，一縷陽光射下，溫暖了大地。瓜果飄香之時，你我相遇在這窗前，窗戶不大，卻能看到整個世界。藍天上，飄落著星星點點的云彩，光透過去，散在了大地上，霎那間，溫暖近在眼前，窗外，吹來了一陣風，空中出現(xiàn)了一群雁。窗外美景，萬物生靈，生機盎然。炊煙起了，我在教室等你。
鏡頭二：仰望星空，腳踏實地
窗外，星光點點，無眠的夜晚，你我沉默著，心中卻想著窗外。窗外有什么？片片黃葉“簌簌”的落下，月色如水，平淡無奇，照進了屋內(nèi)，照到了我們的眼里。星光點點，夜空中有一點最亮的星，會照亮我前行。風吹過，一陣寒意襲來，秋天的夜晚竟然這樣涼爽。少許知了有氣無力的叫著，有時，一朵云遮擋住了月光，卻又乖巧的為它開了道路。樹木的影子投在地面上，正如“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。何夜無月？何夜無星光點點，但少有時如吾幾人耳。月光升起，我在也月下等你。
鏡頭三：窗外風雨，一路坎坷
窗外，下雨了。似牛毛，似細絲，似花針，葉子上珍珠似的雨水又被打掉。人群中，在傘下，無人欣賞這風景，他們打著電話，拿著公文包，神色緊張的大步行走在路上，而只有閑人，才會發(fā)現(xiàn)雨中的.美景，淅淅瀝瀝的小雨，給與萬物無價的禮物，滋潤了土地，滋潤了田。但許多人厭煩，或許只是身在一片雨中，霧茫茫，灰蒙蒙，一片憂郁之中，一杯咖啡、一本好書、一個相機、一片安寧，透過窗戶，在人山人海中，獨自一份安寧。在一片大雨中，心靜，便是最好的生活。下雨了，我在屋內(nèi)，幫你守護一片安靜。
鏡頭四：起風了。吹動了紙張，吹動了粉筆，吹動了那顆復(fù)雜的心。那一份涼爽是我們凈心的獨立。心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。窗外，草在結(jié)它的種子，風在搖它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話。
三年，有多少風景在窗戶外變幻，又有多少個風景我們可以一起欣賞？青春和時光都會凋零，只有住住心里的那一朵花能夠永遠燦爛。
初三作文 篇20
在商埠街租房生活了七年，盼望著明年就可搬新家。不免有點兒依依不舍的感情。
新家設(shè)計沒得說。住的寬敞、地理位置可心。就是窗外肯定看不到青山了，窗外是一片天空和高高的樓房。
租房東陽臺外是熱鬧非凡的商埠街。平日里如集會一般。到了臘月，那才是人潮涌動人山人海。剛學會開車的人在這道街上走一趟，對登封城其它街道就不必害怕了。租房西窗外是老縣委大院，三層樓房破舊不堪。紅磚砌成的煙囪有五層樓高。兩顆低矮粗壯的塔松沒有了樹尖，樹形長得像迎客松，枝丫已經(jīng)罩著老餐廳平房的一部分。冬天，樹下的平房上會臥著一只黃色的貓。在暖洋洋的曬太陽。灰雀會在平房上飛來飛去。偶爾還有喜鵲站在平房上停留。稍遠處是墨綠色的'西嶺，那里植滿了柏樹，依稀還會看到人民英雄紀念碑。放眼遠望，是少室山脈。它在藍天映襯下變成了深藍色，山體無規(guī)律露著些白色石巖。
傍晚，太陽落山，山體暗下來。余光給山脊鋪了一片暖色底板。
晚上，還會看到音樂大典忽明忽暗的燈光。明起來，可以看到燈沿山脊而亮。暗下來，近山和遠山重疊在一起，山更厚重。
有時，夏日的烏云把山給罩住，只看到窗外幾十米遠的樹。
有時，白云給山戴上了帽，那勻稱細膩的白，厚厚的似錦被，下邊鑲了一道黑邊。像被凜冽寒風吹過的積雪留下杰作一樣。
有時，輕紗似的白云給山披上，像給青山戴上了哈達。
有時，白云纏著山腰，在微風作用下，似天女在舞動，給山帶來了靈性。
有時，白云從山根處向上升騰。山頂天藍色，顯得格外凈。
有時，云霧迷蒙，山體朦朦朧朧。
我想起“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的詩句來。何等氣魄！何等深度!何等厚重！何等意境！透過窗戶，看到了無限景致。感受到四季的風，看到花落花開，看到日出日落，看到月掛枝頭，看到月明星稀，看到繁星眨眼，看到繁華街景，看到人山人海，看到川流不息，看到霓虹燈閃爍。看到嵩山四季輪回中不斷變換著臉，春天披上綠衣，夏天蓊蓊郁郁，秋天紅葉耀人，冬天白雪蔽體。
嵩山，你是我們生活中離不開的朋友！
初三作文 篇21
下午，我和狗子、保家、愛軍四個人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過另外一個村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個同伴發(fā)現(xiàn)，因為這個下午對我們來說，是完全應(yīng)該載入史冊的一天---當我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車。
第一次知道火車，是在一個深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起�？赡苁前胍箖牲c多吧，叔父背著一個背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個月的叔父風塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經(jīng)歷---其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。從此，火車就像一個魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧---其實我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個鄉(xiāng)下少年對遠方的向往。從生在楊家峴這個小村莊開始，我就沒出過遠門。最遠的一次，也就是去了一次三陽川，一個比我的'村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個秘密的愿望告訴給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個下午當我們到了渭南車站，好像是下午四點多。
小心翼翼地進了火車站，在一個極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛?cè)胛覀兊难酆��？墒牵斘覀兛嗫嗟氐攘硕喟雮�小時，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛�？梢哉f，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。我也就在那個下午突然明白，任何美好的事物在到達內(nèi)心之前，其實都要走上一段很長很長的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖�。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國的南北大地。
初三作文 篇22
那幾日，總是望窗興嘆，心中有種無法言喻的感覺。打開窗，讓冰寒的冬風肆意充斥著房間。但心中還是難以平靜，不知怎的，一種近乎燒燎的灼熱烤炙著心房。直到我接到外婆催我們回家過年的電話，這心中才緩緩平靜。原來，是思鄉(xiāng)了啊。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們才隨著歸鄉(xiāng)的人群緩緩進入小鎮(zhèn)，天色也漸漸黯淡下來，不久，淅淅瀝瀝的小雨和虛無縹緲的煙霧籠罩了我們的視線。各家各戶都亮起了燈，溫暖柔和的橘黃色燈光映襯著此時的`寧靜。隔著雨霧，這幅冬雨圖有種醉人心弦的朦朧美，一種能讓人不經(jīng)意地在眼中勾勒出笑意的朦朧美，一種讓人感到心安的朦朧美。
這個小鎮(zhèn)，并不是燈火輝煌的不夜城；這個小鎮(zhèn)，并不是擁有眾多名勝古跡的旅游勝地；這個小鎮(zhèn)，并不是擁有深厚文化底蘊的古鎮(zhèn)。但，就是這樣一個簡單，樸素，毫無華麗裝飾的地方，卻讓游子魂牽夢縈，這就是故鄉(xiāng)的魅力所在吧。因為這一切都讓人倍感親切，有所依賴。
走在兒時走過的小路上，那熟悉又陌生的鄉(xiāng)野氣息讓我莫名的隱隱興奮起來，腦海中也浮現(xiàn)出關(guān)于這花花草草的回憶。
我們?nèi)バ∠呑紧~吧。恩恩，好！我與哥哥姐姐們在路上商量著，應(yīng)該怎樣度過這炎熱無聊的下午。我們沿著小路七彎八拐的到了小溪邊，水很清澈，用名句潭中魚可百許頭，皆若空游無所依來形容，一點也不為過。我們一個個麻利地挽起褲腳，踩著細細的卵石，踏著一陣清涼，開始了這專屬夏日的游戲。溪水并不深，只到我們的膝蓋。所以，我們玩耍起來就更加肆無忌憚。我們原本是來捉魚的，可那魚兒早早的溜走了，我們也懶得去找，就干脆打起水仗來。我們手腳并用地拍打著水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太過盡興，腳下一滑，撲通地坐進了水里，我們見了不禁仰面大笑，還趁此機會加大力度的往他身上潑水，他也不生氣，索性就坐在水里，一下一下地還擊我們。我們的笑聲灑滿了整個天空，好像空氣中都洋溢著快樂的味道。當溪水映出了晚霞的顏色，我們的游戲才結(jié)束。
現(xiàn)在回想起來，當時的場景還歷歷在目，臉上已不自覺地流露出笑意，弟弟發(fā)現(xiàn)了，問我在陶醉些什么。我無不感慨地說：憶家鄉(xiāng)童年，才有如此韻味啊。
初三作文 篇23
長大是漫長的過程，成長卻在瞬間。
——題記
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！蔽彝和獾淖詈笠恢晏覙洌跐u漸瀝瀝的細雨中競相開放，再次念著外公提筆留下的這句詩，在那一瞬間，我成長了。
那年，窗外院中的兩棵桃樹，枝葉交錯，桃花苞隱匿在簇簇桃花下，細細的桃葉輕輕托著桃花。微風吹過，幾片花瓣隨風而去，不留一絲掛念。外公靜靜地站在檐下，看著笑靨極美的桃花，渾濁的雙眼中多了幾分欣喜與自豪。這是外公親手種的樹�？戳嗽S久，他便走進屋中，肩上還帶著幾片粉紅的桃花瓣。我一蹦一跳地跑去外公身邊，要外公抱。外公身上帶著桃花優(yōu)雅的淡香，沁人心脾。外公的懷抱溫暖寬大，在他懷中我枕著花香睡去。一覺醒，卻發(fā)現(xiàn)自己在外公桌旁的搖椅上，外公則認真地提筆畫著些什么。我立刻站了起來，看外公筆下栩栩如生的桃花樹。樹后是山，山后是藍天，兩只喜鵲站在枝頭“嘰嘰喳喳”的互相問候，好像在說“別來無恙”。我吵鬧著也要畫桃花，外公卻不曾作聲，直到他提筆寫完了這句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，才抱起我，讓我用小手握住筆。我有模有樣地一點點看，一點點臨摹，一點點地畫，卻始終不能畫出有生命流動的花瓣。任著放棄的情緒將我一點點吞噬。外公卻依舊鼓勵著我，叫我要持之以恒。慢慢的，我的畫才有了點起色。
外公住院了，細想，今年春天他都沒有來看桃花了。外公身上的.花香與墨香也成了刺鼻消毒水的味道。每每去看外公，總也得想辦法買點花帶去，外公卻不對那些花有過多的關(guān)注。他總跟我提起他畫過的那幅畫，說若我的水平超過他了，便給我一個大大的獎勵�？傻搅颂易邮a(chǎn)的季節(jié)，外公和孫悟空共同去了蟠桃園會。去前，他細細的對我說：“一定要記得啊，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！�
窗外的桃花又開了，身邊人卻已非彼時人，我依舊思念著他，在他離去的那一瞬間，我成長了。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！蔽乙恢庇浀茫浀媚谀且凰查g教會我的持之以恒。
初三作文 篇24
托一朵桃花在手，指尖輕輕撫過花瓣，那么細膩，那么溫暖。
我感受到了它的溫暖——那是拼搏的溫度與熱情的溫度。
我的心也漸漸有了溫度。
深冬，剛經(jīng)歷了期末考，結(jié)果不盡人意，心拔涼。獨自踏上回家路，天灰蒙蒙的，風一陣又一陣，尖銳又寒冷，我的心也直直跌到冰點。
裹緊衣服，加快腳步，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對糟糕的自己滿是失望。幾顆深棕色的樹干猛地闖進眼簾，是桃樹林。春天來臨時，這里會熱熱鬧鬧地一片粉紅。但此時——
只有凄涼。樹干突兀地矗立著，幾根干枯的樹干在寒風中搖曳。
這考試失利的糟糕感覺我不愿再體會第二次。接下來的一個月里，我發(fā)奮圖強，不辜負一朝一夕。清晨，天還未亮，我已亮起一盞燈開始背誦文科；深夜，那盞因長時間使用已微微有些溫度的臺燈仍陪伴著我在理科試題中徜徉。盡管有時在小練中成績并不理想，但我跌倒之后再爬起來，不畏失敗，永不言棄。漸漸地，我被失敗磨礪出了堅韌，磨礪出了溫度。
天氣逐漸回暖，世間萬物都有了溫度。春天，我迎來了新學期第一次月考。果然，一個多月來的努力沒有付諸東流，結(jié)果喜人。回家，一路鳥語花香，春風撫面，我心里也暖暖的，連手心里都是春天的暖意。
倏地，大朵大朵的粉紅綻放在眼前，這磅礴的粉紅似要將我席卷。是桃花！我驚異于它的蓬勃，它的熱鬧，它盛放時滿眼火熱的溫度。我走近了瞧，桃花簇擁在枝頭，每一朵都綻放得如此飽滿。我徜徉其中，整個世界似乎都變成了粉色，我心里的溫度不斷攀升。
昨晚，還是長在枝頭含苞未放的花骨朵，在一夜之間，桃花是經(jīng)歷了拼搏嗎？我托起一朵桃花，細觀，薄如蟬翅的花瓣彎出了一個好看的弧度，就連細弱地花蕊也極力向外舒展、延伸。我伸出手指撫過花瓣，我仿佛能感受到花瓣中所蘊藏著的那股伸展的`力量，又好似感受到了花瓣間一股炙熱的溫度從我的指間一直傳入我的體內(nèi)，這溫度是與大自然拼搏時不斷摩擦、磨礪后留下的溫度。這溫度充滿了力量，向人們展示著桃花堅強的意志。
我與這桃花相似，與坎坷困難斗爭、拼搏，用熱情迎接困難，用熱情面對生活。
我的指間仍停留在花瓣上，感受著花瓣間炙熱的溫度。
初三作文 篇25
利刃出鞘，寒光四益，寒冷的劍刃上卻有余熱，那是歷史的溫度和王老漢的困守��！
晨起吃過早飯，燒熱鋼爐，系上圍裙王老漢又開始了一天的“困守”。
王老漢住在龍泉的一個小鎮(zhèn)上，聽說祖上是為朝庭打造兵器的，手藝一直傳了下來，但到了他這一輩，王老漢的兒子王靈，不想再手工打造鑄劍，便買了車床，雇了工人，開了一家“老家號”龍泉鋪，卻也門庭若市，每每經(jīng)過王靈的店門王老漢便會說“腦袋挺靈的'，但溫度不夠！”
鋼爐的溫度不停地升高，火焰已經(jīng)發(fā)藍發(fā)紫，在寒冬里將這小小的店鋪的溫度升高得如三伏天一般，鋼水倒入模具，待稍稍冷卻，便用鉗子夾起不停地敲打“叮，叮……”的聲音傳遍了街頭巷尾，恒年不變，似乎成為了這條街的招牌，每每駐足觀看，王老漢都目不轉(zhuǎn)睛，繼續(xù)著自已的困守！
敲打的聲音隨著夜幕的將臨也結(jié)束了，劍被放進水中冷卻，蒸氣升騰，溫度已盡數(shù)被水吸收，劍相比原來似乎又多了幾分堅韌，王老漢用布包好劍鎖上門便回家去了。
回到家孫子兒子早已回家，相對無言，吃過晚飯王老漢又坐到陽臺上，拿出龍泉特有的“亮石”細細地打磨著自已的龍泉劍，有時兒子見了便無奈又無解地嘟喃：“這老頭真倔又在困守”，但有時孫子見了便會搬過凳子坐下饒有興趣地看著，這時平時話不多的王老漢卻又會情不自禁地打開話匣子……
“這龍泉劍可是劉邦當年在芒碭山斬蛇起義，就是七星龍淵經(jīng)典的龍泉寶，現(xiàn)在工業(yè)制劍也冒名頂替了手工制造的龍泉劍，而真正的龍泉劍卻后繼無人了！”
王靈見了便將兒子拉走，頗為不滿地瞪了王老漢一眼對兒子說“到現(xiàn)在還做鑄劍是沒出息的，只有好好讀書考上大學才有出息！”
王老漢又無奈地嘆了一口氣，繼續(xù)磨著自已的龍泉劍，劍在石頭上磨著，溫度一次又一次地升高，一次又一次地積累終究沉淀在刀刃上，寒光可鑒，鋒利無比……
六十多天的困守王老漢的劍終于鑄造好了，這是王老漢最后的一把劍，也是為自已所鑄的劍！
龍泉劍閃耀著光芒，上面殘存歷史的溫度和王老漢的困守的堅持！
數(shù)年之后，積灰的鋼爐被打掃干凈，重新燃燒，但打鐵的卻是一個稍顯生疏的年輕人，王老漢坐在一傍著急地叫到：“別拿出來，溫度還不夠……”
初三作文 篇26
7月22日，中國南方大面積地區(qū)可以看到日全食，據(jù)說是500年一次。雖然在我的城市只能看到一次偏食，但我總是以12萬的熱情期待這一天。
事實上，就在暑假結(jié)束后，我讓楊洋的弟弟去信號山全面了解日全食。通過專業(yè)的天文望遠鏡，我們在投影儀上看到了圓圓的太陽，也有幸看到了太陽上的黑子。我們也看到太陽在不斷“運動”，這就需要工作人員不斷調(diào)整望遠鏡的位置。我們知道這就是地球繞著太陽轉(zhuǎn)的原因。我們還了解了日全食的過程和不能錯過的精彩瞬間，貝利珠，鉆戒，還有食物……最后，我們買了太陽觀測眼，等著22號。
22號早上8點，我跑下樓看太陽。燦爛的陽光照耀著大地。我不敢直視。我趕緊戴上眼鏡觀察。太陽是圓的，沒有變化。我仰著頭一直看。突然覺得太陽好像沒那么圓了。右上角好像少了一塊，黑色的縫隙越來越大。我喜極而泣，鄰居的姐姐被我的叫聲吸引住了。我把我的'眼睛借給她，她又高興地叫她媽媽出來。我懷著極大的興趣成為了一名志愿者評論員。
后來發(fā)現(xiàn)站在家里也能看到太陽，就開始看一會兒電視上的日全食直播，一會兒看天上太陽的變化。太陽不斷改變形狀，就像月亮一樣。當太陽變成一艘彎曲的船時，房間里的光線突然暗了很多。雖然外面陽光依舊燦爛，但我還是能感受到它的變化。
直播區(qū)有菜的時候，白天如黑夜，我和在場的人一樣興奮。浩瀚宇宙真的太神奇了！我不敢眨眼睛。很快，我看到了美麗的貝利珠和華麗的鉆戒！當太陽再次照耀大地時，我迅速戴上觀察鏡，向真正的太陽探頭。雖然太陽像彎彎的月亮一樣高高掛在天空，但樓下的行人大多不注意。他們像往常一樣來來去去。突然，我腦子里有一個可怕的想法。如果太陽消失了一天或一個月而不是幾分鐘，我們的世界會發(fā)生什么？我們該怎么辦？
通過看日食，我不僅學到了一些天文學知識，還意識到我們在不同的時間看到太陽是因為不同的維度。其實無論是華麗的日全食，還是有缺陷的日偏食，我都很驚訝，也很震驚。在未來，我會更多地了解天文學和我們神奇的宇宙。
初三作文 篇27
青春是用意志的血滴和辛勤勞動的汗水制成的甘露——米卡。
青春是一道彩虹，編織著永恒的希望和永恒的向往——絢爛而燦爛。
青春是用永恒的堅持和堅韌筑成的銅墻鐵壁——堅不可摧。
充滿青春的想象力，我們要變得強大。
“黑白鍵，無聲世界”，一根木棍把你引向聲音世界。親人的離去，朋友的背叛，并沒有屈服于你這個音樂中的獅子。你用“我要扼住命運的咽喉”來鼓勵自己。正是因為你的堅強和不屈，你最終演奏了《命運交響曲》，成為了音樂大師。在青春的旅途中，我們會受挫，會失敗，會迷失，但我們必須永遠堅強，像貝多芬一樣，把自己的命運掌握在自己的手中。讓我們用青春的想象力一起出發(fā)去夢想吧。
充滿了青春的想象力，我們學會了堅持。
肝被認為是紙，痛苦表現(xiàn)在書上。李時珍世代保持家族衣缽，經(jīng)常被別人侮辱。即便如此，李時珍還是不愿意參加科舉考試，不是搖尾乞憐高官，而是潛心鉆研藥理。即使被別人鄙視諷刺，他還是堅持自己。為了履行醫(yī)生的職責，他遠行深山，拜見名醫(yī)、名學者，在求學過程中遇到很多挫折。他花了30多年，窮盡一生，終于成就了重要的醫(yī)典——《本草綱目》。在青春的旅途中，我們可能會受到別人的批評，但我們必須始終堅持自己，追求自己的目標，讓我們用青春的.想象力出發(fā)去實現(xiàn)自己的夢想。
充滿了青春的想象，我們充滿了樂觀。
風飄飄，水苦，你們都是便衣，駕著船，一路刮著塵土，來到這個古老的戰(zhàn)場——五臺詩案的辛酸，洛陽親友的思念，并沒有讓你們屈服，悲嘆命運的不公。你寫下了“希望人長壽，一起遠行”的永恒故事。你蘇軾，為自己加油，成為一代文學大師。你的樂觀，你的豁達，你的積極，令人震驚。在青春的旅途中，我們會遇到挫折、陰霾、困難，但只要我們保持樂觀積極的心態(tài)，風暴過后，一定會平靜下來。讓我們帶著年輕的想象力出發(fā)去樂觀吧。
青春的旅途中有什么？意志堅強。
青春的旅途中有什么？有頑強的毅力。
青春的旅途中有什么？要有樂觀的心態(tài)。
青春的旅途中有什么？充滿希望的想象。
初三作文 篇28
奶奶個子不是很高，將近70歲讓她更矮，但總有一些東西高高在上。這時候奶奶就要踮起腳尖了。
我父母出去工作了。小時候奶奶總是帶著我，我也心甘情愿的跟著奶奶。我奶奶的善良善良就像童話里的童話奶奶一樣。當時家里有個大柜子。我知道柜子頂上有很多零食，但是我不夠高，踮起腳。有一次，我終于想出了一個辦法，找了一根長桿子，踮起腳尖，費了好大的勁才把上面的東西推下去，大概是因為上面的東西猛撲下來。除了零食，好多書都扔了下來，我都防不住了，被打哭了。奶奶聽到消息，看到地上散落一地的東西，明白了原因，輕聲安慰我，手里還把零食放在地上。第二年，我奶奶帶我去了一個小柜子。原來是奶奶放了零食在里面，我不用帶工具，甚至不用踮起腳尖。
不知不覺，我已經(jīng)長得比外婆高多了，外婆還要踮起腳尖幫我完成很多輕松的動作。
在一節(jié)數(shù)學課上，我總覺得有人的`頭在窗外晃來晃去。教室的窗戶有點高，上面覆蓋著一層薄膜。想看里面的情況，有點矮就要踮起腳尖�？粗秤昂苁煜ぃ艺埣俪鋈タ纯�。是奶奶。她身體前傾，踮起腳尖用力，試圖把頭探進教室，但這還不夠。她又踮起腳尖。我一出來，她似乎并沒有過世，依然踮起腳尖，就像芭蕾舞演員一樣，沒穿衣服，手里拿著水果。我愣住了，沒說話。我回過神來的時候，我奶奶正站在我身邊，額頭上全是汗，幾根汗毛順著汗毛粘著，我奶奶笑了。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更燦爛了。當奶奶不轉(zhuǎn)身的時候，我的眼淚就下來了，但是奶奶突然一轉(zhuǎn)身，看見我在哭，就沖過去問我怎么了。我甚至什么都沒說。
在奶奶的執(zhí)拗下，我先進了教室，但總有一個身影還在窗口晃來晃去。我知道是奶奶，但她還是不信任我。我假裝認真聽。十分鐘后，人影走了，我躺在桌子上，眼淚肆無忌憚地流了出來。奶奶又站了十分鐘，踮起腳又站了十分鐘......
隨著時間的推移，奶奶越來越矮，需要踮起腳尖的時候越來越多。但是我長高了，長壯了。我從來不希望奶奶踮起腳尖使勁。我可以下來。奶奶的腳尖剛好是我身體的高度。
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