初三遐想作文

時間：2023-05-02 08:29:36 初中三年級作文我要投稿

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關(guān)于初三遐想作文集合6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三遐想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初三遐想作文集合6篇

初三遐想作文篇1

　　凄美的夜空，無數(shù)星辰閃爍。像黑色幕布上鑲嵌的寶石流蘇。仿佛亙古長明的燈火一般，不似陽光熱烈，不似月光清冷。在天空的一角，它的光芒，那樣微小，那么不引人注目。其他的星星離它如此遙遠，那么，夜空中最亮的星，可曾聽清，那仰望的人，內(nèi)心的孤獨和嘆息？

　　也許你曾看見一位女子，在煙雨迷蒙時，撐一把竹傘，微傾，遮半面漣漪，蓮步姍姍，緩緩走過小橋。遠處的山仿佛被薄薄紗衣傾覆，隱約現(xiàn)出一片青黛。她像潑墨畫中的仙，一曲古調(diào)簫聲，只影獨人，那一刻莫名的寒冷；又或許你曾瞥見一抹黑色身影，在死寂暗夜中，背一把古刀，飛檐走壁，武功獨步天下。誰忍她亂世中安家？只是若她袖手天下，可有人為她祭掃灑茶？

　　你會說，那好像是我。我不禁笑了，她是我，只是，我不是她。可是我是誰呢？我也說不上來。習(xí)慣戴面具生活，獨行于世，看潮起潮落，淡望花開，不識紅落，問煙云蒼茫，何處是歸宿？時間久了，這“面具”卻揭不下來了。我的初心就像洋蔥一般層層疊疊的，被世間的污濁包裹。只是最后的最后，剝開洋蔥，卻怎么也找不到它的心。是不是它沒有沒有心呢？我不禁黯然。可是當(dāng)我虔誠地將它捧在手心，我卻清晰的感覺到，一道暖暖的光從指縫中溢出，而我的“心空”中，似乎有一顆黯淡無光的星星，漸漸發(fā)出了一點點微弱的光……

　　我的心中莫名出現(xiàn)一個女孩子。她喜歡癡癡地望著星空，她說，那一顆微弱的小星星，多么可愛呀！不喧嘩，不張揚，安安靜靜的，即使天空中不會留下它的痕跡，但它已來過。那個女孩子呀，她就像那顆星星，古籍中唯美詩句，青瓷杯中淡淡香茗，是她心中唯一的牽絆。指尖與書頁摩擦，閃出溫柔的`火花。她啟唇，碎玉一般的聲音�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍田日暖玉生煙”，李商隱的《錦瑟》，似乎是她最喜歡的詩呢。不然為何，每每讀到，熱淚就落下呢？“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，她默默祝福著越人女和王侯，他們一定要幸福啊，可是，越人女那么單純的一個女孩子，在爾虞我詐的深宮之中，如何能活下去？“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”她輕輕呷了一口清茶，所有的愛恨悲喜，都化作一縷茶香，隨風(fēng)飄遠……莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。此去經(jīng)年，世間何人共杯潺；浮生若夢，人生何處似樽前？

　　那場書院細雨如她呼吸，與何人說起？江山如畫怎能比擬，她送我的風(fēng)景。柳下聞瑤琴，起舞和一曲，仿佛映當(dāng)年翩若驚鴻影。她一顰一笑搖曳了星云，詩詞成為她的宇宙，今生有誰淚為此流？當(dāng)鏡碎時，她已無蹤。鏡外，是她，亦是我。

　　我又抬頭望了望星空，那顆小小的星星仍然在閃爍著微弱的光芒。有些微小，有些笨拙，但依然透著倔強和驕傲的氣息。哪怕天空不會留下它的痕跡，但它已來過。我想，我就是那顆在角落的星星——非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。

初三遐想作文篇2

　　初三了。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)在這個熟悉而又呆板的學(xué)校中度過了三年。

　　一個人漫步在校園中，不覺想起了三年中的`往事，每一件都令人刻骨銘心。

　　初一

　　剛進初中的那會兒，童心未泯。整天就知道玩，誰知道班里竟有小間諜，把我上課說話，看小說等一系列罪行通通“發(fā)”給班主任，娘押，我可慘了，老班就把我和同桌一起狠狠地訓(xùn)了一頓，(這個小間諜，要是讓本小姐發(fā)現(xiàn)，不吧你揍死才怪)。為這件事，本小姐還傷心了一上午呢！

　　初二

　　本班換了個老班，剛來的第一天就看他不順眼，果不其然，老班第一天就不給我面子，就因為我做完作業(yè)早早交上去了，竟然說我不認(rèn)真(天下哪有著道理呀)。從那以后，我見了他就躲者走。一天上課我在那認(rèn)真的看書(一動不動)，他見了，竟說我在睡覺。同胞們你說我冤枉不冤枉呀！

　　初三

　　初三的老班還算不錯(是我一同學(xué)他媽)，就是上了初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，老師經(jīng)常因為學(xué)習(xí)上的事批評我。第一次考試我考了第一，可到第二次考試我卻退到第七，老班狠狠地批了我一頓，慘哪！

　　馬上就要中考了，將會是什么結(jié)局哪？我不知。

初三遐想作文篇3

　　月亮，我不得不佩服它與生俱來的吸引力：偉大的浪漫主義詩人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，就連蘇軾也吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的不朽詩篇。至于那些關(guān)于月亮的歌曲，神話故事更是不勝枚舉……她似乎比太陽更受歡迎！

　　今天，是月亮的“專屬節(jié)日”——中秋節(jié)。既是中秋，豈能少了賞月，吃月餅？以前總是十五月兒十六圓，可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假，不用上課，可以賞月了。心里小小的激動了一下，好久沒仔細看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓，一樣白？夜幕降臨了，天上黑壓壓的，月亮還沒有出來，沒想到她還會害羞！終于，我看見月亮悄悄從樹梢爬上來了。

　　慢慢地，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍的天幕上，圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。皎潔的月光，給大地披上銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒更加嬌艷。

　　銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中，給天空平添了一絲神秘感。今晚的月亮格外的圓，云兒也知趣地離開了。這月好熟悉，仿佛就是那輪明月！是不是奶奶托她來看我過得好不好？

　　以前，奶奶每年的中秋節(jié)都會把我接過去和她一起度過。奶奶家旁邊有一條河，河上架著一座石板橋，低矮土坯房星星散散的座落在小河邊，小山上……小時候，我經(jīng)常和奶奶坐在大樹下賞月，月亮也是悄悄的爬上樹梢。我依偎在奶奶懷里，要奶奶給我講那些古老的童話，唱那些我愛聽的童謠。我還清晰地記得，奶奶有次對我和姐姐說，月亮里有棵桂花樹，有個叫吳剛的不停地砍伐它，可永遠也砍不倒，因為它剛被砍開一條口子就立馬又合起來了。說完我們?nèi)艘煌焐贤�。奶奶微笑地問：“看到�(jīng)]？”“看到了，看到了，真的有棵桂花樹�！苯憬愀吲d得又蹦又跳�？墒牵覅s什么都沒看見。我把眼睛揉了又揉，又朝天上望去，還是沒有看到。可是姐姐能看見，我不能比她差，說一次小謊，沒事的，不然姐姐會嘲笑我眼神不好。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，裝出一副也看到了桂花樹的激動樣子，指著月亮，大聲地說：“奶奶，我也看見了！”我指了指一下月亮，她們怎么曉得我指的是月亮的哪個地方，我太聰明了，我在心里想著�？烧l知，奶奶立馬把我的手打下來。當(dāng)我正在納悶時，奶奶說：“小孩子不能指月亮的，否則你睡覺的'時候，月亮?xí)䜩砀畹裟愕亩涞摹！碑?dāng)時小，奶奶說的話著實把我嚇了一跳，我趕緊鉆到奶奶的懷里。奶奶摸著我腦袋，輕柔地說：“倩倩很乖的，月亮不會割你的耳朵的�！彪m然如此，我還是很害怕，大熱天的晚上，睡覺時，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實。第二天一醒就摸自己耳朵，還在！太好了，心中的石頭總算落下了。長大后，學(xué)了知識，知道這些全是假的。但我從沒怪過奶奶，因為這才是我們該有的童年、童話、童謠……

　　晚上有點兒涼意，一個噴嚏把我從遐想中拉了回來。我望著那明月，陶醉在她如水般輕柔的月華里，陶醉在她銀白色的夢幻里……我好像看到奶奶慈祥的面孔，她正笑瞇瞇地望著我呢！

初三遐想作文篇4

　　夜，靜謐；風(fēng)，輕拂；樹，搖曳；仰望星空，憶起從前。

　　從前，從前……有個女孩，長發(fā)束起，正值年少，卻總穿的老土，倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他：“哈哈，真像個老太婆��！”她總是眨眨眼，嘴角微扯，只因她心中明了自己不過是蕓蕓眾生中的一員罷了，因而不求做那嬌艷的玫瑰，只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言，惜字如金。不是不說，而是不知說些什么。同學(xué)都覺得她怪，所以有意避之。誰知她內(nèi)心的'那份孤寂呢？只有她自己。就這般，她每天過著兩點一線的生活，枯燥乏味不說，寂寞更是難耐！校園生活對她來說如此黯淡無光！

　　時間不等人，不知覺已八年級了，因種種原因，她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。

　　她輕輕地走，亦如她輕輕地來，不帶走一片云彩。她，離開時，沒有同學(xué)不舍地相泣，也沒有緊緊地相擁，更沒有暖暖地相送，徒留，冷漠背影！她輕嘆，仍只字不提，終究還是乘上離去的列車……

　　棵棵樹木如時光倒流，她卻越離越遠，看著越來越陌生的景象，酸澀難過交雜，她努力抑住淚水，努力維持一副無所謂的模樣，努力保持平靜。可終究還是——“啪嗒，啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠，母親揉揉她的發(fā)，她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而抬頭，仰望星空，久久凝視，對自己說明天會更好。

　　來到新學(xué)校，她被安排坐在靠窗的那個小角落，雙手托腮，目光遠眺，在她眼里：陽光燦爛，卻不溫暖：百花齊放，卻不芳香，鳥兒啼鳴，卻顯嘈雜。父母臨走之際，不知叮囑了她些什么，勉強擠出個笑，父母走了，她又是一人，看著其他同學(xué)交流的熱火朝天，再看看自己，無言是此刻心聲，覺得無趣，也就趴著，閉目養(yǎng)神。其實她怕被人看到流淚，丟人。就在這時，班長讓她寫個訂單，她一怔，楞楞地接住，埋頭寫著，雙手遞出，交上，卻見班長微微一笑，暖意涌上心頭。

　　時光荏苒，在同學(xué)們的幫助下，她話多了、笑多了。那天，在食堂吃飯，她面色蠟黃，唇已失色，身體不適，卻強忍著，盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細心如班長察覺了她的異常，說：“不舒服嗎？吃不下，就給我吧！”學(xué)校在進行光盤行動評比，她不想拖后腿，說了句沒事，繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道：“吃不下，沒事�！绷硪晃荒型瑢W(xué)應(yīng)和著，拿走了碗，他口中含了一大口米飯，紅了眼眶，同學(xué)紛紛送來的安慰，讓他感到溫暖，淚水又一次”啪嗒，啪嗒……”

　　現(xiàn)在，現(xiàn)在……她已融入了集體，為了中考，她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上，她仰望星空，淚水模糊了她的眼，她在想：與同學(xué)離別前還有幾個這樣的星空？她多么希望時光慢點，再慢點……群星璀璨，她已然累了，上下眼皮在打架，在中卻呢喃：“未來如何，我不知，你們給的友誼，我會永記于心……”

　　這夜，星光點點，女孩靜靜的睡著，呼吸均勻，還有抹不易察覺的微笑。