游紅葉谷-作文

時(shí)間:2023-05-07 12:19:10 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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游紅葉谷-作文

游紅葉谷

游紅葉谷-作文

踏上紅葉谷的觀景臺(tái),漫山遍野的美景盡收眼底:山連山,山趕山,好似一群好伙伴,手拉手圍在一起。每座山的樣子不分軒輊,都是綠色和紅色交雜在一起。在美術(shù)上,綠和紅是反色,但在這里,它們卻和諧的融合在一起。

    這幾個(gè)好朋友形態(tài)相似,卻各有千秋。這座山山頂矗立著一座巍峨的白塔;那座山山腰盤(pán)旋著一條幽靜的小路;另一座山山腳下又橫亙著一座幽深的峽谷……一處處景點(diǎn)形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千,一天也逛不完。

    塔名“萬(wàn)葉塔”。塔分七層,站在塔頂,極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,明亮的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,紅的像燃燒的火焰,綠的像閃閃發(fā)光的寶石;環(huán)山公路像一條銀色的腰帶環(huán)繞著五彩繽紛的紅葉谷,坐在游覽車上的游人,一邊指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊欣賞著美景;塔下不遠(yuǎn)處,就是“絢秋湖”,湖水綠得像一塊碩大的翡翠,畫(huà)舫、游船靜靜地浮在水面上,幾只白鵝、野鴨、鴛鴦?dòng)崎e地漂游在船邊,毫不害怕地與游人一起嬉戲;各式各樣的石橋橫跨碧水,橋邊遍植垂柳,婀娜的枝條垂到湖面,清風(fēng)徐來(lái),湖面漾起層層漣漪……

    路是“探幽路”,從山腰直通山頂。山徑兩邊種滿了樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)枝葉,將樹(shù)影斑斑駁駁地投在小徑上。陽(yáng)光像一個(gè)高明的魔術(shù)師,將樹(shù)葉原先的深綠變成了嫩綠,原先的火紅變成了淺紅。山路均是石板路,蜿蜒而上,越近山頂,臺(tái)階越陡,登不了幾級(jí)我就氣喘吁吁。山越來(lái)越陡,樹(shù)越來(lái)越密,出現(xiàn)了密密匝匝的枯藤,陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái),陰森森的,我緊張地拉緊了媽媽的手……到達(dá)山頂,豁然開(kāi)朗,望見(jiàn)遠(yuǎn)處的萬(wàn)葉塔,原先高大的白塔,此時(shí)竟變得像一個(gè)裝飾玩具。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊。

    谷為“風(fēng)情谷”,頗具荷蘭風(fēng)味。如茵的草坪上,錯(cuò)落有致地?cái)[放著郁金香球根雕像、荷蘭的風(fēng)車、雪白的木屐。最有特色的要數(shù)“樹(shù)屋”了,它們懸空建在巨大的古樹(shù)上,依據(jù)樹(shù)形,或單獨(dú)一間、或兩個(gè)一組、或三五成棟,每幢樹(shù)屋門(mén)、窗、樓梯一應(yīng)俱全。孩子們?cè)跇?shù)屋間跑來(lái)跑去,此呼彼應(yīng)。大人門(mén)則忙著拍照留念。屋旁遍設(shè)秋千、搖床,此時(shí),大人們也變成了孩子,與我們爭(zhēng)著搶著蕩秋千,比誰(shuí)蕩得更高,更輕巧,歡樂(lè)地笑聲飄蕩在枝葉間。玩累了,就躺在搖床上歇歇,和煦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在身上,暖暖的……風(fēng)輕柔地吹過(guò),幾片落葉打著旋緩緩飄落。閉上眼睛,風(fēng)聲、木床搖擺的吱呀聲、孩子們的歡笑聲、大人們的驚呼聲,響在耳邊,催人入眠……

    夕陽(yáng)西下,我們也該走了,依依不舍情……紅葉谷,我們下次見(jiàn)!

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