身為班長-作文
身為班長
我，男，13歲，普通學(xué)生，職業(yè)班長。平常沒有什么其他的愛好，只喜歡學(xué)習(xí)、看書，也喜歡做作指揮，于是老師便把班長一職鄭重的交給了我。我興奮之余，又有一份擔(dān)心。復(fù)雜的心情交集在一起的我順利地交出了第一學(xué)期一份完滿的答卷。
后來，我開始追尋更多的管理方針，我開始學(xué)著做更多的事，做更多我力所能及的事情。這學(xué)期，我又繼任班長一職，但是身上的擔(dān)子又重了不少，因?yàn)槲乙龅氖歉嗫简?yàn)我的事情。
身為班長，我曾為之而焦慮，我到底有沒有能力呢？事實(shí)證明，以我的`能力，管理好一個班級是不成問題的。在這班級的大舞臺上，“班長”正是我鍛煉的一個平臺，因?yàn)樵谶@個現(xiàn)實(shí)的社會上，競爭是隨處都有的，除了知識之外，還要有雄厚的社會能力。但是誰又能做得萬無一失呢，十全十美呢？學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，這種種因素常常會令我頭痛，我要做好的不僅僅是學(xué)習(xí)和生活，更要做好的是班級的管理，班級的步步成長都與我有著直接聯(lián)系。傳說中美好的校園生活在哪里呢？這緊張的校園生活不就是美好的嗎？孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！痹谕瓿蓪W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過此來鍛煉自己的能力，學(xué)會了管理，又何嘗不是件好事呢？
從當(dāng)班長開始，我就一直考慮到以身作則，因?yàn)橐话嘀L將是一班之領(lǐng)頭人，引導(dǎo)的是整個班級的前進(jìn)。身為班長，我盡量讓自己做到以身作則，為同學(xué)們做一個好的榜樣。盡管有時候犯了一些小小的錯誤，但人無完人，金無足赤，我只能盡我最大的努力讓自己做到更好，以最好為目標(biāo)而奮力前行，不斷的完善自己。
誰都希望老師能夠體諒我們，誰都希望老師能夠給我們更多的鼓勵，給我們無限背后的力量。正因?yàn)橛辛死蠋熛ば牡闹笇?dǎo)，耐心的培養(yǎng)，哪怕是犀利的批評，最終我們才會做得更加出色，在人生的舞臺上大顯光芒。
每每提起“班長”一詞，心中難免會激起感慨。生活有苦有甜，有哭有笑，當(dāng)班長也是一樣：當(dāng)我鄭重地接下班長一職時，我將嘗到別人所嘗不到的苦，品味到別人所品味不到的甜。苦：當(dāng)班長做的事難免會影響到一些學(xué)習(xí)的時間，而且有時候背負(fù)的更多的將是同學(xué)們不同的眼光，我頭疼，我煩惱；甜：有壓力才有動力，沒有足夠的高壓是不會有更大的進(jìn)步的，于是身處高壓中的我被壓出了兩次第一的好成績。經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，吃飽了磨礪才能有寶刀；如今酸甜苦辣讓我嘗足了世間之百態(tài)，領(lǐng)悟了人生之真諦。
說到此，我愿將這甜甜苦苦交織于生活，填滿我的人生。我希望盡我最大的的力量來做好班長，也希望“班長”能讓我的人生充滿精彩！
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