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我心中的那句話-作文
我心中的那句話-作文1
我心中的那句話
是��！沒(méi)有失敗，哪有成功？失敗，是為了增強(qiáng)你的意志；成功，是為了證實(shí)你的努力�！扒钟^音”組合里個(gè)個(gè)都是聾啞人，她們不是也憑著自己堅(jiān)持不懈的努力和那一刻取長(zhǎng)補(bǔ)短的恒心獲得了公 認(rèn)的成功了嗎？可想而知，她們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐α藛�？她們也曾一次又一次的失敗過(guò)，但她們敢于面對(duì)失敗，敢于與失敗作斗爭(zhēng)，心里的`希望之火生生不息。
是�。](méi)有失敗，哪有成功？失敗，是為了激發(fā)你的意志；成功，是為了尊重你的努力。對(duì)成功，要不屑一顧；對(duì)失敗，要從中吸取教訓(xùn)、找出答案。失敗是成功的墊腳石，半途而廢才是成功的攔路虎。
是�。](méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有今日的努力，哪有明日的成功？
所以——
“失敗乃成功之母”這句話一直鞭策著我，一直鼓舞著我。
我心中的那句話-作文2
在我的心中，一直都牢牢地記著這么一句話，“在做事之前一定要先想一想，該不該做�！边@句話雖然不是一句名言，卻一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我永生難忘。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)在課間“吹泡泡”，我們把洗潔精放到一個(gè)礦泉水空瓶子里，先把水倒進(jìn)去，并且搖晃，讓它有許多泡泡，然后我們就把泡泡吹到對(duì)方的臉上，比賽誰(shuí)吹得又大又好。我們玩得很開(kāi)心，我又去加了點(diǎn)水，讓泡泡變得更多。一不小心，我把泡泡吹到了同學(xué)的眼睛和鼻子的相接的地方，可是就在這一瞬間，同學(xué)的眼睛進(jìn)了點(diǎn)泡泡水，很疼，這畫面真是記憶猶新，當(dāng)時(shí)我們都嚇到了，同學(xué)們趕緊跑去找老師，我把這件事的來(lái)龍去脈都給老師說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)了之后生氣地對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了嗎？在做事前一定要先想一想，該不該做。自己去反省吧！”聽(tīng)了老師的話，我向同學(xué)深深地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！边@件事之后，我時(shí)刻用老師的那句話提醒自己，不要再出錯(cuò)。
天有不測(cè)風(fēng)云，在上學(xué)期的一天早上，我很早就來(lái)到教室，看到同學(xué)們都在玩，我也和他們玩起來(lái)了。眼看都快要到8點(diǎn)了，這個(gè)星期教朝讀的“小老師”怎么還沒(méi)來(lái)呢？，心里想，難道他生病了嗎？或者是睡過(guò)頭了嗎？我正思考著這些問(wèn)題，突然，老師出現(xiàn)了，看見(jiàn)教室里吵吵鬧鬧的，很生氣，對(duì)我說(shuō)：“小菡，你是班長(zhǎng)，一定要做好榜樣，怎么還帶頭在這里玩呢？怎么不組織同學(xué)們朝讀呢？”我回答老師說(shuō)：“老師，這個(gè)星期不是我教朝讀。”老師聽(tīng)了之后更生氣了，對(duì)我說(shuō)：“小菡，你是一班之長(zhǎng)，難道這個(gè)星期教早讀的沒(méi)有來(lái)，你就不能先教一下嗎？一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，你們不該珍惜這么美好的時(shí)光嗎？”我聽(tīng)了之后很不高興，心里總想：為什么老師要選我當(dāng)班長(zhǎng)呢，問(wèn)什么不選別人呢？我心里覺(jué)得很委屈。突然，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“想一想今天早上的事，自己做得對(duì)不對(duì)？在做事之前一定要先想一想，該不該做……”我默默地聽(tīng)著老師親切的教導(dǎo)，終于解開(kāi)了心結(jié)。從此，我認(rèn)真地，負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起肩上的`
“在做事之前先想一想，該不該做�！斑@句話整整陪伴了我四年，在這四年里，我不再經(jīng)常出錯(cuò)了，這句話一直鞭策著我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)�？齑蜷_(kāi)窗戶吧，這滿園的桃李都在向您敬禮——我們的好老師！
我心中的那句話-作文3
一句話，可以是平淡無(wú)常的，也可能是非同尋常，而我記憶中的那句振奮激昂的話，是令人刻骨銘心的。
一天，快放學(xué)了，但天卻無(wú)情地，開(kāi)始烏去密集了。一會(huì)兒便開(kāi)始灑雨點(diǎn)。這就急壞了一個(gè)人——我。
我并沒(méi)有帶傘�！疤鞖忸A(yù)報(bào)何時(shí)報(bào)雨了？”我心想。可雨就是下了，下得無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)花花綠綠的傘下一對(duì)對(duì)母子、母女走了，卻剩下我一個(gè)。哦，還有工作著的老師。
雨越下越大，而老師卻絲毫沒(méi)有注意到我，直到她工作完畢抬起頭時(shí)。
“你怎么不回家？”老師應(yīng)該明白為什么，可她還是驚異地問(wèn)了�！斑�，我……我沒(méi)帶傘，外面卻下著雨，我回不去�！崩蠋焻s又用狐疑的目光看著我：“回不去，不能吧�！闭f(shuō)著，她穿好衣服，拿起傘，開(kāi)始向外走。
其實(shí)我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，就隔一條街，但步行也要走一段不短的路程。
我向老師投去乞求的目光，她卻頭也不回地接著向外走。我便追到門口，老師終于回了頭，可說(shuō)的話卻令人大失所望：“看著我干什么？難道你要在這里過(guò)夜嗎？”她回過(guò)頭去，走了。但那道堅(jiān)定的目光印在我的腦海里，話的回音在我的心扉中蕩著。
我還觀望著老師離去的`背影，想著老師的話，卻忽然看到一棵松樹(shù)。
那么大的風(fēng)雨，那松樹(shù)卻屹立不動(dòng)。
植物都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，我是萬(wàn)物的主宰——人，我怕什么？我瞬間明白了老師那句堅(jiān)強(qiáng)的話，我的熱血沸騰著，我下定決心：沖出去，無(wú)所畏懼！
回到家，卻也沒(méi)有絲毫感到冷。
第二天，卻收到老師的來(lái)信，信有這樣一段文字：“昨天，我不是不想借你傘，我咬緊牙關(guān)，才忍住心痛。我只是想讓你清楚、明白，做事要堅(jiān)強(qiáng)。”
合上信，我不禁流下兩行淚水，為那堅(jiān)定的目光與話語(yǔ)。
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