給老師的一封信作文范文600字
導語：在我們成長的道路上既有老師給予的鼓勵，也有老師的鞭策和教導。下面小編整理了給老師的一封信作文，歡迎參考借鑒！
給老師的一封信作文
敬愛的王老師：
您好！
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻給教育事業(yè)；老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學生的未來。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您！
老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國的花朵；老師，您猶如石階，承載著對學生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峰攀登；老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學在今天，卻建設著祖國的明天；您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方！在今天，我要歌頌您！
還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼著學生們�！袄蠋煛�，是一個多么美好的稱呼�。∷藢W生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這么認為的吧！我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌您！
從二年級起，您就開始帶著個班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因為我們知道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您！
老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人！
回首我們在一起度過的時光，是多么快樂而又美好�。∥沂嵌嗝聪Ｍ苤鼗嘏f時的`時光，與您在一起�。±蠋�，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師！”
祝您：身體健康，工作順利，桃李滿天下！
給老師的一封信作文
敬愛的張老師：
您好！
即使已過了一個暑假，可一旦想起您，我的心里還是會泛起幾分留戀和惆悵。我舍不得您溫婉優(yōu)雅的言行舉止，舍不得您講課時抑揚頓挫的悠長語調，舍不得您對待我們的溫柔微笑，舍不得您密密麻麻鋪滿筆記的語文書，舍不得您留在作業(yè)本上的紅包字跡……
我對一位老師的喜歡總是“一見鐘情”，而您也是在第一節(jié)課就“俘獲”了我的心。您說語文來源于生活，同時也記錄了生活，它有一種無可比擬的樂趣，就像它可以用詩意的，“高大上”的語言來描述我們過的日子。于是在開學第一課上，我記住了幾句可愛的詩文如“愛而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺前幽默風趣的您。
而您帶給我們還遠不止這些，在這循序漸進的語文學習途中，您的教學方法層出不窮，不斷填補著我在許多方面的不足。
帶給我最大幫助的是您所要求的讀書20分鐘以上并多做筆記、心得。小時候的我特別愛看書，整天搖頭晃腦別著手吟誦詩詞，或是盯著最愛的幾個情節(jié)和語段品味及久，這都讓我感到滿足和快樂�？梢簧铣踔校鳂I(yè)、壓力紛至沓來，當我將各色名著經(jīng)典扔到一邊，寫作文干癟無力，寫不出好詞佳句時，您及時給予我警醒，鼓勵我利用邊緣時間多讀書，每天堅持二十分鐘，并要做好摘抄，寫好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之后，又重拾書本，又重拾筆墨，又開始徜徉于書海之中。
還有，您倡導的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺是我的一大缺陷，寫作業(yè)得守著，放假了得看著，否則我心思就得散架。剛做《能培》時我還挺認真，后來寫著懶惰的習慣就要顯形了，無數(shù)次我都很想偷偷翻開答案直接抄，但是一看見前幾次作業(yè)的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個挺自律的學生，取巧的行為也再未出現(xiàn)。
張老師，您的優(yōu)雅知性、耐心負責已深刻我心，我會把你的愛裝進行囊，把這份不舍化為力量，努力去攀登人生的高峰。
給老師的一封信作文
敬愛的韓老師：
見信如面！不知道您還記不記得我的樣子。
雖我已離開您許久了，但我時時刻刻都惦記著你。去年，我也想在教師節(jié)去看您，獻上一束康乃馨，與您笑談往事，可因學習任務重，最終沒能如愿，今年教師節(jié)在周二，我可能又沒有時間去看您，所以寫了這篇文章聊表思念。
那夜夢回。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳，兩棵大柳樹還如從前，隨風飄動，花園里開著各式各樣的花，同學們在花壇中尋找著代表幸運的四葉草，國旗高高飄揚，您站在國旗下笑瞇瞇地看著我們……一切都如此祥和，突然我從夢中驚醒，一切都化為烏有，我眼眶濕潤，找出藏在同學錄中的畢業(yè)照，輕輕撫摸著。
韓老師，照片中的您，永遠是我記憶中的模樣，照片中的您笑得那么慈祥，又那么感傷�，F(xiàn)在您額頭上的抬頭紋可能又加重了幾分，染黑的頭發(fā)根又長出了新的白發(fā)。我多想回到從前，回到那一起歡聲笑語的時候，可時光匆匆，我轉眼也已經(jīng)初二了，您也在帶新一屆的學生吧。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，記得小學時時，我還比較頑皮，偷偷地去了一次網(wǎng)吧，您知道了后非常嚴厲地批評了我，我卻不以為意，覺得沒什么大不了的，您又耐心地教育我未成年人去網(wǎng)吧的危害，那天您像對待自己孩子一樣焦灼，您眼里的光讓我感動也讓我后悔，從此我再也沒有動過去網(wǎng)吧的念頭。
我取得一點進步您也由衷地表揚過我，贊美過我。我身上的小優(yōu)點被您無限地放大，漸漸地優(yōu)點淹沒了我的缺點，漸漸地我理解了老師您的用心良苦。
韓老師，過去發(fā)生的一切都還歷歷在目，您還記得您教我們跳的大繩嗎？教我們怎么跳，還鼓勵膽小的同學。我現(xiàn)在能跳得比以前好很多了，但卻再也沒有以前那么開心過了。
韓老師，對不起了，教師節(jié)又不能來看您了，我是您上一屆的學生，不知您是否還記得我，但我永遠會記得您。
祝您身體健康，萬事如意！
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