精選初一的作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過三個星期了。在這三個星期內(nèi)，我終于了解到小學和獨中中學的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績率以及學習的高低程度。
小學的環(huán)境和獨中中學的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學環(huán)境較少種植樹木但獨中中學有很多被種植的樹木，如我課室外面就是一個小小的花園。至于空氣，唉，當然是獨中中學好啦！它較少接觸到公路但是小學的前門就是一條大公路，所以小學的空氣嚴重污染。
講了環(huán)境，就講小學和獨中中學的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國有國法，校有校規(guī)”也就是小學有小學的校規(guī)，獨中中學也有它的校規(guī)，例如：小學到校時間是早上七時三十分前，而獨中中學到校時間是早上七時五十分前。
接下來是小學和獨中中學的老師的態(tài)度。小學的老師態(tài)度溫柔但獨中中學的；老師態(tài)度嚴肅以及他們年級較大，小學的老師年級中等。
最后就是小學和獨中中學的成績率以及學習的高低程度的差異。這兩項都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學的學習高低程度低，而獨中中學的學習高低程度高；成績率呢？小學的成績率就是在四十分以上為及格；獨中中學的成績率是由學校自制，所以成績率不及格須留級，不能升班。
唉，讀獨中中學就是這么壓力，但沒關系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！
初一的作文 篇2
剛剛告別小學生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!
在學校里，常會遇到曾經(jīng)的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
初一的作文 篇3
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂著，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質(zhì)，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結，互相在幫助著。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業(yè)中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。
于是，吾時此時而志于學。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的作文 篇4
光陰荏苒，眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
軍訓時，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個角落，響亮的口號聲籠罩著校園上空每一寸藍天。為了辦級榮譽和更好的鍛煉自己，我們認真做好每一個動作，其代價就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個火爐，曬的人無精打采，只是我這個一向討厭余天的人，也無不盼望此時是農(nóng)云叆叇。初一，這是你給我的'一個下馬威，但我仍要謝謝你，因為你磨練了我的毅力。
初一，又全新的課程，也有全新的生活。藹然可親的老師，活潑可愛的同學，知心的好友，讓我把學校當成了第二個家。五十年校慶，我把自己千言萬語的祝福都寄托在一句“師德千古頌，風雨百年心”的對聯(lián)里。此時我覺得初一帶給我的都是歡樂，縱然是在烈日下跑八百米也是一種樂趣。但我錯了，初一也讓我狠狠地栽了一回。在一次奧數(shù)班的選拔考試上，我落選了。當老師在講臺上宣布名單時，我心里是怦怦亂跳，那歌聲因戛然而止，我卻沒有聽到熟悉的名字，這是真的嗎？在下面長達十多分鐘的訓話中，我始終認為那全是針對自己。那一刻，我深深體會到無地自容的含義，在眾目睽睽之下，我猶如坐在刑椅上一般。這是我如夢初醒，生活永遠不會只帶個我樂趣，我要時刻準備接受挫折。初一，這也是你要教給我的嗎？
過了這個暑假，你又會迎接到一雙雙好奇的眼睛，你又要囅然而笑地帶著他們過一年我熟稔的生活，如此的年復一年，你卻不知疲倦�？v然我已成為一個�；薜睦先�，也永遠不會忘記你帶個我的歡樂與挫折。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見吧！我會和你一樣，企盼著未來，憧憬著新的夢境。
初一的作文 篇5
今年的新年我是在奶奶家過的。這次過年讓我知道了大年初一的規(guī)矩不但多，而且復雜。
大年初一這天，我剛起來，看到地上有一點臟，便想去找掃帚來把地掃一下，可是找遍了每一個我所知道平時放掃帚的地方，卻都不見它的蹤影。我心想，奶奶一定知道，便跑到屋里去問奶奶，奶奶說：“大年初一是不能掃地的否則會把大年初一的財運掃走的�！蔽尹c了點頭，半懵半懂地說：“哦”。
中午，奶奶切菜的時候一不小心把手給切到了，鮮血不斷的從傷口往外滲，我看情況不對，趕緊對奶奶說：“你要不去唐醫(yī)生的小診所里去看看吧！”奶奶卻說：“沒事，一點小傷而已，用創(chuàng)可貼貼一下就行了。”“怎樣怎么能行呢？”這是用創(chuàng)可貼就能好的嗎？還是去看一下，包扎一下比較好�！蹦棠陶f小孩子，懂什么，我要是今天去了診所，接下來的一年里的每一天都會病秧秧的。會成為診所里的‘�？汀卑�？這到底是什么邏輯�。刻婀至税�！哪有受傷不去醫(yī)院的道理呀？
到了晚上，奶奶叫我過去，我便來到了廚房里只見奶奶手里拿著一封花花綠綠的信，我走進一看上面還有字呢！可是大多是繁體字我不認識，可我還是認識一部分：什么造神保平安什么的。我好奇地問奶奶這個是什么。奶奶說：“這是灶書，用來祭造神的�！闭f著便把“灶書”點燃。我愣在一邊，奶奶說：“還愣這干嘛？鞠三個躬啊！”我說：“啊”“啊什么快點�！蔽野茨棠陶f的做了。
奶奶還說，大年初一不能向別人借錢，不然這一年都要靠別人的錢維持生機了，也不能向外借錢不然這一年都要向外借錢……唉！你說這大年初一的規(guī)矩多不多、煩不煩呢？
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