初一作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
和往常一樣，學(xué)完毛筆后，我剛準(zhǔn)備回家了。忽然，媽媽在樓梯間上大聲地喊：“黃佳，帶了鑰匙沒(méi)？門(mén)鎖啦！”我心里暗暗發(fā)疑，平常媽媽根本就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我鑰匙呀！今天怎么啦！我疾速跑回家，剛到家門(mén)口的樓梯間時(shí)，我驚呆了，爸爸，媽媽和弟弟都在家門(mén)口，外面的門(mén)鎖著，而里面的門(mén)則是開(kāi)的，媽媽一手還拿著打火機(jī)，弟弟鞋也沒(méi)穿，一手拿餅干，一手拿糖，爸爸穿著休閑服，可以看出全家都沒(méi)帶鑰匙，門(mén)外的蠟燭還在一閃一閃的燃著初中，這是怎么回事呢！那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧！
原來(lái)，我學(xué)書(shū)法后，5點(diǎn)鐘左右，一個(gè)人打電話(huà)要爸爸出去一趟，爸爸穿著休閑報(bào)出去了，帶了手機(jī)，可沒(méi)帶鑰匙。爸爸走后不久，媽媽提著紙錢(qián)、蠟燭、香、燃燒著來(lái)為爺爺奶奶送行，原來(lái)今天七月半，可剛過(guò)不久，弟弟光著腳丫也出來(lái)了，順手把門(mén)關(guān)了。媽媽和弟弟只好站在外面等著爸爸回來(lái)，希望爸爸帶了鑰匙，誰(shuí)知爸爸回來(lái)了也沒(méi)帶鑰匙。全家人又心存僥幸的等我回來(lái)，誰(shuí)知我回來(lái)竟是這樣，這便是開(kāi)始一幕。隨著我的到來(lái)，希望破滅。幸好鄰居的一句：開(kāi)鎖大王，給了全家最后的希望，爸爸打通了電話(huà)，終于講好了。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們?cè)谄诖校_(kāi)鎖大王來(lái)了。只見(jiàn)他先用一個(gè)東西在門(mén)上打孔，然后又用鐵絲穿進(jìn)去，用鐵絲把里面的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。----終于打開(kāi)了，我們都進(jìn)去了，母親給了開(kāi)鎖大王20元，這段開(kāi)鎖事件才到此告一段落。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)緊記這次開(kāi)鎖教訓(xùn)，出門(mén)別忘了帶鑰匙！
初一作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，新的一周又即將結(jié)束，不得不說(shuō)，這真的是個(gè)寒冷的季節(jié)。
屋外，風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)木被吹得東倒西歪，樹(shù)葉兒沙沙的聲響異常清晰，風(fēng)里夾著點(diǎn)兒小雨，雖說(shuō)是小雨，打在臉上卻是那么冰冷，那么清脆�！芭距币宦曧懀艺{悶兒著這聲音的來(lái)源，卻不知這是一滴滴雨點(diǎn)打在我的臉上。
蒲公英的種子，昨天還聚集成一個(gè)個(gè)絨球，今天卻不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)不停地嘶吼著，咆哮著，久久不能停，我待不住了，正打算躲進(jìn)屋里。忽然一點(diǎn)點(diǎn)刺眼的亮光扎了我的眼，抬頭看了看天，天上并沒(méi)有我所尋找的光源。
閉上眼，再次睜開(kāi)，我總算發(fā)現(xiàn)了這劣勢(shì)中的一抹白。是我家門(mén)前那一叢白菊。
這叢白菊是奶奶春天剛移回來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的結(jié)實(shí)了，在風(fēng)中還是會(huì)跟著搖動(dòng)。它們的葉子是黑青的，沒(méi)有草的嫩，也沒(méi)有樹(shù)葉的老硬，其實(shí)并不大好看，如果不是因?yàn)樗^上的幾朵白花，你一定會(huì)認(rèn)為那是一叢雜草。
白花有大有小，大的可以和我們的手掌心相比，那些小的卻只有一個(gè)瓶蓋大小�；ㄈ镞�是青的，白色的花瓣中包裹著青色的花蕊，如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些青色的花蕊見(jiàn)還藏著些許淡淡的黃。這一叢白菊在風(fēng)中搖曳著，顫抖著，花枝被壓得有些彎了，歪歪斜斜的，純潔之中夾雜著一絲豪放和堅(jiān)毅。
我用手輕輕觸碰了一下，花瓣中的露珠滑落了下來(lái)，落在我的手上，很清涼，沒(méi)有雨的冰冷。湊近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們散發(fā)著一種淡淡的清香，不濃不淡，恰好讓人心情舒暢。
風(fēng)依然瘋狂地嘶吼著，咆哮著，這都無(wú)所謂了。白菊是弱小的，也許有一天它們也會(huì)老去，會(huì)枯萎，但更多的是它留給人們的那種純潔的，堅(jiān)毅的力量和高貴的精神！
初一作文 篇3
請(qǐng)給在下一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，并且定格、定格、放大、放大加放大，使之變?yōu)槭д鏍顟B(tài)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的小色塊兒，其顏色五花八門(mén)，種與種之間塊數(shù)盡不相同。下面就讓在下為大家分析一下：
紅色塊系：熱情
請(qǐng)大家看分析圖的中心部分，紅色塊系占此圖30%，即表明此人熱情大方，開(kāi)朗活潑，但也拌有過(guò)于激動(dòng)、瘋狂的不安因素在內(nèi)。對(duì)于喜歡的事物會(huì)給予100%的投入，一但遇到困難也會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)。對(duì)于陷入困境中的朋友，也會(huì)毫不憂(yōu)郁的伸出援助之手�！奥涞貫樾值埽伪毓侨庥H？”就是本塊系的最大特點(diǎn)，由于此色塊所占比例較大，所以可以得出以下結(jié)論：此人性格開(kāi)朗熱情，但相對(duì)的不安因素的出現(xiàn)機(jī)率也不少。
黃色塊系：陽(yáng)光
請(qǐng)看圖的左上角部分，黃色塊系也占了此圖的17%，即表明此人陽(yáng)光、健康，對(duì)于一件事總喜歡看好的一方面，不安因素為輕浮、躁動(dòng)。希望別人的灰暗面會(huì)被自己所感染而變亮，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”，羅曼·羅蘭的這句話(huà)，便應(yīng)該是此人信奉的格言吧。結(jié)論：本色塊非占主體，但也有很大的影響力。
藍(lán)色塊系：沉穩(wěn)
請(qǐng)看圖的右上角，藍(lán)色塊系占總體的20%，表明此人對(duì)一般棘手的事件可以沉穩(wěn)、冷靜、果斷的處理掉，但過(guò)于復(fù)雜的就不好說(shuō)了。不安因素為內(nèi)向，少言。但其出現(xiàn)次數(shù)很少。結(jié)論：有一般的處理事情的能力。
綠色塊系：青春
再看圖的左下角，我們發(fā)現(xiàn)有大片的綠色，其所占地域和紅大小非常接近，可以說(shuō)有一拼，具體所占比率為29%，即表明此人正值青春期階段，充滿(mǎn)了生氣，朝氣，激情，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，滿(mǎn)腦子的新思想，新理念。具有獨(dú)特的創(chuàng)造能力，其作品獨(dú)樹(shù)一幟，匠心獨(dú)運(yùn)，充滿(mǎn)了時(shí)代氣息，生活節(jié)奏非�？�。時(shí)尚和新潮成為其代名詞。結(jié)論：此人為時(shí)代感極強(qiáng)的21世紀(jì)新公民。
紫色塊系：浪漫；白色塊系：感傷。
最后看一下圖的右下角，分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色和白色，其分別占圖的3%和1%。因所占比例太少，其影響微乎其微，因此不加評(píng)論。作文
初一作文 篇4
炎熱的太陽(yáng)照著大地，夏天來(lái)了。
太陽(yáng)照耀著奧拉星，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
一套繁華的別墅里，走出了一名美麗的少女，后面還跟著一些侍衛(wèi)，少女看似十二三歲，她就是如今奧拉星上最富有的家族中的二小姐奧美美，少女身穿黑衣，越走越快，像是要把后面的侍衛(wèi)甩掉。
突然，轉(zhuǎn)過(guò)頭停下，看著侍衛(wèi)們�！罢f(shuō)了別跟著我�！鄙倥淅涞恼f(shuō)。
“二小姐，老爺說(shuō)了，這次任務(wù)很危險(xiǎn)，要我們保護(hù)好您�！币粋�(gè)侍衛(wèi)說(shuō)。
“保護(hù)？我才不要你們保護(hù)”冷月隨手拿出亞比球，召出翠風(fēng)坐在它背上就飛走了。
“二小姐！快回來(lái)！”管家在下面叫，但奧美美沒(méi)有回應(yīng)。
飛在天空，奧美美又對(duì)翠風(fēng)了說(shuō)一聲：“去那�！贝滹L(fēng)就加速前進(jìn)，飛向了前方。
飛了一會(huì)兒，到了，奧美美把翠風(fēng)收回了亞比球，獨(dú)自走進(jìn)了一個(gè)山洞。奧美美走進(jìn)山洞熟練的打開(kāi)門(mén)，點(diǎn)然燈。沒(méi)想到，這個(gè)山洞里還有個(gè)鮮為人知的密室。
初一作文 篇5
記得老師告訴我，“燈”是方向，“燈”是力量，“燈”是希望。我一直在努力尋找伴我成長(zhǎng)，賜我力量，給我快樂(lè)的那盞燈。直到她——“菠菜園”的出現(xiàn)，我確信，她就是我心中要尋找的那一盞燈。
還在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我便在六年級(jí)的師兄師姐的感染下，羨慕和向往到長(zhǎng)沙讀書(shū)。幸運(yùn)的是，不服輸?shù)奈医?jīng)過(guò)努力拼搏，在父母的大力支持下，幾經(jīng)周折，終于踏進(jìn)了美麗的“菠菜園”，開(kāi)始了我學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁(yè)。剛到“菠菜園”時(shí)，總讓人好奇而又神秘，仿佛就像我們家鄉(xiāng)小東江上披上的那層薄薄的輕紗，若隱若現(xiàn)。巍巍麓山，湘水之濱的“菠菜園”，校園不大，但古樸端莊，深沉厚重，有孔子像、小橋流水、“風(fēng)波亭”、大氣的田徑場(chǎng)……更讓人印象深刻的是高年級(jí)同學(xué)戲稱(chēng)“呼嘯山莊”的別名。來(lái)之前，早有聽(tīng)說(shuō)有“天堂”，也有“地獄”，但不知道自己是進(jìn)了“天堂”，還是掉入了“地獄”，頗有幾分心存疑慮，一切只能拭目以待，一切只等時(shí)間來(lái)告訴答案。
時(shí)間總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，短短幾個(gè)月的時(shí)間，便給了我答案。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我感到學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的可怕，而且很多出乎我的意料，用我們“菠菜園”最流行的話(huà)就是感受了太多的幸福。這里有讓我們走出校園，擁抱大自然，感受千年歷史的岳陽(yáng)樓研學(xué)之行；有美輪美奐、盛況空前的武術(shù)操大課間；有別具一格的發(fā)酵食品DIY品鑒會(huì)；有精彩紛呈的“藝術(shù)點(diǎn)亮幸福人生”的文化藝術(shù)節(jié)；更有不同年級(jí)班級(jí)的“幸福教室”展示，還有各式各樣的手工制作數(shù)不勝枚舉……而這當(dāng)中有著太多的故事，太多的感動(dòng)。
我想，幾個(gè)月來(lái)，“菠菜園”不僅給我們小菠菜留下了這些，更多是她的“健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展，幸福生活”和“博學(xué)多才，自強(qiáng)報(bào)國(guó)”將指引我繼續(xù)前行，激勵(lì)我在這里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
初一作文 篇6
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有喜悅感動(dòng)，也有悲傷和痛苦，我們一樣相信過(guò)，失望時(shí)，任性過(guò)，反悔過(guò)，在這斷彎曲又曲折，平坦又有趣的旅行中，我們總會(huì)特別記得某件事或忘記某件事，同樣，我們也要學(xué)會(huì)去遺忘一些事。
成長(zhǎng)就是這么一回事，今天才覺(jué)得到處都陽(yáng)光四射，每一張笑臉都格外動(dòng)人，每一件事情都格外順心�；蛟S轉(zhuǎn)眼間，到了明天可能你就會(huì)覺(jué)得心里壓抑，天空無(wú)論的多亮都照不進(jìn)心里，每一件事自己都覺(jué)得是在針對(duì)自己，仿佛自己被這個(gè)世界排擠著。隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與悲傷其實(shí)都平平淡淡。但更多的人選擇遺忘悲傷，記住快樂(lè)。遺忘是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)的。
總有一些傷痛會(huì)一直潛伏在心底，總有一些情緒在困擾著你，但快樂(lè)總是一來(lái)即逝，不然怎么叫做“快樂(lè)”呢?快樂(lè)要靠自己尋找，難過(guò)要靠自己遺忘。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些不開(kāi)心的，但遺忘了心里仍是晴朗的。
今天上午，我同我的同桌因?yàn)橐坏李}目爭(zhēng)得面紅耳赤，各抒己見(jiàn)，后來(lái)又因?yàn)橐恍┬∈露姑苓M(jìn)一步加深，一個(gè)上午誰(shuí)都不搭理誰(shuí)，可是午飯過(guò)后，當(dāng)英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我不懂的她會(huì)，我會(huì)的.她不會(huì)，就馬上展開(kāi)了熱火朝天的討論，然后重歸于好。事情一直都是那么簡(jiǎn)單。只見(jiàn)我們?nèi)绾稳?duì)待。雖然，我們總會(huì)像小孩子一樣爭(zhēng)吵，任性，但，當(dāng)我長(zhǎng)大后回首一定會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心吧!畢竟，這時(shí)的我們還可以心無(wú)旁鶩，還天真，還可以在爭(zhēng)吵過(guò)后繼續(xù)微笑。如果，不是遺忘了那些痛苦，又怎么會(huì)心無(wú)的快樂(lè)。學(xué)會(huì)遺忘吧!遺忘那些使我們不快樂(lè)的事，遺忘那些不需要被記住的，忘記該忘記的，忘記該記住的，這樣你會(huì)快樂(lè)許多，有陽(yáng)光的日子總是豁然開(kāi)朗。
初一作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“家有老人如一寶”。我奶奶跟我的生活幾乎是同步的，我上學(xué)，她住在我家照顧我；我休息，她回下沙去照顧爺爺。在她的生活中，似乎只有兩件事情，一件是照顧家人，還有一件就是虔誠(chéng)拜佛。就算出去旅游也不例外。
在這個(gè)國(guó)慶假期里，我們一家五口來(lái)到了傳說(shuō)中的“六朝金粉地”——南京。
到南京的當(dāng)天，我們就去玄武湖游玩。玄武湖真大氣，與杭州的西湖相比，一個(gè)是大家閨秀，一個(gè)是小家碧玉。玄武湖上微風(fēng)吹拂著楊柳，柳枝垂在水面上畫(huà)著粼粼的微波；各色各樣的畫(huà)舫、游船在水面上游動(dòng)；玄武湖的邊上就是有著600年歷史的明城墻，巍峨的城墻印著玄武湖，真是美極了！
看到這美景，我們一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，媽媽無(wú)意中說(shuō)了一句：“快五點(diǎn)了吧？邊上的雞鳴寺要關(guān)門(mén)了吧�！� 本來(lái)還是悠閑地坐在桂花樹(shù)下看風(fēng)景的奶奶立馬跳了起來(lái)，拍拍屁股說(shuō)：“走走走！”于是“騰騰騰”地走了起來(lái)。一改剛才略顯疲憊的狀態(tài)。可能是奶奶走得太快了，本身就有腰椎間盤(pán)突出的爺爺，骨頭又痛了起來(lái)，想坐下來(lái)歇息。奶奶直皺眉頭，拍著手說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！到那邊再去休息！你去拜佛，佛會(huì)保佑你的。再晚，就拜不了了！”說(shuō)完，她兩步并做一步走，快速地趕往雞鳴寺。
服了奶奶了，說(shuō)起拜佛她真是虔誠(chéng)啊！
平時(shí)，奶奶在家只要一有空就看佛經(jīng)，每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字，她就會(huì)來(lái)問(wèn)我，然后認(rèn)真用鉛筆把諧音字寫(xiě)在生字旁。每逢初一十五的時(shí)候奶奶還會(huì)燒香……諸如此類(lèi)的事情還有很多很多，她是我們家最虔誠(chéng)的佛教徒。
而我爺爺特別好學(xué)，每天看報(bào)紙、看新聞成了爺爺每天必做的事情。他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜。
初一作文 篇8
今天媽媽帶我去了英雄山，在文化市場(chǎng)里面，我看到一群人擠在一起，我鉆進(jìn)去想看個(gè)究竟，我進(jìn)去一看，原來(lái)是一盆可愛(ài)的小烏龜，價(jià)格不貴，我想讓媽媽給我買(mǎi)一只，我懇求著媽媽?zhuān)罱K媽媽答應(yīng)我給我買(mǎi)一只，但是，我要自己照顧它，我爽快地答應(yīng)了，手里捧著可愛(ài)的小烏龜，心里別提有多高興了，帶回家后，我天天陪它玩，帶他曬太陽(yáng)，在屋里和它散步，開(kāi)心極了！
可是，自從家里又買(mǎi)了一臺(tái)平板電腦后，我開(kāi)始漸漸把小烏龜?shù)耍_(kāi)始和平板電腦打交道，一回家就抱著平板電腦不放手，而一旁的小烏龜熱淚的迎接著我，用小爪子扒這水盆，而我卻當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，繼續(xù)玩著平板電腦，而一天天過(guò)去了，有一天我突然聞見(jiàn)一股臭味，我循著氣味找到了那個(gè)既熟悉又陌生的水盆，我往里面一看，小烏龜已經(jīng)死了，里面的水已經(jīng)混濁起來(lái)，還散發(fā)著一股惡臭，我被眼前的一幕嚇呆了，深深地自責(zé)感和愧疚感從心底由內(nèi)而生，幾滴滾燙的眼淚帝錦小烏龜?shù)氖w上，我的眼前又浮現(xiàn)出與它快樂(lè)玩耍時(shí)的情境小烏龜死了，看著以前給它照的照片心里有一種說(shuō)不出的滋味，摸著小烏龜冰冷僵硬的尸體，它不是以往的活潑可愛(ài)，在我傷心、寂寞時(shí)它趴在我的手心將腦袋依偎在我的手指上，帶給我久違的溫暖，而大部分時(shí)間我還是在和手機(jī)電腦打交道，它需要我陪它時(shí)用爪子扒著水盆而我每次都會(huì)當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩電腦，下午上完課回來(lái)，依舊還是先去開(kāi)電腦，我很久沒(méi)有親自喂它食物沒(méi)有給它換水，都是姥姥代替我做的，它死了，可能不是因?yàn)轲囸I和寒冷而是缺少陪伴與溫暖，現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō)：小烏龜，對(duì)不起。
初一作文 篇9
一片片落葉似蝴蝶飛舞，表明秋已然來(lái)臨。
瑟瑟秋風(fēng)，帶走了最后一絲夏的燥熱，同時(shí)也帶走了葉的夢(mèng)。它們走過(guò)夢(mèng)幻，走過(guò)繁華，但都不可避免地走向衰敗，走向了飄零。那一棵樹(shù)上還留余著幾片落葉，在秋風(fēng)的溫柔撫摸下，在大地的呼喚下，它還是離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，在空中跳起了生命中最美的一段舞。
但人們對(duì)秋仿佛都是懼怕的，也許是因?yàn)椤白怨欧昵锉帕取卑�。而我卻獨(dú)喜這樣一個(gè)秋，因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都有始有終，而落葉的退場(chǎng)，代表新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始了，盡管人們并不喜歡一個(gè)略帶悲涼的秋，但還是為新的開(kāi)始而忙碌準(zhǔn)備著。一片葉子更多時(shí)候訴說(shuō)的是對(duì)春天的期待，土地的眷戀。而人們的懼怕僅僅只是因?yàn)槿~是秋的使者，它的來(lái)臨，代表一年的衰敗開(kāi)始了，那滿(mǎn)目的綠色不見(jiàn)了，更多的是枯樹(shù)，于是人們開(kāi)始了傷感，開(kāi)始了懼怕。漂泊在外的游子更是如此，見(jiàn)季節(jié)輪回，枯葉飄零，常常感慨于背井離鄉(xiāng)，寂寥之情油然而生。
看——葉都黃了，樹(shù)都枯了。地上全是落葉，仿佛為大地穿上獨(dú)一無(wú)二的衣裳。
我也中實(shí)在一個(gè)明媚的午后，走上街去，散步在葉片上，傾聽(tīng)葉的故事。走在滿(mǎn)是葉的街上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響。聽(tīng)啊，那是葉在訴說(shuō)，訴說(shuō)著自己的故事。微微彎腰，拾起一片枯葉，倚在樹(shù)邊，看著手中的枯葉，上面滿(mǎn)是蟲(chóng)蛀的痕跡，還留著大小不一的洞。但也就是這千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子在為我們遮風(fēng)擋雨，它們迎著風(fēng)，迎著雨，與蟲(chóng)兒做著斗爭(zhēng)，最后成為了樹(shù)的驕傲。而秋風(fēng)的呼喚讓它知道自己的使命完成了，葉準(zhǔn)備投入到了大地的懷抱。于是，它離開(kāi)枝頭，像一只蝴蝶，在晴空中劃過(guò)一道又一道美麗的弧線。
它們碧綠過(guò)，枯黃過(guò)，衰老了，殘破了，但是你看每一片葉都不是完整的。那殘破是歲月對(duì)他們的嘉獎(jiǎng)，是歲月為它們而造的烙印。你聽(tīng)，他們依舊在訴說(shuō)，訴說(shuō)對(duì)樹(shù)木的呵護(hù)，對(duì)自然的感謝。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花都如此，何況綠葉?
凋零是不可避免的，萬(wàn)事萬(wàn)物都有始有終，生命在輪回。明年，明年就可以看到枝頭那道明媚的風(fēng)景。
秋后是冬，雪花在飄，葉在泥土的懷抱中重回大自然。
獨(dú)喜一個(gè)秋，唯愛(ài)一片葉。那片葉必將是明年枝頭最美的風(fēng)景。
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