實用的初一作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初一作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
人魚的淚,是真誠、善良、純潔的,化為純白的珍珠,便是一個空白而沒有謊言的世界。沒有人,會懷疑它的澄澈,質(zhì)疑它的清白。
只是,我不是人魚,無法落下珍珠淚……
那天,記憶猶新
滿臉愁容的藍(lán)藍(lán)找到我:“小軒,我昨晚的`作文沒有寫。你幫我一下,不記我的名字,好不好?”藍(lán)藍(lán)苦苦哀求,我猶豫了——她是我最好的朋友。只是一瞬,與藍(lán)藍(lán)多年的友情便戰(zhàn)勝了作為科代表的責(zé)任:“好吧,只是……就這一次,只這一次!彼{(lán)藍(lán)喜笑顏開,親昵地晃蕩我的胳膊:“嗯!敝皇,在答應(yīng)藍(lán)藍(lán)的那一瞬間,我卻覺得是失去了什么,一種很輕,卻又沉重的感覺。
后來,驚心動魄
“攤開你們的作文,我要檢查!币驗樾湃挝遥哉Z文老師從不檢查作文什么的?墒墙裉,語文老師為什么……是不信任我了嗎?難道他知道了?我心虛了,頭上冒著冷汗,手不停地搓捻著課本封面的一角。語文老師經(jīng)過一位又一位同學(xué),終是走到了藍(lán)藍(lán)的課桌前邊。他伸出手,緩緩地揭開了藍(lán)藍(lán)的作文本,三兩頁地翻……別……我看到了藍(lán)藍(lán)慌亂之中瞪大著的眼睛……
最后,刻骨銘心
一放學(xué),藍(lán)藍(lán)就跑過來了,她深喘著氣,很是悲憤:“真沒想到,你是一個這樣的人!蔽乙苫蟛唤猓核{(lán)藍(lán)怎么會這么說呢?我流淚了,那樣悲傷……藍(lán)藍(lán)又朝我喊:”你還裝?為什么要向語文老師告發(fā)我?你這個小人,你是個偽君子!你的淚,不值得我相信!我要和你絕交,以后再不是朋友!“她說完,決絕地離去了,只留我一人在原地,想要重新拼湊我和藍(lán)藍(lán)之間那支離破碎的友情。
多年的情誼,就這樣如雪花一樣飄散、化為烏有了嗎?原來友情是如此脆弱,經(jīng)不起考驗。倘若,我是人魚,就可以把眼淚化為純白的珍珠,屆時,你還會懷疑我嗎?
為何,我不是人魚呢?
初一:尤寶軒
初一作文 篇2
我們這個年齡是選擇了成長就不會再回頭的時代,是像驚鴻一般燦烈像夏花一樣絢爛的圓舞曲。即使不曾轟轟烈烈,但卻起碼真真切切;即使忘記笑靨如花,但棕紅色的跑道上有幾道我們的帆布鞋曾張揚地咆哮而刻下的淺淺的刮痕,那就夠了。
在我們這個年齡,會偶爾熬熬夜,抱著手機(jī)臥在暖暖的被窩里在網(wǎng)絡(luò)上釋放喜怒哀樂。我們會蜷在沙發(fā)上歪著頭,任電視屏幕上一張張千奇百怪的臉在眼前不斷地閃現(xiàn)又消失。深夜寂靜得像一汪水,行到窗邊抬頭就能看見暗謐的夜空,幾顆稀疏的星子掛在那里演繹著凌晨時分的孤獨。有時面對這些像從幾米的調(diào)色板上偷溜出來的小情調(diào),心中會有種莫名的溫馨,綻放出一縷暖光,照亮這個屬于自己的小夜晚。也許只有在我們這個年齡,才有心情在這些不著調(diào)的情趣里靜靜地做夢吧。
在我們這個年齡,喜歡望著一些與自己不著邊際的事物發(fā)呆,喜歡面對一些與金錢無關(guān)的`美好默默微笑。我們不必為了生計為了房貸而背著壓力暴走,男孩子會在父母的嘮叨聲中偶爾上上補(bǔ)習(xí)班、寫寫數(shù)理化,或是換上一雙輕巧的運動鞋將汗水灑在籃球場的每個角落。女孩子會時不時看看狗血的愛情劇,淚珠會隨著女主角的苦笑打濕手背。銀幕里一張張棱角分明的臉龐,一件件高貴典雅的長裙,一句句能以光速讓淚蒸發(fā)的臺詞填滿了我們的憧憬。我們不也時常幻想自己未來的模樣嗎?也許只有在我們這個年齡,才有勇氣在別人的故事里流下自己的眼淚吧。
在我們這個年齡,可以不顧別人的眼光唱著并不抒情的小情歌,可以鼓起勇氣擁抱櫥窗里不屬于自己的泰迪熊。我們的生活都不奢侈,我們的作業(yè)手拉手也成舟劃過時光的河流。我們的內(nèi)心深處都存在著另一個太陽系,那里的我們可以長發(fā)及腰、劉海過眉,可以抱著一把木吉他輕輕地任歌聲泛濫成河,可以像二次元的少年那樣在愛與恨、淚與笑中真實地行走。我們不都曾在鏡子前傻傻地尋找自己微笑時最美的弧度嗎?也許只有在我們這個年齡,才有資本傲嬌高冷地在鏡子前端詳自己的模樣,任陽光轟炸放聲大笑吧。
我們這個年齡呀,不痛不癢,不卑不亢,累了就給自己一個擁抱,哭了就借死黨一個肩膀,身邊還有一群小瘋子天天陪自己過愚人節(jié)——我覺得呀,這樣挺好的!
初一作文 篇3
人生,將會遭遇許多事。我們想做的,不想做的;該做的,不該做的,人生最重要的是,生命的展開、身體的健康,心靈獲得,釋放的自由,心無罣礙故,便無有所得,而在我們這個年紀(jì),最重要的會是什么?這是值得我們深思的問題。
我在一篇文章里看過這樣的一句話“把人作對,把書讀好”,把人做對我認(rèn)為是我們應(yīng)該、也必須要去做的事情,這是不管在人生的哪一階段,都要去做。因此,其次的把書讀好自然成為在現(xiàn)階段,我認(rèn)為最重要的事。讀書不只是書海浩瀚,書里蘊藏著各式各樣的知識和智慧,書本可以讓我們增廣見聞,如果不讀書的人,腦袋沒有任何一項東西,說話常被人瞧不起。所以,讀書此事,不可馬虎。
我讀書不只是為了考試,考試只是一個測驗?zāi)銓W(xué)校效果的工具而已,認(rèn)真讀書,好處絕對不只在分?jǐn)?shù)上顯現(xiàn)出來,而是在你人生旅途中,有更好的幫助。我們身為學(xué)生,本分就是讀書,但我認(rèn)為讀書是必須銘記在心的,不是單純應(yīng)付測驗的。古人說:“三日不讀書,面目可憎”,由此可見,把書讀好,自己的'為人,自己的做人,也會更好。
那些事,是讓我們覺得重要的?我們的人生旅途中,這些事情是不可缺少的,將這些事情做好,我們的心靈自然也會快樂,我們這個年紀(jì),還有很長一段的時間可以成長,盡力去做一些正向的、有意義的事,我們的生命也會更美好。就讓我們一同完成,現(xiàn)階段,最重要的事。
初一作文 篇4
只要沒有放棄,就不是輸,只是還沒贏而已!──題記
隨著歲月的流逝,我們不再是那個無憂無慮的小孩子,快樂的童年漸漸被煩惱所掩埋。一個一個令我傷心,讓我迷茫的煩惱接踵而至,但在那一個個煩惱中,我學(xué)會了一個道理──不能認(rèn)輸。
令我記憶最為深刻的煩惱,發(fā)生在一個冰得刺骨的冬天──
第二次階段考試的試卷發(fā)了下來,看著那一個個鮮紅的數(shù)字,我的頭漸漸低了下來──我從沒有考過這樣差的分?jǐn)?shù)!這次,原本班級第三的我,一下子到了第五。
“你這次考那么差!數(shù)學(xué)才幾分?88分!”上課時,數(shù)學(xué)老師十分生氣地對我說,“你呀,那么笨!你下一次肯定班級前十都不到……“
老師罵了我好久,一直說我笨。我努力讓眼中的淚水不流下來…….
”或許,我真的.很笨……“那段時間,我十分迷茫,面對同學(xué)的嘲笑,老師的責(zé)罵,媽媽眼中的失望,我再也受不了了,我很想放棄……”可……可那么放棄不就等于前功盡棄了嗎?“
我就在這個十字路口不停地,不停的徘徊。
我可以就這么差下去,但……但心中總有個倔強(qiáng)的聲音在吶喊──我不能輸!
是。∥也荒茌!如果我再沉迷下去,那數(shù)學(xué)老師的”預(yù)言“不就成為現(xiàn)實了嗎?那我不就成了大家的笑柄了嗎?
我如夢初醒,開始努力學(xué)習(xí),每天一頭扎進(jìn)書里,直到深夜……
到了期末考試,我認(rèn)真地答題。終于,功夫不負(fù)有心人,我重新拿到了第三。
大家都很驚訝,我打破了數(shù)學(xué)老師的預(yù)言,重新回到第三。
接下來的幾次考試,我更是直接”飛“到了第一。
只要不放棄,我就不會輸!
初一作文 篇5
世間萬物,再輕,輕不過母愛,再重,重不過母親,它如空氣,無形無色,卻讓我嘗到了這個青春不一樣的味道。
時間如流水,來去匆匆。當(dāng)我跨入初中校園的大門時,我知道,我已不再是以前那個對母親言聽計從的孩童,而是帶著叛逆心理去違背母親的少年。小的時候,應(yīng)為害怕母親的訓(xùn)斥,所以母親叫我做事,我總是很小心,從不怠慢,深怕把母親心中那原本寂靜的深林弄出一絲的吵鬧,F(xiàn)在,母親叫我做事,我則極不情愿,還不時往臉上掛上一張“臭臉”。有一次,我坐在客廳里看電視,正看在高潮,母親卻突然叫我把衣服收進(jìn)來。我本來裝作沒聽見,繼續(xù)看電視。母親見我不動聲色,又喊了一遍,我無奈,只好走向陽臺粗魯?shù)陌岩路䦶囊录苌铣断聛,然后把衣服扔在床上?/p>
一天下午,母親有事要出門,叫我把豆子剝出來。我不厭煩剝著豆子,卻看見小弟自顧自地玩著,心中更是不屑:“憑什么小弟就可以玩要我來剝豆子,這一點都不公平!”我越想越生氣,沒一會兒就直接把豆子倒翻在地上,丟下一片狼藉回房間。等到母親回來,看到這片狼藉,馬上就叫我:“你看看,這是怎么回事?你都這么大了,連這點事都做不好……”母親的訓(xùn)斥使我終于壓不住內(nèi)心的怒火,對著母親吼了一聲:“你這是重男輕女!”只聽見“啪”的一聲,仿佛時間停止了,一下子變得寂靜了。我知道:我已經(jīng)在那片深林里放了一把火,而這一吼則是火上加油,而這一巴掌也避免不了。淚珠從母親的'眼里奪眶而出,我則捂著臉跑回了房間,重重地甩上了門。我在房間里埋頭哭著,僅是因為臉上的疼痛。心情平靜后,卻依然聽得見幽咽聲。因為害怕父親回來后斥責(zé)我,我選擇躲避,把自己牢牢的悶在被窩里。
這一覺睡得很長,等我醒來已是第二天的早晨。躡手躡腳地去洗手間洗漱,再去客廳里拿零食吃都沒有看見母親的身影,門的另一邊也沒有聲音傳出來。下午,我匆匆的收拾書包回校。到了星期二的下午,我再三猶豫最終還是拿起了電話拔打了一個倒背如流地號碼!拔埂保娫捊油,我則很小心的說:“媽媽,晚上把口風(fēng)琴送來,明天上課要用!闭Z畢只聽見“哦”,電話掛斷了。
晚上,我到校門口找母親。不遠(yuǎn)處,熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里。此時的我不知為何覺得母親老了,不再是照片上那個婀娜的女人。秋風(fēng)吹過,在路燈的照亮下,更顯得憔悴、蒼老。我走進(jìn)母親,母親把口風(fēng)琴遞給我,我接過去后正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身,卻聽見母親說:“天冷了,晚上注意點,別著涼了!蔽椅⑽Ⅻc頭走回學(xué)校。夜,咫尺難辨地黑暗,淚水朦朧了我的雙眼,一絲絲內(nèi)疚涌上心頭。心里映刻著:我錯了。周末想給母親道歉,卻又不知從何開口。見母親若無其事,更是內(nèi)疚。以后的每一個星期天下午回校,母親的囑咐我不會覺得厭煩,更是覺得溫暖。
我們所犯的錯,在母親眼里只是塵埃,而我們的不孝,是母親心中永遠(yuǎn)不可磨滅的傷痕。今生,我銘刻于心的味道——母愛。
初一作文 篇6
記得在我很小的時候媽媽就對我說,閱讀是一件很有意義的事情。于是從小人書開始閱讀就漸漸的伴我成長,慢慢的我也就喜歡上了閱讀。最近我讀了一本我國古代的章回體小說《三國演義》,還是有一點感受的`,決定要把它寫下來。
《三國演義》是我國首部章回體小說,作者是羅貫中。閱讀中,這本書向我展現(xiàn)了一幅幅波瀾壯闊的畫卷。它講述了從漢靈帝平定黃巾之亂到西晉太康元年三國統(tǒng)一之間的百年歷史。閱讀中我知道了像諸葛亮一樣才高八斗的人;也有像董卓一樣惡貫滿盈的人;更有像周瑜一樣“小心眼”的人。
我最佩服的人是諸葛亮,他為人正直、善良而且神機(jī)妙算,竭力輔佐劉備。他用自己的才華輔佐劉備統(tǒng)一了六國。他心胸寬廣,曾經(jīng)七擒孟獲。孟獲不服一次他就放一次,就這樣來回了七次。終于使得孟獲不得不服,并且成為劉備糜下的一員猛將。
三國期間爆發(fā)了一場人盡皆知的《赤壁之戰(zhàn)》,也使得《草船借箭》這則故事家喻戶曉。由于諸葛亮的才華橫溢,也使得周瑜嫉妒在心,決心除之而后快。他要諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支箭來,意欲除之,但諸葛亮不慌不忙,運用草船借箭的方法巧妙的造出了十萬支箭來。
諸葛亮上知天文,下知地理,有勇有謀。正是因為他 , 我愛上了《三國演義》,愛上了古典文學(xué),更愛上了閱讀這條逍遙之路。
初一作文 篇7
都說老師是春雨,澆灌了學(xué)生;是蠟燭,照亮了學(xué)生;是粉筆,描繪了學(xué)生;是鏡子,警示了學(xué)生;是……可我覺得,老師是一本書,一本高尚的書,一本無所不知的書,用汗水滋潤學(xué)生,她不僅給予學(xué)生很多知識,更讓學(xué)生明白了“真”、“善”、“美”三字中蘊含著的意義。
我的小學(xué)語文老師,也是我的班主任。她是一個知識豐富的人,也是一個心地善良的人。小學(xué)時,她經(jīng)常會給我們舉一些例子,讓我們從中得到啟發(fā)。
記得那是三年級,在一次語文課上,老師把一個大大的“人”字寫在了黑板的中央。當(dāng)我們正納悶老師想干什么時,她指著它問:“同學(xué)們,認(rèn)識這個字嗎?”全班一陣哄笑,不知哪位同學(xué)大喊一聲:“誰不認(rèn)識啊,不就是‘人’嗎!”同學(xué)們都附和著。過了一會兒,同學(xué)們漸漸停止了哄笑,老師接著說:“是啊,大家都認(rèn)識,那么,哪位同學(xué)說說,它為什么是這樣寫的?”全班開始議論起來,這次沒人再喊了,過了一會兒,老師繼續(xù)說:“你們看,‘人’字中有一撇一捺,看似簡單,其實里面還有很深的含義,”她停了一會,繼續(xù)說:“人,是一個上頂天,下立地的人,不管遇到什么困難,他總是站著去面對,沒有垮……”那節(jié)課,是我第一次聽老師說這么深奧的道理。
記憶里最深的.是五年級的一堂課。許多同學(xué)因為在前不久的考試中沒發(fā)揮好,導(dǎo)致考試失利,所以都對自己沒了信心。這時,老師告訴我們說:“一個人的失誤不是錯,你們不必那么沮喪。就比如說人的一生就好比一張白紙,你往上寫的東西越多,你所得到的就越多,你如果在上面亂涂亂畫,那么,它將變成一張廢紙。你們這次的失誤,并不能代表什么,它只有可能是因為這張紙上有一處錯誤的信息,這條信息把你們引向了錯誤的方向,你們只要找到這條錯誤的信息,并且把它改正,這樣,你們以后不就再也不會犯同樣的錯了嗎?”從這以后,我們懂得了怎樣去反思自己。
她是學(xué)生在黑暗時的一盞路燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。她讓我深深地理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中的最美的老師。
初一作文 篇8
我是春天的小雨點,春天把我降生,把我從白云被上丟下來,讓我盡情玩耍。
我落到田野上,讓蓋在麥苗身上的雪被消失,和它們說悄悄話。讓它們第一眼就看見朝霞,第一次就呼出新鮮的空氣。讓它們吮吸到春天送給大地的雨露。
我落到花園里,花兒立刻綻放,牽;ù灯鹦±,迎春花開起小黃花,桃花吹起一陣香,玫瑰舞起大紅裙……它們仿佛在歡迎我,你好,你好,你是春天派來的使者嗎?快到我們這兒來,讓我們?yōu)榇禾焯硪荒ǚ曳及桑?/p>
我落到森林里,我趕走了冬天的死寂,帶來了春天的溫潤和熱情,讓樹木茁壯成長。我委托春風(fēng)姐姐把它們的種子帶到四方,散落到四處,增加春天的`綠色。
我落到小河里,冰立刻融化了,雪水和我沖到山下,像在玩蹦極。我和它結(jié)為朋友,把魚兒繁殖,看見魚兒在水中自由自在的游來游去,我們倆笑開了花。
我是春天的小雨點,是春天的使者,是春天的孩子,因為我,春天才會更美麗;也因為我,春天才會更輝煌,更溫暖!
這篇關(guān)于春雨的寫景文,作者用生動形象的語言把春雨的千姿百態(tài)描繪出來,作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進(jìn)行了生動細(xì)致的描繪,表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情。
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