初一優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一優(yōu)秀作文1
小時候，總是對爸爸脖子上的一條條紫得發(fā)黑的痕跡感到既驚奇又心疼。稍微大了一點才知道，這是治療中暑的一個不用花錢的民間偏方。但我始終不知道接受這個療法會這么痛苦，直到今天，我才深深領略到。
大概是由于教室里聚集的人太多，天氣又這么熱，一下子，好多同學都中了暑，上吐下瀉，折騰得要命。像我這種體質(zhì)，毫無疑問列入了其中。要解決這個問題，相對方便而又有效的方法就是刮痧了。于是，老師決定用這個方法為我們進行治療。
老師彎起兩根手指，蘸了蘸開水，在我的脖子上夾起一快肉用力一掐，我所有的痛覺神經(jīng)似乎都聚集到一塊兒去了。天哪，這么痛，我怎么忍受得了呢？當我正想起身逃避時，一股奇妙的力量促使我安然地坐在那里，那是爸爸的背影——爸爸在炎炎烈日下忘我工作的背影，那是汗水淋漓的'背影。是啊，爸爸在外面工作難免會中暑，一中暑，就要刮痧，刮了痧再去工作。他就是這樣，為了替我營造一個清涼的世界，一刻也不停地“折磨”著自己……
刮痧還在繼續(xù)，我竟然哭了，而且是嚎啕大哭。我沒有顧慮別人對我的看法。但我并不是因為疼痛而哭泣。
對著鏡子，我看到脖子上留下了兩條紫紅的痕跡，還有亮晶晶的泡泡，這跟爸爸身上的一模一樣。不同的是，我的痧痕是沒有意義的，而爸爸的痧痕是他愛我，愛我們?nèi)业淖詈靡娮C！
初一優(yōu)秀作文2
媽媽不在家，又輪到我當家了。爸爸在客廳悠閑地看著電視，每次都把當家的大權(quán)讓給我。盡管心里有一百個不樂意，但還得親自一廚，弄點吃的，不然肚子又要“鬧饑荒”了。進了廚房，打開煤氣灶，看著藍藍的火苗，不禁想起童年的一件趣事。
這件事發(fā)生在我五歲的時候。一天早晨，媽媽拿了一個鋁制的水壺放在液化灶上燒開水。一會水開了，冒出一股股熱氣，就像火車到了站一樣。
第二天，我早早地起了床，爸爸媽媽卻睡得正香。我覺得有點渴了，但不敢叫爸爸媽媽，他們太累了，讓他們多睡會吧。昨天，我不是看見媽媽燒開水了嗎，我可以自己動手呀。媽媽不是常說，自己能做的事自己做嗎。于是，我自己動手燒起開水來。
可我找遍了整個廚房也沒有發(fā)現(xiàn)昨天媽媽用的那個水壺。還好，我找到昨天剛喝完的一個百事可樂瓶子，這個空瓶子不正好用得上嗎。于是我往這個飲料瓶裝上滿滿一瓶水，放在液化灶上，打開氣，把火點著。心想，過一會我就可以喝到自己燒的開水了。想到這里，我自言自語地說：“今天媽媽怎么這么磨蹭，還沒有下樓?”我高興地跑到客廳，等待媽媽的到來。忽然，我聞到一股塑料的焦味，好像是廚房飄過來的。我急忙來到廚房，頓時傻了眼。瓶子里的'水流得滿灶都是，那個百事可樂瓶正呼呼地燃燒。我一邊哭，一邊喊：“水壺鬧鬼了，鬧鬼了!”媽媽聽到我的哭喊聲，迅速地跑下樓，趕緊把火關(guān)掉。我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得，對我說：“傻孩子，飲料瓶是塑料的，在火上當然會融化，燒水應該用專用的水壺，以后可別再干這樣的傻事了!”我似懂非懂地點點頭。
你看，我這事挺傻吧，但童年總是最美好的，她使我飛得更高，飛得更遠!
初一優(yōu)秀作文3
踏過了六年的時光，迎來了新的朝陽，我們早已步入了初中的學堂。
六年級畢業(yè)了，我們懷著對學校的憧憬走進了校園。當時，我們的班主任李老師盛情的接待了我們，使我對這個學校減少了一些畏懼。
剛開學時，我們的.第一節(jié)課就是李老師為我們上的課。我們也不知道為什么，第一眼看到他就覺得他特別和藹可親，給人一種很想了解他，親近他的感覺。他為了不讓我們緊張，讓我們各自介紹自己，很快，我們便融入了一（4）班這個大家庭中。當時，李老師用幽默、風趣的語言介紹了自己，讓我們很快了解了他。果然不出我所料，他確實是一位好老師。
那天，我們班的一位同學由于自己的不小心，磕破了腿，李老師發(fā)現(xiàn)之后，立刻帶他去醫(yī)務室包扎，對她問長問短。那天李老師特別著急，為了她的事忙壞了。當時我覺得他對我們的愛是一絲不茍的。
當我們犯錯時，他對我們也是特別嚴厲的。因為他希望我們這個班做到最好，他希望我們進步，他也在努力改變我們，讓我們向更好的方向發(fā)展。這個標著文明班級的流動紅旗中有多半是他的功勞，就是因為有他，我們才會進步。
和李老師相處的時間不長，但對他卻理解的完全透徹。還是那句話，他是一位好老師。我在一（4）班只因有李老師而驕傲，他讓我明白的太多太多了，他的話刻在我心中是永遠抹不去的烙印。
我愛我的班主任，我佩服他！
初一優(yōu)秀作文4
“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦！”這短短的十二個字來自著名漢服復興者孫異先生的原創(chuàng)歌曲《重回漢唐》中，卻震撼了多少少年心，激起了多少漢家兒郎的復興夢！
漢服，顧名思義，就是漢族的傳統(tǒng)服飾。始于炎黃，止于清初，止于“剃發(fā)易服”的制度之下。幾百年的滄桑過后，我漢家衣裳重現(xiàn)在這片土地之上，卻僅烙印在幾十萬人的心中。穿上漢服，走在大街小巷，這是每一個漢服復興者可以為漢服復興所做的事，也是他們夢寐以求的`事。然而當他們這樣做時，受到的是無盡的諷，“cosplay”“韓服”“漢服”這些詞層出不窮，對于這些漢服復興者而言，是一件多么心寒的事情啊。
不知有多少人為漢服復興在做著努力，他們大都是血氣方剛的少年，一心想著的都是自己的民族。
他，一生助力于漢服復興事業(yè)，直至人生的最后一刻，也是如此。“華夏復興，天風魂牽夢繞，至死不忘育我民族，死后怎舍夢里衣冠。始于衣冠，再造華夏，同袍之責，我心之愿。華夏復興，同胞幸福，天風叩祈蒼天�！彼呐R終遺言深深地刻在每一個同袍的心中，對漢家衣裳執(zhí)著的心永不變。他——就是溪山琴況（天風環(huán)佩），一個讓所有同袍都敬重的人。
華夏復興，衣冠先行；始于衣冠，達于博遠。
只愿每一個漢家兒郎都能心系自己的民族，擺正自己的衣冠。
復興之路“何懼道阻且長，看我華夏兒郎！”
初一優(yōu)秀作文5
小草，感謝土壤給了它生機;葉子，感謝陽光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍天;而我，感謝那一束安慰的陽光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來自某個人的一聲問候，卻如陽光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來到學校的第一天……
我像一只快樂的'小鳥，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進了學校。我走進教室，已經(jīng)有六、七個同學了。我剛坐下，有人抬頭看見了我，“啊，水痘患者來啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時涼的像一塊冰，難過極了。
我不動聲色地看了看剩下的同學，沒想到她們并沒有不理我，而是走了過來“吳詩茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關(guān)心的笑著說。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的心融化了�！皩α�，這幾天的作業(yè)比較多，如果你有不懂的，我可以教你�！薄皝韱栁遥矝]問題！”她們又很誠懇的告訴我�！班�，謝謝！”她們拿起作業(yè)，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。
雖然這些事很普通，可是對當時的我來說，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動。
這讓我看到了她們那金子般閃閃發(fā)光的心。我要把這種精神傳遞給每一個人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個角落。
初一優(yōu)秀作文6
早晨起床，刷牙時發(fā)現(xiàn)停水了，唉！我還沒漱口呢！找遍了家里所有地方都沒存一口水，無奈跑到廚房用醋漱了漱口。而后去上學時又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本找不到了，急得我滿頭大汗。找不到會受罰的……我不由得感嘆道：“天啊!我怎么這么倒霉�！�
我急忙走出家門向?qū)W校跑去，不遠處看到一張紅色，好似人民幣。跑到跟前一看真的是一百元錢，我高興極了。拾起它就往學校跑,到了學校我把“大紅魚”交給老師。老師把我夸獎了一番。來到班里同學們都向我投來了贊許的目光。我心里美滋滋的.。
叮鈴鈴······上課鈴響了，美術(shù)老師滿面笑容的走進班里，然后對大家說：“告訴大家一個好消息陳奕函同學的畫在縣里得了一等獎，大家給他鼓掌。這時班里響起了熱烈的掌聲，我心里早已樂開了花。
下午放學回到家，媽媽在廚房做飯，我看到桌子上擺著一個漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙發(fā)上也擺滿了生日禮物，我迫不及待地一一打開查看，有襖子·褲子·鞋子······可是最讓我心動的是那架遙控飛機，我高興地一蹦三尺多高。回想起今天先是撿到一張“大紅魚”，又是美術(shù)得獎，最后得到心儀已久的生日禮物，這可是空前絕后的快樂，美好的一天呀!
所有的事都有一個答案，所有的答案或許都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，其實倒霉的背后就是快樂！放寬心，堅持住，一切都是最好的安排。
初一優(yōu)秀作文7
進入初一，那些牽著我走的透明細絲似乎蒸發(fā)了，再也不能推著我前行。我就像一個斷了線的木偶，欲要離去，人群轟地一聲行動了。于是，我被推搡著開始前行，就像漲潮時分的滾滾海浪，一浪拍著一浪，義無反顧地撲向沙灘。我只是那其中的一滴水，但我也被沖天的豪情驅(qū)使著、咆哮著、奔跑著……
進入新的學校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經(jīng)歷。抬頭仰望碧藍的天空，一場場考試便遍映入了我的眼簾，一個個分數(shù)、一個個意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當看到第一名與我的差距，感覺是那么的接近卻又那么的遙遠，想要伸手去抓卻又是那么的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍的天空，想要飛呀卻怎么也飛不高。
可是，人在初一、心在未來的.我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……
丟下小學時破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸著新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細線，繞著環(huán)城河迎著新風漫步小跑，重新獲得自由，感受著柔和美妙的細雨。迎著路邊小跑，看到了許多和我在小學相同的人，我很慶幸我已學會奔跑，不再需要細線的拉扯。
人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑著度過；人到初一，便要學會自己奔跑……
初一優(yōu)秀作文8
走在忙碌的街道上，行色匆匆的腳步，那三點一線的生活，那快節(jié)奏的生活……讓我們錯過了多少美景與家庭的溫馨。是時候，停止這快點兒的生活，去慢慢欣賞那自然的風景，它們是那樣的美麗。
來到大自然，讓人神清氣爽，擺脫了“快節(jié)奏”，似乎讓生活更加悠閑，你看，那綠油油的麥地，是太陽慷慨無私將陽光與溫暖灑下麥地，細心地描繪綠色。雨水用自身的純凈去揮灑，去感染著麥地，讓麥地變得有生機，有活力。啊，去感受大自然給你帶來的`滋養(yǎng)吧！
來到綠的世界，你會看見一棵棵大樹。是時候停下手中轉(zhuǎn)動的筆，抬頭去享受綠色給你帶來的舒適，生活似乎又慢了點兒。
那一棵棵大樹好似健壯的守衛(wèi)者，誓死捍衛(wèi)著自己的家園，那種精神一直鼓舞著我們。樹，是人們親手栽培，養(yǎng)護出來的；樹，給自然增添了一份綠起色；樹，是心靈窗戶的好保障，有了它，無需擔心，讓這快節(jié)奏生活又慢
了慢，心情放松許多……
來到高峰，那一座座高峰屹立在山上，擁有一種神圣，一種不可侵犯的圣潔，停下腳步，抬頭去看高峰，一種不由自主地贊嘆從口中、心中涌了出來。高峰，有著強大的毅力；高峰，有著屹立不倒的信念；高峰，有著自己的使命。
去爬爬高峰，雖然很艱難，但只要像高峰一樣屹立不倒，總能取得勝利，就像這生活，面對快節(jié)奏的生活與生活帶來的各種壓力，壓力會使你感到累與無奈，但你卻只能適應，去直面生活，去克服生活中的壓力。壓力，會使我們更有決心！
我們每天都有壓力，每天也都過著快節(jié)奏生活，也要適當去放松，去享受那些你錯過的風景與家庭的溫馨。
放下手中不停轉(zhuǎn)動的筆，去看看，聽聽，享受，讓你也有雀躍的心！也有“慢生活，慢節(jié)奏”的體會。
初一優(yōu)秀作文9
夜深了，月亮躲進云層伴隨著星星睡了，一切都顯得靜悄悄的。
我獨自坐在椅子上呆呆地望著這張試卷，看見一個個鮮紅的叉叉，又回想起在這兩個月中每天早起晚睡，挑燈夜讀英語，本指望成績會有所進步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼淚。
為什么，我會失敗呢？為什么，我的英語成績會一步步下滑？這到底是為什么呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽颐刻煸缟稀⑼砩隙紙猿殖槌霭胄r來，讀、背英語單詞，每星期都將做錯的題目抄進筆記本，然后再去做一遍，兩遍，三遍甚至更多，直到消化為止。
“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！彪y道是我在答題時不夠認真、仔細嗎？我在考試時全神貫注，一題一題看下來，在做選擇題的時候，我仔細審題，將不正確的選項一個個排除，寫上一個最有把握的.答案；在做完形填空和閱讀理解時，我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來，又講英文翻譯成中文，選出與這句話的意思最接近的回答，反復斟酌所選的答案是妥當；而在做用所給單詞填空時，我一遍又一遍回想老師上課時所講的語法點和常用句型，盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎？
回想起每次考試的總分都是被英語成績絆住了腳，我不禁心灰意冷，欲哭無淚……
“吱嘎”一聲，門被輕輕地推開了，媽媽走進來，遞給我一張紙條，上面工工整整地寫著：沒有人能隨隨便便成功，沒有失敗何來成功呢！是啊，不經(jīng)歷風雨又怎么會見到彩虹，從哪里跌倒就從哪里爬起，即使前方荊棘叢生，也要微笑著大步前行。
永不止步，我相信我可以做到更好。
初一優(yōu)秀作文10
時近清明，天竟出奇的好。
大片大片金燦燦的陽光灑下，像是碎金鋪滿地面，有些刺眼。通向田野的小路兩旁，已冒出了青草，草葉上還掛著晶瑩的晨露，空氣里飄散著泥土的清香，田邊溪畔也是一派“六曲闌干偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷”的大好春光。
雖并非“雨紛紛”的'天氣，但當我們拎著祭祀物品走在小路上時，心中那“欲斷魂”的心情卻與兩千五百多年來在清明祭祖的人們一樣。
田野的一角有一個孤零零的小墳包，沒有墓碑，唯有青草、翠竹、白芒與一條蜿蜒的小溪相伴。那是外公的墓。我從未見過外公，當我剛剛在母親的腹中孕育時，他便早早走了。因此我唯有在母親的描述中勉強在腦海中將老人的形象拼湊完整。
祭祀時的氣氛有些凝重，舅舅撥開墳包旁已長至膝蓋處的雜草，放上供品，插上一支香，然后我們一一行禮，跪拜。墳旁雖站著十數(shù)人，卻靜默無聲，似乎誰也不愿打擾老人的長眠。我雖對他不甚了解，但卻依然因母親的敘述與此刻凝重的氣氛而不由自主心生敬畏。
為了生計，為了養(yǎng)活一家六口，他不但有一大片的田地要耕作，還養(yǎng)了蜜蜂，養(yǎng)了鴿，他將自己有限的時間都放在了無限的勞作上。當母親懷孕時，他還曾說，等孩子出生，便為母親煲鴿湯，但還未等我出生，他便因誤診的庸醫(yī)而早早離開了人世。那碗鴿湯的許諾，也成了一個永遠無法再兌現(xiàn)的約定。
他執(zhí)意要長棲在自己的田野上，說那樣便能長久地坐在田埂上，看寒來暑往、四季更迭，聽幼苗破土、翠竹拔節(jié)。
歸去時，耳畔刮過的風中似乎夾雜著低低的嗚咽聲�；厥�，那墳包隱在叢叢雜草間，漸漸看不清晰，心中，老人的模樣卻愈加明了。
初一優(yōu)秀作文11
像微風輕拂竹葉，像海浪親吻海岸，像明星裝飾天空，像冷雨滋潤土地，而你的出現(xiàn)像閃電劃過天空。
初中的排座位真是一件令人頭疼的事，老師的指揮令把兩個毫不相干的人成了前后桌，從此開始了我們的鐵桿生涯……
我們都曾開朗，但都因受到朋友的傷害、背叛而變得不愛說話。我們躲在自己堅硬的殼里不肯出來，怕太陽灼傷我們光滑白皙的皮膚，怕坎坷的路上的石子會將我們傷害，對于我們而言，只有自己才是最安全的。
正因為我們總是逃避別人的關(guān)心、冷漠、不愛說話，才發(fā)覺我們的相像，我們漸漸靠近，與彼此交流、說話，突然才發(fā)現(xiàn)你就是我一直在找的那個人。
我們喜歡在陽光明媚的下午躺在草地上聞青草的芳香，看白云在天空飄，感受大自然給我們帶來的無窮的.快樂。我們互相依偎，空空的心，總能讓彼此填滿。
別人總覺得我們古怪，不好打交道，只有我們自己才知道，我們是怎樣的。
我們說別人不敢說的話；做別人不敢做的事；我們穿姐妹裝。這些全都是因為和你在一起，我才敢做。
夢里，你的身影總是縈繞在我身邊，陪伴我一直走到世界盡頭。相依也是一種快樂，不用說話，一個眼神就能了解彼此的全部心聲。
我想，等我們老了，回想起今天做的事，心里肯定會有一股暖流流過，感謝老天讓我在初中遇過你，留下一段難忘的回憶，我永遠都不會忘記你的！
初一優(yōu)秀作文12
春天，正是桑果成熟的季節(jié)，桑樹上結(jié)滿了果子。
我和媽媽提著籃子，來到外婆家采摘桑果。桑樹的葉子青翠欲滴，桑果有紫色的，有紅色的，還有青色的，合在一起五彩斑斕。紫色的桑果居多，活像一串串縮小版的葡萄。我不一會兒便將下面的`桑果給摘下了。上面的掛在高高的枝丫上，只能怪我個頭有點矮，夠不著。
但我很快就找到了解決方法，我將籃子放在草地上，用力向上一跳，抓住一根細細的枝丫，往下一扯，繼續(xù)摘了起來，可有些桑果似乎不愿離開桑樹媽媽，任我怎么弄也拔不下來，反而還將其它成熟的桑果抖落下來，鉆進草叢，不見了蹤影。我只能放下它，去尋找其它成熟的桑果了。
有的桑果太過于飽滿，悄悄一捏，便噴出了香甜的汁水，將我的手染成了紫色;有的雖然是成熟的紫色，但已經(jīng)快被曬干，就像葡萄干一樣;有的躲在了桑葉身后，像一位靦腆的小姑娘，讓我找不著……
因為桑果比較甜，又很水靈的緣故，有許多蚊子和昆蟲飛來飛去，將我蟄了許多小包，抓來抓去，還會突然停在我的臉上或手上，讓我害怕極了。擔心會不會一下從碧綠的桑葉后面鉆出一條又肥又大的毛毛蟲，但最后，我鼓起勇氣，勇敢的摘了一籃子飽滿的桑果。
夕陽西下，我們提著籃子滿載而歸，雖然手上弄臟了，又被咬了很多小包，但看到滿籃子的桑果，便覺得很高興。
初一優(yōu)秀作文13
每次我面臨著巨大考驗時，她，總在我旁邊給我鼓勵。一次又一次的經(jīng)歷，使她年輕的面容變的有些蒼老，時時刻刻陪伴在我身邊。
當臨近期末考前一晚，我坐在書桌邊復習著功課，為明天的考試努力奮戰(zhàn)，書被我翻了一遍又一遍，我開始浮躁了。媽媽路過我房間時，看到我又是饒頭又是嘆氣。慢慢走過來她說：“讀書就是要心靜下來，心靜不下來的人成不了大事�！眿寢屇托牡母嬖V我。我腦袋一空，是��！老師也經(jīng)常告訴我們要靜下心來學習，越是到了關(guān)鍵時刻更加要靜下心來。在我發(fā)呆時，媽媽已走出了房間，我忘著媽媽瘦弱的背影，眼眶紅了。因為媽媽對我說過，“不管你會不會，只要你努力過你就是最棒的，我不期望什么，只要你好好學習不要像我現(xiàn)在這樣，以后的你一定要比我過的更好�！蔽业难蹨I控制不住了，像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩留下來。那是的我就想：媽媽，我一定不會讓你失望。
媽媽常說美好的未來掌握在我們手中，我常想有媽媽在的地方就是美好的。可我發(fā)現(xiàn)我錯了，人，總是會長大的不可能一輩子陪在自己父母身邊。而當我們經(jīng)歷成長的過程中，是我們一個人的'成長道路，每當我面臨重重坎坷，陪在我身邊的依然是媽媽，媽媽總是激勵我做不敢做的事情，當我想退縮時，她總說，不可以放棄，我相信你做得到。得到媽媽的堅信，自己也有了信心！現(xiàn)在，面對困難我不在退縮，無論成敗與否，我相信自己，更相信媽媽！
是她，媽媽。
我感謝她，如果不是她！我會不會喪生信心！
我愛她，陪伴我度過成長的重重坎坷！
我不想讓你失望，所以為了你我努力學習，為了我自己我更要好好學習！
媽媽，謝謝你在這些歲月里，陪伴我成長，一路陪伴著我！
初一優(yōu)秀作文14
追求需要思考，思考需要孤獨。
孤獨，絕不是指自以為是的人獨處時的芳香和自憐的自我仰慕；也不是指無聊懶惰的人的呻吟，自我孤立，自我克制。
孤獨是一種敢于做天下第一的人格，是獨一無二的；那是一截在風雪中盛開的梅花。
孤獨的人不是媚俗，像空谷幽蘭。真正孤獨的人是經(jīng)得起時間考驗的，比如哥白尼。
孤獨是美，美在于它的意境美，在于它的思維深，在于它的境界高，在于它的主導地位，在于它的不飄…
孤獨是一種美麗的空虛。誰能說這種飄渺的狀態(tài)不美好？"落花獨立，清風飛揚。"
思想家往往伴隨著孤獨。孤獨是深沉的思考，問人，問自己，問天，問地�！霸谖抑�，已經(jīng)過去的.時代在哪里？而在我的身后，下一代在哪里？我想到天地，無涯無涯，我孤身一人，淚如雨下�！�
任何人的成長都需要被孤獨磨煉，只有經(jīng)歷孤獨的旅程，才能真正成熟。
靈感來自孤獨者的深層思考，生成；智慧源于孤獨者的深層思考。創(chuàng)新是孤獨者的深層思考形成的；詩歌溢出了孤獨者的深層思考。
孤獨是一把鋒利的雙刃劍，強者可以用它來斬斷永恒的思想之光，考量永恒的良句；弱者會被它冰冷的劍光淹沒。
品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨；從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。
初一優(yōu)秀作文15
美好的人生旅程里，總有一個恩和你有著一段不可磨滅的美好記憶。打開記憶的閘門，我和她的往事隨風飄起，在我腦海里慢慢浮現(xiàn)出來。她，就是陪我走過六年時光的人，那個讓我感謝的人——殷悅。
那是五年級的時候了，雖然這件事過去很久了，但我依舊可以清楚的回想起來。
天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，中午回家把傘帶了回去，因為馬虎沒有帶過來。“希望我回家之前雨不要下吧，不然就回不去了!”我小聲嘟囔著，又委屈又惱火。剛剛課間時，跟朋友吵架了，本來說好他借我給傘用的，這下肯定不了。望著窗外灰色的天空，灰色的烏云，還有那被風吹的.胡亂搖擺的樹枝，不禁打了個寒戰(zhàn)。
該來的總歸是要來的……“轟隆隆，轟隆隆”幾道響雷在天邊閃過，接著一場大雨傾盆而下。雨聲和雷聲交織著，打破了原有的安靜。教室里，同學們七嘴八舌的討論著什么，臉上更多的是驚喜，而我，卻掛著滿臉的愁容。
時間一分一秒過去，放學鈴聲響了，同學們早已裝好書包，一股腦向外沖去，我被擠在后邊，很不自在的朝外走去。
走出教室，我站在淋不到雨的樓梯口，望著地面上在坑洼處積成的雨水發(fā)呆�！耙粔K走吧�！北澈髠鞒鲆粋�熟悉的聲音，沒錯，是她。我疑惑的看著她，她拉起我的手：“過去了就別提了!”我點點頭。
傘下，我們兩個人重歸于好，有說有笑的走向回家的路，雨淅淅瀝瀝的，好像也在為我們重歸于好感到欣慰。
她，陪我走過六年時光，一起吵過，一起鬧過，一起哭過，也一起笑過。我想對她說句話：“感謝有你，一路上有你，苦一點也愿意�！�
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