橋初一作文

時(shí)間:2022-11-04 21:24:28 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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橋初一作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的橋初一作文,希望能夠幫助到大家。

橋初一作文

橋初一作文1

  橋,我們經(jīng)常見到,它是連接兩岸的紐帶。橋不僅能把兩岸連接起來,還可以把古代和現(xiàn)代聯(lián)系起來,而這座橋就是書法藝術(shù)之橋。

  現(xiàn)今社會(huì)中,有很多人喜歡書法,特別是毛筆書法。當(dāng)然,喜歡毛筆書法的人都知道,書法流傳至今,無論什么時(shí)候,都會(huì)用到字。字,是書寫出來的,把字美觀地書寫出來,就是書法。

  書法就是一座橋,它溝通了古代和現(xiàn)代藝術(shù),為古人和現(xiàn)代人搭建起了藝術(shù)之橋。古代有很多書法家,比如:褚遂良,他的字筆畫很細(xì),以細(xì)筆為主,但是剛勁有力、力透紙背;歐陽詢的字與褚遂良的字恰恰相反,粗細(xì)分明、遒勁秀雅;柳公權(quán)的字端莊秀麗、樸素清新;趙孟頫的字清雅秀麗、靈活自然……

  現(xiàn)代人在古代人的影響下,努力摹貼,學(xué)習(xí)古代書法風(fēng)格,學(xué)習(xí)古代書法的要領(lǐng),F(xiàn)代人學(xué)習(xí)書法,書法經(jīng)過了幾千年的`時(shí)光,沿著歷史長河流傳到現(xiàn)代,F(xiàn)代的書法無處不在,牌匾上是書法;春聯(lián)是書法;產(chǎn)品的包裝合上也是書法;電視劇的字幕上還是書法……可以說,書法無處不在,與我們的生活息息相關(guān)。

  現(xiàn)代的人通過書法,欣賞到古代人的書法藝術(shù),走入古代人的藝術(shù)世界,體驗(yàn)到古代人豐盈靈動(dòng)的藝術(shù)才思,F(xiàn)代人在不斷地學(xué)習(xí)古代人的書法藝術(shù),使書法藝術(shù)得到傳承,讓古代的藝術(shù)之花在現(xiàn)代的生活里璀璨地綻放。

  古代人如果沒有書法,那就沒有藝術(shù)這一說法,現(xiàn)代人就不可能更深刻地了解古人,不能感受古人心中藝術(shù)的美。還有,古人的歷史有很多是用書法來記載的,沒有書法,我們就不會(huì)知道歷史上的許多事情。書法也是悠悠歷史文化長河的重要載體。

  書法為古代和現(xiàn)代架起了一座橋,這座橋是用藝術(shù)進(jìn)行溝通的。通過這座橋,現(xiàn)代人要把古代藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

橋初一作文2

  日要落了。

  剛開始,太陽躲在云后久久不現(xiàn)身,云被上帝的大筆染成了金黃,還鑲著紅邊,它們不斷分流,構(gòu)成了一幅大好山河的壯美圖案。不一會(huì)兒,太陽在云后換好了裝,只見它慢慢佛開厚厚的云層,悄悄露出臉龐,驟然,卻又被夾在了鋼鐵巨橋上,像一只半露不露的獨(dú)眼,窺伺著大地。它的身子黃得耀眼,金得徹底,天空還是老樣子,江面上流轉(zhuǎn)著太陽的光芒,浪一蕩,這光輝便碎成了無數(shù)條金線,隨著浪頭向遠(yuǎn)處蔓延。

  漸漸地,云被著上了色。紅是真紅,鑲著青色的邊,遠(yuǎn)處的'天空從深到淺有層次感地變化著,如同一塊被染料渲染的幕布。這裝飾特別極了,說它組合奇特吧,的確是啊,紅和青這兩種顏色搭配確實(shí)不太合,可又說它和諧吧,也的確是如此,它倆雖是對(duì)比色,但融得恰到好處,似乎是有位畫家用大筆隨手一揮,又似乎是精雕刻家細(xì)心打造,而黑黑的橋映在水上也算是完美的底板了。

  太陽變低了許多,幾乎要沉了,它換上了紅色大衣,雖然如此,但它再也無力給云層染色了。隨后一切好像都靜了。太陽被蓋住了,當(dāng)天空幾乎要失去光明時(shí),幾道金光劃破暗云。天亮了許多,天空換了裝,變得金黃金黃,云也隨之變黃了,而它們不知道這是太陽在西沉?xí)r,最后的掙扎。

  這次太陽沉了,完全沉了,似乎被收進(jìn)了上帝的魔盒,等待明天再次開啟。

  天空變成了紫藍(lán)色的天花板,而云仿佛成了唯一的裝飾物。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了,裝點(diǎn)了橋,也點(diǎn)裝了這城市的夜。

橋初一作文3

  在這里三面環(huán)山的小小山村,住著近百戶人家。一條慢慢南流的一條小河將小村子分為了河西區(qū)、河?xùn)|區(qū)兩一部分。水面止,一座顫魏魏的小木橋變成河?xùn)|區(qū)、河西區(qū)唯一的橋梁。在河?xùn)|區(qū),有全村人唯一的一所學(xué)!?xùn)|區(qū)中小學(xué)。

  夜,早已深了,全部村莊都沉浸在靜寂當(dāng)中。而河西區(qū)的一家仍亮著燈,那就是春生家。燈下,吞生捧著書貪欲地讀著。原先,春生的'娘近期得了病重,臥病在床。趁周日,他與他爹一起用車輛推著他娘到城內(nèi)就醫(yī),耽擱了課程;丶衣飞,春生不斷詢問:爹,娘得了什么病?他爹卻一直擺頭,春生也就不會(huì)再詢問了;丶伊撕蟪赃^晚餐,他就坐到桌上學(xué)習(xí)培訓(xùn)起來。

  春生,快睡吧他爹第三次催道。噢,我看了書立刻就睡。春生眼離不了書地說。

  也不知道列了何時(shí),春生完成了課程,才關(guān)燈睡下,而他爹卻輾轉(zhuǎn)難眠,一夜未眠。第二天,天亮,春生便醒來煮飯。他爹也很早起了床,膚致地看春生煮飯、用餐,好像有話要告訴他。春生吃過早餐,身上背包,沒想到,他剛擺脫兩步,便被他爹闖進(jìn)來了:春生咱今兒先不念書。為何?爹!春生問。他爹用那布滿死皮的手捏著煙,一臉凄苦,咬咽著說:你娘她......一她得了糖尿病,動(dòng)手術(shù)要十兒萬大家哪里有那么多的錢!再講,田里的工作也不一人爹,你別說了,我還搞清楚。講完,吞生學(xué)會(huì)放下背包,急著一群家鴨趕到了小河邊。

  河流仍然慢慢東流,小伙伴們?nèi)匀簧肀潮嘲竭^竹橋,快樂地跑向河?xùn)|區(qū)中小學(xué),院校的上課鈴聲仍然婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽而春生,望著那座曾踏過元多次的小木板橋,淚滴總算從面頰上滾下來出來。他知道,他之后從此元法踏入這座橋,從此沒法邁進(jìn)河?xùn)|區(qū)中小學(xué)的教室里......

橋初一作文4

  未來的橋是怎么樣的呢?如果想知道,就穿越時(shí)空隧道來看看吧!

  2142年,已成為科學(xué)家的我,發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同:橋長度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮,而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔,高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……

  車要過橋,就必須有正確的密碼,密碼就是自己的身份證號(hào),輸對(duì)了,機(jī)器人會(huì)打開門,并說請(qǐng)你上橋。輸錯(cuò)的話,機(jī)器會(huì)說:“輸錯(cuò)了!輸錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)佥斠淮!比绻闶翘臃,高塔?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走,因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣?dòng)比對(duì)儀。

  進(jìn)橋前,高塔上的酒精自動(dòng)測(cè)量儀會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo),機(jī)器人警察就會(huì)攔住車,并且提醒一下:“如果下次再來,就不放過你!边@時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的人,不用擔(dān)心,人一經(jīng)過高塔,高塔下的紅外線掃描儀掃過,就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。

  這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去,但如果車子破了呢?不用擔(dān)心,機(jī)器人會(huì)馬上把你的'車拖到高塔里的自動(dòng)維修廠,在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車子修好。

  橋上每隔一段路就有家商店,如果你有什么需求,只需在車?yán)镎f一聲,你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前,當(dāng)然你不用急著付錢,因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動(dòng)保存了,出橋時(shí)會(huì)一起算賬。

  “叮叮叮——”,鬧鐘響了,我從夢(mèng)中馬上驚醒。原來是夢(mèng)呀!我想:雖然這種橋在現(xiàn)在不能現(xiàn)身,但我相信,在不久的將來,只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)!

橋初一作文5

  清明節(jié)跟外公到浮山,在那里上山,總要經(jīng)過一條小橋,一條短短的小橋。

  那橋,知是一條用兩條長石柱夾在一起搭著,那橋,只是不到三米的小橋,那橋,只是一條普通得很平凡的小橋。

  橋下,是一條溪流,伴著橋走過了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  第一次要過這條橋,我不敢走過去,或許,是幼年的我被橋冰冷的石面嚇著,或許,是被橋的冷漠和水的安靜震撼,總之,我在橋的這邊愣愣地站著,望著橋那邊的山。

  過了橋,就是山,過了山,是什么?是海是藍(lán)天嗎?

  溪水還是默默地在橋下面流著,流開了黎明,流走了黃昏,時(shí)光還是化不開橋地冷漠,改不了橋那邊是山。

  有一次,我走到橋中間,停下來,總橋上望著橋下的水,突然有一種感覺,很深的.感受DD堅(jiān)硬的橋架在深深的水上,清清的水中映出的卻是一個(gè)水性美的橋,堅(jiān)硬的橋啊,你是否向往過拿如水般的柔情!!但你明白,你的生命就是這樣的使命!

  橋和水,本來就是同一個(gè)靈魂,只是因?yàn)闃蜃⒍ㄊ菫槿祟惿,注定要用一生去承載每一個(gè)腳印,注定要要用一世去使每一個(gè)腳印變得踏實(shí)。

  走到橋那邊的山,再驀然回首,橋架著水,水映著橋,橋因水變,水因橋化,多么美。!一切都只為了橋那邊的山,橋上的每一個(gè)凹凸,是一個(gè)個(gè)生命的坎坷,而橋的坎坷,只是為了表達(dá)一下對(duì)那巍峨的山的深深的敬意!。!

橋初一作文6

  推倒你心靈的墻,從溝通開始!

  ——題記

  我從前見過一個(gè)小男孩。

  他總是獨(dú)個(gè)坐在沙發(fā)上,靜靜的,手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆,外面的太陽終于經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬升了起來,誣蔑牝馬 陽光送到每個(gè)人的.臉上,而陽光在小男孩眼中失去了溫暖,春風(fēng)從他身上撫過,卻沒有一絲溫柔。

  和他說話,他總是無動(dòng)于衷。在他的世界只有一個(gè)身影-----自己,世界都是灰色的!

  他心靈上的那堵厚重的墻,使他失去了溝通。

  每次他的父母帶他回老家,他硬是拽著門把手也不肯去。因?yàn)閯e值得百余他是個(gè)“假男孩兒”,沒用!

  令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具,他整天把自己鎖在房間里,和玩具“說話”,認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友-------

  難道他不想溝通嗎?難道他沒有機(jī)會(huì)嗎?

  不,只是他沒有推倒那堵墻的勇氣!

  當(dāng)他上學(xué)之后,看到了許多和他一樣大的孩子,“他們?cè)趺炊寄敲闯?難道不能安靜些嗎?”環(huán)境的變化一開始讓他無法試應(yīng)。他介紹自己的時(shí)候,他只好顫抖著走上臺(tái),望著臺(tái)下的觀眾:“我,我------”他羞紅了臉,那聲音只須他自己才聽得到。

  他曾一度擁有機(jī)會(huì),但他放棄了。

  后來,在一場(chǎng)期末考試中,他的語文、數(shù)學(xué)成績竟然名列前矛!

  那天,他笑了,笑得那般燦爛。此后,他鼓起勇氣,學(xué)著別人揮手問好,在家里,他再也沒有去碰那些玩具了,而更多的是與大人的溝通。

  他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻,世界終于恢復(fù)了五顏六色!

  他再也不是“假男孩“了。

  他,就是我!

  怎么,不想念,那就去問我的父母、同學(xué)、老師去吧!

  推倒你心靈的墻,從溝通開始!

橋初一作文7

  世界上有很多種“具體”的橋,像是英國的倫敦鐵橋,跨海大橋……。等。但是也有“抽象的”橋,例如:和人溝通的心橋,友誼之橋……。等,都是讓人和人可以溝通和了解對(duì)方的橋。

  友誼之橋是我最早通車的一座橋,不論是誰我都大方的讓他進(jìn)入我的世界,不管開進(jìn)來的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開;還是載著誤解或怒氣離開,只要想再來隨時(shí)歡迎。

  我剛轉(zhuǎn)來香山初中時(shí),只認(rèn)識(shí)少數(shù)人,我曾嘗試跨過同學(xué)們的`友誼橋,有些橋很順暢,一開就進(jìn),但有些橋的路面崎嶇不平,開了很久才到。有一次我輕易的開入一個(gè)同學(xué)的友誼橋,但因?yàn)槟承┱`會(huì)使我好幾度就要返回了,但我努力嘗試著,因?yàn)樘煜聸]有橫跨不過的友誼橋,最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的停車位。

  今年年初,我去新加坡留學(xué),爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養(yǎng)家庭。剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住,因此對(duì)這對(duì)想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們?cè)谖业氖澜缯业揭粋(gè)高級(jí)的停車位,而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。

  橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具,也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入,也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

橋初一作文8

  小學(xué)同學(xué)一張張盈盈的笑臉,還有升學(xué)考前夕夜以繼日的生活仿佛還在昨天,可現(xiàn)在我已身在草橋.

  走入草橋,就聞到一股刮著書香氣的風(fēng),迎面走來的老師們,眼神中無不洋溢出知識(shí)的氣息. 我從不敢想象,我可以考入草橋,甚至進(jìn)草橋?qū)ξ襾碚f從來都是一個(gè)夢(mèng),可現(xiàn)在是如此真實(shí).校園,老師,同學(xué),我這才敢勇敢的告訴自己我考入草橋了! 我是個(gè)內(nèi)向且不積極的女生,永遠(yuǎn)都只愿做墻角那朵小小的壁花,可是草橋的`老師卻把我那睡得死死的自信給喚醒了.記得老師把我的作文當(dāng)堂大聲朗讀的時(shí)候,我的戀刷地紅到了脖子根,恨不得找個(gè)地洞鉆下去,老師見狀下課就找我談了一下,老師告訴我,你寫得好才會(huì)給同學(xué)做范文,為什么不好意思呢?你要有自信!真的嗎,我是這樣嗎?我半信半疑.后來,老師一次次地把我的作文朗讀,聽著同學(xué)給我的一次次掌聲和羨慕的眼光,不知從何時(shí)起,我變得有自信了呢!不但不會(huì)臉紅反而會(huì)把頭抬得高高的,像一只斗勝的公雞,透露著王者的風(fēng)范.

  雖然在學(xué)習(xí)中遇到不順和困難,可是老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,讓我覺得那些根本是微不足道的.

  微風(fēng)徐徐,吹的是團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng);樹影沙沙,說得是誠實(shí)守信之事;書聲朗朗,讀得是道德品格之書.

  草橋,是吐蕊的花朵,是發(fā)芽的小草,是萌發(fā)的種子,是希望的新苗.

  草橋,讓我如此著迷......

橋初一作文9

  耶,我們?nèi)ズ贾轂炒髽驀D!

  杭州灣大橋南起寧波慈溪,北至嘉興海鹽,全長36公里,是世界上最長的跨海大橋,也是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。它是世界建橋史上的一項(xiàng)創(chuàng)舉和奇跡。今天我終于有機(jī)會(huì)一睹你的風(fēng)采了!

  當(dāng)車子緩緩駛?cè)牒贾轂炒髽蛞龢驎r(shí),我的心也激動(dòng)地怦怦直跳,杭州灣大橋,我終于踏入了你的懷抱,一飽眼福。我恨不得馬上長出一對(duì)翅膀,飛到你的上空,與你來個(gè)親密接觸。雄偉的大橋,一眼望不到頭,就像一條巨龍橫臥在江面上,真是神龍見首不見尾。我不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。橋面很寬,可六車雙向行駛,車子來來往往,如車水馬龍:橋下海輪過往,也是一大壯觀。橋下近萬條鋼管樁就像一條條龍的巨腿支撐著這條巨龍,稱得上是舉世無雙。

  大橋在設(shè)計(jì)中首次引入了景觀設(shè)計(jì)的概念。景觀設(shè)計(jì)師們借助西湖蘇堤”長橋臥波“的美學(xué)理念,兼顧杭州灣水文環(huán)境特點(diǎn),結(jié)合行車時(shí)司機(jī)和乘客的心理因素,確定了大橋總體布置原則。整座大橋平面為S形曲線,總體上看線形優(yōu)美、生動(dòng)活潑。從側(cè)面看,在南北航道的通航孔橋處各呈一拱形,具有了起伏跌宕的立面形狀。我深深地為設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)舉感到驕傲和自豪。你們真了不起!

  車子繼續(xù)向前開著,我又發(fā)現(xiàn)杭州灣大橋是一座七彩橋。橋上每隔5公里色調(diào)一換,赤橙黃綠青藍(lán)紫,五彩繽紛,我美美地看了個(gè)遍。當(dāng)護(hù)欄逐漸變成紫色時(shí),也就預(yù)示著這段半小時(shí)的海上行程將告結(jié)束了。我真恨不得車子能馬上調(diào)頭,再一次在橋上欣賞你的'雄姿,領(lǐng)略你多變的風(fēng)采。

  杭州灣大橋,世界的奇跡,中國的奇跡。沒有設(shè)計(jì)師和建設(shè)者的共同努力,沒有你們的汗水和付出,就沒有大橋的今天,就沒有這偉大的奇跡。

橋初一作文10

  友誼,是很奇妙的東西,它可以讓你忘掉煩惱,它可以讓你不由自主的流淚,而且它可以讓你知道世界是多么美好,多么的有趣。然而,一生要找到真正的知己,是件很難的事,可是我就有兩個(gè)知己,她們對(duì)我的人生態(tài)度有很大的影響。

  “周瑋涵”——我低年級(jí)時(shí)的同班同學(xué),她是一個(gè)活潑、開朗的女孩,不管遇到什么事,她總是笑嘻嘻的面對(duì)它,從來不會(huì)生氣、難過、哭泣。從她的身上,我學(xué)會(huì)凡事以樂觀的.態(tài)度去面對(duì),總可以有美好之結(jié)果。而且我跟她是無話不談的好朋友,同時(shí)她也非常大方,有次我不經(jīng)意的問她:“我可不可以去你家玩?”她馬上一口就答應(yīng),還一直邀請(qǐng)我去,所以我去玩過很多次。記得有次是圣誕節(jié)前夕,她特別邀請(qǐng)我去參加圣誕派對(duì),我才發(fā)現(xiàn)她的人緣很好,有許多人都來參加,我也認(rèn)識(shí)了好多新朋友,我想應(yīng)該是她樂觀的態(tài)度,才有這些好人緣,可以結(jié)交許多朋友。

  另外一位知己,也是我同班同學(xué)就是“謝佑利”,她有著一顆善良的心,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,她也會(huì)陪著我難過;每當(dāng)我高興的時(shí)候,她也會(huì)跟著我一起開心,不管是喜、怒、哀、樂,她都像感同身受般,可以跟我一起分享。有了她的陪伴,我在學(xué)校的生活,過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的時(shí)候,偶而還會(huì)斗斗小嘴,但是過了一會(huì)兒就像沒事一般,這也是一種增進(jìn)感情的好方法。

  到了這學(xué)年“周瑋涵”搬家到了外地,“謝佑利”也轉(zhuǎn)到別的學(xué)校,相信我們相處這段時(shí)間所建立的那座友誼之橋,已深植在心中,是永遠(yuǎn)不會(huì)消失。有一天再次相遇,那座友誼之橋?qū)⒃俅芜B結(jié)彼此的記憶,喚回過往美好的日子。

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