初一作文大全(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
1誤會(huì)
我從家里吃完早餐，背起書(shū)包騎著一輛自行車(chē)快樂(lè)的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進(jìn)校門(mén)就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個(gè)下午。
通常我來(lái)到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書(shū)包，拿出書(shū)，靜靜地等待老師上課。正在我放書(shū)包的時(shí)候，我看見(jiàn)我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開(kāi)的時(shí)候。鈴聲響了，這時(shí)，阿我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時(shí)候，我準(zhǔn)備打開(kāi)紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫(xiě)著一個(gè)女孩的名字。我一想是一個(gè)女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她！古人說(shuō)：男女授受不親。萬(wàn)一她生氣了不拿我當(dāng)朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時(shí)候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，她就問(wèn)我：“你想好了嗎？去不去？”我說(shuō)：“不太好吧�！薄斑@有什么，同學(xué)之間去看一場(chǎng)電影有什么大不了的�！彼f(shuō)。她又說(shuō)：“別人都同意了，就你這么的麻煩�！蔽艺f(shuō)：“還有別人嗎？”“大約十 多個(gè)”他豪爽說(shuō)道。
對(duì)不起，我誤會(huì)你了。
2誤會(huì)
上課時(shí)老師說(shuō)：“是誰(shuí)拿了魯雨銘的書(shū)�！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來(lái)，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來(lái)，我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)道：“管宏彬，是不是你把她的書(shū)給拿走了，你告訴我，你把她的書(shū)放在哪兒了？”
“真的，我沒(méi)有那她的書(shū)�！蔽覒┣械卣f(shuō)。
可是，我邊上的同學(xué)都說(shuō)是我拿的。老師也一直在說(shuō)：“你一定要說(shuō)謊干什么呢？”
這時(shí)老師想出了一個(gè)好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒(méi)拿魯雨銘的書(shū)……”
后來(lái)的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒(méi)她書(shū)的票數(shù)是0票，也就是說(shuō)同學(xué)們都說(shuō)是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“你還騙人�！蔽艺嬲\(chéng)地回答老師：“我沒(méi)有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“這是我干的……”
下課的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里。老師說(shuō)：“管宏彬?qū)Σ黄�，老師誤會(huì)你了，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！边@時(shí)我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書(shū)的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，狠狠地批評(píng)了他。我站在邊上，心想：只要自己沒(méi)做錯(cuò)事，何必怕大伙猜測(cè)。我臉上露出了笑容，我覺(jué)得全身一陣輕松。
3誤會(huì)
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì)豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著，不知是開(kāi)玩笑，還是真的后悔。呵，媽?zhuān)热缓蠡跒楹萎?dāng)初要生下我。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無(wú)爭(zhēng)的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著說(shuō)后悔的那一瞬間，在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當(dāng)初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問(wèn)起媽媽?zhuān)龑⑽規(guī)У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽(tīng)到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑，說(shuō)：“別人問(wèn)我后悔嗎，其實(shí)我想說(shuō)不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說(shuō)了下去。呵呵，原來(lái)你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好�！蔽易⒁獾搅四赣H的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的.微笑。
終于，我明白了，母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔，不過(guò)是玩笑，一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在，烏云散開(kāi)，又是晴天。
4誤會(huì)
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福��！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來(lái)？
正想著，門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽又望了望四周，竟變得無(wú)比欣喜起來(lái)：“孩子，你真長(zhǎng)大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào)，“看，一回來(lái)就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累啊？”
我忙對(duì)媽媽解釋道：“媽?zhuān)@不是我做的，我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話，還說(shuō)：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去，我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)��！可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺(jué)得如此舒暢！我好像來(lái)到了春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美；我好像來(lái)到秋天，蕩著秋千，隨著風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來(lái)到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我，我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì)，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會(huì)影響我的一生。
5一場(chǎng)誤會(huì)
一個(gè)清爽的早晨，小明起床比平時(shí)晚了很多，眼看就要到上課時(shí)間了，他才想起來(lái)老師說(shuō)要同學(xué)們買(mǎi)一只鋼筆。他趕緊從家里出來(lái)，急急忙忙地去買(mǎi)鋼筆。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來(lái)，高聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“看！我有一支珍藏版的鋼筆！漂亮吧？”
第一節(jié)課開(kāi)始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學(xué)們用筆把書(shū)本上重要的部分勾出來(lái)，小明下意識(shí)的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無(wú)影無(wú)蹤了！小明急的滿(mǎn)頭大汗，桌上、桌下到處找。無(wú)意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢！小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫(xiě)作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來(lái)。
下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理，聽(tīng)了小明講的事后，老師對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，快把鋼筆還給小明�！毙傔�沒(méi)來(lái)得及向老師說(shuō)清楚，小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時(shí)候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書(shū)本上。小明剛把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書(shū)里夾著，小明心里想：我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了？下課我該怎么對(duì)他說(shuō)呀？
終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說(shuō)：“小剛，對(duì)不起我搞錯(cuò)了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書(shū)里夾著�！毙傉f(shuō)：“沒(méi)事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說(shuō)：“我一定改掉這個(gè)壞毛病。”
6可悲的誤會(huì)
早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒(méi)有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門(mén)去了，叫狗照顧孩子。他到了別鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立刻開(kāi)聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)打開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血。主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，突然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子，雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。
原來(lái)，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會(huì)。
默想：誤會(huì)往往人在不了解、不理智、無(wú)耐心，缺少思考，未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極度為沖動(dòng)的情況下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)小動(dòng)物狗所發(fā)生的誤會(huì)，尚且有如此可怕的后果，人與人之間的誤會(huì)，后果更是難以想像？？
初一作文 篇2
再見(jiàn)了，我的，初一......
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨，夏日，又至。
曾幾何時(shí)，我們還握手告別，告別那六年的純真時(shí)光；曾幾何時(shí)，我們還在大門(mén)旁踮腳張望，張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過(guò)隙，容不得你來(lái)思索，容不得你去回味，沉寂了許久的'蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿(mǎn)花香的林中小道，觀一目新綠，賞一地殘紅。見(jiàn)那新葉漫綻，綻出來(lái)繽紛的昨日；粉頸輕搖，搖出了憧憬的明天。驀地，我的心如琴弦一般，輕輕撥動(dòng)，思緒，又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開(kāi)學(xué)第一天的軍訓(xùn)，放眼望去，一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手，相擁。教官來(lái)了的時(shí)候，一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句：“黑泥鰍，香腸嘴，賽過(guò)包青天�！编�，貌似還有點(diǎn)像。驕陽(yáng)下的我們緊張地訓(xùn)練著，嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。實(shí)在不行了，就趁教官不注意時(shí)，微微放松，千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”，大伙兒各個(gè)活蹦亂跳，共道長(zhǎng)短。呵，訓(xùn)練了一天，好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧，嗯，應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利，一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí)，好友飛忙前來(lái)安慰我：“不就是一次考試嗎？！沒(méi)事兒，還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折，華麗地越過(guò)挫折，化悲傷為力量，一起加油吧！”我睜開(kāi)被淚水模糊的雙眼，看著飛。他遞給我一個(gè)微笑，我見(jiàn)了，也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角，直起身，挽起他的手，朝家的方向走去。
......
一種思緒，一縷憐愛(ài)，一絲纏綿，心在花間游行，眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅，有望向枝間綠葉，是的！春殘花落，再見(jiàn)初一——不是終點(diǎn)，不是結(jié)束！是起點(diǎn)，是開(kāi)始，是序曲！
霎時(shí)，我感到一絲悵然，有時(shí)春殘花落時(shí)，卻是夏至葉萌時(shí)，更是秋將花孕時(shí)！讓我們攜起手來(lái)，用燦爛的微笑來(lái)迎接嶄新的起點(diǎn)吧！
我雙手捫心許愿：這花，這葉，這景，這年，這歲，這一切的一切......請(qǐng)讓我的心留下。
再見(jiàn)了，我的初一。但你，永遠(yuǎn)留在，我的，心底......
初一作文 篇3
窗外有藍(lán)天 悶在窗內(nèi)，感覺(jué)周?chē)囊磺惺挛锒继貏e的煩悶。打開(kāi)窗戶(hù)，看看外面的世界，真是別有韻致。
窗內(nèi)的冷空氣
“你這樣是不行的，聲音又小，又不主動(dòng)，就算成績(jī)拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龍龍"珊珊’多積極學(xué)習(xí)，成績(jī)也是名列前茅�？慈思摇匕亍嗲趭^�？慈思摇崩蠋熡衷诳滟澦摹暗靡忾T(mén)生”，尷尬的氣氛充斥在整個(gè)教室，同學(xué)們都詫異地望著老師，更詫異地盯著我。倏忽間，一股涼颼颼的風(fēng)拍打著我的背，心涼了……
焦躁的雨點(diǎn)
我獨(dú)自走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打了下來(lái)，秋風(fēng)從我耳邊刮過(guò)。我腦海里一直回蕩著老師的話語(yǔ)：最近是怎么了？如此狼狽，如此墮落？課也聽(tīng)不好，作業(yè)也寫(xiě)不好？可我并沒(méi)有懶惰、松懈地對(duì)待學(xué)習(xí)�。〉菫槭裁慈评蠋煻颊椅艺勗�，說(shuō)我確實(shí)退步了太多，太多……雨突然下大了，我的腦袋似乎進(jìn)了雨水，風(fēng)突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵！“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
窗外明媚的天
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，一聲不吭。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，于是打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。一縷溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，我的目光被吸引了過(guò)去。爸爸微笑地問(wèn)道：“雨停了，我們出去走走吧。雨后的`空氣好！”“那好吧�！蔽矣悬c(diǎn)不情愿地嘟起了嘴。出來(lái)了，真是不同：花花草草沾上了金瑩的露珠，在那閃閃發(fā)亮！一大群小孩子正高興地玩耍，多天真活潑的臉！抬頭看看天空，心情似乎好了點(diǎn)。
溫暖的陽(yáng)光
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，火紅的太陽(yáng)又笑嘻嘻地看著人們，金黃的光輝灑滿(mǎn)了一地。我閉上眼睛，呼吸這陽(yáng)光的味道，沐浴在陽(yáng)光下。“時(shí)間能拂去傷痛，陽(yáng)光能溫暖心靈，多曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)發(fā)霉。出來(lái)走走，總還是好的�！卑职峙牧伺奈业募绨�，露出了陽(yáng)光般的溫暖笑容。我的心情頓時(shí)舒暢了許多……須知人生如戲，莫怨戲劇人生，只有跌宕起伏，一波三折的劇情才能構(gòu)成一個(gè)完整的故事、精彩的人生！
如果煩躁的心情之后還是煩躁，那不如打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光溫暖你的心；那不如推開(kāi)門(mén)，看看外面廣闊的藍(lán)天。
初一作文 篇4
人生一世，繁華若夢(mèng)，一切都是過(guò)眼煙云，走走停停，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散。我們就如飄落的葉子，敢于挑戰(zhàn)的人屬于最后一片葉子。人生中我們會(huì)遇到許多困難，面對(duì)困難，有的大步向前走去，有的退步向后逃去，有的停在原地等待他人的救援。向前走去的人，盡管屢次碰璧，屢次失敗，但因?yàn)樗矣跊_擊，敢于拼搏，最終取得勝利。向后逃去的人，他和勝利背道而馳，于是屢次都會(huì)失敗，屢次都會(huì)哭泣，失敗常伴他左右，選擇停留在原地的人，只能永遠(yuǎn)的停留在原地稍有不注意，就會(huì)后退，也只會(huì)平平庸庸的度過(guò)一生，人生的路有很多選錯(cuò)路的，有的知錯(cuò)就改，又歸正路，有的一錯(cuò)再錯(cuò)，永不回頭，路上的'困難，勇敢者選擇沖擊選擇搏斗，最終取得勝利，膽怯者選擇逃避，選擇后退最后注定失敗。
人就如同一片葉子，我們只有努力成為最后一片葉子，才能面對(duì)困難，一葉一故秋，每一片葉子的凋零都伴隨著每一個(gè)時(shí)刻的結(jié)束，一個(gè)生命的結(jié)束，時(shí)間是永無(wú)止境的，但我們的生命，我們的人生，卻非常短暫，如白駒過(guò)隙，眨眼間結(jié)束。生命是有限的，他不可能永恒，正如大江大河總有干涸的一天，時(shí)間是永恒的到他可以有限，人生所用的時(shí)間和大自然相比之下，黯然失色。我們存在的時(shí)間，在永恒的時(shí)間下是真正有限，所以我們應(yīng)該好好珍惜每分每秒，在有限的生命歷程中讓自己活出魅力，活出精彩，想要探索生命的奇跡，就應(yīng)該聯(lián)系自己與葉的命運(yùn)，才能追尋到快樂(lè)的人生，感知到奇跡帶給自己最獨(dú)特的感受。
初一作文 篇5
門(mén)前的那棵樹(shù)，又開(kāi)花了。
細(xì)看去，竟不知是那淺紅映襯深灰，還是淡墨點(diǎn)綴淺紅。
風(fēng)起，你蕩；雨落，你扛；光出，你依舊綻放。春去春又來(lái)，今日便是那新一季的輪回，枝頭的你紅光滿(mǎn)面，印在我腦海中的始終不變。
我?guī)状谓?jīng)過(guò)你身邊，佇立在你所覆蓋的地方，享受無(wú)限的涼爽，聞著你的芬芳。我不知道你叫什么，卻已定格了你的名字——無(wú)名花，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的清純，但我卻不知不覺(jué)中關(guān)注了你，連我也不知道原因，你明明是那樣的.平凡，放眼自然，比你著眼的花確乎是不計(jì)其數(shù)。不知是我的眼神太直接，還是你本性羞澀，頭竟軟軟的低下了。
春天的風(fēng)啊，吹散了你的頭發(fā)，我愣了，卻別有一番風(fēng)韻。只是，你哪有什么頭發(fā)，只不過(guò)是我的玩笑話罷了�？墒窃谥蟮娜兆永�，我再也沒(méi)有大段大段的時(shí)間來(lái)陪伴你了，不能像之前一樣坐在你旁邊的石頭上望著你一望就是兩三個(gè)小時(shí)。
因?yàn)�，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越發(fā)重了，我清楚我的身份和我的任務(wù)，而不是隱居的人士，淡泊到這樣清閑，以至于腦袋里沒(méi)有留給你一角空間來(lái)緬懷。
可是，我終究要承認(rèn)，你已經(jīng)深深扎營(yíng)在我的心里。我失意了，卻更失落了。其實(shí)我也當(dāng)真是脆弱，正視不了自己考場(chǎng)的成敗與否，這的確是不好的心理，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心猶如波瀾，澎湃不止，所以，我神經(jīng)反射地來(lái)到了你的身邊，想尋求一份安慰，但更多的是寧?kù)o。
春天的風(fēng)啊，不覺(jué)中，步伐加快了，只是這次吹散的不再是你的頭發(fā)。我第一次從凌亂的發(fā)絲中看到你，你身后那片純色背景如同無(wú)形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失風(fēng)度，神圣中不缺純凈，我移開(kāi)了目光，不去直視那灼眼的光芒，雙腳毫無(wú)節(jié)奏的拍打著臺(tái)階，好似在發(fā)泄卻又不完全如此。風(fēng)在我沉默的縱容下仿佛更加肆虐，力氣一次比一次大。正當(dāng)我要咒罵他的同時(shí)，一份輕軟忽地沉淀在我的掌心之上。
花，落了，悄悄地落了，就這樣無(wú)情地落了；可花，也笑了，溫柔的笑了，就這樣夢(mèng)魘般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，卻震撼了，那干涸的心田瞬間被注滿(mǎn)了無(wú)盡甘甜的暖流，地面上畫(huà)出了你我靠近的側(cè)影，我不禁感嘆自然的畫(huà)筆，看到了、嗅到了、觸到了。
失了春風(fēng)丟了冷，落了春花謝了香�？拷四悖瑴嘏宋�。那晚，注定難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我想起了一本無(wú)名書(shū)中的引言——一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚。無(wú)名的花啊，我們的“聚”還有多久。
初一作文 篇6
人世間，眾生平等，每一條生命都需要彼此的尊重。但是，原來(lái)的我，并不懂得尊重是什么。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束后，爸爸媽媽帶我去了上方山。路上非常堵，車(chē)一步都走不動(dòng)。我和爸爸媽媽便在車(chē)上聊天，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲玻璃，我以為是幻聽(tīng)，沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)，又有敲玻璃聲，我回頭一看：一個(gè)老丈手里端著一個(gè)空空的飯碗，頭上戴著一個(gè)破草帽，幾件破衣服包著瘦弱的身體，腋下夾著個(gè)拐杖，像麻桿一樣的手正在敲打著玻璃——敢情是個(gè)要飯的。由于關(guān)著玻璃，我聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，好像是：“好心人，給點(diǎn)吃的吧，餓死人了。”我心想：我才不管呢，辛苦掙來(lái)的錢(qián)給了你，誰(shuí)知道你是不是騙子。(.)正想著，前面的車(chē)走了，爸爸也發(fā)動(dòng)了車(chē)，車(chē)呼嘯著從老人身邊開(kāi)過(guò)……
直到上了初中，無(wú)意中從書(shū)上翻到了一篇文章，便開(kāi)始讀，文章的.大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩去商店買(mǎi)狗，老板把所有狗都抱出來(lái)給他看，他發(fā)現(xiàn)有一只小瘸狗，便問(wèn)老板那只小瘸狗多少元，老板說(shuō)：“那只小瘸狗我可以送給你，他是只瘸狗�！钡毟F的小男孩卻堅(jiān)持用和買(mǎi)其他狗同樣的錢(qián)買(mǎi)小瘸狗。老板問(wèn)他為什么，小男孩撩起褲腿，露出用鋼管固定的腿說(shuō)：“因?yàn)樗臀乙粯�，我們都是平等的，它也需要我們的尊重�！弊x完這篇文章，我的眼眶濕潤(rùn)了，人與動(dòng)物如此，人與人亦如此，我們都需要彼此的尊重。我不禁想起了那天的老人，當(dāng)汽車(chē)從他身邊呼嘯而過(guò)時(shí)，他會(huì)怎么想？我尊重他了么？想想他那空空的破碗，有人尊重他么？我們?yōu)槭裁床荒茏鹬厮�？我們都是一樣的呀�?/p>
從那天起，我學(xué)會(huì)了尊重。每次見(jiàn)到撿瓶子的老大媽?zhuān)叶紩?huì)主動(dòng)往她的袋子里放一個(gè)空瓶子，從她的“謝謝，謝謝”中，我讀到了人與人彼此尊重的可貴。尊重別人也會(huì)給自己帶來(lái)一種快樂(lè)，而這種快樂(lè)時(shí)人與人彼此尊重產(chǎn)生的，尊重別人的同時(shí)，讓別人尊重了自己，也讓自己尊重了自己。
人世間，眾生都是平等的，學(xué)會(huì)尊重他人，你會(huì)快樂(lè)許多的！我們都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高貴，誰(shuí)比誰(shuí)卑賤之說(shuō)，用一
顆平常心，去尊重你身邊的每一個(gè)人吧！
初一作文 篇7
世間上的萬(wàn)事萬(wàn)物都需要信任，特別是人與人之間，只有彼此相互信任才能邁出成功的第一步，如果一個(gè)人推動(dòng)了讓別人對(duì)你的信任，那么你自己可能也會(huì)覺(jué)得世間的一切都是枯燥無(wú)味的。
信任別人既是對(duì)別人的尊重又是對(duì)自己尊重，如果生活在一個(gè)不被信任的圈子里，自己做事就會(huì)更加沒(méi)勁，別人跟你的關(guān)系也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，要想其他的人信任你那么你就必須先信任別人。
做任何事情之前都要以信任為前提，如今的社會(huì)太復(fù)雜，無(wú)論是人還是物這一切的一切都太復(fù)雜，如果沒(méi)有一點(diǎn)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上是不能完全混開(kāi)的，暫不說(shuō)社會(huì)上，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里，同學(xué)朋友也挺多的，但也難免會(huì)遇到一些難以猜測(cè)的人，有的同學(xué)是內(nèi)心狡詐的，他們會(huì)見(jiàn)不得別人好，如果別人做了什么好事，被老師表?yè)P(yáng)了，那么其他的同學(xué)就會(huì)不甘心，從中作梗，說(shuō)一些不好聽(tīng)的話來(lái)諷刺，抵毀別人的形象，這就是不信任別人的表現(xiàn)，有的同學(xué)雖然看起來(lái)跟你很要好的樣子，其實(shí)內(nèi)心卻不是這么想的，因?yàn)樗麄兌贾绖e人的好是對(duì)自己沒(méi)有好處的，唯獨(dú)自己得到了好處那才是真正的好。
當(dāng)然，在學(xué)校也不全然是這樣的，也有彼此是真正的'相互信任的，是好朋友的，朋友與朋友之間最重要的不就是衣食住行么，推動(dòng)了信任，哪來(lái)的朋友，讓你信任別人不是讓你信任別人的一切，要懂得有分寸，因?yàn)橥耆湃蝿e人也不是好的，要適當(dāng)?shù)男湃蝿e人，不要遇到一點(diǎn)事就去責(zé)怪別人，就去懷疑別人，這是對(duì)別人起碼的尊重人與人最初的打資產(chǎn)也是需要信任的，有了最開(kāi)始的信任才有后面的發(fā)展，需要看清楚別人，然后朝著信任邁出第一步，每個(gè)人的個(gè)性都是各不相同的，所有的想法也是不相同的，要問(wèn)別人信任你就必須做出有誠(chéng)信的事，要做到守信用，說(shuō)出的話就必須做到，做一個(gè)言出必行的人，這樣才能讓別人覺(jué)得你是一個(gè)可信之人，別人才會(huì)選擇相信你，其實(shí)人與人之間沒(méi)有隔閡，怕就怕的是互相猜忌，互相懷疑。
人生的道路上需要信任，只有信任，人與人之間的交流才沒(méi)有隔膜，萬(wàn)事都要以信任為前提，以信任為基礎(chǔ)，所做的事就能有好的回報(bào)，人與人的交流才能更加的友好，要想別人信任你就必須先信任別人。
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