初一作文10篇(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
坐在電腦旁，靜靜的聽著優(yōu)美的歌曲，享受著青春的年華，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了初三，細數(shù)曾經(jīng)走過的路，品嘗著人生的滋味。
清晨，鳥兒在枝頭，唧唧咋咋的叫個不停，驚擾了在沉睡中的我，我慢慢的張開眼，窗外一縷刺眼的陽光，射進我的眼線，我有些張不開。但是我愛這種感覺，暖暖的，有種青春蓬勃向上的感覺。慢慢的起身，打開窗口，聞著花兒的芳香，淡淡的香氣，縈繞鼻尖，清晨的草灑滿了晶瑩剔透的露珠。
正午，太陽大大咧咧的直射進臥室，比起清晨害羞的它要好多了。眺望遠方，蟬‘吱吱’的在樹枝上叫個不停。走在池塘邊，看著魚兒在水中游來游去，時而停下腳步，看看我，然后又迅速逃掉了，時而在假山旁與其它魚兒互相嬉戲，時而和其他魚兒，在水池中漫步。仰望天空，湛藍藍的藍天，俯視地下，綠油油的草地。感受著夏天的氣息。
傍晚，太陽漸漸地落山了，天空中泛著紅光，如同一位害羞的少女，走在花園的.小路上，輕輕地哼著小曲，感受著，落日的美麗，一寸光陰，一寸金。青春的歲月，如流水般，漸漸地從我的身邊溜走了。我想要伸手去挽回�？墒沁@一切，臺灣臺灣，少年的蓬勃向上，少年的風采，應從現(xiàn)在開始！感受著，每天的美麗。施展少年的風采！
初一作文 篇2
我們少年的大多數(shù)時間過在學校。大家都知道，在學校我們會學很多知識。這些知識為了我們未來的事業(yè)，是一個基礎(chǔ)。
未來我們會是個怎樣的人？這些對我們也不清楚�？墒乾F(xiàn)在的學習跟我們的未來有密切的關(guān)系。
一個人的未來是什么樣子？這個人會是個偉大的人或是個不知名的流浪呢？這也跟他（她）的基礎(chǔ)有關(guān)系。
現(xiàn)在的教育很發(fā)達。每個孩子都有在學校里讀書的資格，但，說不定讀了學校就是個偉大的人物，也說不定讀了學校就是個萬智的天才。
我們看一看自己的`身邊。同樣的環(huán)境，同樣的教育，同樣的身份，那又為什么有學習差別呢？為什么學生的成績不一樣？這就是重點。
在很多學生的眼里，學習為了過關(guān)。你們不相信？那我給你們舉個列子：快要考試的時候，班里的學生是什么態(tài)度？也想一想自己，如果明天就是語文生字比賽，今天你是什么態(tài)度？
這就是學生之間的差別的奧秘。很多同學有夢想，但還有很多同學來學校目的不是為了學習，只是因為他（她）爸媽有夢想，想把孩子長大后成為一個有用的人。這時候你們又想一想，當時我們的爸媽去上學要受什么樣的態(tài)度？我爸媽曾經(jīng)給我講過過去的事。
當時，去學校是很難的，要很多錢。如果他們是在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下根本沒有學校。沒辦法，只好讀在距離遠的縣級學校。早晨一大早出發(fā)。一兩個小時才能到達。中午只好喝涼水填飽肚子。晚上，很晚才回到家。一夜很少睡覺，來復習。因為那時候，學習不好爸媽不肯他（她）去學校。
學習為了過關(guān)嗎？我知道這些話我無須給你們說，因為我知道這也沒用。但，我只想對你們說：
學習為了過關(guān)嗎？那些同學們，希望你們早點清醒，記住這一句：
學習根本不是為了過關(guān)，它是為了我們的未來！千千萬萬不要錯過這個難得的機會！
初一作文 篇3
“今晚還去嗎？？”離下自修還有兩分鐘時，我問查理。沒等查理回答丘就插上話來——“去，為什么不去，都休息兩個晚上了，肯定漏掉很多了”
我，查理，丘，在初一時成了同桌，好朋友。查理在班上是個樂天派，嘴上成天掛著些帶“yellow”色彩的詞語，不過也吸引了班上所有女生的視線，不知那寫花癡是怎么想的。而丘，全名凌丘，是我和查理的小弟弟，成天一副柔柔弱弱的樣子，又都比我們小，所以自然成了我們所要保護的小弟弟。我，從來都是有什么事都憋在心里的人，但我即不柔弱，也不像查理那樣幽默，我叫“樂”````` 剛剛開學時，學校說有的同學不本分，下了自修就到操場上“拉拉手”，所以要“嚴打”。于是乎，我們3個極有“責任感”的人，就開始執(zhí)行“掃黃”任務(wù)。前兩天我們都偷懶了，所以我們今晚不能再休息了。 有一個叫“詩”的女孩在追我，我總不能“知法犯法”吧？再說，我現(xiàn)在只想好好的珍惜這分與查理間的友誼，和查理滾在一起，讓我感到自己是那么的渺小，不可否認，查理是個完美的人至少我沒有發(fā)現(xiàn)他的缺點。我原以為，丘也是，但后來我發(fā)先我錯了````````
但是，現(xiàn)在我和查理之間產(chǎn)生了矛盾，我總是躲在暗處悄悄落淚，我和他打著冷戰(zhàn)，這源于丘，但我并不恨丘，我會遵守諾言，和他們?nèi)ァ皰唿S”的。
查理好像并沒注意到我的冷淡，照樣和丘談天說地，我們可是3人行啊，他只知道要和丘談笑，受冷落的.人是多難受和孤獨啊！但他也從來不會有這樣的煩惱，他是那么的受歡迎！
我知道，是我太小心眼了。但他每次有事、有問題、或無聊時，總是先找丘，就連用我的紙來傳字條都只給丘看，他太過分了！要是從前，我會無理取鬧，但認識了查理后，我明白了怎樣才是一個品學兼優(yōu)的人，使我改掉了這種毛病，我現(xiàn)在學會了忍受。
這讓我回想去一次沒有丘的夜晚。已入夏，微風向我的脖頸吹來，涼颼颼的，而校園的綠化，也是讓人在這樣的一個夜晚享受人生的美好。我和查理，沒有丘，我知道，像今晚的情況以后是不會再出現(xiàn)的，丘是不可能那么大方的。因為沒有丘的存在，我有些不知所措，所以，我沉默了，那種氣氛是能讓我窒息的。而查理，似乎沒有了丘也一樣可以笑嘻嘻的，而我卻似乎有些失落感，我在想：丘，查理是不是討厭我了？算了，今朝有酒今朝醉，先和查理瘋一瘋吧！我們盡情的奔跑，以至學長、學姐們都給以我們一種奇怪的目光。我想，這大概是我和查理間，最美的回憶了。
我知道，我對查理太過于依賴了，我也為此傷心過一陣子，我自己也不知道為什么，不過，現(xiàn)在我知道了：真正的友誼，是為朋友付出，盡自己所能去幫助朋友，且是不需要回報的只要好好的去珍惜，但我和查理中間，只要有丘，我沒就會有隔閡，我不放棄他又能怎樣呢？我會為查理默默付出的。
丘，查理，祝你們開心`````
初一作文 篇4
小雨滴答—滴答的下著，有的滴在了屋檐下，形成一副精美無比的“珠簾”。給大地增添了一處美景。
小雨滴答—滴答的下著，有的滴在排水管上。雨滴順著水管滾下了，活似散落的珍珠，給大地帶來了一處生機。
小雨滴答—滴答的`下著，有的滴在了碧綠的葉片上，造出一顆顆透明的“寶石”。“寶石”滾到葉尖上，最后葉尖實在把持不住了，“寶石”落在地上碎了�？墒墙o大地送來一番詩情畫意。
小雨就這樣滴答—滴答的下著……
雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，說了一聲你好，便跑進了小河姐姐的懷抱里。雨滴和小魚在一起嬉戲玩耍，歡樂極了。給小河增添了樂趣。
雨滴落在了花妹妹的臉蛋上。雨滴向花兒妹妹問好。花兒妹妹連忙給小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又請小雨滴喝茶，可把花妹妹忙壞了。給花兒妹妹家?guī)砹藲g樂。
雨滴落在了荷葉哥哥的手上。荷葉哥哥大叫一聲：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“這可把小雨滴嚇壞了，吱唔半天也沒說出話來。旁邊的荷花姐姐拉了拉荷葉哥哥的衣襟說：”你把雨滴妹妹嚇的�！焙扇~哥哥小聲的說：“我又不是故意的�！边^了一會兒小雨滴在荷葉哥哥的手上打起滾來，癢得荷葉哥哥直喊救命。給池塘增添了許多趣聞。
小雨滴答—滴答的下著……
初一作文 篇5
當我還小的時候，那綠色的墻就挺立在那兒，直到家里裝修，“轟轟”的鐵錘聲將院墻震倒，那堵綠色的墻就走進了我的回憶。
我常變回小小的我，回到記憶中去尋找那個舊時的家，那堵綠色的墻依然在守護著這個家。墻上的綠并不是它自己的，葡萄藤為了生長，依靠在墻上，好挺拔自己的身軀，它送給墻一些翠綠，來報答墻的恩情；青苔為了生命，附著在墻上，好躲開人們的腳印，它送給墻一抹墨綠，來報答墻的恩情；爬山虎想碰觸陽光，攀附在墻上，好追逐太陽的腳步，它送給墻幾筆油綠，來報答墻的恩情。于是，墻成了綠色的墻，小小的我擁抱這片綠色，借來青翠，裝點著心靈。
漸漸的，墻再也離不開綠色，它吸吮著露水，讓青苔生長；裂出縫隙，讓葡萄和爬山虎踩著它往上攀爬生長。菌菇藏進墻里，在墻上撐起一把把水靈靈的白色小傘，把墻變成了一副美麗的畫卷。每個夏夜，墻就變成星空，知了和蟈蟈奏出美妙的音符，隔著窗兒為我唱起甜美動聽的搖籃曲，伴我入睡；晚風把露香吹進我的夢里，我便做起一個綠色的夢，夢里是綠色的墻和綠色的我，綠色的我靠著綠色的墻，數(shù)著閃耀在綠色的天空中晶瑩的星星。有時，我不肯睡去，小小的我藏到墻的綠色里，親吻著片片的綠色，與墻的綠色嬉戲，墻把釀好的綠色香氣撲在我的身上，沁進我頭發(fā)里，我把這份綠色香存到心里。綠色多美麗，我也好想變成墻的綠，在晨光中與墻共同蘇醒，在夕陽中與墻竊竊私語，聽著墻的故事睡去，與墻同看細雨織簾，共聽鳴蟬詠綠，那歌中的音符，一定是在吟唱墻的.綠。
當我慢慢長大，歲月緩緩逝去，綠色的墻也被歲月勾上了皺紋的痕跡，它撐不住了，站不穩(wěn)了，身體也松動了，已經(jīng)無法戴起它的綠，可它愛綠，依舊堅定的支撐著，它想繼續(xù)做我綠色的墻，我綠色的星空。終于，它在“轟轟”的鐵錘聲中倒下了，無法再保護所有的綠色，它把青翠存進了我的心中，永遠留在了我的記憶里。
今天，那堵墻依然充滿綠色，它一直留在我的記憶里，雖然那么蒼老，布滿了歲月的痕跡，但它不會再倒下。它陪著我一起長大，是我成長的搖籃，我就做它綠色的保護者，它是我最美好的綠色的回憶。
初一作文 篇6
人生需要不停地奮斗，一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事。過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如那失
去靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
——題記
沒有不進步的人生，只有不進取的人。在時光的縫隙里，我們在不斷地努力，不斷地前行。但有時候我也會想我的夢究竟是什么？我在追求著什么？我在為什么而努力著？伴隨著這種迷茫，我走過了一個又一個的春夏秋冬，我知道我們每一個人都有一個屬于自己的夢，只是有的清楚而有的模糊，有的偉大而有的卻更貼近于生活。但我知道這些都不是衡量夢的標尺，所有的夢都是偉大并富有意義的，有的人一生都在為夢拼搏著，努力著，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑。而我，我會用心去為我的夢插上翅膀，讓它自由翱翔。
我來自一個偏遠的農(nóng)村，家里的經(jīng)濟狀況不是很好，從小到大，或許我沒有像大城市里的孩子那般擁有各種各樣的玩具和漂亮衣服，也無法像她們那般的視野開闊，游覽于世界各地，可是我依舊有夢，我依然可以在我的天空里自由翱翔，在我的世界里自由奔跑。嬰兒時期，我的夢誕生在母親所說的童話世界里，那里充滿著和諧，洋溢著數(shù)不盡的幸福。孩童時，我的夢在父親的肩上，那里的世界更安靜，那里的視野更廣闊，那里離天空更貼近。后來漸漸長大了，當我踏進了校園，我的夢浸在書本里，我在書中翱翔，在五彩繽紛書的世界里
自由奔跑，無拘無束。而現(xiàn)在，我的夢蕩漾在大學校園里的每一個角落，哪里有青春，哪里有活力，哪里就有我的夢。
在我的認知里，我覺得我特別地幸運。因為每當我在生活中遇見困難和阻礙時，我的身旁總會有貴人來相助。來自農(nóng)村的我，在就學方面時常會遇到困難和麻煩，但我常常會幸運地受到國家政策的相助。是國家的政策讓我度過一次又一次的困難，是國家政策溫暖了我的夢，延續(xù)了我的夢。 好的助學政策，筑成了一個又一個的夢，一個又一個的夢促成了一個又一個“家”，而一個又一個的“家”鑄造了一代又一代的人。夢很天真，也很脆弱，它有翅膀，如果不牢牢地抓住，夢便會飛走，會變得飄渺，變得遙遠。因而，夢需要一個屬于它的保護傘去保護，需要一個強有勁的臂膀去撐托。正因為這樣，國家和社會愛心組織便積極扮演了“家”的角色，用“家”的溫暖，用“家”的力量去托起那早已搖搖晃晃的夢，去延續(xù)那瀕臨破碎的夢。
不得不說，像我這種受到國家政策幫助的幸運兒早已是數(shù)不勝數(shù)，雖然如今我只是那眾多幸運兒中的普通一名，但我堅信，我對國家相關(guān)助學政策的的那份感激之情絕不低于任何人，我感激國家的政策，正是因為有了它，我現(xiàn)在才能在大學這個平臺上追逐我的夢，才有機會用青春去放飛我的夢，延續(xù)我的夢。
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”這是存在于我夢中的一句名言。我熱衷于挑戰(zhàn)，不懼怕那些即將來臨的未知的磨難，我熱愛今天，憧憬明日，我知道世界這般遼闊，總會有屬于我的一片天地。我
也懂得，只要我去付出，去努力，我一定會有所收獲，有所成績。正如莎士比亞所言：“青春是塊原料，遲早要制作成型”。每一個人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，任何的成功都需要一位想成功的人去努力，去奮斗，而同時每一條成功之路，它都是充滿坎坷充滿著數(shù)不盡的磨難，而
只有那些不斷努力、不斷奮斗的人，才有機會、有可能、有希望去取的那最終的成功。當自己把夢的種子埋藏在心底里后，成功的信念在我的頭腦中的作用猶如鬧鐘，它時常會在我需要的時候?qū)⑽覇拘眩屛覐牟磺袑嶋H的想法中脫離出來。
夢是美好的，是值得付出汗水和心血的�？晌也坏貌宦暶鞯氖俏宜f的夢是每一個人的夢想，而非那虛幻的、抓不住的幻想。夢想和幻想往往只是一字之差，可是僅僅就是這小小的差別，夢想和幻想?yún)s有著截然不同的性質(zhì)�；孟氇q如一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命卻極為短暫。而夢想不一樣，夢想有翅膀，它可以帶著你飛翔；夢想有生命，它會因為你的努力而不斷地延續(xù)。只要我們有決心，有毅力，有夢想，我們的夢就能實現(xiàn)。
有夢的人是幸福的'，是充實的。相反，沒夢的人注定是孤獨的，是空虛的。夢會賦予我生活的動力，會給自己的生活增光添彩，正因為我有了夢，我過得很精彩，過得很充實。我不再碌碌無為，我有了自己的短暫目標和長遠的人生目標。因為有了夢，我愛上了生活中的細節(jié)，愛上了時間縫隙中的美麗。
有夢的人是富有智慧的，沒夢的人是愚蠢的。夢能在生活中默默改變一個人，因為有了夢，我會不自覺的想去探尋更多的未知事物，
我會情不自禁地對身邊的事物感興趣，然后自覺地去學習。就這樣，夢它讓我懂得越來越多，讓我在潛移默化中變得更富有智慧，讓我丟掉了原來的稚嫩，從而迎來了一個新的，更聰明的自我。 有夢的人是堅強的，沒夢的人是懦弱的。一個連夢都無法去擁有的人，除去愚笨且不談，他定是一個十分懦弱的人。因為他沒有勇氣去擁有一個夢，他懼怕夢所帶來的一切困難和磨難。他沒有足夠的勇氣和心理承受力去迎接那些即將來臨的未知磨難，他害怕，他畏懼。所以說，一個擁有夢的人是堅強的，沒有夢的人注定是懦弱的。
“助學、筑夢、鑄人”在我心里這三者的聯(lián)系其實很簡單，它們?nèi)呦噍o相成，彼此牽連著，同時也彼此影響著�！爸鷮W”在很大程度上促進著夢的筑造，而“筑夢”在很大程度上也直接或間接影響著一個人的鑄造。并且“鑄人”又在一定方面影響著“助學”實施的深度和廣度。所以說，“助學、筑夢、鑄人”這三者缺一不可，它們?nèi)呤亲屔鐣杆侔l(fā)展的動力源泉，是社會飛速和諧發(fā)展的重要推動力量。
人生就是如此，充滿著挑戰(zhàn)，并且容不得你說不。我們應該覺得幸運能夠擁有這樣的機會來和未來拼搏斗爭。我們應鍛煉自己即刻行動的能力，充分的利用對現(xiàn)時的認知力。不要沉浸在過去，也不要耽溺于未來，應著眼于現(xiàn)在，并時刻記住自己的夢，記住自己的目標，從而籌劃和制定創(chuàng)造目標的時間。同時一定得腳踏實地，把生命中的每一分每一秒揮斥的淋漓盡致，最后放飛夢想，讓夢起航！
初一作文 篇7
今天，我和同桌大朝了一架。
那時，我正在和別的同學玩爛頭背槍，，后來，她把書放在了我的位置上，我便和旁邊的人說：“賣書嘍！一元就有一本哦！”：“這么便宜，我買�！彼f。這時，我的同桌把我的文具盒拿走說“賣文具盒嘍，一元一本哦�！蔽也桓适救醢盐业奈木吆小皬姟被貋砗笥职阉奈木吆心萌ベu，他也來強，我就不放手，她把我的手打了一下，文具盒便從我手上掉了下去，還重重的“摔”了一交呢!就這樣，這場“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。
他把我的書扔到地上，我還是不甘示弱，把他的東西也扔了，我們的東西都被嚷在地上時，她卻拿出女孩子的秘密武器――哭，但我對這招是有經(jīng)驗的`，我才不怕哩！后來，我們班的同學都幫他撿東西，她看同學都向著他，她就不哭了，我一看，她嘴里還在嘀咕什么，也許是在埋怨我哩！
但我后來想一想：“我也有錯。”如果時光能倒流，我就不會這么做了。但這是不可能的，我應該和她誠懇的說聲對不起，請原諒我！
初一作文 篇8
鄉(xiāng)情是一種油然而生的情懷，讓你喜，讓你憂，讓你思，讓你愁，每當有一件什么事?lián)軇恿诵南�，它就會占�?jù)著你的心頭。
我是在魏莊出生的。那是一個小小的村莊，同時那里也是我母親的故鄉(xiāng)。兩代人的“家”，讓我對魏莊的情愫更加強烈，也更加濃郁。
我兒時的記憶大多都定格在那里。當時在我們的鄰居家中，也有一個和我年齡相仿的孩子，我們每天都像是被“哥兩好”粘在了一起。
那時候，村子后面的小山溝依然保持著原始的風貌，我們就一人帶領(lǐng)著一幫人馬玩打仗的游戲。他總是“身先士卒”、“沖鋒陷陣”，而我總是“從不動手”，只給一群“軍官”開會，再由軍官領(lǐng)著士兵們?nèi)ァ肮コ锹缘亍薄ⅰ吧详嚉场�。然而這種戰(zhàn)爭總是以我方的勝利結(jié)束的。所以在村子里，我總是昂著頭，挺著胸，別人看我的時候，也總是像迎接一位凱旋歸來的“大將軍”！
很快就是臘八節(jié)了，吃臘八粥肯定是家家戶戶都少不了的，我也更加思念兒時的臘八粥了。記得每年臘八節(jié)的前夜，我姥姥總是挑豆、檢豆、浸豆……的忙碌著，第二天早上，天還沒亮，姥姥熬的臘八粥的香氣就已經(jīng)刺癢著我的鼻子了，然后在我期盼的眼神中，香噴噴的粥就出鍋了，那香、甜、糯、軟、濡的.臘八粥，至今每每撩撥著我的思緒，讓我久久難忘。
自從姥姥姥爺搬到城里來住以后，我就再也沒有回過魏莊了。一年一年，我時時想起那位凱旋的大將軍；每到冬天，便總是懷戀姥姥那色香味獨特的臘八粥。
也許我時那種鄉(xiāng)土情結(jié)特別濃郁的人，時不時的，我就被眼前的事物撩撥著神經(jīng)，思念著我出生的那個村莊。
初一作文 篇9
我是一個活潑外向、大大咧咧的女孩，我喜歡和同學們一起嬉戲、玩耍，所以我不喜歡一個人獨處，但那幾次，改變了我。
記得有一次，老師布置我們每個人都要畫一個植物。于是我和同學一起約好去郊外畫畫，來到一個小樹林里，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹木，和鳥兒的清脆的叫聲，那是我第一次親近大自然。我被眼前的這一切征服了，我們紛紛坐下，商量著該畫些什么，于是我們一人一組分開了，我獨自一人坐在一棵白楊樹下，看到同學們一個個離開的背影，心里突然充滿了恐懼，一下不知所措了，這里除了能聽到幾聲鳥叫，太靜了，靜得仿佛能聽到自己的心跳聲。我仰望著天空，突然發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍，樹葉是那樣的綠，鳥兒的聲音是那么的輕脆，閉上眼，深呼吸，就連空氣也是如此的'新鮮，頓覺心曠神怡，周圍的靜讓緊張的心也平靜了下來，我一筆一筆地畫出想畫的植物，此時的我，似乎忘記了一切，沉浸在一片寧靜里。
可能我的性格影響了我，只要遇到一點點困難，心都很難靜下來，我不喜歡寫作，每次老師布置的作文都是令我最頭疼的事，老師讓我們寫一篇對于我來說比較難寫的一篇作文。我百感交集，如果不寫會被批評，可是又不知從何寫起，我很不耐煩，這時一旁的父母看出了我的心思過來安慰我說：“孩子，心一定要靜下來，不要被周圍的事物所感染，好好的思考，相信你一定會寫的�！甭牭礁改傅倪@些話，我努力讓自己的心靜下來，可是怎么都靜不了，聽到公園里別的小孩都在玩，我的心也跟著飛了出去，根本沒心思寫什么作文，眼看天漸漸黑了，可是我卻一個字都沒寫，我坐在書桌前發(fā)呆，漸漸地沒了一點聲音，只聽到桌上鬧鐘轉(zhuǎn)動的聲音，仿佛在提醒我該快點寫了，我深思了一會，發(fā)現(xiàn)原來這么簡單，一篇完整的作文完成了，我高心地笑了。
現(xiàn)在的我突然喜歡上了寧靜的感覺了，因為在這種環(huán)境里我們才能發(fā)揮自己的潛能，才會認真地去想，去思考，才會冷靜下來。
初一作文 篇10
“時時輕拂拭，勿使染塵埃。”你們?nèi)祟愐欢ǚ浅Ｍ春尬覀兓覊m吧？你們總是千方百計的把我們消滅掉，因為你們在灰塵里走上一圈，就會變得灰頭土臉，甚至染上疾病，所以至今仍然痛恨我們灰塵。其實不然，現(xiàn)在是該是給于我們灰塵家族一個證明的時刻了。假如沒有我們的存在，強烈的日光將使你們終身無法睜開眼睛，大氣中的空氣只會散射藍、青兩種陽光，而我們灰塵卻不加選擇地散射七色陽光。
日光射到大氣時，強度只會削弱一丁半點，而這個保衛(wèi)你們?nèi)祟惖娜蝿?wù)卻落到了我們頭上，我們使出渾身解數(shù)，陽光強度大大削弱，你們?nèi)祟惒诺靡园簿訕窐I(yè)。假如沒有我們，強烈的日光將使你們永遠無法睜開眼睛。我們灰塵也具有一定的稀釋性能。我們除了會削弱陽光，還會把水分子聚集在自己身上，帶入大氣，假如沒有我們，世界萬物都將是濕漉漉地。更嚴重地是，如果沒有我們，我們真的不存在了，那也無法形成雨、霧、雪來調(diào)節(jié)氣候。當我在大氣中漂浮不定時，將水分子聚集在自身，形成穩(wěn)定的水滴，之后集體落下。你們不是常說“瑞雪兆豐年”嗎？沒有我們就沒有了雨雪，你們的`生存也將受到威脅。我們灰塵大大改善了你們?nèi)祟惖纳鏃l件，可謂是你們?nèi)祟惖囊淮蠊Τ及�！可是你們一味地相對我們斬草除根。你們堅持太愚昧了！我是灰塵，我自豪！
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