心中的明燈作文初一

時(shí)間:2024-07-24 07:52:14 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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心中的明燈作文初一

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的心中的明燈作文初一,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心中的明燈作文初一

心中的明燈作文初一1

  每個(gè)人心中都有一盞明燈,點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火,微不足道,如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是,每一顆星星卻又是與眾不同,即使再微弱卻仍會(huì)散發(fā)光芒,照亮著夜歸人回家的路。

  那是一個(gè)夜晚,一個(gè)漆黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚。我騎著自行車(chē),飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了!平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子,此時(shí)卻黑不見(jiàn)底、寂靜無(wú)聲,我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦,猜想一定是停電了!此時(shí)的我,強(qiáng)迫自己去想一些其他的事情,因?yàn)橹挥蟹稚⒆⒁饬Σ庞杏職庾咄赀@條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺(jué)得路越漫長(zhǎng),平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺(jué)一直走不到盡頭。就在我感到無(wú)望的時(shí)候,眼前突然出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光,我不禁欣喜若狂,拼命的踩著自行車(chē)向著亮光奔去。近了,更近了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來(lái)米就有一盞小蠟炬,一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟炬仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼,照亮著我回家的路。我心頭一暖,不再害怕。行走在燭光里,感覺(jué)自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟炬不是自己燃起來(lái)的',而是有人將它點(diǎn)亮,放在路邊照亮著夜歸人回家的路?傻降资钦l(shuí)呢?我不禁疑惑而又感激的猜想。突然,我看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看,竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶,我頓時(shí)怔住了!回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來(lái)賣(mài)錢(qián)的的吝嗇小氣,一下還真的沒(méi)回過(guò)神來(lái)。這時(shí)老奶奶回過(guò)頭笑呵呵的說(shuō):“這烏漆麻黑的,把路照亮一下,你們回來(lái)免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥,一路通明的燭火,照亮著我回家的路,護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時(shí),老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。

  這世間,每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我,一直記得那個(gè)夜晚,那些燃燒的蠟炬,那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。

心中的明燈作文初一2

  不用眼觀天地,心中自有明亮燈

  ——題記

  大部分人都有一雙眼睛來(lái)看這個(gè)大千世界,而生活中卻有一些人沒(méi)有這個(gè)權(quán)利,但他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為了我迷茫路上的明燈。

  哀而不傷,青春無(wú)怨

  北京現(xiàn)女盲隊(duì)是一支全部由盲人大學(xué)生組成的隊(duì)伍,20xx年成立。隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中承受著比常人更加艱難的訓(xùn)練,也想過(guò)要放棄,失明給大家?guī)?lái)的挫折不言而喻,但每次又都咬牙堅(jiān)持了下來(lái),雖然看不見(jiàn)是一件讓人哀怨的事,但不能一直傷感下去,因?yàn)樯钸得繼續(xù)。在他們的努力下,取得了許多傲人的成績(jī),讓他們的青春沒(méi)有虛度,青春年少,體格健全的我們有什么理由不去為美好未來(lái)而努力呢?

  凄楚悲涼,滄桑勵(lì)志

  阿炳的《二泉映月》是一首被所有二胡大師演奏并高度評(píng)價(jià)的樂(lè)曲,它已經(jīng)成為中國(guó)文化瑰寶之一。阿炳是一位盲人,他很小的時(shí)候就失去了母親,父親教他演奏二胡,在17歲時(shí)阿炳就以他的'音樂(lè)才能出名了,然而,在他父親去世后,阿炳的生活更糟了,但他仍然堅(jiān)持音樂(lè),并試圖做到最好,于是一首凄美的《二泉映月》出現(xiàn)在世人眼前。有志者事竟成,他照亮了我前進(jìn)的路。

  身殘志堅(jiān),樂(lè)觀面對(duì)

  海倫·凱勒是一位優(yōu)秀的文學(xué)家,在她的《假如給我三天光明》中,我認(rèn)識(shí)了她。她在四歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而奪去了視力,她變得暴躁易怒,直到莎莉文老師的到來(lái)才使得她看到了另一個(gè)全新的“世界”,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字和寫(xiě)作,再后來(lái)她開(kāi)始到各地演講發(fā)表作品。她用她的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)出現(xiàn)在世人面前,最終她成功了。她指引了我前進(jìn)的方向。

  他們是我人生道路上的明燈,他們用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,他們讓我明白了面對(duì)苦難,抱怨是沒(méi)有任何作用的,唯有奮進(jìn)才會(huì)有奇跡,沒(méi)傘的孩子,雨天必須奔跑。

  只有心有明燈,面對(duì)生活?yuàn)^力拼搏,必將迎來(lái)輝煌。

心中的明燈作文初一3

  每當(dāng)我陷入絕望的黑暗時(shí),你像及時(shí)雨一樣照亮我的內(nèi)心。不知從何時(shí)起,你已成為我心中的一盞明燈。

  記得初次與你相遇,是在上學(xué)的路上,你開(kāi)著電動(dòng)車(chē),沒(méi)有梳妝打扮,毫無(wú)一個(gè)老師的架子;我在母親的車(chē)上,忽然“咣當(dāng)”一聲響,我的水杯掉在地上,我匆忙讓母親停車(chē)下去撿;剛停車(chē),你嘴角帶著笑意,手中拿著我的杯子“小朋友,拿好嘍”你對(duì)我說(shuō),我忙接過(guò)杯子,向你鞠了一躬“謝謝”說(shuō)完我的臉色通紅回到車(chē)上,心中記住你的模樣,你善良的`眼神猶如一盞明燈照亮我柔弱的心靈。

  誰(shuí)能想到,你就是我的班主任,當(dāng)我看見(jiàn)你站在講臺(tái)上,盯著同學(xué)們,我的心中既是激動(dòng)又是緊張,連進(jìn)門(mén)應(yīng)喊“報(bào)告”都忘了。

  你中等身材,大眼睛,卷發(fā),嘴角總時(shí)不時(shí)地上楊著微笑;然而,你那深邃的眼睛確使我終生難忘。

  那是我剛進(jìn)入初一,一個(gè)全新陌生的環(huán)境展現(xiàn)我面前;我有的只是暑假瘋玩后的迷茫,上課也有一搭沒(méi)一搭的,你注意到我,下課把我喊過(guò)去,原以為你會(huì)火山爆發(fā)教訓(xùn)我,出乎意料你沒(méi)有,而是笑瞇瞇的看著我,和我談了許多;你和我,四目相對(duì),剎那間,時(shí)間仿佛靜止了,窗外一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我注視著你的眼睛,看到的只有母親般的慈愛(ài)和包容,照亮我前行的道路。

  你從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦,叫過(guò)累,為了我們班53個(gè)同學(xué),你操碎了心;每天晚上,你總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,你看著每一個(gè)同學(xué)離開(kāi)教室,經(jīng)常說(shuō)“路上注意安全,路上小心”……等話語(yǔ),這些照亮每一個(gè)同學(xué)幼小的心靈。

  你堅(jiān)守三尺講臺(tái),默默耕耘,儼然是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師楷模。

  有一次,你上課不慎寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了,你沒(méi)有責(zé)怪我們及時(shí)提醒你,而是默默地用黑板擦,擦去錯(cuò)誤,認(rèn)真修改;你那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,和藹可親,平易近人的品德深深打動(dòng)了我。

  你就是我心中的明燈,將一直照在我前行的路上。

心中的明燈作文初一4

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,一路走來(lái),跌跌撞撞,苦痛與喜悅相伴,淚水與歡笑相隨,幸好這一路有你,有你呵護(hù),陪伴。才讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。

  ——題記

  心幕拉開(kāi),記憶迫不及待涌入我的腦海。

  那是八歲的秋天,西邊的山頭,只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽(yáng)竭力傾吐這微弱的余暉。“啪!”我重重摔倒在地上,黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷,我慢慢爬起來(lái),輕輕抽泣著,爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌!我意識(shí)到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗,剛才過(guò)度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支!昂美洌美洹蔽疑硢〉剜。我感覺(jué)我腦子昏沉沉的,連睜開(kāi)眼皮都是種奢望,恐懼和寒冷席卷著我我就想一葉搖曳的小舟,在汪洋大海上飄搖不定。恐懼無(wú)情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色,昏暗無(wú)邊。爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌。?/p>

  忽然,黑暗中乍現(xiàn)了一道閃電,那么突兀,亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌,爸爸寬闊的肩膀,想起了媽媽親切的叮嚀,爸爸堅(jiān)定的目光。他們一定會(huì)找到我的,這個(gè)信念如同一盞明燈,照亮我孤獨(dú)的內(nèi)心。

  “叮!”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來(lái)的冰冷驚醒,我擦干眼角的.淚水,走下長(zhǎng)椅,開(kāi)始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳,卻依舊堅(jiān)定發(fā)光。我渾身開(kāi)始麻木,遲鈍。寸步難行,但潛意識(shí)里,我仍然堅(jiān)持他們一定會(huì)找到我的。

  近了,近了。我聽(tīng)到陣陣腳步聲,一雙溫暖的大手將我拉入懷中,還是那熟悉的溫度,映入眼簾是兩雙焦急的眼睛,焦慮、心痛寫(xiě)滿眼底,忽然心里緊繃的那根弦松了,人緩緩睡去。那一刻,我知道我身邊,有他們就夠了。

  爸爸媽媽?zhuān)∧銈兊膼?ài)呵護(hù)著我成長(zhǎng),陪我走過(guò)人生的旅程,我?guī)е鴿M心的感動(dòng)與執(zhí)著,走進(jìn)幸福陽(yáng)光下的生活,去尋找和創(chuàng)造生命的美麗與深刻。你們的愛(ài)也許不完美,但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈,指引我走過(guò)黑暗,走過(guò)挫折,走過(guò)陰翳,走向成功的彼岸。

心中的明燈作文初一5

  明燈,是親人,師長(zhǎng),朋友。

  ——前記

  明燈,是黑暗中的一縷陽(yáng)光,給你指明前進(jìn)的方向;明燈,是沙漠中的一泓清泉,給你重獲前進(jìn)的信心;明燈,是干旱中的一場(chǎng)甘霖;給你帶來(lái)前進(jìn)的勇氣。我的明燈,亦師亦友。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上,又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期?粗湍昙(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校,我不禁想:上學(xué)有什么好的?除了學(xué)到一堆枯燥無(wú)味的、令人頭疼的知識(shí)。

  我進(jìn)了教室,同學(xué)們正熱火朝天地聊著:“今天要換一個(gè)班主任,你們想要一個(gè)什么樣的班主任?”一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“是個(gè)帥哥就好了!币粋(gè)男同學(xué)說(shuō):“是個(gè)女的也行!蔽蚁耄哼@有什么好聊的。

  誰(shuí)也沒(méi)想到,我們的班主任是一個(gè)有點(diǎn)胖的女老師,她有著一頭微卷的頭發(fā),一身修身的長(zhǎng)裙,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子。那時(shí),我正好是青春叛逆期,厭學(xué)癥,老師已經(jīng)跟我爸媽說(shuō)過(guò),我仍舊不聽(tīng),從此以后老師不再管我,爸媽也對(duì)我很失望。

  在她的課上,我總是故意搗亂,問(wèn)她一些無(wú)聊的問(wèn)題。我原以為她會(huì)置之不理,卻沒(méi)想到的是,她總是會(huì)認(rèn)真回答,從不批評(píng)我。我還鼓勵(lì)我多提問(wèn),多發(fā)言。她就像一束陽(yáng)光,照射我的心田,我內(nèi)心的冰山仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)融化、瓦解。

  課后,她找我談了話,她對(duì)我說(shuō):“我相信你是一個(gè)好孩子。我認(rèn)真分析過(guò)你的問(wèn)題,你們擅擅長(zhǎng)文科,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,英語(yǔ)尚可,F(xiàn)在努力還來(lái)得及,上課認(rèn)真聽(tīng),還有機(jī)會(huì)。我們一起加油,好嗎?”她的眼睛里有真誠(chéng)和對(duì)我的信任。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好!”

  從此,班里多了一個(gè)勤奮好學(xué)、積極發(fā)言的學(xué)生。在老師的幫助下,我的成績(jī)“噌噌”往上爬:從倒數(shù)到中等,從中等到前十,一直到第一。最后在畢業(yè)會(huì)考,我取得了成功。

  老師,您像蠟炬,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您像園丁,辛勤勞作;老師,您像輕風(fēng),任勞任怨。老師,感謝您!您就是我心中的那盞明燈,造就了我一個(gè)美好前程!

  老師這個(gè)職業(yè)是偉大的。

  ——后記

心中的明燈作文初一6

  有人說(shuō):“人活著就是為了自己的夢(mèng)想而奮斗。”也許,當(dāng)你在奮斗時(shí),會(huì)有一些人,在你身邊默默地幫助你,他們?cè)谀愕娜松缆飞希敢闱斑M(jìn)的方向。

  在我的記憶中,父親永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀、開(kāi)心,對(duì)于工作一絲不茍,也只有輔助我學(xué)習(xí)時(shí),才會(huì)稍顯出嚴(yán)肅和認(rèn)真。

  我的家庭并不富有,所以父母都會(huì)花很大的精力在工作上,每天早出晚歸,每當(dāng)父母托著疲憊的身軀回家后,母親趕忙做飯,而父親則會(huì)坐到我的旁邊,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。父親的學(xué)歷并不高,中學(xué)畢業(yè)就結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯,為了輔導(dǎo)已經(jīng)九年級(jí)的我,他每天都會(huì)在深夜點(diǎn)燈奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)輔導(dǎo)我。我的成績(jī)并不好,在班里只能算是中等學(xué)生,但最近由于爸爸的輔導(dǎo),成績(jī)優(yōu)秀而進(jìn)入班級(jí)前五名,我的心里開(kāi)始多了一份驕傲。在學(xué)校也不專(zhuān)心聽(tīng)課。心想:反正晚上有父親給我輔導(dǎo),可以不聽(tīng)講。爸爸看出了我的僥幸心理,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,一頓喝道:“只是進(jìn)入班前五名有什么可驕傲的,前面還有四個(gè)你未曾超越的人!我的輔導(dǎo)只是為了鞏固你在學(xué)校未掌握的知識(shí),你、你、你怎么能不聽(tīng)講呢?”我心中頓時(shí)覺(jué)得非常委屈,吼道:“我不要你管!闭f(shuō)著沖進(jìn)自己的房間,心中無(wú)比的委屈,躺在床上淚無(wú)休止的'流著,流著……就睡著了。半夜突然醒來(lái),頓時(shí)感到一股難忍的尿意,便沖進(jìn)廁所,回來(lái)時(shí),走過(guò)父親房間,卻發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著,趴在門(mén)縫一看:父親在床上看書(shū),嘴里還念念有詞。那一瞬間,我明白了父親的良苦用心,隨后我默默的回到自己的房間,心中那點(diǎn)驕傲和懶惰已消失得無(wú)影無(wú)蹤,又找回了原來(lái)的那個(gè)我,那不驕不躁、努力學(xué)習(xí)的我。

  父親是我人生道路上的那盞明燈,他猶如海上的燈塔指引我前行,讓我不會(huì)走向歧路,他讓我明白了什么是責(zé)任,什么是謙虛,他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一些話現(xiàn)在還在我耳邊回響,讓我受益無(wú)窮。他的話點(diǎn)亮了我心中的一盞明燈,照亮了我的人生道路,如今我不再迷茫,路漫漫,沒(méi)有盡頭,但心中的燈會(huì)指引著我前行,前行……

心中的明燈作文初一7

  總有一種力量,讓我們熱淚盈眶;總有一種感動(dòng),讓我們深刻銘記。

  車(chē)禍瞬間,她推開(kāi)學(xué)生,而自己雙腿被軋斷。黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的29歲女教師張麗莉,為救學(xué)生身受重傷。她被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美女教師”。

  20xx年10月28日,某校一位品學(xué)兼優(yōu)的女生范紫晗被查出急性白血。P,白血病中較嚴(yán)重的一種)她們一家是外地人,得知女孩得病,急的四處借錢(qián)。當(dāng)學(xué)校知道后,學(xué)校立即組織捐款,雖然數(shù)額不多,但全部是老師和同學(xué)滿滿的心意。

  龔金川,一位小學(xué)校長(zhǎng)。小時(shí)候失去一條右臂。一個(gè)嚴(yán)冬的早上,他正在晨練,忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲重物落入水中的.聲音,緊接著聽(tīng)到呼救聲,他也不顧天氣的寒冷就往江水中一沖,用右肩扛起老人,左手不停劃水,江水不斷向他襲來(lái),這對(duì)于1米65的他來(lái)說(shuō),是一種極限挑戰(zhàn)。終于有人看到了他們,用繩索把他們救了起來(lái);氐郊抑校胰丝吹剿@副水淋淋的樣子大吃一驚,忙問(wèn)怎么了。而他只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了句“掉水里了!彼墓适赂袆(dòng)了無(wú)數(shù)人,他的事跡猶如一股清泉,流進(jìn)了每個(gè)人的心中。

  猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美麗的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠!比绻麖堺惱、龔金川等人沒(méi)有伸出援手,那么,可能一條活生生的人命就從此從世界上消失了。正是因?yàn)橛羞@樣的一群助人為樂(lè),在危機(jī)關(guān)頭愿意伸出援手的人,這個(gè)世界才更加溫暖光明,更富有人情味,更加鮮活。

  張麗莉等人的行為就像一束陽(yáng)光直射進(jìn)我們心理,讓寒冷的冬天有了絲絲溫暖,炎熱的夏天有了一絲清涼。在我們心底更像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  身邊的許多人都在做著沒(méi)有回報(bào)的付出,她們的行為就如茫茫黑夜里的一盞燈,哪怕只有微弱的光芒,也會(huì)告訴你哪邊是正確的方向。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一份子,做身邊的好人,那么,我們的社會(huì)會(huì)更加偉大。

心中的明燈作文初一8

  您就像我們心中的那盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向——題記

  青春歲月,會(huì)有陽(yáng)光,也會(huì)有陰霾。我們,時(shí)而朝氣蓬勃,時(shí)而任性叛逆,煩惱也隨之悄悄來(lái)臨。

  這幾天都是陰天,既不是晴空萬(wàn)里,也不是下一場(chǎng)痛痛快快的暴風(fēng)雨,就像一團(tuán)棉花堵在心上?諝庵袕浡䶮┰甑,濕悶的味道,壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。家庭的糾紛,考試的失利,同學(xué)之間的矛盾,接踵而來(lái)的打擊,讓我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂風(fēng)襲打著的小鳥(niǎo),迷失了前進(jìn)的方向,天空張開(kāi)了它黑暗的大口,仿佛要吞噬了我,一陣狂風(fēng)把我吹倒在泥潭里,我的翅膀沾滿了泥濘,雨迷了我的雙眼,我拼命地?fù)]舞著翅膀,想要擺脫這一切,但泥潭像一張大網(wǎng),我越掙扎,它收縮得越緊,最終,我放棄了,迷失在這黑暗中。

  憂愁布滿了我的臉上,連同那份對(duì)生活的熱愛(ài)也深深地陷在黑暗中。誰(shuí)能帶我脫離這黑暗的苦海,我在內(nèi)心絕望地吶喊著……

  或許是我的.情緒太過(guò)明顯了,老師讀懂了我內(nèi)心的想法,她把我叫了出來(lái),她微笑著并用輕柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我:“怎么了?”聽(tīng)到老師的關(guān)心,我有些控制不住自己的感情,哽咽著對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)……最近……發(fā)生了一些事!毕氲竭@些天發(fā)生的事,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命地不讓眼淚流下來(lái),老師輕輕地拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“生活中不盡人意之事十有八九。磨練你的意志,消逝你的激情,但要你樂(lè)觀面對(duì),不放棄心中之夢(mèng),奮力拼搏,挫折又能算得了什么呢?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她頓了頓又說(shuō):“老師知道,這次考試,你對(duì)于自己的成績(jī)感到不滿意,你對(duì)自己有著更高的要求,但是你要明白,一次得失利,并不能證明什么。成功是屬于強(qiáng)者的,而真正的強(qiáng)者,是含淚奔跑的人,你要更加努力才行!崩蠋煹囊环,像溫暖的陽(yáng)光,它驅(qū)散了一切的黑暗與陰霾,使我重拾對(duì)生活的信心。

  老師,你就是我心中的那盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,有你這明燈的指引,我相信未來(lái)的道路會(huì)更加明亮、平坦。

心中的明燈作文初一9

  生活中,難免有挫折。這時(shí),你的心中就會(huì)有一盞明燈,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在指引著你走向成功的大門(mén),激勵(lì)著你勇往直前。我的心中也有這要一盞明燈……

  記得那是一個(gè)寒冬的下午,天灰蒙蒙的,烏云密布,壓抑著大地,幾乎令人窒息。一會(huì)兒,狂風(fēng)卷著沙粒在大地上肆虐著,撲打在行人的臉上。我的心里異常復(fù)雜。還記得考試前在父母面前夸下的?冢記得走進(jìn)考場(chǎng)那自信的笑容……看著眼前不堪入目的試卷和那難以啟齒的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)覺(jué)得它好像是一把利劍,直向我心頭扎來(lái)。

  走在路邊,看著樹(shù)葉紛紛飄落,我的心也早已心灰意冷。剎那間,一股淡淡的清香向我撲面而來(lái),迎香望去,一株臘梅筆直地挺立在草叢邊,任風(fēng)吹雨打,枝頭上嫩黃的花朵仍散發(fā)出淡淡的清香……它那神情,充滿了對(duì)狂風(fēng)的蔑視,對(duì)生命的渴望!

  我的`心不禁一顫!

  多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花!梅花不與別的花一樣在春天爭(zhēng)顏斗艷,而是選擇了在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),散發(fā)出它那獨(dú)有的芬芳!在百花凋零之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花之所以香氣襲人,是因?yàn)樗晃泛洌灶B強(qiáng)的生命力得以生存!但我呢?我面對(duì)的只不過(guò)是一塊小小的絆腳石就心浮氣躁,而它,面對(duì)生命的考驗(yàn)仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈。比起它,我是多么的渺小,多么地微不足道。

  梅花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有菊花的尊貴典雅,沒(méi)有水仙的婀娜多姿,卻有著超凡脫谷的傲骨!我壓抑的心情頓時(shí)煙消云散……

  煙花焚燒自己的軀殼,綻放出美麗的花朵;河蚌經(jīng)過(guò)泣血的刺痛,得到鮮艷的珍珠;天空遭到暴雨的襲擊,展現(xiàn)出絢麗的彩虹,梅花經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的摧殘,散發(fā)出沁人心脾的芬芳……

  梅花,謝謝你,是你讓我懂得了做人的道理;是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難;是你讓我的生活更加精彩!你那頑強(qiáng)不屈的精神就是我心中的明燈!

心中的明燈作文初一10

  在生活中,總有人在你無(wú)助的時(shí)候,鼓勵(lì)你前進(jìn)。在成長(zhǎng)的道路上,總有一盞明燈,在你迷茫的時(shí)候,指引你前行。

  記得有一次,我考場(chǎng)失意,成績(jī)異常的讓人失望,老師也表示不滿意。試卷發(fā)下來(lái)了,我看著那鮮紅的、刺眼的分?jǐn)?shù),心里一陣失落。我拿著試卷,拖著步子,沉重地走出教室。“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒?粗蠹艺f(shuō)說(shuō)笑笑的,打著傘相伴回家,我想大家應(yīng)該都考得很好吧?“嘩啦啦……”雨下得更大了,這時(shí)我才想起自己沒(méi)帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖回家時(shí),雨中出現(xiàn)了一個(gè)打著把大傘的'瘦弱的身影,就像黑夜里的一盞明燈,給我?guī)?lái)光明。越來(lái)越近了,我逐漸看清,是母親!母親知道我考試了,卻沒(méi)有像往常一樣詢(xún)問(wèn)成績(jī),而是輕輕地把我摟入懷里,溫柔地說(shuō):“回家吧,孩子!鳖D時(shí),淚水涌上眼眶,我把頭又往母親的懷里埋了埋,便挽著母親的手回家了。

  晚上,我把試卷認(rèn)真地看了一遍,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不大,只是太粗心,沒(méi)有好好審題、答題罷了。接著,我仔仔細(xì)細(xì)地訂正錯(cuò)題。這時(shí),有人輕輕地敲了敲門(mén),我沒(méi)有顧及,繼續(xù)一絲不茍地訂正!昂簟K于訂正完了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,想著出去溜達(dá)溜達(dá)。一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)母親拿著一瓶牛奶,靜靜地站在門(mén)外!皨?zhuān)阍趺床贿M(jìn)來(lái)啊?”我問(wèn)!皨屩滥阍趯W(xué)習(xí),不想進(jìn)去打擾你,在門(mén)口等一會(huì)兒有啥的。”母親慈祥地說(shuō)道。然后,把牛奶送了進(jìn)去,說(shuō):“孩子,媽希望你成績(jī)優(yōu)異,更希望你幸福成長(zhǎng)!眲x時(shí),一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績(jī),不在乎我的感受?蓱z天下父母心,其實(shí)母親是想我能優(yōu)秀、快樂(lè)。

  母親就像我心中的明燈,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,照亮我前進(jìn)的道路。我愛(ài)我的母親!

  我們應(yīng)該感激自己的母親,全世界都應(yīng)該如此!

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