高二夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高二夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
高二夢(mèng)想作文1
我漸漸地意識(shí)到，無(wú)論我前進(jìn)的道路如何改變，擁有了或是失去了多少東西，始終都會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁，用她溫暖干燥的手，給予我源源不斷的力量。而我如今最大的夢(mèng)想，就是有一天，能和她一起走在灑滿陽(yáng)光的土地上，攬過(guò)她的肩，像小時(shí)候她攬著我那樣，保護(hù)著她。十多年前的夏天，她從病房里醒來(lái)，滿臉的汗還沒(méi)有擦，她走向了我。她俯下身來(lái)把我輕輕抱起，手?jǐn)堉业募�，微微晃�?dòng)著。
四目相對(duì)的時(shí)候，她眼里糖絲般的笑意把我一層層裹住，我第一次感受到了甜蜜的感覺(jué)。長(zhǎng)大了一些之后，我漸漸學(xué)會(huì)了走路，但遲遲不愿開(kāi)口說(shuō)話。她很著急，攬過(guò)我的肩，對(duì)著我說(shuō)：“叫媽媽”。我從她的手臂底下鉆過(guò)去，一股腦鉆進(jìn)我的玩具里。她轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢蹲下來(lái)，手?jǐn)堉业募�，看著我的眼睛，又一次的�?duì)我說(shuō)：“叫媽媽”，但我不理她，仍舊擺弄手里的東西。她嘆了一口氣，眉頭微微皺著，擺出生氣的樣子，把玩具從我手里搶走，舉過(guò)頭頂。我坐在地上，哇的一聲哭出聲來(lái)，嘴里蹦出幾個(gè)含糊不清的字：“媽媽”。她蹲下來(lái)，用手背幫我抹去淚，溫柔的眼神像一縷清泉。
后來(lái)我上了小學(xué)，作業(yè)多了起來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力也一天天的重了。就在這些作業(yè)山底下，我寫作業(yè)的時(shí)間從八點(diǎn)到八點(diǎn)半再到九點(diǎn)，我趴在書堆里，看著兩側(cè)堆成小山的各種輔導(dǎo)書，心里極其不情愿。很多時(shí)候我都會(huì)在樓下花幾塊錢買幾本小漫畫偷偷地看，看到她來(lái)了就把漫畫藏在書堆里，但終于有一天還是被她發(fā)現(xiàn)了，她靜靜坐在我身邊，手?jǐn)堖^(guò)我的肩，嘆了一口氣，說(shuō)：“你要加油”。然后她站起來(lái)，默默把書塞進(jìn)我的書柜里，給我留下一個(gè)孤單而落寞的背影。我看著她的眼睛，她的每一絲無(wú)奈與憂慮像針尖一樣刺激著我的每一根神經(jīng)，讓我感到無(wú)比的難過(guò)。買入了初中的大門，我漸漸發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)是兩種不同的概念了。
我感覺(jué)無(wú)助，感覺(jué)力不從心，成績(jī)也有了下降的趨勢(shì)。每次成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)握緊拳頭一遍一遍的都對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)更努力”。那時(shí)候，我每天奮戰(zhàn)到十點(diǎn)，她都會(huì)裹好圍裙去廚房幫我弄面條。她把自己對(duì)我所有的關(guān)心與愛(ài)都融入她手里的調(diào)味劑里，為我烹調(diào)了一鍋香醇的母愛(ài)。她坐在我身邊，一只手?jǐn)堉�，一只手默默的把筷子遞給我。我接過(guò)筷子，抬頭看見(jiàn)她額頭上密密麻麻的汗珠，心里一次一次的對(duì)自己說(shuō)：“你要加油，要加油。”后來(lái)也經(jīng)常和她吵架，但大多時(shí)候都是為了一些小事情。我別過(guò)頭去不再理她，雖然很多時(shí)候都很想和她分享一些開(kāi)心的事，但我心里強(qiáng)大的自尊告訴我：“不可以低頭，不可以認(rèn)輸”。直到有一天，我偶爾在路上碰到我的小學(xué)同學(xué)，他的眼睛微微發(fā)紅，他告訴我：他的母親去世了。
這個(gè)時(shí)候，我才忽然想起自己的母親有一天也會(huì)離開(kāi)我獨(dú)自遠(yuǎn)去。這種害怕的心情像海嘯一樣淹沒(méi)我的頭頂，讓我感到窒息。而這些年，我所看到的她的每一個(gè)眼神，那些開(kāi)心的，難過(guò)的，無(wú)奈的，擔(dān)憂的，都像濃稠的蜂蜜慢慢在我心里融化，在我的每一處血管里靜靜流淌。這些年，她也漸漸老去，終有一天也會(huì)忘記很多事情，但她留給我的愛(ài)是永恒不變的。她攬過(guò)我的肩的手，在我的記憶里延續(xù)著，一年又一年。有人說(shuō)，每一個(gè)人都是上帝的孩子，在降臨在人世間的時(shí)候都會(huì)有一位天使陪同，她會(huì)陪伴你度過(guò)人生中最艱難的歲月，她會(huì)用雙手托起你成功的起點(diǎn)，她會(huì)一直不離不棄，而這個(gè)人，你可以叫她：媽媽。而我此生最大的夢(mèng)想，就是把這雙手的溫暖化成力量再放在她身上，為她用愛(ài)再照亮一片土地，讓她能靠在我身邊，就這樣一直走下去。
高二夢(mèng)想作文2
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常。
當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。。。面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？
當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得更多，了解的更多，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)��！問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功��！因此有人說(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想��！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？
并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云��！
高二夢(mèng)想作文3
讀書多了，容顏會(huì)變，但喜愛(ài)讀書的心永恒不變。讀過(guò)的.書看似過(guò)眼云煙，不復(fù)存在；但它其實(shí)從未走遠(yuǎn)、一直都在，一直都在我們的內(nèi)心深處，等待著，等待著夢(mèng)想綻放的那一刻！
回望歷史，子長(zhǎng)立志寫就一部驚天動(dòng)地之作。為此他夜以繼日地鉆研古典、查閱史書、跋山涉水、搜集資料，雖然身受宮刑之大辱，但亦譜就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的光輝篇章，流芳百世，完成了他的夢(mèng)想！
回望歷史，孔明希望施展才華得一明主輔之。適逢兵荒馬亂之年，劉皇叔聞其飽讀典籍、學(xué)富五車之大名，三顧茅廬，玄德終以滿腔誠(chéng)意打動(dòng)臥龍，遂伴其左右，制連弩、施妙計(jì)，成就一番偉業(yè)，名垂青史，完成了他的夢(mèng)想！
回望過(guò)往，8歲，我總是問(wèn)：何以讀書？讀書為何？我認(rèn)為讀書即為每天上課、下課、做作業(yè)，考試，以長(zhǎng)輩的責(zé)罵或贊賞為終點(diǎn)，開(kāi)始下一個(gè)循環(huán)，周而復(fù)始……10歲，知道了讀書是為了在長(zhǎng)大之后上一所好大學(xué)、找一份好工作，衣食無(wú)憂，便自覺(jué)起來(lái)：努力地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書；14歲，終于明白讀書并不是如此簡(jiǎn)單，才知道能夠“偷得浮生半日閑”來(lái)讀書，是多么不易！也領(lǐng)悟到讀書就好像是一葉小舟，載我抵達(dá)夢(mèng)想之岸。
閱讀，讓我知道滿腹經(jīng)綸不是夢(mèng)！
回望過(guò)往，在書的世界里，我結(jié)識(shí)了許多人——我認(rèn)識(shí)了壯志凌云的曹孟德，亦了解了他那統(tǒng)一天下的雄心大志；我認(rèn)識(shí)了壯志未酬的岳鵬舉，亦了解了他那赤子忠誠(chéng)的君子氣節(jié)；我認(rèn)識(shí)了一生漂泊的陸放翁，亦了解了他那憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷；我認(rèn)識(shí)了……偉人燦若星河，他們的品德讓我贊嘆，亦讓我敬仰。
閱讀，使我明白與高尚之人為友亦不是夢(mèng)！
在陽(yáng)光閃爍的百葉窗下，沏一壺清茶，搬一把藤椅，擁抱一縷美好，在膝間攤開(kāi)一本書，風(fēng)吹到哪一頁(yè)就讀哪一頁(yè)，這個(gè)過(guò)程令人陶醉。這是對(duì)軀體的洗禮、對(duì)心靈的蕩滌、對(duì)精神的升華！在如今這個(gè)紛擾的世界，我們常感到迷茫；唯有一個(gè)辦法能讓我們不再迷惘——閱讀，讀一本書，全身心的放松、全身心的投入，在字里行間尋找安逸和靜謐的感覺(jué)，思緒在感動(dòng)中遠(yuǎn)游，靈魂在難忘里旅行。原來(lái)，生命是如此精彩。
閱讀，更使我懂得修身養(yǎng)性、提升自我之夢(mèng)能夠成真！
“腹有詩(shī)書氣自華”，在書的世界里，我懂了許多。我懂了靖節(jié)的自愛(ài)；我懂了太白的自我；我懂了希文的自強(qiáng)；我懂了易安的自清……我亦懂了讀書不為書中的黃金屋，令誰(shuí)終生金銀財(cái)寶為伴；不為書中的顏如玉，讓誰(shuí)一世有如花美眷相隨，讀書是為了充實(shí)自己，讓自己變得充滿大智——
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是執(zhí)著求知的智慧；
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是豁達(dá)樂(lè)觀的智慧；
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是忠貞不二的智慧；
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是絕處逢生的智慧……
讀書就像是在為未來(lái)鋪墊基石，讀得書越多，懂得越全面，所鋪墊的基石就越高、越穩(wěn)，才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)、更美、更多的風(fēng)景。夢(mèng)想與努力是息息相關(guān)、分不開(kāi)的。只有為了自己心中的夢(mèng)想拼搏，才能有夢(mèng)想怒放的那一刻！
高二夢(mèng)想作文4
生命是世界的全部，世界需要生命的點(diǎn)綴，有了生命，才有生機(jī)與活力，而在生命中，生活是全部，生命更需要生活的裝扮，而在生活中要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，生活才會(huì)更精彩，更有意義，所以生活需要夢(mèng)想。
在生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奮斗，想奮斗就要有目標(biāo)，目標(biāo)是我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，而目標(biāo)就是夢(mèng)想的化身，我們有了夢(mèng)想，才有目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有奮斗，才有不怕困難勇往直前的精神，在心中永留成功的信念，夢(mèng)想才成為了我們奮斗的出發(fā)點(diǎn)。
夢(mèng)想是我們完成學(xué)業(yè)的起跑線。在我們?nèi)松拈_(kāi)始，是從丫丫學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)需要啟蒙的孩童，在這個(gè)時(shí)候夢(mèng)想就伴隨著我們，而在我們開(kāi)始的人生路上我們就有了為夢(mèng)想奮斗的信念，我們擁有的夢(mèng)想，但我們的夢(mèng)想也在奮斗，我們也在奮斗。當(dāng)我們是小孩子的時(shí)候總是懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想：夢(mèng)想著在班里比一比誰(shuí)得了100分，夢(mèng)想著拿著100分回家見(jiàn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)給一個(gè)親切的鼓勵(lì);夢(mèng)想著黑板上的“好好學(xué)習(xí)天天向上”背著書包日復(fù)一日的腳踏實(shí)地的奮斗，然后快樂(lè)成長(zhǎng)開(kāi)心的度過(guò)每一天。于是隨著時(shí)間的流逝，我們長(zhǎng)大了，我們上了初高中，我們又懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想：初中的時(shí)候從小學(xué)帶著“好好學(xué)習(xí)天天向上”的話，始終把學(xué)習(xí)放到第一位，努力的過(guò)好每一天的珍貴時(shí)光，在班級(jí)年級(jí)里爭(zhēng)先搶后的學(xué)習(xí)，心里想著好好的回報(bào)父母，體諒父母的辛勞，像田徑運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松一樣帶著夢(mèng)想(考上好學(xué)校)為人生中的第一二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮斗，是這樣一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，吸引著我們前進(jìn)，無(wú)論路途多么陡峭、多么艱險(xiǎn)，就算累了也是自我調(diào)整，但腳步從未停下，從而獲得成功。然而我們?nèi)绻麤](méi)有在這段時(shí)光中沒(méi)有擁有目標(biāo)、沒(méi)有擁有夢(mèng)想為之奮斗，那么我們會(huì)成功嗎?沒(méi)有目標(biāo)點(diǎn)，我們會(huì)向前嗎?
夢(mèng)想是我們完成事業(yè)的起跑線。度過(guò)一段美好的學(xué)生時(shí)代，擁有夢(mèng)想為之奮斗，我們沒(méi)有什么遺憾，從此之后我們進(jìn)入了社會(huì)，于是我們又到了一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的一個(gè)新階段。青年時(shí)代，我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪莿倓値е⒆託獾拇笮『�，我們�(cè)趶氖挛覀兊氖聵I(yè)中難免會(huì)受到或多或少的困難，而在我們面對(duì)困難時(shí)有些人失去了心中的信念，失去戰(zhàn)勝困難的信心，在心中把夢(mèng)想破滅掉，這些人只能說(shuō)是懦夫，不敢面對(duì)生活的困難而去戰(zhàn)勝困難的懦夫，別那么容易自暴自棄，我們每人都擁有自己的夢(mèng)想，我們?nèi)绻褖?mèng)想與目標(biāo)“種”在一個(gè)永不動(dòng)搖的地方，努力地不怕吃苦的去奮斗，老天不會(huì)辜負(fù)一個(gè)有心人的!一定會(huì)讓你“柳暗花明又一村”的。
我們要相信自己，化困難為動(dòng)力。中年時(shí)代，我們?yōu)槿烁缸痈鼞?yīng)該為夢(mèng)想奮斗，我們的夢(mèng)想此時(shí)是過(guò)上幸福生活，以前少年、青年時(shí)代的奮斗是為了什么，不就是為了過(guò)好日子么，人生的路奮斗了多一半，難道忍心放棄嗎?不用說(shuō)，不應(yīng)放棄，我們?yōu)榧見(jiàn)^斗、為自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人奮斗，實(shí)現(xiàn)自己擁有的夢(mèng)想，人生的路上才不用回頭，不所嘆息，才能高興的享受幸福的快樂(lè)味道，一直到老。
所以生活需要夢(mèng)想，需要夢(mèng)想點(diǎn)綴和裝扮，一直勇往直前努力為自己心中的夢(mèng)想奮斗，生命才更有意義，人生才更精彩，我們的生活需要夢(mèng)想，因此我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗。
高二夢(mèng)想作文5
談及夢(mèng)想，青春不可不提。即使夢(mèng)想可以貫穿人的一生，但最耀眼的時(shí)候還是在青春那段日子里。耀武揚(yáng)威，目空一切的年紀(jì)里，唯一能征服我們的就是夢(mèng)想，我們可以為它日夜兼程，可以為它流血流汗，也可以為它忍辱負(fù)重……和夢(mèng)想相比，生命都渺小得不值一提，仿佛可以說(shuō)丟就丟。
站在青春的尾巴上，夢(mèng)想的模樣越來(lái)越模糊。但回頭看看那段心無(wú)旁騖的追尋路程，依舊動(dòng)人，那是我們年輕過(guò)的見(jiàn)證，也是我們沒(méi)有辜負(fù)自己，沒(méi)有辜負(fù)生命的最有力證明。那時(shí)的我們很年輕，還不能理解夢(mèng)想的全部?jī)?nèi)涵和意義，一腔熱血全憑自己的喜愛(ài)。喜歡就要堅(jiān)持下去，好像這是通往幸福的唯一路徑，理由簡(jiǎn)單而又美好。即使前行的路上有重重阻隔，家長(zhǎng)苦口婆心地勸說(shuō)、老師義正言辭地告誡、升學(xué)壓力的步步緊逼，我們也從未動(dòng)搖過(guò)。不管世俗世界對(duì)我們何等殘酷，我們都不會(huì)心灰意冷。你不容我，我也無(wú)意強(qiáng)留。紙醉金迷的物質(zhì)世界從來(lái)都不在我們的人生規(guī)劃之內(nèi)，它只是我們通向彼岸理想世界的一個(gè)跳板。
在歲月之輪的碾壓下，年少的勇氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。夢(mèng)想還是曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)卻比以前更加現(xiàn)實(shí)。時(shí)間強(qiáng)大了敵人，弱化了我們，除了焦慮，別無(wú)選擇。記得大二的時(shí)候跟英語(yǔ)老師聊起自己那段時(shí)間的焦慮，老師笑著說(shuō)，之所以被折磨，那是因?yàn)槟阍诼飞�，這本身就是一件值得開(kāi)心的事。是啊，不放棄就是對(duì)自己最好的交代。只要堅(jiān)持，一切都皆有可能。
有時(shí)候夢(mèng)想是一個(gè)很虛無(wú)縹緲的東西，就跟幸福一樣，到底是什么樣子，我們誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，它只存在于不斷地追尋過(guò)程中，但這足以在我們不堪忍受的黑暗中為我們照亮前行的路。淹沒(méi)在習(xí)題的海洋里，大學(xué)向我們伸出援助之手。無(wú)數(shù)次的碰壁后，理想中的那種生活狀態(tài)為我們療傷。這個(gè)世界最大的公平就是能量守恒，一樣?xùn)|西帶給你多大的痛苦就會(huì)帶給你多大的安慰。
特別喜歡穿梭于各個(gè)城市之間的那些流浪歌手，每次碰到，都會(huì)把兜里所有的零錢都留給他們。與同情憐憫無(wú)關(guān)，只是出于對(duì)夢(mèng)想的尊重。巨大的生存壓力下，為夢(mèng)想如此卑微地活著，這是一種力量，更是一種精神。
逛街的時(shí)候無(wú)意中聽(tīng)到有人在唱汪峰的北京，北京，聲音比汪峰的更憂郁滄桑。那一刻，我的心是濕的，獨(dú)自一人站在陌生城市大街上的我與這首歌無(wú)比地相配。循聲走過(guò)去，演唱者是一位中年大叔，一把吉他一個(gè)麥?zhǔn)撬娜�。我呆呆地站在他的前面打量著他，有那么一瞬間我覺(jué)得我們很像，我們都是為了心中的摯愛(ài)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人。
咖啡館與廣場(chǎng)有三個(gè)街區(qū)，就像霓虹燈到月亮的距離，人們?cè)趻暝邢嗷ジ嫖亢蛽肀�，尋找著追逐著奄奄一息的碎�?mèng)……唱到這兒時(shí)，我又覺(jué)得我們不一樣了，他有著經(jīng)歷了滄海桑田后的洗練與淡定，而我卻依舊停在浮躁焦慮階段，我們之間差了整整一生的勇氣。我相信北京，北京一定是他的真實(shí)寫照，不然他不會(huì)把它詮釋得這么淋漓盡致，畢竟最美的音樂(lè)都是對(duì)真情實(shí)感的最真實(shí)的表達(dá)。
有人說(shuō)，北京是一個(gè)造夢(mèng)的天堂，也是一個(gè)葬夢(mèng)的地獄。不光是北京，只要有夢(mèng)想存在的地方都是這樣，都能讓人們?cè)跉g笑與哭泣、活著與死去、祈禱與迷惘、尋找與失去中顛沛流離，這是夢(mèng)想賦予它們的神秘與精彩。
這個(gè)世界很大，誘惑也很多，愿那些不在夢(mèng)里的人都能走在通往夢(mèng)想的道路上，也愿每個(gè)行走在夢(mèng)想道路上的人最后都能抵達(dá)屬于自己的那座城！
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把夢(mèng)想根植于腳下高二作文04-24