高二寫人作文

時(shí)間:2023-07-12 14:52:13 高中二年級(jí)作文 我要投稿
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高二寫人作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的高二寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二寫人作文8篇

高二寫人作文1

  我常常在想什么樣的老師是好老師?傳道、授業(yè)、解惑?日益發(fā)展的今天這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。

  來(lái)到錦城小學(xué)已經(jīng)五年了,在我的身邊就有一群優(yōu)秀的老師。他們孜孜以求,甘于奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)告訴了我什么是四有好老師。

  孔老師,我們辦公室最年長(zhǎng)的一位老師,也是我們的貼心大姐。早晨她常常是辦公室來(lái)得最早的,當(dāng)我們到這兒的時(shí)候,她常常已經(jīng)把水燒好,地拖好。記得她剛來(lái)到錦城的那一年,本就苗條的她更顯得幾分清瘦了,別人不知道,我是看在眼里,她常常因?yàn)樾枰陔娔X上制作PPT,表格,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),孔老師告訴我,原來(lái)的學(xué)校對(duì)這方面沒(méi)有太多的`要求,平時(shí)工作也不太需要用電腦操作,初到錦城這樣快捷的工作方式使她有些抓狂,于是將近五十的她從頭一點(diǎn)一滴地學(xué)起,看著她的認(rèn)真勁兒,我們還有誰(shuí)敢懈怠呢?現(xiàn)在的孔老師已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的圖書館老師了。

  趙煥,我們辦公室個(gè)沒(méi)有結(jié)婚的小妹妹,因?yàn)槟贻p,她在學(xué)校勇挑重?fù)?dān),帶班主任,帶數(shù)學(xué)課,而且還要帶科學(xué),經(jīng)?此Φ脙赡_不沾灰。雖然今年是她第一次嘗試帶班主任,但憑著一股鉆研勁,責(zé)任心,把班級(jí)管理得井井有條,本學(xué)期她所帶的班級(jí)還被學(xué)校評(píng)為了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。羅文君,一個(gè)孩子剛滿周歲的年輕媽媽,經(jīng)常犧牲個(gè)人的中午時(shí)間,在學(xué)校批改作業(yè),輔導(dǎo)孩子。在一(1)班的每個(gè)孩子是幸福的,因?yàn)榱_老師的臉上總會(huì)掛著大姐姐般的笑容,即使孩子犯了錯(cuò),她也會(huì)耐心地教育。而一(4)班的汪靜老師,是一位公認(rèn)的好脾氣老師,對(duì)誰(shuí)都笑瞇瞇的,今年汪老師懷孕了,懷孕的早期反應(yīng)特別大,同辦公室的我們都很心疼她,勸她回家休息,但她總是勉強(qiáng)支持,只是在最難受的時(shí)期請(qǐng)了一周,雖然每天挺著大肚子,但汪老師從沒(méi)有因?yàn)樽约悍潘闪藢?duì)孩子們的要求。

  其實(shí),像這樣的好老師在我們錦城比比皆是。三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,是陶醉,是師德,因?yàn)殄\城,讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),相信錦城因?yàn)橐矔?huì)因?yàn)橛羞@群好老師,它的明天也會(huì)前程似錦。

高二寫人作文2

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。一首詞,寫出了歷史人物的興衰榮辱,需要多大的氣魄。

  德國(guó)駐華大使康拉德賽茨說(shuō)過(guò):“中國(guó)是唯一一個(gè)不把其奠基人稱作英雄,而看作為暴君的國(guó)家。”深深地刺激過(guò)我,秦始皇打破諸侯封建而建立的郡縣制度,一直延續(xù)了兩千年,至今格局猶在。當(dāng)秦始皇將歷史的巨大車輪扭向全新的軌跡時(shí),秦帝國(guó)自身卻成了過(guò)渡王朝,成了先烈。有誰(shuí)知道,一個(gè)人,在兩千多年前,在颯颯風(fēng)中,一統(tǒng)環(huán)宇,受著敵視與暗殺,在他身后,又有怎樣的辛酸,這是真正的偉人啊。知道英文中china怎么來(lái)的嗎?是秦的音譯,在劍橋大學(xué)有專門的秦漢研究所,清政府有著殊榮嗎?沒(méi)有。誠(chéng)然,秦始皇有他的錯(cuò)誤,焚書坑儒,可這也是無(wú)奈之舉啊。六國(guó)秦雖然用武力征服,人心叵測(cè),要不然祖龍一死,陳勝吳廣就揭竿而起了,天下大亂。戰(zhàn)亂誰(shuí)最受苦了,是老百姓,是人民。毛說(shuō)過(guò):“百代猶行秦政法,孔學(xué)名高實(shí)秕糠!鼻厥蓟什粠p速的'緊急大轉(zhuǎn)彎,把自己的大秦帝國(guó)從駕駛室摔了出去,而留在車?yán)锏娜藗,則繼續(xù)前行,火車頭朝著正確的方向駛向歷史的未來(lái)。海內(nèi)為一,功齊三代。

  秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟,大略駕群才。中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)超過(guò)他的。秦始皇的一生,是缺乏理解的一生,帝王的性格讓他變得多愁善感,誰(shuí)也不信,這是封建帝制的悲哀,面對(duì)荊軻時(shí),他又該是怎樣的深思呢?面對(duì)高漸離他又該是怎樣的悵想啊?面對(duì)一切他的敵人,他又能做些什么呢?殺仲父,燒邯鄲,淹魏都,殺宗室。這是童年時(shí)在趙國(guó)流亡時(shí)的反映啊。到秦國(guó)又受到華陽(yáng)夫人的擠兌,促成了他一生的復(fù)仇心理,他需要愛(ài)。縱觀當(dāng)今,世界紛爭(zhēng)不斷,利比亞、伊拉克、阿富汗哪一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有信任和理解,只有猜忌和爾虞我詐,人類怎能進(jìn)步,我們只需要一個(gè)國(guó)家,一個(gè)元首,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。荊軻有嬴政更有。世界在于一,誰(shuí)懂得了這個(gè)一,誰(shuí)就能順應(yīng)大勢(shì),時(shí)勢(shì)造英雄,英雄造時(shí)勢(shì),厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦難,青年磨練,中年大成,晚年大悲。周公吐哺,天下歸心。

  秦皇雄宇,一統(tǒng)天下。讓歷史銘記住他吧。為了歷史的進(jìn)步,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。分久必合合久必分,九九歸一。記住雄獅的怒吼吧。

高二寫人作文3

  今天是馬大哈出獄的日子!

  說(shuō)起馬的哈,我們?nèi)迦藳](méi)有一個(gè)人人不認(rèn)識(shí)他。其實(shí)馬大哈的本名不叫馬大哈,叫劉毅!因?yàn)樗貏e馬虎,粗心,還愛(ài)欺負(fù)人所以我們給他取名叫馬大哈,對(duì)此他居然沒(méi)有多大意見(jiàn),太不可思議了。他是從外地來(lái)到我們村子的,所以不受多幾個(gè)人愛(ài)戴!

  當(dāng)然也不是我們偏見(jiàn)。說(shuō)起他,我們就來(lái)氣。仗著自己力氣大,又欺負(fù)人,你看那窗外的那個(gè)小伙子又被別人打了。你看村外的那個(gè)小伙子,都把別人打進(jìn)醫(yī)院。連女生都不放過(guò),你看那個(gè)中年婦女,都快把人家貌美如花的臉蛋給刮花了。你看看跪在街邊乞討的那個(gè)老爺子,都把別人的腳給打斷了……但說(shuō)來(lái)也奇怪,不少打抱不平的小伙子在他面前挑釁,不管怎么樣,馬大哈從來(lái)沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)手!

  直到那年5月,馬大哈打了警察的兒子,終于被抓走了……!我們整個(gè)村子的人都特別開心,終于不用看到馬大哈繞著走,那個(gè)蠻不講理暴力鬼終于受到了懲罰!哈哈哈~

  可就在馬大哈抓走的第二天。村長(zhǎng)的房間就擠滿了人,你們猜他們要干什么!說(shuō)出來(lái),把你們嚇一跳,居然是位馬大哈求情,不敢相信,也會(huì)有人幫馬大哈!那天我正好給村長(zhǎng)送資料,聽(tīng)到他們的談話,心里是對(duì)馬大哈,滿滿的愧疚。

  原來(lái)村外的那個(gè)小伙子,是個(gè)痞子,經(jīng)常去,欺負(fù)我那些守寡的老人保護(hù)費(fèi);而那個(gè)中年婦女則特別惡心,看到比她漂亮的小女孩,她就會(huì)用自己的指甲或者剪刀去刮花那些孩子的臉蛋。在村子里沒(méi)有誰(shuí)會(huì),因?yàn)檫@些孩子而得罪這些個(gè)女人;說(shuō)起那個(gè)乞丐,原來(lái)就是個(gè)騙子,經(jīng)常去搶別人的錢!有一次被馬大哈撞見(jiàn)他在 搶錢還理直氣壯的欺負(fù)人。馬大哈氣的.直接把他的腿給打殘了。原來(lái)……原來(lái)馬大哈做的都是用自己的力量保護(hù)著我們。我們只看到被馬大哈欺負(fù)的。那些人卻沒(méi)有去為什么欺負(fù)他們。我們都被眼前的是物給迷惑了雙眼……

  馬大哈 …馬大哈啊……你說(shuō)你為什么不和我們解釋呢,將自己的委屈都埋在心里。記憶中的你那么粗心,那么暴力卻沒(méi)想到你都用在了是壞人,你用你的善良卻保護(hù)了那些受欺負(fù)的人。我們不該因?yàn)槟闶峭獾貋?lái)的,而對(duì)你有所歧視…謝謝你這么默默無(wú)聞的保護(hù)著那些受欺負(fù)的人。我們村子都人會(huì)等你的馬大哈!我們要找你算賬,既然要保護(hù),別人一個(gè)人怎么行,應(yīng)該叫上我們……

  馬大哈,我們來(lái)了……

高二寫人作文4

  “于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年時(shí)間無(wú)涯的荒野中,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,也沒(méi)有別的話可說(shuō),唯有輕輕地問(wèn)一句:‘噢,你也在這里嗎?’”這是張愛(ài)玲所說(shuō)過(guò)的,道出了平靜,道出了心聲。

  被時(shí)光劃破了的歲月,多少美好如約而至?多少諾言緩緩到來(lái)?多少相伴從頭到尾?如果說(shuō)我遇見(jiàn)你是一種緣分,那么你遇見(jiàn)我也會(huì)是一場(chǎng)偶遇。一起相伴雨季,走過(guò)年華,邂逅于某個(gè)渡口,當(dāng)綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言,山和水可以兩兩相忘,日和月可以毫無(wú)瓜葛,卻不知天和地的似火朝霞,春與冬的默然更替,落葉與蝴蝶的安然坦蕩,我與你的心靈交織。

  在未遇見(jiàn)你之前,大概從未想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)你,但在遇見(jiàn)你之后,也從未想過(guò)會(huì)熟識(shí)你。

  幸福的遇見(jiàn)就是在周而復(fù)始的'學(xué)習(xí)后,出校門口就能坐上有空位的公交,坐在這幸福的路途上,數(shù)不清的紅綠燈與行人,總是剛剛好。我疾步想要回到家中,你的四米每秒遇見(jiàn)了我的三步并作兩步,我摁的電梯恰好是你想要的樓層。十四個(gè)人的空間中只裝下了我和你,一切都過(guò)得很慢。而你突然開口:“你是才放學(xué)嗎?”我理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕卮鹱屇泐H為好奇,大概是你的長(zhǎng)直黑發(fā)遇見(jiàn)了我的小短發(fā),你活潑好動(dòng)的性格遇見(jiàn)了我不喜生人的心態(tài),你用你靈動(dòng)的眼神打量著我,還時(shí)不時(shí)冒出不可思議的感嘆,感嘆我竟和你一樣大,感嘆“同病相憐”,感嘆你與我不在同一學(xué)校,感嘆的太多,我好像認(rèn)識(shí)了你,記住了你。你出電梯門口時(shí)還嘻皮了一句:“拜拜,我們有緣再見(jiàn)!”我也是笑出了聲,你是那么活潑,那么真實(shí)。這一幕多像小說(shuō)里的男女主角相遇,但我慶幸我和你都是女孩子。

  同樣的周六,我又在同一樓層遇見(jiàn)你,這是第二次。你第一眼認(rèn)出了我,卻不愿開口說(shuō)話,原因是身旁的父親嗎?我不了解你,也不便打擾你,時(shí)間凝固住了一樣,你在你父親的身邊收斂了許多,你的忸怩不安遇見(jiàn)了我的外圓內(nèi)方。隨著樓層的增高,似乎有什么牽絆于你,原來(lái)你只是悄悄與我別離,一句話也不說(shuō),微笑地跟父親回家了。大概那就是你的父親吧!否則你怎么這么靦腆,這一切只是我的猜測(cè)。在下一次遇見(jiàn)你之前,這都是未知的,也是我心中的一絲美好。

  風(fēng)和日暖,泉水叮當(dāng),那些美好的相遇,從來(lái)不慌張。綠楊影里,小紅亭畔,不去尋你我就在那里,在你的眸子里。

高二寫人作文5

  在月光似水的夜里,滿天的星子相互陪伴。而你是一個(gè)人,一個(gè)人坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,我可以想見(jiàn)你仿佛與世隔絕般的,孤寂的背影。在那時(shí)的世界,machael jackson已是神一般的存在,可是有誰(shuí)愿意去聆聽(tīng)你舞臺(tái)之后的聲音?因你的光芒萬(wàn)丈,又因你的不喜訪問(wèn),所以你的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地,我想你是不屑于這些的,可是事情只要一出現(xiàn)又怎會(huì)輕易收尾。但是,再多的謠言都在聽(tīng)見(jiàn)你的歌聲時(shí)飄散,在你捐獻(xiàn)的數(shù)字面前渺小入塵。有沒(méi)有一種愛(ài),它不切實(shí)際,它飄渺如煙,它無(wú)從追尋,來(lái)的莫名其妙,卻又是無(wú)比強(qiáng)烈。只是仿佛真實(shí)的存在。如有便是!

  從你的眼眸中,我看到的是一個(gè)純粹的心靈,猶憶最初見(jiàn)到你時(shí),是在一張海報(bào)上,就像是千萬(wàn)人海之中一眼鎖定,那一瞬也許我這一生都不會(huì)忘記,那一份你所給予的震撼,當(dāng)時(shí)的我就在想,這世界上怎么會(huì)有笑的這樣純真的人,那只會(huì)在孩子臉上出現(xiàn)的笑,就那樣毫無(wú)違和感的出現(xiàn)在你的臉上,在一群花花綠綠的明星中顯得格外耀眼,我當(dāng)場(chǎng)就拿下了?茨愕牡谝粋(gè)MV是《地球之歌》,那時(shí)的我完全折服于你歌手的靈魂,我看到的不是音樂(lè),舞蹈,而是你隱忍的爆發(fā),是眼神傳遞出的傷感,那樣的復(fù)雜,我才知道如此糾葛的情感可以聚合在一個(gè)人的身上,一面追著童真,一面承載著無(wú)法言說(shuō)的傷痛,那會(huì)是什么感受。

  你可以建造“夢(mèng)幻莊園”與孩子們?cè)诖笸V眾之下,跳兔子舞,會(huì)在探望孤兒院的孩子們時(shí),留下眼淚,或扮丑耍怪只為逗孩子們一笑。我無(wú)法想象沒(méi)有童年的.生活,同樣無(wú)法想象你沒(méi)有童年,又同時(shí)缺少父愛(ài)的生活,還能如此的以積極態(tài)度面對(duì)生活,回報(bào)社會(huì)。這一件件,不是你人格的證明嗎?你生如夏花,伴隨著萬(wàn)千呼聲與一個(gè)人的孤獨(dú)度過(guò),凝聚著這世間的星光逝去。如此唯一!

  找不到愛(ài)你的理由,那就說(shuō)是因?yàn)槲以趧偤玫臅r(shí)間,剛好的年齡遇見(jiàn)了你,唯一的偶像。正好陪我走過(guò)孤單的青春。多巧合,那時(shí)的我不想分離,所以滿目淚水,抬眼就看到你的笑,不許下點(diǎn)誓言怎能足夠美麗?畢竟我可是要積下前世五百次回眸才換來(lái)這一生的一見(jiàn)投緣。青春的我總要有幻想,那么,就幻想:我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你吧。

  春夏秋冬我都過(guò)得如此認(rèn)真,用心體悟人的情感,一絲絲的去領(lǐng)悟,去追尋那璀璨的生如夏花。

高二寫人作文6

  他,澄澈的目光中閃爍著自信;他,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;他,甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。他看似平凡,卻是一位對(duì)教育事業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的老師。他就是我初中的語(yǔ)文老師,徐老師。

  第一次見(jiàn)到徐老師的時(shí)候,只覺(jué)得,他眼睛有些大,就像兩盞明亮的燈,他個(gè)子高高的,卻沒(méi)有給人那種可望不可及的感覺(jué)。七尺講臺(tái)上,徐老師語(yǔ)調(diào)輕柔地自我介紹著,如一股暖流澆灌著我們的心田,如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩,卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候,他抑揚(yáng)頓挫地說(shuō):“在我們?nèi)粘I钪刑幪幨钦Z(yǔ)文,處處離不開語(yǔ)文。因此,我們要學(xué)好語(yǔ)文,就應(yīng)該做到自求自得,循序漸進(jìn),熟讀精思。”除此之外,他還每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我們輪流進(jìn)行演講比賽。并且還教導(dǎo)我們天天堅(jiān)持寫隨筆,讓我們不斷對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,不斷提高寫作水平。他的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)不令我們深受啟發(fā),現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新,仿佛歷歷在目。

  漸漸的,與老師接觸的日子久了,便發(fā)現(xiàn)他十分細(xì)心,總能猜透我們的心思;他待人十分友善,胸懷如大海般寬廣,總能容納下我們的過(guò)失。他時(shí)常如朋友般地向我們?cè)V說(shuō)他學(xué)生時(shí)代的酸酸甜甜的故事,他講課很有方法,在課堂上慷慨陳詞,每字每句都如磁鐵般深深吸引著我們,教室里,歡快活躍的氣氛時(shí)常漫延著。

  他關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;認(rèn)認(rèn)真真地分析著我們成績(jī)的起伏原因。上課時(shí),他常常與我們講述一些語(yǔ)言運(yùn)用的奇聞?shì)W事,這讓我們看到了徐老師卓越的見(jiàn)識(shí),激發(fā)了我們對(duì)這門學(xué)科的濃厚興趣,更加帶動(dòng)了大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”遇見(jiàn)他之后,我終于明白了這份奉獻(xiàn)的`價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!他如春蠶,吐盡珍絲,他如蠟炬,燃盡年華。他為了教育,奉獻(xiàn)了自己如花的年華;奉獻(xiàn)了自己寒窗苦讀來(lái)的碩果;奉獻(xiàn)了自己的一切。

  他前方的道路是明亮的,他自己就是照亮道路的火把,他也照亮了我們的道路,讓我們充滿自信與希望,讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好,讓我們也學(xué)會(huì)了去點(diǎn)燃自己照亮別人的道路,給予更多的人希望之光。

  他是我心目中的好老師,他像我們一樣充滿著活力與朝氣。他和藹的笑容安撫著同學(xué)躁動(dòng)的心靈,他的寬容使犯錯(cuò)的同學(xué)悔過(guò)。

  他是我心目中的好老師,他有獨(dú)特的教學(xué)方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了,創(chuàng)新——又是提高另一基礎(chǔ)。

  這就是我心目中的好老師,一名有教無(wú)類,因材施教的好老師!

高二寫人作文7

  山里,朦朧的云霧還未散盡,公雞也該打鳴,也窩在那圈中遲遲不起。穿著鞋,背著包,山里孩子又要走到十里路外的小學(xué)去上課。黑蛋,本來(lái)是個(gè)白白胖胖的小子,卻為了胖胖的小子,卻為了幫爺爺奶奶,皮膚曬得黝黑,爺爺奶奶也心疼他,被其他孩子戲謔為黑蛋。

  黑蛋氣呼呼地往學(xué)校趕著,還有好幾里路,可天都快亮了。他也顧不了那么多,快走吧!路旁的小山包里,幾頭賊頭賊老的孩子望著他,“三,二,一”一哄而上,黑蛋的包被殘忍的拉開,奶奶才給的奶糖,沒(méi)了。黑蛋也想追,看自己那生來(lái)麻痹的右腿,約束了他太多,跑著不在一個(gè)節(jié)拍,一不小心還得摔得個(gè)大跤。黑蛋無(wú)奈拾起書包,拍拍灰土,這次他把包抱在胸前,一瘸一拐地走著。

  坐在作為上,黑蛋惡狠狠的望著剛剛幾個(gè)同學(xué),卻又羞愧地望望自己的`腳,因?yàn)樗?tīng)到,竊竊私語(yǔ)聲中有在嘲笑他的腳。

  小學(xué)的張老師,是一年級(jí)至三年級(jí)的老師,斑駁的黑板上,寫著運(yùn)動(dòng)會(huì)。多令人興奮的消息,全班都炸開了鍋,唯有黑蛋低著頭。這跟他又有什么關(guān)系呢?一堂課總算度過(guò),黑蛋舒了一口氣,老師卻叫住了他,“黑蛋,老師知道你的自卑,可不要緊,老師給你報(bào)個(gè)接力,加油!”一番掙扎,黑蛋就這么要參加接力賽了!一個(gè)瘸子,竟要...黑蛋自己也不敢相信。回家的路上,黑蛋試著跑了幾步,果然,一個(gè)踉蹌絆得他疼痛,幸好沒(méi)人,可黑蛋自己卻覺(jué)得雞在笑,鴨在笑。就連村里公舍的老母豬,也在笑。

  黑蛋羞紅了臉,一聲不吭往家里走。爺爺奶奶見(jiàn)著孫子不開心,也忙問(wèn)著咋了?黑蛋如實(shí)說(shuō)了。爺爺說(shuō)這是好事,奶奶卻心疼孫子受罪黑的心一橫,我一定要參加。

  第二天全校都知道了這個(gè)消息。一下課,同學(xué)們都來(lái)給黑蛋打氣,黑蛋也在小操場(chǎng)上練習(xí)著。其他班的同學(xué)見(jiàn)了,都嗤了一下笑個(gè)不停。黑蛋眼一閉,又想著張老師說(shuō):“你能行。"這句話。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,天果真晴朗,連以往幾片云也見(jiàn)不著了。黑蛋要上場(chǎng)前穿著爺爺給自己買的運(yùn)動(dòng)鞋,他現(xiàn)在可正斗志昂揚(yáng)呢!

  第一棒,第二棒...黑蛋心都跳出來(lái)了,沒(méi)轍,他是最后一棒,終于也快到他了,黑蛋抓著棒天步流星地走出去,是走,他卻走得那么敏捷,右腿借著慣性甩出去,落地,同學(xué)們緊張地叫著:“黑蛋,加油!"那次,他被同學(xué)們竟拋上了天。

  黑蛋當(dāng)天夜里還在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)特大的操場(chǎng)上,爸爸媽媽爺爺奶奶同學(xué)們都在,還有張老師,喊著:“黑蛋,快跑!”。

  有一天,黑蛋在殘奧運(yùn)會(huì)上會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

高二寫人作文8

  每個(gè)人都是上帝筆下的神話故事!

  我曾經(jīng)無(wú)比的期待,將來(lái)可以擁有一個(gè)女兒,一個(gè)漂亮的女兒,我可以每天把她打扮的很漂亮,送她去練舞蹈,學(xué)鋼琴。

  有一次我生病住院了,那是一個(gè)小醫(yī)院,所以病房里住的人會(huì)比較雜亂,有一天我睡醒了,旁邊有個(gè)人抱著自己剛出生不久的孩子哼著歌曲,她臉上的笑容是那么的慈祥和慶幸,說(shuō)到小孩子,沒(méi)生過(guò)孩子的我們都很感興趣那開十指的疼痛,就是因?yàn)檫@個(gè)話題,我和她聊了起來(lái)。

  她的第一句話就是和我說(shuō),我真的很慶幸這是個(gè)男孩,當(dāng)時(shí)我就想為什么,難道是因?yàn)閭鹘y(tǒng)思想嗎,想要繼承家業(yè),重男輕女的思想還沒(méi)有消失嗎,我就不理解為什么她會(huì)說(shuō)這樣的話。

  她給我說(shuō)她剛懷孕的時(shí)候,趴在馬桶邊上吐得直不起腰的時(shí)候,她從心底盼望,肚子里的是一個(gè)男孩,因?yàn)樗梢灾辉谂赃吪闹业募绨蛐奶畚乙幌,甚至都不用心疼我?/p>

  當(dāng)她懷孕5.6周的時(shí)候,每天工作下班回家以后,飯也不想吃,什么都不想做,只想躺下就睡,那時(shí)候,她從心底盼望,一定要是個(gè)男孩。∫?yàn)樗梢詮?樓爬到5樓不用喘氣,還可以和他的朋友唱歌、喝酒……

  當(dāng)她看到自己的身體日漸肥胖的時(shí)候,自己的體重上升到150斤的時(shí)候,臉上的雀斑越來(lái)越多的時(shí)候,肚子上的妊娠紋越來(lái)越明顯的時(shí)候,她多么希望自己肚子里面的是個(gè)男孩啊,因?yàn)樗梢噪S時(shí)保持著身材,也可以去健身房健身!

  當(dāng)開十指而無(wú)法順產(chǎn)的時(shí)候,要去感受那剖腹產(chǎn)的冰冷和麻醉的疼痛,當(dāng)手術(shù)后麻醉過(guò)后那刀口的疼痛已經(jīng)不能忍受的時(shí)候,我真的很慶幸,他是個(gè)男孩,因?yàn)樗恍枰谂赃吪闹掀诺氖终f(shuō)了一句“你辛苦了”

  當(dāng)初生的喜悅感慢慢漸退的.時(shí)候,忙碌的日子又要來(lái)了,照顧孩子是一個(gè)辛苦活,我真的很慶幸,他是個(gè)男孩,他不需要在炎熱的夏天,洗澡洗頭的時(shí)候特別注意,也不需要整天喝著淡淡無(wú)味的湯,不必一個(gè)晚上起來(lái)幾次喂奶,他只需要享受做一個(gè)父親的喜悅和自豪!

  她給我說(shuō)她結(jié)婚時(shí)候抱著母親痛哭的時(shí)候,無(wú)比慶幸是個(gè)男孩,因?yàn)楫?dāng)他結(jié)婚的時(shí)候不用離開一個(gè)生活20多年的家庭,不用害怕新的家庭沒(méi)人疼,沒(méi)人愛(ài),所以等我的兒子長(zhǎng)大了,我一定要告訴他,好好愛(ài)那個(gè)女孩,感謝她能嫁給你,感謝她給你生小孩,因?yàn)樵诩业臅r(shí)候,她也是個(gè)公主啊……

  聽(tīng)到這兒的時(shí)候,我也希望以后我的孩子是個(gè)男孩,一個(gè)有孝心有責(zé)任心的男孩。

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