- 作文 -此篇獻(xiàn)給行走在旅途中的人們 推薦度:
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作文 旅途
這是一個(gè)旅途?一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途?我們偶然相遇?然后離去?在這條永遠(yuǎn)不歸的路?我們路過(guò)高山?我們路過(guò)湖泊?我們路過(guò)森林?路過(guò)沙漠……
——題記
淡淡的桂花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命的魅力,時(shí)間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺,落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我拖著沉重的行李來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)之旅。宿舍搬到綜合樓了,還是以前那班“人馬”,環(huán)境也比以前好了。每天,都有暖暖的午后陽(yáng)光掠過(guò)我們的心田,這樣,挺好。挺好。
轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是在常師的第三年了,時(shí)間如白駒過(guò)隙,兔走鳥(niǎo)飛,更像一輛從不等人的賽車(chē),縱使讓追逐它的人有些許遺憾。
兩年前,命運(yùn)帶我踏上常師的旅途,我本以為就算來(lái)到這兒,我也不會(huì)忘記那段“崢嶸”歲月,可是等到我真正想去回憶它的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段,旅途中遇到的那些人或事,終究抵不住時(shí)間的誘惑,最終遠(yuǎn)去,只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字:流年似水。
歲月讓我們改變,改變讓我們懷念。突然很想回到過(guò)去,再去遇見(jiàn)那些風(fēng)景。翻開(kāi)曾經(jīng)的同學(xué)錄,一些又一些俏皮或真誠(chéng)的話語(yǔ)拆成了很多偏旁部首,然后又組成大大的“感動(dòng)”兩個(gè)字。麻子說(shuō)她很懷念小學(xué)時(shí)一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光;不后悔說(shuō)“希望我們能在一起讀高中”;電母說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的友誼;高瓜說(shuō)“祝你考上清華哦!到時(shí)候我到你家蹭幾碗飯吃,莫趕我走哦!”琴琴要我變得活潑一些,永遠(yuǎn)保持微笑與開(kāi)朗……
曾看到這樣一段話:在你最美的時(shí)候,你遇見(jiàn)了誰(shuí)?
在你深?lèi)?ài)一個(gè)人的時(shí)候,誰(shuí)又陪在你身邊?
愛(ài)到底給了你多少時(shí)間,
去相遇與分離,去選擇與后悔?
感謝那些在我中學(xué)旅途上遇到的最美麗的風(fēng)景。
朋友煥突然說(shuō)她很想去韓國(guó),去看那個(gè)值得用唯一去形容的偶像——金賢重,雖然我一直不明白她心中的那種唯一,但是對(duì)于她來(lái)說(shuō),又何嘗不是一種對(duì)人生旅途的追求?這種,亦是旅途。
有時(shí),我也在想,若不是踏上這條旅途,我也不會(huì)遇見(jiàn)那么多值得我用一輩子去珍惜的人。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò),于千千萬(wàn)萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于時(shí)間的荒野中,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,正巧趕上了,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一句:哦,你也在這兒?
該遇見(jiàn)的終會(huì)遇見(jiàn),向左走,向右走,無(wú)論怎么逃,怎么躲,那群人總會(huì)肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)我的生活。煥、年、蘭、清、穎、娜、玲……每一個(gè)人都給我留下了最美好的回憶,都構(gòu)成了我人生中最美麗的風(fēng)景,感謝你們!
我們路過(guò)幸福,路過(guò)痛苦,路過(guò)生命的每一個(gè)奇跡……現(xiàn)在的我只想把它們深埋于心中,然后一遍又一遍地回憶,因?yàn),那才是屬于我的人生之旅?/p>
推薦理由:我們每一個(gè)人都是在人生的旅途中,在這條路上的一切便構(gòu)成了我們多彩的人生;小作者用她純真的思維,探索成長(zhǎng)的奧秘,有著較深入地思考,純真?濃郁的友誼是我們?nèi)松盍聋惖娘L(fēng)景。本文是一篇有思考的美文。
常德師范學(xué)校高三:楊娟
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