日子高三作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的日子高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子高三作文1
不知道從什么時候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，
像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。
依稀聽見內(nèi)心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……
成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的刺猬，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學(xué)會偽裝的快樂。
我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、
甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。
也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學(xué)會付出，學(xué)會珍惜，再有，也學(xué)會割舍。
學(xué)著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現(xiàn)，卻又一閃而逝。
恍惚中，歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去，回憶仿佛往事的眼，你望著它，它便也望著你……
輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會告訴我自己，沒事了，從這里走開吧！
日子高三作文2
昨天和姐姐聊天時，不知怎么就說到正在進行的高/考、說到作文了。姐姐還突發(fā)奇想的說要我們各自寫一篇今年的作文，然后互相批改。我沒有任何考慮的拒絕了這個想法！因為我對寫作文的那些日子的印象已經(jīng)淡忘，好像過去很久很久了！我發(fā)怵！
回憶過去得那些寫作文的日子，我不知道自己現(xiàn)在怎么了，寫什么東西都覺得好像搜腸刮肚。不過，我記得很多同學(xué)都說我：文科的料非改學(xué)什么理科，加上后來畢業(yè)了除了工作報告之外再也也不動筆了，是手生了！想想也有些道理。
上學(xué)那會，我的作文一直被大家認為說是數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)常參加個這賽啊那賽的。作文也在那些上學(xué)的日子中讓我得到了來自老師、同學(xué)贊賞和羨慕的目光。那時候我一直對散文和議論文情有獨鐘。我習慣了那種放開思想、信馬由韁“胡寫”的散文作文狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都搞不懂當時的那些文字是怎么寫出來的。到現(xiàn)在還記得當時我最自以為榮的一篇散文作文《樹》，參加省里的作文競賽是拿了一等獎的。后來再拿出來看看，我自己都覺得當時寫的什么啊！當然，那時批改作文的老師就不這么看，說我能緊緊圍繞一條主線，立意好，思維開闊，思路也很好。據(jù)說通篇最絕的就數(shù)作文最后一段的那句話“遐思中不知所言為何……”；我習慣那種圍繞一個事件、話題展開討論、辨析，因為寫到后來就成了議論文。而且，我一直有寫作時的秘密：我有源源不斷的明言警句可供使用。因為那些語句都是我自創(chuàng)的，我還在作文中對它們美其名曰“曾記得一位名人說過……”、“有這樣一句名言……”不過都是我編出來的名言罷了。當然，我是簡單研究過這些名言警句的，很多時候名言警句都比較晦澀、不按正常的語義排列，給人生疏或者高深的感覺。再加上如今名言警句那么多，再博學(xué)的老師也不可能知道我的那些究竟是不是真正的出自名人之口的格言警句。于是，我的議論文基本每次都被老師點評時提到“論據(jù)充分”這個優(yōu)點。甚至那時還有一些同學(xué)請教我有什么辦法能記得住那么多的名言警句的，我還正經(jīng)八百的對他們說“哪能有什么辦法，只有死記硬背了”！如果因為那樣騙人出了問題是不用償命的吧？天啊，幸虧沒有出問題，幸運！
我又看了看今年各地高/考的作文，的確難，沒有幾個是容易發(fā)揮的，要想寫好確實需要有點內(nèi)功。但愿他們都能寫好這篇人生中非常重要的作文，為自己、也為家人朋友夢想的實現(xiàn)增添一些砝碼！
我非常懷念那些作文的日子，但是也僅此而已……
日子高三作文3
“喵，喵”。一只白黃相間的小貓來到了我家。貓兒是爸爸從老家抱來的還不滿一個月。貓兒剛來時特別小，它總是縮著身子。爸爸告訴我：“貓兒怕人，所以才縮著身子�！蔽蚁肷焓秩ッ�，可總是猶豫不決（因為我怕小貓，我怕它抓我），終于，我下定了決心伸手去摸了摸貓兒，它沒有抓我，當我再次去摸它時，我感覺到它在不停地顫抖，我知道它害怕我。貓兒的身上有跳蚤，而且身上有很多泥看起來很臟。但是，爸爸給它洗完澡時它顯得特別干凈。毛好白，而且絨絨的摸起來好舒服。身上還散發(fā)著濃濃的清香和洗澡之前可真是判若兩貓。
貓兒在我家的第一晚睡在客廳。貓兒在客廳的一夜睡的并不是很好，它總是喵喵的叫著，仿佛世界很恐怖讓它感到恐懼。貓兒叫著，弄的我也很害怕（我怕它從門縫里鉆過來，爬到我的床上）。我睡不著覺，一直聽著貓兒在叫，漸漸的泛困睡著了。早上醒來，天還沒亮。我起床時看見爸爸給貓兒喂奶，貓兒用的是個奶瓶，貓兒不會用嘴去吸奶，爸爸就把奶嘴上扎了一個大窟窿，奶從那里面流出來，貓兒就會用舌頭去舔奶嘴，這樣貓兒就喝到了奶。
貓兒總是晚上很晚才睡，早上不到天亮就醒。它總是喵喵的叫，把全家人都叫醒了。媽媽說：“它比鬧鐘還好用。”貓兒從此就住在我家的陽臺上。貓兒來了好幾天了，但它還是沒有名子，我想給它起個名字，但不知起什么名字。我去問朋友，她們說的名字五花八門，各式各樣的名字都有。有的說起一個英文名字；有的說起一個可愛的名字；還有的說要起一個來朗朗上口的名字。我也拿不定主意就去問爸爸。爸爸說：“就叫咪咪吧�！本瓦@樣，我家的貓兒就叫咪咪了。
貓兒很淘氣，總愛亂跑亂跳，誰也拿它沒辦法一次,我正在玩電腦，突然，貓兒爬上了桌子，跳到了電腦桌上來了，我把它抱起來放在地上，可是沒過一會兒，貓兒又跳到桌子上來了，我有些煩貓兒了就把它放在了屋外，可是貓兒竟然自己推開門跑進來了。這次它不但進來了，還跳到鍵盤上在那里亂踩，我正在百度查東西，貓兒突然停在那不動，眼睛凝視著前方，一只腳踩在了數(shù)字7上面，另外三只腳也各踩在了鍵盤的一個鍵上，這時，百度搜索上出現(xiàn)了一行7777貓兒動了一下，電腦屏幕的一側(cè)竟然出來了一網(wǎng)站。我好驚奇，坐在那笑了起來。貓兒玩夠了從電腦桌上跳下來，去別的地方玩了。
那天，貓兒抓了我一下，鮮紅的血從破裂的傷口里流出來，媽媽見狀趕快給傷口上涂了酒精，貓兒被媽媽大聲訓(xùn)斥了一會兒。它好想聽懂話一樣很乖的躺在沙發(fā)的一角。貓兒乖了，不再亂跑亂跳了。但是因為這事媽媽不再喜歡貓兒了。第二天早上，媽媽帶我去打了狂犬疫苗，并想把貓兒送走。媽媽和我商量，我不同意。可是媽媽一心要把貓兒送走，我沒再阻攔。我想把它送到它原來生活的地方也好啊，可是爸爸沒同意。爸爸說，把它放在烈士陵園就行了，讓它自己生存吧。我不想把它丟棄也不能把它丟棄。但是現(xiàn)在必須要丟棄它，這可怎麼辦好呢？現(xiàn)在只能讓它在我家能多呆一天就多呆一天了。也許時間長了，貓兒乖了，爸媽能讓它留下來。貓兒又在我家呆了幾天。
那一天早晨，我去上課了，中午回來貓兒不見了，它會去哪里呢？我連忙給爸爸打電話，爸爸跟我說：“貓兒放走了，放在了烈士陵園”。我心里猛然一震，接著淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，熱乎乎的淚水如瀑布般直流下來，啪嗒啪嗒的落在了地上。我頓時腦子里一片空白，不知道該怎麼辦才好。過了一會兒，我的情緒好了一些，我決定要去烈士陵園找貓兒，我在烈士陵園找了好久，也沒找到，就坐在了一個角落傷心的抽噎著。我在想貓兒現(xiàn)在會在哪兒？它現(xiàn)在吃飯了嗎？有沒有人欺負它？一連串的問題在我的腦子里到處飄。回到家我還在想，如果我在一個家里生活了很長時間，和全家人相處的都很融洽，但有一天硬要把你拋棄，讓你孤獨的一個人到大街上生活離開溫暖的家。會多難受�。∥蚁氩还苁钦l都會不想過這種生活的，何況是貓兒呢。雖然我不知道貓兒現(xiàn)在在哪兒，但我希望貓兒能夠過的很好。外面下雨了，也不知道貓兒凍著了沒有……
日子高三作文4
站在瑟瑟的秋風中，她抬起頭望了望那片黑茫茫的天空，好單一，除了黑什么也沒有。今天還下了霧，好大的那種，以至于當她將頭仰成45·時只看到了模模糊糊的一個世界。遠處就是馬路了，五顏六色的光穿過厚厚的霧隱隱約約地射了過來，她看到了，似乎有她喜歡的浪漫夢幻的紫色和那種淡淡的藍。而她現(xiàn)在只能遠遠地望著。
“班長好！”身旁走過一個面帶微笑的同學(xué)，冉凝很自然地也微微笑著，說了句：“好�。 比缓笤诳粗瑢W(xué)的背影漸漸地消逝在遠處之后，她又乖乖的把頭仰起，繼續(xù)欣賞。這個傻傻的望著天空發(fā)呆的就是冉凝，朋友說她愛笑，而且笑得很甜，并且笑時眼睛會彎成一道彎彎的月牙兒，她的朋友都喜歡她那標準的36攝氏度微笑。朋友還說她是一個堅強`執(zhí)著`安靜又活潑的女孩。很少人見過她流淚，因為她不喜歡在別人面前掉下淚珠子。她總是笑著，時刻快樂地面對每一個遇到的人。
冉凝一直盯著那片其實什么也沒有的天空，直到晚自習的鈴聲有一次響起�！鞍嚅L，數(shù)學(xué)本借我看看�！比侥D(zhuǎn)頭走向座位把本子拿給同學(xué)。高一的她，竟意外地成了班長�？伞鞍嚅L”——這個名詞真的讓她好不自在，她曾無數(shù)次地對同學(xué)說：“我不叫班長，我是冉凝�！笨墒撬耐瑢W(xué)總回在長長地“哦”一聲之后，呵呵地笑著：“好的，……班長�！闭l叫她那么隨和呢，她只能無奈又知足地笑一笑。除了藍洛，誰也不知道她只想成為最普通的一員，即使被大多數(shù)人以往在角落她也不在乎，因為她實在太不喜歡現(xiàn)在這種人人似乎想接近又不敢接近的感覺。她的性格，根本不適合“班長”這個高高的身份。
騎著車，冉凝在放學(xué)后獨自在風中奔馳。風涼涼的，吹在臉上讓她很舒服，她一直覺得這樣很清爽，盡管有時會有一點冷。不過，對她來說，她總是滿足于一丁點的小幸福。或許在這樣一個陌生又匆匆的環(huán)境，她也只能選擇如此。
這時，冉凝的思緒又開始四處漂流了。她想起了以前，哪個熟悉又溫馨的二十五中，那個瘋狂的三七班，她曾和朋友們一起輕狂地享受青春，那時她的成績也很好�！拔液脩涯畎�！”冉凝偷偷地想，然而她卻不敢也不允許自己再沉淀于過去了，她把JAY的《回到過去》從所有的播放器中慢慢刪除，然后卻又感慨起現(xiàn)在：“或許我可以做得更好呢！”她堅定會這樣。從二十五中以不錯的成績考到這座城市人人都向往的二中，她不猶豫地決定到離家很遠的示范高中——二中度過她生命中最燦爛的三年。在她離開家的那一刻，從未躊躇過的她竟有些遲疑，不過那句“既然已經(jīng)選擇遠方，便只顧風雨兼程”的話一直徘徊于她的耳邊，她還是大步流星地走上了月臺，那個人潮擁擠的地方。坐在車上，隨著車急速地奔馳，她也覺得自己也像在急切地奔赴充滿未知的未來，她又笑了笑�！艾F(xiàn)在，我真的認為我奔赴的是與之前迥然不同的世界�！边@是現(xiàn)在冉凝常常想的。在這個高手蕓集的二中，她被遠遠地甩到了好遠。她也很努力，可是不知怎的……實際上，最讓冉凝痛心的并不是這個，而是這個原不屬于她的世界。藍洛曾經(jīng)告訴她：“IHBYH（我快樂因為你快樂）”她感動至今�？墒乾F(xiàn)在就連同在一所學(xué)校的藍洛也開始讓她擔心起來，她怕有一天身邊的一切都是陌生的，如果有他，至少可以讓她塌實一點，畢竟他們也是三年的同桌�。∵@段時間，常微笑的冉凝學(xué)會用笑來掩飾自己了，她真的覺得好不自在。同學(xué)的“尊稱”，朋友的城市之分，家人的遠遠相隔，在這個環(huán)境中，她竟成了實實在在的不相符者了。就連最懂他的藍洛，也和她失去聯(lián)系好久。想到這，冉凝又倔強地把嘴角仰起，當然是為了掩飾什么。
冉凝呆呆地望著前方，條件性地蹬著車，又是一條漫漫之路。這次沒有了那種興奮，那種蓬勃，只是很平靜。冉凝還是很執(zhí)著得看向遠方，她太堅定于她的執(zhí)著了，想到了曾經(jīng)的快樂和幸福，她還是很知足的。突然，手機輕輕振了一下，是藍洛的短信：“前幾天看到你了，很開心。不過你沒看到我。同志要加油��！別忘了‘IHBYH’！要開心，做自己！”對著這小小的屏幕，冉凝看了好久，一遍又一遍。她真的好感動，原來有一種幸福并不是永遠，而是當時的快樂成了新鮮的源泉。藍洛一直沒有離開她，他還是最懂她的。她不孤單了，周圍也并不只是陌生。她又笑了，眼睛也笑得很燦爛。知足了，她對自己說。然后，傻傻的她又下定了決心要再搏一搏，她說，即使會痛了腳，也要踉蹌前行。
風中，那些前行的日子。
日子高三作文5
生活不知道從什么時候開始變得這么平淡而忙碌，這種淡淡的不起任何波瀾的日子讓我覺得委屈極了。從早上一大早出門，到晚上的晚自習結(jié)束，所有的日子似乎都是伴著書本，試卷過的，就想一個停不下來的陀螺，轉(zhuǎn)個不停。
中午剛剛開始午休，鬧鐘就響了，大中午的起床氣很重，因為剛睡著就被吵醒的感覺真的很不好，我無比艱難地起床洗漱，準備出門。
情緒歸情緒，可是學(xué)習依然要繼續(xù)。于是我鼓足了勇氣，推車走出了家門。家距離教學(xué)樓走路需要5分鐘的時間，可是因為天太熱了，所以我想騎車去，這樣可以縮短在太陽下暴曬的時間。剛剛抬腿上車，忽然我看見了自己的一個小姐妹，她也是高三的學(xué)生。嘿嘿，她居然也騎車來了。我想，她和我的心情可能是一樣的吧。
我沖她笑了笑，算是打過招呼。突然我有了一個想法，于是連忙對她說：“來吧，我們比賽騎車，看誰的速度快�！彼宦�，很贊同我的想法。于是我們兩個同時發(fā)力，卯足了勁向前沖，短短的旅途上灑下了我們歡樂的笑聲。太快了，我們似乎一下子就到了終點。笑聲中似乎也沒有分清到底誰速度更快一點，只是相約下一次一定別忘了見個高低。
今天的騎車比賽讓我的心情也隨之豁然開朗了很多，不是嗎?我們每天的生活似乎是單調(diào)而且是乏味的，那些重復(fù)了多少年的工作，好像已經(jīng)不能帶給我們多少激情和沖動了。所以心里的倦怠常常會影響我們的行動，于是日復(fù)一日的感嘆著，抱怨著，無奈著。可是為什么不讓簡單的生活在精彩中過呢?也許就是這么簡短的一段旅途，不是依然帶給了我們快樂嗎?
如果我們改變不了現(xiàn)實，那么為什么不嘗試著改變自己呢?平淡的日子其實也可以過的很有味道，不是嗎?生活中的一點點小驚喜就可以讓我們的心情充滿陽光，我們的日子也會更加精彩!
淡淡的日子也飄香，我想珍惜這樣的日子!
日子高三作文6
新學(xué)年的開始高三的到來，就如同天上的烏云突然間變成雨滴落下來一樣，打在人身上、臉上給人一絲的涼意。雖然我早已知道高考那片烏云終會變成雨滴降落下來。但，高三的到來還是讓我覺得有些莽然。
是的，時間如梭，幸好我在高一、高二已經(jīng)做過充分的心理準備（如：不和校外的同學(xué)、朋友聯(lián)系；不再寫信等等）-----為專心學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。但在我們補課時，我還是遇到了問題。首先迎面而來的是----“怎樣面對高考“那些天我過得很莽然，（好象是對高考的一種恐懼吧�。┪抑雷约簯�(yīng)該腳踏實地，一科一門地復(fù)習。可是，只要想到高考我就覺得頭暈?zāi)X漲，不知所措。后來我盡力讓自己想些別的，有時實在苦悶時就上網(wǎng)，和網(wǎng)友聊天。這樣一來我就覺得清醒了許多，同時也就有心學(xué)習了。然而禍不單行，我剛走出恐懼的陰影第二個問題就出現(xiàn)了，“我是否和老師進行同步復(fù)習？”那些天我反復(fù)思考著同步復(fù)習的好與壞。最后還是一個朋友提醒說：“不如把每科的好與壞都寫出來，然后用以少勝多的方法來定吧！”就這樣我又過了一次難關(guān)。然后我又順水推舟把一整年的時間都做了按排�，F(xiàn)在我一切照計劃進行得比較順利，但還是沒用達到我想象中的那種高三境界。
是的，高三的日子是有些苦、有些煩，甚至有此無聊。但是我想這正象是禮花綻放前點燃引線的那種火藥味吧！就象春蠶在繭中為了光明，為了變成一只美麗的小飛鵝，而做的最后努力吧！
日子高三作文7
去學(xué)校的路上，我一直在思索，思索“日子”。
它只是一種生活而已。
我的日子很平淡，一如那風平浪靜的大海，沒有半絲漣漪。但是我卻不甘于這種平靜，我努力使我的日子過的充實，過的精彩。已過的十八個春秋，有過歡聲笑語，但是更多的好象卻是淚水。
我的朋友都說我是個悲傷的人，也許吧。哥哥說個愛哭的孩子，可能吧。只是，有時候我會莫名其妙的傷心，毫無原因的哭泣。當朋友問我“怎么了”的時候，我只是含著淚搖頭，卻說不出一句話。因為我根本不知道原因，只是單純的想哭。這種莫名其妙的悲傷令我窒息，似乎惟有哭泣才能從這種痛苦中解脫出來。
我不知道你有沒有過這種感覺，但是我有過。那段流淚的日子，很昏暗，也很慘淡。
人們都是矛盾體，我也不例外。
我瘋狂的戀著夜的神秘，又極端的恐懼著夜的無聲。我享受著獨自一人的安靜，卻有不斷逃離著自己的寂寞。
所以，我喜歡一個人漫步在繁華的街上。漫無目的的行走著，好似行尸走肉一般，但是我喜歡�？粗鴦e人的熱鬧，我很開心，但是我卻永遠都不能融入，其實我也不想融入。我喜歡靜靜的看著他們歡笑，喜歡一個人的世界。
一個人的世界里，雖然很孤單，但是也淡淡的快樂著。
日子，我的日子，我一個人享受，我一個人承受。
日子高三作文8
一層是一種掙扎，一層是一次蛻變，而在驀然回首的痛楚里，頻頻出現(xiàn)的是你我的華年——席幕容
七月的驕陽不斷在人們身上抹膠水，濕黏黏的日子讓呼吸力不從心。翅痕悠長的蝶，躲進夏日直刺的凌亂草叢。蟬音穿透濃郁的綠高閣。難為從禾草和稻粒中涉足而來的昆蟲低吟著一曲曲由來已久的感慨。
這個騰燃的盛夏灼傷了太多人的眼睛。于是希望也從眼中退卻，隨流年在頹廢的夢境里流浪。淺薄的記憶在淚中跌落成灰。年年歲歲，只落得錦灰成堆，泣涕如雨。
喜歡看空氣中彌漫煙火味的城市里，人們平淡而貼切的生活。提著公文包疾步而行的男子，腆著肚子小睡的飯館老板，水果攤攬客的攤主，蛋糕店勤快的伙計，衣衫鮮亮的少年男女，被媽媽牽著在哭泣的孩子，襤褸落魄的乞丐，奔走在大街小巷的藝人，風塵里來去的車輛以及葉子油亮的棕樹和底下趴著抓虱子的流浪狗。
這就是他們的生活，已經(jīng)在過和還要繼續(xù)下去的日子。福樓拜說，世界上這一半人的快樂，另一半人不懂。我懂得別人的快樂，所以不屬于任何一類。其實偶爾也會想放棄疲憊，好好生活，可是記憶卻站在最重要的關(guān)口微笑搖頭。記憶里躺著的文字讓我舍不得，離開原來并非如此純粹。
過去完成時的畫面，常常定格成抱膝坐在頂樓的姿勢。腿自然下垂，腳尖在空中劃著弧圈，線條由風教會。仰望或是俯視，隔離的悲哀夾著超脫的愉悅。日子隨著筆尖流淌到紙面，深深淺淺、歪歪斜斜、揚揚灑灑占滿整個空間，像曾經(jīng)送別過的楊林小道。
現(xiàn)在進行時的片斷被不斷重復(fù)播放，盡是我在一個人走路，且走且停，不知所往。身邊的人漸行漸遠。偶爾一次回頭招手，我笑，揮手然后放下，沒有說出口的再見以及像直線一樣無線延伸的距離，無形卻被所有人察覺。
頂樓和底層像天和地一樣間隔，只有相距很遠才會被人的視野重合成一條線。天空似乎再也容不下我的.夢，于是長久停留在地面。關(guān)于頂樓的留連，只剩下固執(zhí)的將頭上抬與脖子形成鈍角的動作。眼前的天地永遠相距遙遠，像馳突的日子和我們。
泰戈爾說，我們把世界看錯了，卻反說他在欺騙我們。
張愛玲說，生命是一件華美的袍子，布滿了虱子。
惠特曼說，如果你不能立即找到我，你也應(yīng)該保持著勇氣繼續(xù)尋找，而我，總會在某個地方停留著等你。
日子，很好聽的名字，所以它本該美好吧，只是陽光忘記叫醒我起來。閉著的眼，即使再明媚的光線，也只是網(wǎng)狀黑線不停覆加成的面塊。
醒來后才發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)改變。提筆，白色的紙，黑色的字：
我和日子在某年某月某天相見，然后錯身走遠，來不及說再見。
日子高三作文9
斜陽一縷，透出淡淡的憂傷。
踏著清脆的鈴聲，迎著微微升起的太陽，我們氣喘噓噓的跑著，絮絮叨叨的說著。最終坐在了教室里、這會兒心才放下來，幾乎每天清晨，我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會互相說著“明天誰誰值班咱們得早起啊”有時候，我們集體遲到，在教室外罰站，在操場上罰跑。有時候，我們會有小吵小鬧，最終不了了之，回到最初。
無處安放的青春。
教室里亂亂的，嘈雜的聲音聽的讓人頭痛，你一言我一語，談長論短。貌似我們根本不是學(xué)生。說累了就沉默一會，再者就是抱著手機聊QQ，聽音樂，看小說，老師在講臺上滔滔不絕，我們始中不屑于故。我不知道我們究竟在想些什麼，縱然知道時間的緊迫，卻仍然任意的揮霍。才明白，真正的寂靜，不是無聲，而是空虛、
看眾人來去匆匆，有些不知所措。
雕縷的風洗濯我們的臉龐，我們一并站在樓道的欄桿旁，打打鬧鬧，有說有笑，偶爾也會沉默不語，模模糊糊的看著對面乃至四周的學(xué)生，他們不停的穿梭于整座教學(xué)樓，突然間覺的有些茫茫然、
劃開序幕、悄然落幕、短暫驚鴻、
世界讓存在著一種叫做“相信”的東西，有時候，你會莫名的相信一個你并不熟悉的人，你會和他有很多的話題，時間久了，當你想把這份“相信”繼續(xù)漫延的時候，事情卻變了另一翻模樣傻傻的以為自己又得到了一份友誼，卻全然不知自己到底有多麼的無知，也許“相信”這東西根本不應(yīng)該存在、
天下本無事，庸人自擾之。
有人說，越簡單越快樂。是啊，這個道理誰都懂，但是又有幾個人能真正做到。我不禁嘆息，一些人總是喜歡無事生非，一些無關(guān)痛癢的事，總能整出一些動靜。我覺的很可笑，是不是因為寂寞，無聊，所以才想在平靜中翻起一些漣漪、
即然選擇了遠方、就要風雨兼程。
太陽要落山，誰也拉不住。每天每天眼睜睜看著時間無情的流失，卻無力挽留，就像嫵媚的花朵在我眼前漸漸的枯萎，青春是本太蒼促的書，我矛盾的走在高二，一切的夢只能藏在心里加溫、學(xué)習只有經(jīng)歷一些挫折才不至于平庸。
日子高三作文10
那年秋天，風像行囊一樣裝走了記憶，裝走了你。
我曾經(jīng)驕傲有了你，行程便不再孤獨迷惘。你我在高中相識，又在高中失散，這么短暫，卻足以成就真摯的友情，改變我人生的航線。
我剪斷紅塵的線，只為和你相見，緣分并沒有令我失望，我遇見了你。你和我有著一樣大方的性格，一樣有趣的愛好和追求，我們就成了同桌，仿佛有說不完的話。我們的成績卻總在班級的最后徘徊，你經(jīng)常有做不完的作業(yè)扔給我，我經(jīng)常有鬧不完的情緒拋給你，在淡淡的月光下靜靜的街巷，我們才是主角。
楓葉落紅了歸路，斜風挽起了細柳，而你我在編織童話的情節(jié)。我們一起撐過的孤舟，我們一起攀巖的假山，我們一起跳過的斷橋，都成了我一生最美的景點。你我曾站在同一條起跑線上，但結(jié)局你總落后于我一點，你就會有用不完的理由來逃避我的數(shù)落。我們坐在操場中央，望著我們一起喜歡的女孩。
青澀的年代含著苦瓜的等候，敢問誰有我們那般的情誼？我們細數(shù)星星的月夜，我們對飲可樂而醉的狂歡，我們不離不棄的誓言。時光轉(zhuǎn)眼翻過了兩年，翻過了那本未寫完的童話，我們依舊鑲嵌著那顆長不大的心。我們坐在同一個秋千里，任憑斜暉定格一個黃昏。
我們時常貪戀的那個海灘，我們流放過多少只夢想的小帆，還有石沙壘起的城堡，多少個風風雨雨的日子終究躲不過命運的一句原諒。那天，我被你約去唱歌，在隔音的包間里我仿佛聽得到起伏的心跳，那一天，循環(huán)播放的歌曲像著了魔似的讓我心痛。你搬家的消息進入我的耳里，我不相信的看著你，可你的眼神中沒有一絲雜質(zhì)，淚水瞬間模糊了我的視線，模糊了你的模樣，我擦了擦未干的淚痕，我甩開了你的手跑出了包間，隱約的還能聽到那首未播完的歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話……”黃昏拉開了暮色，已看不清層層的斷云。
我回到家將自己關(guān)起來，止不住的淚水再一次滑落，我揪心的痛。是不是上天嫉妒才要將我倆分隔兩地？我留得住童話卻留不住時光的翻頁，我哭泣著，黑暗一點一點吞噬著我僅剩的記憶。我走出了屋，漫無方向的搖晃在灰暗的深巷，屋內(nèi)還流淌著我打翻在桌上的水。
不知不覺我聽到了還的咆哮，是不是也在為我們之間的情誼哀嘆，我沉淪在思念的海灘，在狂風中無力的淪陷，我掀開大海的面紗，卻不曾發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面。你的身影突顯在我眼底，我急切的抱住了你，很安靜。那一夜我們都把幸福藏在了淚里。
你走后，我經(jīng)常站在舊址前張望，不知你是否還記得那些不再回來的日子——兄弟。
日子高三作文11
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。
——題記。
當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發(fā)覺原來一切記憶都那么單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有著堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、
小時候有兩個愿望，其一：成長。在夢里夢到自己長大后的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉(zhuǎn)里聽到了隱約的火車鳴笛，內(nèi)心再難平靜，想跳下床隨車遠走。但其實直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、
光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭�！钡淖约阂蚕Я税�，很多事情要在歲月沉淀之后才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經(jīng)歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內(nèi)心的文字？其實太少。
偶爾會追問自己生活的意義，直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什么用？靈魂可以無可寄托，無可依附著得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導(dǎo)，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。
那天和同學(xué)看到一本關(guān)于介紹清華北大的書，當時我指著書上面的圖畫對同學(xué)說：“如果我的學(xué)習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學(xué)校的。”正因為是如果，才敢說的那么決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現(xiàn)實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會后退。
取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨，唯愿回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
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